2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 大海邊-100以?xún)?nèi)的加減法（二）信息窗2 擺貝殼-100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法教案 青島版六三制

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七大海邊——100以?xún)?nèi)的加減法（二）信息窗2擺貝殼——100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法教案青島版六三制主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七章《大海邊——100以?xún)?nèi)的加減法（二）》信息窗2《擺貝殼——100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法》。本節(jié)課將圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)：

1.掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法；

2.能熟練運(yùn)用100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法解決實(shí)際問(wèn)題；

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力；

4.結(jié)合生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。具體內(nèi)容包括：

a.利用擺貝殼的情境，引導(dǎo)學(xué)生探索100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算規(guī)律；

b.通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生理解并掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法；

c.設(shè)計(jì)豐富的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法的掌握。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.數(shù)感和符號(hào)意識(shí)：通過(guò)探索100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)符號(hào)操作的能力；

2.推理和問(wèn)題解決能力：在實(shí)際問(wèn)題中，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理分析，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的策略和方法；

3.數(shù)學(xué)交流與合作：在小組討論和操作過(guò)程中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

4.數(shù)學(xué)情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，樹(shù)立正確的數(shù)學(xué)觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法，并能解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：理解并運(yùn)用退位概念進(jìn)行減法運(yùn)算。

解決辦法：

1.利用教具、學(xué)具等直觀演示，幫助學(xué)生理解不退位減法的運(yùn)算過(guò)程，突出重點(diǎn)；

2.設(shè)計(jì)層次豐富的練習(xí)題，讓學(xué)生在不同情境中反復(fù)練習(xí)，鞏固重點(diǎn)；

3.通過(guò)小組合作、討論交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)退位減法的規(guī)律，突破難點(diǎn)；

4.教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力；

5.創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)難度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的表達(dá)，為學(xué)生講解100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法；

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們?cè)诮涣髦刑剿魍宋粶p法的規(guī)律；

3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、教學(xué)視頻等展示直觀的圖片和動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解不退位減法的運(yùn)算過(guò)程；

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)豐富的互動(dòng)練習(xí)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；

3.實(shí)物教具：提供擺貝殼等實(shí)物，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)退位減法的理解。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括退位減法的概念和例題，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法，提出問(wèn)題如“如何理解退位？”“你能給出幾個(gè)退位減法的例子嗎？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生能初步理解退位減法。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求閱讀資料，嘗試?yán)斫馔宋粶p法的概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：獨(dú)立思考并記錄自己對(duì)退位減法的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題通過(guò)微信提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群共享預(yù)習(xí)資料，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)擺貝殼的故事，引出退位減法的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解不退位減法的運(yùn)算規(guī)則，結(jié)合具體例題解釋。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生互相分享預(yù)習(xí)成果，討論退位減法的運(yùn)算方法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和集體解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：在小組內(nèi)討論，分享自己的理解和疑問(wèn)。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題勇于提問(wèn)，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解和例題，幫助學(xué)生深入理解退位減法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握退位減法。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的退位減法練習(xí)題。

-提供拓展資源：推薦一些退位減法的趣味練習(xí)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)改正錯(cuò)誤。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)退位減法的運(yùn)算技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過(guò)反思提高自我認(rèn)知和數(shù)學(xué)思維能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握了100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算；

-能夠運(yùn)用退位減法解決實(shí)際問(wèn)題，提高了運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性；

-通過(guò)小組討論和實(shí)際操作，加深了對(duì)退位減法運(yùn)算規(guī)則的理解。

2.過(guò)程與方法：

-通過(guò)自主預(yù)習(xí)、課堂討論和課后拓展，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力；

-學(xué)會(huì)了運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的溝通與協(xié)作；

-通過(guò)實(shí)際操作和情境教學(xué)，提高了將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了探索精神和求知欲；

-養(yǎng)成了勇于提問(wèn)、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了自信心；

-體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的重要性，樹(shù)立了正確的數(shù)學(xué)觀念。

具體表現(xiàn)如下：

1.學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高，積極回答問(wèn)題，勇于提出自己的疑問(wèn)；

2.課后作業(yè)完成情況較好，退位減法運(yùn)算的正確率顯著提升；

3.在小組討論和課堂活動(dòng)中，學(xué)生能夠主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；

4.學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中，能夠自主尋找資源，豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《數(shù)學(xué)故事會(huì)——大海邊的減法游戲》

-視頻資源：《生活中的退位減法》

-實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)自己的退位減法游戲

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《數(shù)學(xué)故事會(huì)——大海邊的減法游戲》，了解退位減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-觀看《生活中的退位減法》視頻，觀察并思考退位減法在生活中的例子，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)自己的退位減法游戲，與家人或朋友一起玩耍，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高運(yùn)算能力。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)，推薦合適的閱讀材料和視頻資源。

-鼓勵(lì)學(xué)生將拓展學(xué)習(xí)中的收獲和感悟分享給同學(xué)，共同提高。教學(xué)反思在上完這節(jié)課后，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入的思考。首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，通過(guò)擺貝殼的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常成功的。孩子們對(duì)故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這為后續(xù)的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在預(yù)習(xí)和課堂討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了很高的積極性。他們能夠主動(dòng)閱讀預(yù)習(xí)資料，思考問(wèn)題，并在課堂上積極分享自己的觀點(diǎn)。這說(shuō)明我們的教學(xué)方法得到了學(xué)生的認(rèn)可，他們也逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

然而，我也注意到在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，部分學(xué)生對(duì)退位減法的理解仍然不夠深入。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在下一節(jié)課中進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，通過(guò)設(shè)計(jì)更多有趣的例題和練習(xí)，幫助他們更好地掌握退位減法的運(yùn)算規(guī)則。

此外，課后拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)閱讀材料和視頻資源的興趣較高，這讓我深感欣慰。但同時(shí)，我也意識(shí)到需要在拓展學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生更多的指導(dǎo)和關(guān)注，幫助他們篩選合適的資源，提高學(xué)習(xí)效果。

在今后的教學(xué)中，我還需要注意以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，讓他們?cè)趯?shí)際操作中感受數(shù)學(xué)的魅力。

3.持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段，讓數(shù)學(xué)課堂變得更加生動(dòng)有趣。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的不退位減法運(yùn)算方法的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

-觀察學(xué)生在課堂討論中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作意識(shí)和溝通能力，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-設(shè)計(jì)課堂小測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)退位減法運(yùn)算規(guī)則的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-點(diǎn)評(píng)學(xué)生