2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 5 Travelling abroad Section Ⅳ Using Language（教師用書）教案 新人教版選修7

2024-2025學(xué)年高中英語Unit5TravellingabroadSectionⅣUsingLanguage（教師用書）教案新人教版選修7主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit5TravellingabroadSectionⅣUsingLanguage

2.教學(xué)年級和班級：高中英語選修7年級

3.授課時間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)英語知識，就出國旅行這一主題進行有效的交流和表達。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解并尊重不同的文化背景，以開放和包容的心態(tài)進行跨文化交流。

3.思維品質(zhì)：通過分析、比較不同國家的旅游文化，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了英語的基本語法、詞匯和閱讀理解技巧。此外，他們應(yīng)該對外國文化有一定的了解，包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣和社會習(xí)俗等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于出國旅行這一主題可能具有濃厚的興趣，因此教師可以利用這一點激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生應(yīng)該具備一定的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更喜歡視覺學(xué)習(xí)，有的可能更喜歡聽覺學(xué)習(xí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格進行相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會遇到一些新的詞匯和表達方式，以及一些復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。此外，學(xué)生可能在跨文化交流方面存在一定的障礙，需要教師給予指導(dǎo)和幫助。同時，學(xué)生可能對于如何運用所學(xué)知識進行實際交流還存在一定的困惑，教師需要通過實例演示和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的新人教版選修7教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的出國旅行相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和表達。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組討論和實踐練習(xí)。同時，確保教室環(huán)境整潔、安全，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對出國旅行的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道出國旅行需要注意什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同國家旅游景點的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受出國旅行的魅力或特點。

簡短介紹出國旅行的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.出國旅行知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解出國旅行的基本概念、準(zhǔn)備工作和相關(guān)注意事項。

過程：

講解出國旅行的定義，包括其主要準(zhǔn)備工作和注意事項。

詳細介紹出國旅行的準(zhǔn)備工作，如簽證申請、行程規(guī)劃、住宿預(yù)訂等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.出國旅行案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解出國旅行的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的出國旅行案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解出國旅行的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論出國旅行的未來發(fā)展趨勢，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與出國旅行相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對出國旅行的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)出國旅行的的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括出國旅行的基本概念、準(zhǔn)備工作、案例分析等。

強調(diào)出國旅行在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用出國旅行的知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于出國旅行的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)出國旅行相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于出國旅行指南的書籍，如《出國旅行完全攻略》、《全球旅行手冊》等，以獲取更全面的出國旅行知識和技巧。

(2)出國旅行博客和論壇：建議學(xué)生瀏覽一些出國旅行的博客和論壇，如“悠游出國旅行網(wǎng)”、“出國留學(xué)論壇”等，從中獲取最新的出國旅行資訊和經(jīng)驗分享。

(3)出國旅行相關(guān)視頻教程：推薦學(xué)生觀看一些出國旅行相關(guān)的視頻教程，如YouTube上的“出國旅行必備技能”系列視頻，以學(xué)習(xí)實用的出國旅行技巧和注意事項。

(4)出國旅行模擬游戲：推薦學(xué)生嘗試一些出國旅行的模擬游戲，如“旅行者”游戲系列，通過游戲的方式體驗出國旅行的樂趣和挑戰(zhàn)。

2.拓展建議：

(1)自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館等渠道，自主學(xué)習(xí)出國旅行的相關(guān)知識，提高自身的綜合素養(yǎng)。

(2)合作學(xué)習(xí)：建議學(xué)生與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同探討出國旅行的話題，通過互相交流和分享經(jīng)驗，提高合作能力和團隊意識。

(3)探究學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生針對出國旅行中的某個特定問題或主題進行深入探究，如研究不同國家的旅游文化差異，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

(4)實踐鍛煉：建議學(xué)生積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的出國旅行活動，親身體驗出國旅行的過程，提高實際操作能力和應(yīng)變能力。典型例題講解本節(jié)課將講解出國旅行相關(guān)知識，通過典型例題的解析，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。以下是五個典型例題及答案：

例題1：

問題：出國旅行前，以下哪項是必須要做的準(zhǔn)備工作？

A.辦理護照

B.預(yù)訂機票

C.了解目的國的文化習(xí)俗

D.準(zhǔn)備旅行攻略

答案：A.辦理護照

解析：出國旅行前，辦理護照是必須要做的準(zhǔn)備工作。護照是國際旅行中的身份證明，沒有護照將無法進行國際旅行。

例題2：

問題：在出國旅行中，以下哪種行為是不禮貌的？

A.尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗

B.隨意亂扔垃圾

C.微笑對待當(dāng)?shù)厝?/p>

D.遵守交通規(guī)則

答案：B.隨意亂扔垃圾

解析：在出國旅行中，應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，微笑對待當(dāng)?shù)厝?，遵守交通?guī)則等。隨意亂扔垃圾不僅破壞環(huán)境，也可能被視為不禮貌的行為。

例題3：

問題：以下哪個是出國旅行中的重要安全措施？

A.保管好個人財物

B.隨時與家人保持聯(lián)系

C.了解目的國的醫(yī)療體系

D.選擇高風(fēng)險的旅行項目

答案：A.保管好個人財物

解析：在出國旅行中，保管好個人財物是非常重要的安全措施。隨身攜帶貴重物品和重要文件，并確保它們的安全，可以避免旅途中發(fā)生不必要的麻煩。

例題4：

問題：以下哪種方式不是出國旅行中的節(jié)約開支方法？

A.選擇經(jīng)濟型酒店

B.品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗?/p>

C.購買旅行保險

D.選擇長途公共交通工具

答案：B.品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗?/p>

解析：出國旅行中的節(jié)約開支方法包括選擇經(jīng)濟型酒店、購買旅行保險、選擇長途公共交通工具等。品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗畴m然可以讓旅行更加豐富多彩，但通常會涉及到更高的開支。

例題5：

問題：在出國旅行中，以下哪種行為是不合適的？

A.尊重當(dāng)?shù)氐姆珊鸵?guī)定

B.主動與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>

C.參觀重要的歷史遺跡

D.未經(jīng)允許拍攝他人

答案：D.未經(jīng)允許拍攝他人

解析：在出國旅行中，尊重當(dāng)?shù)氐姆珊鸵?guī)定、主動與當(dāng)?shù)厝私涣鳌⒂^重要的歷史遺跡等都是合適的行為。未經(jīng)允許拍攝他人可能侵犯了他人的隱私權(quán)，是不合適的行為。板書設(shè)計板書設(shè)計示例：

出國旅行準(zhǔn)備步驟：

1.辦理護照

2.預(yù)訂機票

3.制定行程

4.了解目的國文化

5.準(zhǔn)備旅行攻略

安全注意事項：

1.保管好個人財物

2.隨時與家人保持聯(lián)系

3.了解目的國的醫(yī)療體系

4.選擇安全的旅行項目

節(jié)約開支方法：

1.選擇經(jīng)濟型酒店

2.購買旅行保險

3.選擇長途公共交通工具

4.避免品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗常ɡ}4答案）

不合適的行為：

1.尊重當(dāng)?shù)氐姆珊鸵?guī)定

2.主動與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>

3.參觀重要的歷史遺跡

4.未經(jīng)允許拍攝他人（例題5答案）

板書設(shè)計要求：

-目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容

-結(jié)構(gòu)清晰，條理分明

-簡潔明了，突出重點

-準(zhǔn)確精煉，概括性強

-具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)方法方面，我認為講解和案例分析相結(jié)合的方式有助于學(xué)生更好地理解和掌握出國旅行的知識。通過講解，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解出國旅行的基本概念和準(zhǔn)備工作的相關(guān)內(nèi)容，而案例分析則可以幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中，從而加深對知識的理解和應(yīng)用。同時，小組討論的方式也有效地培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。通過小組討論，學(xué)生可以相互交流和分享經(jīng)驗，從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

在課堂管理方面，我注意到了一些問題。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些小組成員參與度不高，有些小組則過于活躍，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。為了解決這些問題，我計劃在今后的教學(xué)中采取以下措施：首先，在小組討論前，向?qū)W生明確討論的目的和要求，確保他們明確自己的任務(wù)和責(zé)任。其次，在小組討論過程中，我會積極參與其中，指導(dǎo)學(xué)生如何進行有效的討論和交流，同時也會對過于活躍的小組進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和調(diào)控，以確保課堂秩序的穩(wěn)定。

在教學(xué)效果方面，我認為本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對出國旅行的基本概念和準(zhǔn)備工作有了更深入的了解，同時也通過案例分析和小作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成一篇關(guān)于出國旅行的短文，包括以下內(nèi)容：選擇一個目的地，描述該目的地的特色景點和文化背景，并說明為什么選擇這個目的地進行旅行。

2.制定一份出