遼寧省清原中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題含解析

遼寧省清原中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是A．細胞癌變屬于細胞編程性死亡B．細胞編程性死亡屬于正常生理過程C．細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D．細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)2．為探究影響光合速率的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．此實驗共有兩個自變量：光照強度和施肥情況B．D點比B點CO2吸收量高原因是光照強度大C．在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯D．制約C點時光合作用強度的因素主要是土壤含水量3．某沿海區(qū)域的海藻林群落中生長著各種大型海洋褐藻，為大量的魚類、貝類和無脊椎動物等提供食物和棲息場所。在其中生活的海獺通過捕食關(guān)系對不同種類海膽的數(shù)量起到一定的控制作用。近年來，海獺被大量捕殺，海膽數(shù)量激增，從而大量捕食海藻，海藻林衰退，導(dǎo)致整個群落被嚴重破壞。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素B．不同季節(jié)的光照等條件不同，也會導(dǎo)致該海藻林中動物的垂直分布發(fā)生變化C．由于人類對海獺的捕殺，使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化，其發(fā)展方向與自然演替不同D．人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響4．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是A．巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散B．固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C．神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸D．護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸5．人們利用某些微生物制作食品時，需要分析微生物的特點，控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項內(nèi)容都正確的是()ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作裝置或操作步驟A．A B．B C．C D．D6．下列圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．圖1中的a表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸B．圖2進行①過程釋放的能量來自圖1中c鍵的斷裂C．線粒體內(nèi)膜上鑲嵌有圖2進行②過程所需要的酶D．植物根細胞吸收K+需要圖2的①過程提供能量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子，醫(yī)生去除女性捐贈者的卵子中的細胞核，接著用母親卵細胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標準的試管嬰兒技術(shù)進行培育。這樣誕生的孩子稱為“三親嬰兒”。其過程如圖所示：（1）過程①通過________________技術(shù)，得到重組卵母細胞。（2）過程②是將重組卵母細胞培養(yǎng)至_____________________（時期）以便與獲能的精子受精。（3）過程③的精子需要進行獲能處理，自然受精過程中精子獲能的場所是____________________。（4）受精作用發(fā)生時，防止多精入卵的兩道屏障依次是_______________________。（5）過程④中涉及的生物學(xué)技術(shù)有____________________。（6）從核遺傳物質(zhì)組成角度分析，“三親嬰兒”區(qū)別于體細胞克隆個體的特點是__________________。（7）與一般的試管嬰兒相比，“三親嬰兒”技術(shù)的優(yōu)點是____________________。8．（10分）紫莖澤蘭為多年生草本植物，是一種繁殖能力很強的惡性入侵有毒雜草?？蒲腥藛T采用樣方法調(diào)查紫莖澤蘭和本地植物的種群密度，以確定群落類型，再分別選取不同群落類型的樣地各5個，調(diào)查地表昆蟲種類，取平均值，結(jié)果如下表：群落類型種未入侵111輕度入侵85重度入侵100（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，紫莖澤蘭入侵初始會導(dǎo)致____________________。從種間關(guān)系的角度分析，造成這種現(xiàn)象可能的原因是_________________。（2）紫莖澤蘭入侵后的發(fā)展變化過程______________（填“屬于”或“不屬于”）群落的演替，理由是______。（3）隨著入侵程度加重，本地昆蟲開始從行為、生理生化等方面適應(yīng)紫莖澤蘭，紫莖澤蘭的天敵種類有逐漸增加的趨勢，二者之間在相互影響中不斷發(fā)展，這一過程稱為_________。9．（10分）某地為凈化生活污水建造了人工濕地，圖甲為人工濕地示意圖。污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對污水進行凈化?；卮鹣铝袉栴}：（1）該濕地中所有生物構(gòu)成一個__________。經(jīng)過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物，獲取一定的經(jīng)濟利益，這些水生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。（2）某調(diào)查小組對該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的能量情況進行了相關(guān)調(diào)查，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________（填“大于”“等于”或“小于”）生產(chǎn)者固定的能量。圖乙表示部分能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，數(shù)值表示其同化量，其中表示生產(chǎn)者的是__________。第二和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是__________。（3）濕地具有凈化污水的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。（4）人工濕地雖可凈化污水，但對污水排放量還是要加以控制，原因是__________。10．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸，（見圖甲），用電極刺激這些自突觸的神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示，請回答下列問題：（1）____________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因，此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的____________(填高或低)（2）胞體受到刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是：____________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，此時產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，然后引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放至突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引發(fā)____________，產(chǎn)生第二個峰值．（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮．利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實驗)，證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸．寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果．實驗思路：_____________________________________________________________________預(yù)測結(jié)果：_____________________________________________________________________11．（15分）20世紀80年代，甘肅省古浪縣土門鎮(zhèn)六位農(nóng)民以守護家園為己任，封沙造林，成為八步沙的第一代治沙人。之后，他們?nèi)藞允?8年時間，累計治沙造林1．7萬畝，管護封沙育林（草）2．6萬畝，讓沙漠變綠洲。請回答下列問題：（1）八步沙林場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________和_____________兩方面的內(nèi)容。其中的土壤小動物由于身體微小，一般采用________________調(diào)查類群豐富度。（2）沙漠經(jīng)過改造成為林場，使生態(tài)系統(tǒng)的組分增多，使其________________能力增強。八步沙林場在不同地段分布著不同的種群，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)呈______________的特點。（3）生態(tài)學(xué)家不會以八步沙林場的一片森林生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋，其原因是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

細胞編程性死亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，是一種正常的生理過程。而細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控所致。因此，B正確。2、A【解析】

通過圖解可以看出實驗的自變量有光照強度、土壤含水量、有無施肥，因變量為CO2吸收量。解決本題應(yīng)注意以下幾點：①光照強度、溫度、土壤含水量、肥料供應(yīng)情況均可影響植物光合作用強度；②若單獨改變某一條件，可以使光合作用強度繼續(xù)增強，則該條件為此時光合作用的限制因素；③在設(shè)計對照試驗時，除自變量不同外，所有無關(guān)變量應(yīng)相同；應(yīng)確定適合觀察的因變量，以對實驗進行結(jié)果的統(tǒng)計與分析?！驹斀狻緼、本實驗有不同光照強度、是否施肥、土壤含水量三個自變量，A錯誤；B、D點和B點的自變量為光照強度不同，D點光照強度大于B點，所以CO2吸收量高，B正確；C、通過圖解D點與E點（或B點與F點）的CO2吸收量比較，可看出施肥影響明顯是在含水量在40%~60%的條件下，C正確；D、C點土壤含水量較少，光合作用強度較低，在C點基礎(chǔ)上增大土壤含水量，可提高其CO2吸收量，因此C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量，D正確。故選A?！军c睛】本題通過坐標曲線的分析，考查考生對坐標曲線、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；還通過實驗的設(shè)計與分析，考查考生對對照實驗中自變量、因變量、無關(guān)變量的控制能力，以及實驗結(jié)果的預(yù)測與分析能力。3、D【解析】

1、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型：初生演替和次生演替?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“近年來，海獺被大量捕殺，海膽數(shù)量激增，從而大量捕食海藻，海藻林衰退，導(dǎo)致整個群落被嚴重破壞”，可見海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素，A正確；B、光照條件是決定海藻林植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上分層的重要因素，植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層，B正確；C、由于人類對海獺的捕殺，使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化，其發(fā)展方向與自然演替不同，C正確；D、人類活動對群落的影響不一定超過其他所有自然因素的影響，如火山噴發(fā)，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查群落的特征及群落的演替過程，要求學(xué)生的識記和理解群落的垂直結(jié)構(gòu)及影響因素及次生演替和初生演替的區(qū)別，試題難度一般。4、C【解析】【分析】本題考查細胞的物質(zhì)輸入與輸出，具體涉及了被動運輸（包括自由擴散和協(xié)助擴散）、主動運輸和胞吞等方式，意圖考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理解能力?！驹斀狻坎≡w屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進出細胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴散的方式進入靶細胞，B錯誤；神經(jīng)細胞內(nèi)的Na＋濃度比細胞膜外低，受刺激時，產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流是順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴散的方式進入細胞，D錯誤。【點睛】5、B【解析】該裝置中液體太滿，發(fā)酵液會從導(dǎo)管溢出發(fā)酵瓶中不需要插入溫度計，A錯誤；醋酸菌是好氧菌，通入氧氣有利于醋酸菌發(fā)酵，B正確；腐乳制作過程先讓毛霉生長，后加鹽腌制，否則鹽會抑制毛霉生長，C錯誤；制作泡菜的原理是乳酸菌發(fā)酵，而不是醋酸菌，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發(fā)酵，這樣才可以提高產(chǎn)量。6、A【解析】

據(jù)圖分析，圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖，其中A表示腺嘌呤，五邊形表示核糖，P表示磷酸，則a表示腺嘌呤核糖核苷酸（是構(gòu)成RNA的基本單位之一），b、c都表示高能磷酸鍵，其中c比較活躍，容易斷裂和重新形成。圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，其中①過程表示ATP的水解，②過程表示ATP的合成?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖1中的a表示腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；B、圖2中①過程表示的ATP的水解，釋放的能量來自圖1中c鍵的斷裂，B正確；C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，會產(chǎn)生大量的ATP，因此該膜上鑲嵌有圖2進行②過程所需要的酶，C正確；D、植物根細胞吸收K+的方式是主動運輸，需要ATP水解（圖2的①過程）供能，D正確。故選A。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)簡式及其與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識點，準確判斷圖1中各個字母的含義，注意ATP分子中五碳糖的種類，進而結(jié)合選項分析答題。二、綜合題：本大題共4小題7、核移植減數(shù)第二次分裂中期雌性動物生殖道透明帶反應(yīng)、卵細胞膜反應(yīng)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)核遺傳物質(zhì)來自于兩個個體能夠有效避免有生理缺陷的母親細胞線粒體所攜帶的致病基因?qū)蟠挠绊憽窘馕觥?/p>

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，這是胚胎工程的最后一道工序，胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育，試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，可見試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?！驹斀狻浚?）過程①是獲得重組卵母細胞的過程，該過程中包含的技術(shù)手段是核移植技術(shù)。（2）受精作用完成需要獲能的精子與培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞來完成，因此過程②需要將重組卵母細胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期以便與獲能的精子完成受精。（3）過程③的精子需要進行獲能處理，因為只有獲能的精子才能完成受精，自然受精過程中精子需要在雌性動物生殖道內(nèi)完成獲能過程。（4）受精作用過程中，機體通過兩道屏障，即透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)來完成防止多精入卵現(xiàn)象的發(fā)生。（5）過程④需要早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)來完成最終的過程。（6）從三親嬰兒的培育過程可知，“三親嬰兒”的核遺傳物質(zhì)來自甲、丙個體，是甲、丙個體產(chǎn)生的配子完成受精過程的產(chǎn)物，質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要來自乙個體，由此可知，甲與丙核物質(zhì)融合過程產(chǎn)生的個體與體細胞克隆產(chǎn)生個體的典型區(qū)別是其內(nèi)核遺傳物質(zhì)來自于兩個個體，是有性生殖的產(chǎn)物。（7）由“三親嬰兒”的生產(chǎn)過程可知，該技術(shù)手段能有效避免有生理缺陷的母親細胞線粒體所攜帶的致病基因?qū)蟠挠绊?。【點睛】熟知試管動物培養(yǎng)過程是解答本題的關(guān)鍵！熟知核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植過程的操作要點是解答本題的必備的知識。8、昆蟲的種類減少紫莖澤蘭與本地植物競爭，使本地植物種類改變，進而使昆蟲的多樣性降低屬于它是隨時間推移一個群落被另一個群落代替的過程共同進化【解析】

本題考查群落的演替，種間關(guān)系的相關(guān)知識?！驹斀狻浚?）分析題表可知：根據(jù)紫莖澤蘭未入侵區(qū)土壤和重入侵區(qū)的土壤微生物的變化，說明紫莖澤蘭入侵初始會導(dǎo)致昆蟲的種類減少。紫莖澤蘭與本地植物競爭，使本地植物種類改變，進而使昆蟲的多樣性降低。（2）紫莖澤蘭入侵后的發(fā)展變化過程屬于群落的演替，因為紫莖澤蘭入侵后原來地區(qū)的優(yōu)勢物種被別的物種所取代。（3）隨著入侵程度加重，本地昆蟲開始從行為、生理生化等方面適應(yīng)紫莖澤蘭，紫莖澤蘭的天敵種類有逐漸增加的趨勢，二者之間在相互影響中不斷發(fā)展，這一過程稱為共同進化?！军c睛】群落演替的概念、特點和標志：

1、概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象．

2、特點：群落的演替長期變化累積的體現(xiàn)，群落的演替是有規(guī)律的或有序的．

3、標志：在物種組成上發(fā)生了（質(zhì)的）變化；或者一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程．9、群落消費者大于A18%間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】

分析圖甲可知，人工濕地中的植物一般選擇具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。分析圖乙，根據(jù)能量流動方向和各成分的能量大小可以判斷，其中A表示生產(chǎn)者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者?！驹斀狻浚?）該濕地中所有生物構(gòu)成群落（在一定時間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合）。水生動物以生產(chǎn)者為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者；（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機物的能量，因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。A所含能量最多，表示生產(chǎn)者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者。能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為第三營養(yǎng)級同化的能量÷第二營養(yǎng)級同化的能量×100%＝2.7×105÷（1.5×106）×100%＝18%；（3）濕地凈化污水的作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值；（4）人工濕地雖可凈化污水，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，因此要對污水排放量加以控制。【點睛】本題以人工濕地為素材，考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識，意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中。10、K+外流低Na+內(nèi)流電信號（神經(jīng)沖動或局部電流）新的神經(jīng)沖動（突觸后膜電位變化）將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經(jīng)元隨機的分為A組和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經(jīng)元，B組神經(jīng)元不作處理，用電極刺激兩組自突觸神經(jīng)元胞體，測量其電位變化A組神經(jīng)元第二次電位變化明顯小于B組神經(jīng)元的（A組神經(jīng)元不出現(xiàn)第二次電位變化）【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流。突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的?！驹斀狻浚?）圖中-68mV電位是神經(jīng)細胞的靜息電位，K+外流是神經(jīng)元靜息電位的產(chǎn)生和維持的主要原因，此時膜內(nèi)Na+的濃度比膜外低。（2）胞體受刺激后，Na+內(nèi)流，使細胞膜內(nèi)陽離子的濃度高于膜外側(cè)，形成動作電位，電位變化出現(xiàn)第一個峰值。與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流，局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮以電信號形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)下去。興奮傳至軸突側(cè)支的突觸小體，突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，與胞體膜（突觸后膜）上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動，產(chǎn)生第二個峰值