三年級下冊數(shù)學(xué)教案-4.4 混合運(yùn)算復(fù)習(xí)丨蘇教版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案4.4混合運(yùn)算復(fù)習(xí)丨蘇教版教案：三年級下冊數(shù)學(xué)教案4.4混合運(yùn)算復(fù)習(xí)丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要復(fù)習(xí)三年級下冊第四單元中的混合運(yùn)算。教材中的相關(guān)章節(jié)主要包括：四則運(yùn)算的順序，同一級運(yùn)算的順序，兩級運(yùn)算的順序，以及簡便運(yùn)算的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行混合運(yùn)算的能力。3.提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：四則運(yùn)算的順序，同一級運(yùn)算的順序，兩級運(yùn)算的順序。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則，能獨(dú)立進(jìn)行混合運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計算器。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：假設(shè)小明買了一支鉛筆花了5元，他又買了一塊橡皮花了2元，請問小明一共花了多少錢？2.例題講解：例1：計算下列各題（1）33+45×2（2）125÷5+8解：（1）先算乘法：45×2=90，再算加法：33+90=123（2）先算除法：125÷5=25，再算加法：25+8=333.隨堂練習(xí)：（1）計算下列各題（1）25+36÷4（2）18×454解：（1）先算除法：36÷4=9，再算加法：25+9=34（2）先算乘法：18×4=72，再算減法：7254=184.混合運(yùn)算練習(xí)：（1）計算下列各題（1）23+45×2（2）125÷5+8解：（1）先算乘法：45×2=90，再算加法：23+90=113（2）先算除法：125÷5=25，再算加法：25+8=33六、板書設(shè)計1.混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則2.例題講解過程3.隨堂練習(xí)答案七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。2.家長簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則，但在實際操作中仍有一些學(xué)生對運(yùn)算順序掌握不牢固，需要在課后進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題，如購物、計算費(fèi)用等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要復(fù)習(xí)三年級下冊第四單元中的混合運(yùn)算。教材中的相關(guān)章節(jié)主要包括：四則運(yùn)算的順序，同一級運(yùn)算的順序，兩級運(yùn)算的順序，以及簡便運(yùn)算的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行混合運(yùn)算的能力。3.提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：四則運(yùn)算的順序，同一級運(yùn)算的順序，兩級運(yùn)算的順序。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則，能獨(dú)立進(jìn)行混合運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計算器。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：假設(shè)小明買了一支鉛筆花了5元，他又買了一塊橡皮花了2元，請問小明一共花了多少錢？這個問題主要是讓學(xué)生理解實際生活中的數(shù)學(xué)問題，并將所學(xué)知識運(yùn)用到解決問題中。2.例題講解：例1：計算下列各題（1）33+45×2（2）125÷5+8解：（1）先算乘法：45×2=90，再算加法：33+90=123（2）先算除法：125÷5=25，再算加法：25+8=33在講解例題時，我特別強(qiáng)調(diào)了運(yùn)算順序的重要性，讓學(xué)生明白在不同情況下應(yīng)如何進(jìn)行運(yùn)算。3.隨堂練習(xí)：（1）計算下列各題（1）25+36÷4（2）18×454解：（1）先算除法：36÷4=9，再算加法：25+9=34（2）先算乘法：18×4=72，再算減法：7254=184.混合運(yùn)算練習(xí)：（1）計算下列各題（1）23+45×2（2）125÷5+8解：（1）先算乘法：45×2=90，再算加法：23+90=113（2）先算除法：125÷5=25，再算加法：25+8=33在學(xué)生練習(xí)過程中，我密切關(guān)注每個學(xué)生的操作，及時給予指導(dǎo)和糾正。六、板書設(shè)計1.混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則2.例題講解過程3.隨堂練習(xí)答案七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。2.家長簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則，但在實際操作中仍有一些學(xué)生對運(yùn)算順序掌握不牢固，需要在課后進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。對于這個難點(diǎn)，我在課后進(jìn)行了專門的輔導(dǎo)，通過舉例子和讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，幫助他們更好地理解和掌握運(yùn)算順序。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題，如購物、計算費(fèi)用等。我讓學(xué)生在家里試著解決一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題，例如計算家庭支出，然后在學(xué)校里分享他們的成果。這樣不僅鞏固了他們所學(xué)的知識，還提高了他們的實踐能力?？偟膩碚f，本節(jié)課我注重讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握知識，通過講解、練習(xí)和輔導(dǎo)，幫助他們克服了運(yùn)算順序這個難點(diǎn)，使他們對混合運(yùn)算有了更深入的理解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課時，我注重運(yùn)用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我盡量使用簡單明了的語言，讓學(xué)生更容易理解和掌握混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算法則。在時間分配上，我合理規(guī)劃了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行理解和練習(xí)。對于重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，我給予了更多的時間進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠牢固掌握。在課堂提問環(huán)節(jié)，我積極鼓勵學(xué)生參與，通過提問激發(fā)他們的思考。我設(shè)置了不同難度的問題，以滿足不同學(xué)生的需求，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過小明購物的例子引入了混合運(yùn)算的概念，使學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)知識與實際生活情境相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用。在教案反思方面，我認(rèn)識到在講解過程中，對于運(yùn)算順序的強(qiáng)調(diào)還不夠充分，導(dǎo)致部分學(xué)生對運(yùn)算順序的掌握不夠牢固。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對運(yùn)算順序的講解和練習(xí)，并通過舉例子和讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，幫助他們更好地理解和掌握。總的來說，我在本節(jié)課中運(yùn)用了適當(dāng)?shù)闹v解技巧和竅門，注重時間分配和課堂提問，以及情景導(dǎo)入和教案反思。這些方法和策略幫助學(xué)生更好地理解和掌握了混合運(yùn)算的知識，提高了他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升1.小明買了一支鉛筆花了3元，又買了一塊橡皮花了4元，請問小明一共花了多少錢？答案：小明一共花了3元+4元=7元。2.小華有20個蘋果，他給了小明5個蘋果，又給了小紅3個蘋果，請問小華還剩下多少個蘋果？答案：小華原來有20個蘋果，給了小明5個，剩下15個，再給了小紅3個，剩下12個蘋果。3.一個水果攤上的香蕉每千克5元，小明買了2千克，請問小明一共花了多少錢？答案：小明買了2千克香蕉，每千克5元，一共花了2千克×5元/千克=10元。4.小剛有10個橙子，他吃掉了3個橙子，又得到了5個橙子作為禮物，請問小剛現(xiàn)在有多少個橙子？答案：小剛原來有10個橙子，吃掉了3個，剩下7個，又得到了5個，現(xiàn)在一共有7個+5個=12個橙子。5.一個書店里的書每本8元，小明買了3本書，請問小明一共花了多少錢？答案：小明買了3本書，每本8元，一共花了3本×8元/本=24元。6.小紅有15個糖果，她給了小明7個糖果，又給了小華8個糖果，請問小紅還剩下多少個糖果？答案：小紅原來有15個糖果，給了小明7個，剩下8個，又給了小華8個，剩下0個糖果。7.一個超市里的牛奶每瓶6元，小明買了4瓶，請問小明一共花了多