南京市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷

第第頁(yè)南京市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共16題；共32分)1.（2分）(2017九上·深圳期中)如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）A.將紅磷改為蠟燭或木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.紅磷的量多或少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升至刻度1處

D.該實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

2.（2分）(2018·新鄉(xiāng)模擬)下列書本中的演示實(shí)驗(yàn)，水發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.

B.

C.

D.

3.（2分）實(shí)驗(yàn)室中固體藥品通常保存在（）中．A.細(xì)口瓶

B.試管

C.廣口瓶

D.燒杯

4.（2分）(2017九上·臨川期中)鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4）（Ca為+2價(jià)），鎢酸鈣中鎢（W）的化合價(jià)為（）A.-6

B.+4

C.+6

D.+7

5.（2分）(2019九上·匯川期中)2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯(cuò)誤的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量為288

B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C.元素符號(hào)是MC

D.該元素為金屬元素

6.（2分）配置溶液時(shí)最常用的溶劑是（）A.植物油

B.汽油

C.酒精

D.水

7.（2分）(2017·路南模擬)下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是（）A.2N2﹣﹣4個(gè)氮原子

B.﹣﹣氧原子

C.2Fe2+﹣﹣2個(gè)鐵離子

D.Ag﹣﹣金屬銀

8.（2分）(2019九上·承德期中)如下圖所示，下列說法中,錯(cuò)誤的是（）A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

9.（2分）下列關(guān)于“一定”的說法中，正確的是（）A.帶電的粒子一定是離子

B.最外層電子數(shù)為8的粒子，一定是稀有氣體原子

C.變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化

D.原子核中一定存在質(zhì)子

10.（2分）(2019·中山模擬)下列有關(guān)事故的處理方法正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇

B.皮膚不慎沾到濃硫酸時(shí)，立即涂NaOH溶液

C.炒菜油鍋著火時(shí)，立即用鍋蓋蓋滅

D.高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗

11.（2分）(2015九上·回民期中)對(duì)于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A.它們都表示離子

B.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.它們的核外電子排布相同

D.它們表示三種元素

12.（2分）(2019九上·貴池期末)已知反應(yīng)2A+B═3C+D，若10gA和4gB恰好完全反應(yīng)生成5gD，則下列說法正確的是（）A.A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比5：4

B.B和C的相對(duì)分子質(zhì)量比為4：9

C.5gA和5gB充分反應(yīng)后生成的C和D質(zhì)量和是10g

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

13.（2分）取建筑工地石灰池中的清液，滴入酚酞顯紅色，下列做法不能使紅色消失的是（）A.通入過量的二氧化碳?xì)怏w

B.通入足量的氯化氫氣體

C.滴入過量的醋酸

D.滴入過量的碳酸鈉溶液

14.（2分）(2019九上·龍崗期中)下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A.氫氣、干冰、冰水共存物

B.天然氣、煤、石油

C.液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣

D.稀有氣體氖、酒精、純堿

15.（2分）(2018九上·蘇州期末)下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（）A.二氧化碳有毒

B.二氧化碳常用于滅火

C.干冰可用于人工降雨

D.光合作用會(huì)消耗二氧化碳

16.（2分）(2016·綿陽(yáng))下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向固體碳酸鈣中加入稀硫酸未見大量氣泡產(chǎn)生兩者不反應(yīng)B向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉已完全變質(zhì)C將鐵絲在酒精燈上加熱劇烈燃燒，火星四射鐵能被氧氣氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅該溶液顯堿性A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空與簡(jiǎn)答(共6題；共25分)17.（4分）(2019·定西模擬)杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化學(xué)式為C20H27NO11）。（1）苦杏仁甙中含有________種元素。（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子中共含有________個(gè)原子。（3）苦杏仁甙中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為________。（4）9.14g苦杏仁甙中氮元素的質(zhì)量為________g。18.（6分）(2019九上·岐山期末)小明同學(xué)去東湖公園游玩時(shí)，用礦泉水瓶裝了一些湖水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用________。（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______。A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不要低于濾紙邊緣

（3）樂樂在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明東湖湖水為________填“硬水”或“軟水”。（4）小濤同學(xué)取水樣過濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是________。（5）小華同學(xué)對(duì)小明同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)流程提出質(zhì)疑，他認(rèn)為直接把湖水蒸餾，就一定得到純凈的水了，你認(rèn)為呢________填“是或否”19.（6分）(2015九上·藍(lán)田期末)水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)，請(qǐng)回答：（1）如圖一是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，試管A中收集到的氣體是________（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、________和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________．（3）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，采用如圖二三四裝置進(jìn)行過濾，該圖操作中存在一處明顯的錯(cuò)誤是________．改進(jìn)后發(fā)現(xiàn)，溶液仍然渾濁，可能的原因是________（寫出一點(diǎn)即可）．20.（3分）人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，帕拉米韋（C15H28N4O4）注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一．（1）從物質(zhì)的類別來看，帕拉米韋（C15H28N4O4）屬于________

．（2）帕拉米韋（C15H28N4O4）中氫、氧元素的質(zhì)量比為________

．（3）從生態(tài)系統(tǒng)成分來看，H7N9亞型禽流感病毒屬于________

21.（3分）(2019九上·遵義期末)某老師改進(jìn)探究燃燒條件的裝置圖，如圖所示，他在銅片上罩了儀器a。請(qǐng)回答：（1）罩上儀器a的作用是________；（2）控制變量法是化學(xué)研究的常用方法，小明想要驗(yàn)證溫度達(dá)到著火點(diǎn)是可燃物燃燒需要的條件之一，他需要用圖中________作為對(duì)照；對(duì)照①和②，可以得出的是燃燒的條件是________。22.（3分）(2017·瀘州)早在古代，我國(guó)人民就積累了不少對(duì)化學(xué)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)回答：（1）西漢《淮南萬畢術(shù)》中記載有“曾青得鐵則化為銅”曾青指的是硫酸銅溶液．這句話中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的名稱是銅和________；（2）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（已知原子體積由大到小的順序是Gg＞S＞O）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”？________（選填“是”或“否”）三、實(shí)驗(yàn)與探究(共2題；共21分)23.（7分）(2019·奉賢模擬)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩套裝置。①寫出盛放藥品Y的儀器名稱________。②若用甲裝置制取氧氣，則試劑X是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式________；用乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與________（填“B”或“C”）端相連。③若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗(yàn)、收集CO2氣體的系列裝置。若要檢驗(yàn)CO2，乙中盛放的試劑及現(xiàn)象________④若X是水，Y是CaC2固體，可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔（化學(xué)式：C2H2）氣體，同時(shí)還生成一種堿，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。乙炔微溶于水，密度與空氣接近，若用乙裝置收集乙炔，則乙中應(yīng)該裝入________。24.（14分）(2020·漳州模擬)每年的CES（國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)）都會(huì)有一大波“黑科技”產(chǎn)品發(fā)布，而這些產(chǎn)品大多是由金屬材料制成，銅是其中重要的金屬材料。（1）I．自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學(xué)”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是

（填序號(hào)）。A.黃銅礦（CuFeS2）

B.輝銅礦（Cu2S）

C.藍(lán)銅礦[Cu（OH）2（CO3）2]

D.斑銅礦（Cu5FeS4）

（2）Ⅱ．某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅?！静殚嗁Y料】①實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備CO，同時(shí)生成H2O。②濃硫酸具有吸水性?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)組裝好如圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實(shí)驗(yàn)，先讓A裝置反應(yīng)一會(huì)兒，然后熄滅A中的酒精燈，再點(diǎn)燃C裝置中的酒精燈。①裝置B的作用是________；裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。②裝置D的作用是________；該裝置的組裝存在的不正確是________；改正之后，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。③為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置E，與a導(dǎo)管接口相接的是________（填“b”或“d”）。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對(duì)該固體的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】紅色的固體是什么？【查閱資料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；會(huì)與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。【提出猜想】猜想一：該固體全部為Cu；猜想二：該固體全部為Cu2O；猜想三：該固體為Cu2O和Cu的混合物?！緦?shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體粉末于試管中，加入過量________溶液。若無明顯變化，則猜想一成立；若溶液變?yōu)開_______色，則猜想二或猜想三成立。為了進(jìn)一步確定混合物的組成，另取mg固體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到ng固體，若m和n滿足________的量的關(guān)系，則猜想三成立。【得出結(jié)論】該固體為Cu2O和Cu的混合物。（4）【交流討論】①?gòu)膶?shí)驗(yàn)安全的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)是________，改進(jìn)的方法是________；②從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮，小組同學(xué)針對(duì)如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論，查閱了大量資料之后知道，反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素，因此一致認(rèn)為在下次實(shí)驗(yàn)中需要適當(dāng)加大CO的通入量或者_(dá)_______。四、分析與計(jì)算(共1題；共6分)25.（6分）某課外活動(dòng)小組為測(cè)定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些鋅粒樣品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1234加入樣品是質(zhì)量/g6.51319.526生成H2的質(zhì)量/g0.160.320.40m（1）