2025屆遼寧沈陽市二十中學高考仿真模擬歷史試卷含解析

2025屆遼寧沈陽市二十中學高考仿真模擬歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，主要是因為A．蔣介石集團統(tǒng)治力量被削弱B．中共領導的人民革命力量的壯大C．全國人民迫切要求和平民主，反對內戰(zhàn)D．扭轉了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面2．《宋史》創(chuàng)立《道學傳》，認為“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子沒而無傳，千余年后，至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明。這種認識A．混淆了儒家與道家思想B．適應了專制統(tǒng)治的需要C．突出了程朱理學的地位D．闡明了道學的發(fā)展歷程3．“使日本所竊取于中國之領土，便如滿洲、、澎湖群島等，歸還中華民國?！边@一規(guī)定出自以下哪一國際文件A．《大西洋憲章》 B．《開羅宣言》C．《聯(lián)合國家宣言》 D．《波茲坦公告》4．下表是抗日戰(zhàn)爭勝利后組建的新政黨。這表明當時名稱成立時間成立地點領導人中國民主建國會1945年12月16日重慶胡厥文、章乃器等中國民主促進會1945年12月30日上海馬敘倫、周建人等九三學社1945年9月3日改名，1946年5月6日成立重慶許德珩等A．各黨派已達成政治共識 B．政治協(xié)商制度開始形成C．和平民主成為社會潮流 D．國民黨結束了一黨獨裁5．王安石推行變法的首要任務：A．緩和階級矛盾 B．解決財政危機 C．改革官僚弊政 D．解決立法之爭6．孫中山（1866～1925年）曾回憶說：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭推翻滿清王朝。”孫中山在“28歲那年”的主要行動是：A．上書清政府，反對“皇族內閣” B．成立興中會，提出“振興中華”C．成立同盟會，提出“三民主義” D．開展革命活動，準備武昌起義7．《顧亭林詩文集》記載：君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有按亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之。下列項中，與材料反映的觀點相對應的是A．“天下為主君為客” B．“經(jīng)世致用”C．“循天下之公” D．“以天下之權，寄之天下之人”8．南宋時，一定數(shù)量的由士大夫、富戶組成的富裕階層因居于鄉(xiāng)村看病吃藥不大方便，生活飲食難以滿足需要，“自村瞳而遷于邑，自邑而遷于那者亦多矣”。材料所述“地主城居”這一現(xiàn)象A．導致了鄉(xiāng)間土地的荒廢B．推動了坊市界限的瓦解C．促進了市鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮D．密切了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的聯(lián)系9．在現(xiàn)代英國憲政體制中，理論上議會下院處于至高無上的地位，詳細審議一切立法，但事實上它卻不能違背內閣意愿修改立法。在這方面，它完全不能與美國國會的權力和獨立性相媲美。這是因為英國A．國王只是名義上的統(tǒng)治者 B．上院制約了下院行使某些權力C．憲法是非獨立性憲法文件 D．行政權與立法權未能正式分開10．有學者評論道：作為當時國內最為完整和先進的近代化綱領，它代表著19世紀60年代以前國人在探索近代化道路方面的最高水準。這一評論提及的“近代化綱領”A．詳實介紹西方歷史地理 B．主張中國發(fā)展資本主義C．開啟中國近代工業(yè)化歷程 D．調動農(nóng)民反封建的積極性11．主題在于“打下按西方模式建立一個近代國家的基礎”，逐步形成既有近代資本主義的共同特征，又有本國特色的社會經(jīng)濟結構，為起飛奠定了基礎的是A．彼得一世改革 B．明治維新 C．洋務運動 D．辛亥革命12．馬克思、恩格斯所認為“隨著貿易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立，各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了。”在世界日益成為一個整體時“代替那存在著階級和階級對立的舊社會的將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！睋?jù)此可知經(jīng)濟全球化A．消除了世界各地區(qū)間的民族差異B．有助于形成世界性的利益共同體C．促進了世界各地區(qū)之間均衡發(fā)展D．推動了世界性階級斗爭不斷深入二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列材料，回答下列問題。材料一一締約國領土的產(chǎn)品輸入到另一締約國時，在關于產(chǎn)品銷售、兜售、購買、運輸、分配或使用的全部法令、條例和規(guī)定方面，所受待遇應不低于相同的本國產(chǎn)品所享受的待遇。——人教版必修二材料二1820—1985年英美進口關稅年（％）年份國別18201875191319261931195219651985英國44-55004171761.7美國34-4540-5033205296.73.5——據(jù)（美）赫爾德等《全球大變革》材料三據(jù)統(tǒng)計，非計劃經(jīng)濟國家的商品出口值，從第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀60年代以年均6％的速度增長，1960～1973年增長速度更高，達到年均8％?！叩虏?、王鈺編著（世界經(jīng)濟史》材料四在關稅及貿易協(xié)定組織主持下，從1947年今已舉行了8次多邊貿易談判。第一次……，使占資本主義國家進口值54％的商品平均降低關稅35％。第二次……使占應稅進口值56％的商品平均降低美稅35％。第三次……，使占進口值117％的商品平均降低美稅26％。第四次…，使占進口值10％的商品平均降低美稅15％。第五次……，使占進口值20％的商品平均降低美稅20％。第六次……，使關稅稅率平均水平下降35％。第七次……，這次談判的重心已從關稅轉到非關稅壁全上，并達成七個非美稅壁全方面的守則。這七個守則，在法律上獨立于總協(xié)定，它們僅對在守則上簽約的成員國具有法律效力。第八次……，讀判涉及貨物交易，并首次將勞務輸出列入多邊貿易談判內容。除了貨物貿易外，還知識產(chǎn)權和投問題列入了該談判內容?！窃诓家鉅柌块L城會議上討論的一個最后文件美國和歐洲共同體就農(nóng)產(chǎn)品價格補貼問題的談判破裂，未能如期完成?！跤孜摹妒澜缃?jīng)濟學》材料五WTO雖然號稱”經(jīng)濟的聯(lián)合國”，但不容否認的是，在當今貿易自由化進程中起主導作用的畢竟是少數(shù)發(fā)達國家，全球貿易自由化、投資自由化進程也是在發(fā)達國家占支配地位的國際環(huán)境中進行的。它們通過WTO來制定符合本國利益的多種貿易、投資及經(jīng)濟運行規(guī)則，這決定了WTO仍然存在著很大的局限與問題，在WTO多邊貿易體制發(fā)展中必然交織著各種矛盾和沖突。每個國家加入就是為了使自己能夠獲得更多的利益，然而這些規(guī)則的不公平性使得發(fā)展中國家的利益受到傷害。因此成員國之間的貿易爭端就發(fā)生了。——江虹《世界貿易組織發(fā)展中的問題》（1）根據(jù)材料一、二、三并結合所學知識，概括關貿總協(xié)定對世界經(jīng)濟的影響。（2）根據(jù)材料四、五并結合所學知識，概括說明世貿組織與關貿總協(xié)定的聯(lián)系與區(qū)別。（3）根據(jù)上述材料并結合所學知識，分析指出世界貿易組織對世界經(jīng)濟的積極影響和其自身的局限性。14．（20分）思想繁榮的時代東周社會經(jīng)歷了巨大的變化，經(jīng)濟、政治都得到迅速的發(fā)展?！说乃枷氍F(xiàn)在可以自由馳騁了?！袊@一思想繁榮的時代與古希臘的哲人時代、希伯萊的先知時代及古印度的佛陀及其他早期宗教領袖的時代幾乎是同時產(chǎn)生的?！贿^他們得出的答案大相徑庭，從而使地中海文明、南亞文明和東亞文明就此分道揚鑣，各自朝著不同的方向發(fā)展下去——費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》問題（1）東周社會經(jīng)歷了哪些巨大的變化？（2）分別列舉這一時代“使地中海文明、南亞文明和東亞文明就此分道揚鑣，各自朝著不同的方向發(fā)展下去”的思想家（或宗教領袖）及其主要觀點。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

抗日戰(zhàn)爭時期中共發(fā)動民眾力量，為即將到來的解放戰(zhàn)爭打下來堅實的民眾基礎，所以說抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，B正確；A不是主要原因；C是抗戰(zhàn)勝利后形式；D是抗日戰(zhàn)爭意義。2、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明”可知題干的“道”指的是儒家的道，強調的是魏晉儒學受到佛道的沖擊，獨尊的地位受到挑戰(zhàn)，到了宋代，隨著理學的發(fā)展，推動了儒學的進一步繁榮，故C符合題意；由材料可知道不是道家的道，而是以仁與禮為核心的儒家之道，沒有混消儒家與道家思想，故A不符合題意；儒學在漢代經(jīng)過董仲舒的改良，已經(jīng)適應了統(tǒng)治者的需要，成為維護專制統(tǒng)治的工具，故B不符合題意；本題闡述的是儒家思想在宋代繁榮的原因，而不是道學的發(fā)展歷程，故D不符合題意。3、B【解析】

1943年11月的《開羅宣言》中明確規(guī)定日本割占中國的領土包括、澎湖列島等歸還中國，故B符合題意；1941年的《大西洋憲章》的提出的對法西斯國家作戰(zhàn)的目的和戰(zhàn)后和平的目標，故A不符合題意；1942年的《聯(lián)合國家宣言》要求反法西斯聯(lián)盟竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和，故C不符合題意；1945年的《波茲坦公告》中，美英中三國政府領袖同意對日本發(fā)表公告，促其立即無條件投降，故D不符合題意。故選B。4、C【解析】

材料信息是，抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國民主建國會、中國民主促進會、九三學社等民主黨派紛紛成立。這表明抗戰(zhàn)勝利后，追求和平民主成為社會潮流，故C正確；各黨派是否達成政治共識沒有體現(xiàn)，故A錯誤；政治協(xié)商還沒有成為一種制度，故B錯誤；D項不符合史實，國民黨沒有結束一黨獨裁，故錯誤。5、B【解析】

王安石變法前的北宋是冗官、冗兵和冗費，還有送給少數(shù)民族的歲幣，國家不堪重負，所以變法的首要任務是解決財政危機，故選B；財政危機解決了階級矛盾就解決了，故A不是首要任務，排除；官僚弊政是北宋加強中央集權導致的，王安石無法改變，C錯誤；立法之爭是變法前提，不是首要任務，D錯誤。6、B【解析】

依據(jù)孫中山的生平判斷“28歲那年”是1894年，改年孫中山的主要活動是在檀香山成立了興中會，提出了“振興中華”的口號，故B正確；“皇族內閣”是1911年成立，排除A；同盟會是1905年成立，排除C；武昌起義是1911年，排除D。故選B。7、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之”體現(xiàn)了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經(jīng)世致用思想，故選B；A是黃宗羲的思想，具有民主色彩，排除；“循天下之公”指按天下公理辦事，是王夫之的思想，排除C；“以天下之權，寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想，排除D。8、D【解析】從題干中可知，地主城居的原因是因為追求生活便利，但是并不代表他們拋棄了在農(nóng)村的土地，從宋代不抑兼并的土地政策來看，地主在農(nóng)村掌握了大量土地，因此，A選項“荒廢”是錯誤的；“坊市界限的瓦解”也是對題干的曲解。，“坊市界限”是指城市里居民區(qū)和市場界限的消失，而且進入北宋以來，這一現(xiàn)象即已出現(xiàn)，與題干“南宋”時間不符合，故B項錯誤；市鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮是明朝的典型現(xiàn)象，在南宋時期，市鎮(zhèn)經(jīng)濟還未到繁榮階段，故C項錯誤；地主雖然進入城鎮(zhèn)居住，促進了古代中國城市化的進城（盡管這一進程十分緩慢），而其土地又在鄉(xiāng)間，地主生活的基本物資來源于鄉(xiāng)村的供應，因此，“地主城居”密切了城鄉(xiāng)經(jīng)濟聯(lián)系，這是符合中國古代經(jīng)濟發(fā)展的客觀趨勢的，故D項正確。9、D【解析】

內閣常以政府的名義向議會提交議案，因為內閣政府可憑借多數(shù)席位控制議會，所以其議案往往都能通過。故英國的內閣事實上集行政權與立法權于一身。D正確；英國國王統(tǒng)而不治，而且材料與國王無關，A排除；材料反映的是下院與內閣的關系，而不是下院與上院，B排除；英國至今未有一部統(tǒng)一而獨立的憲法，C排除。故選D。10、B【解析】

根據(jù)材料，結合所學知識可知，19世紀60年代以前，國內最完整，最先進的近代化綱領是1859年洪仁玕提出的《資政新篇》，其主張在中國發(fā)展資本主義，B項正確；向世界介紹西方歷史地理的《海國圖志》，開啟近代工業(yè)化歷程的洋務運動，調動農(nóng)民反封建積極性的《天朝田畝制度》，均不符合“當時國內最為完整和先進的近代化綱領”的說法，ACD三項錯誤。11、B【解析】

根據(jù)所學，日本的明治維新，主要是學習西方的資本主義制度，同時又保留了日本本民族的特色，同時有大量的封建殘余，符合材料的主旨意思，故B項正確；彼得一世改革并沒有按西方模式建立近代化的國家，排除A項；洋務運動只是在技術上學習西方，并沒有建立西方的模式和經(jīng)濟基礎，排除C項；辛亥革命雖然建立了資產(chǎn)階級民主共和國，但是并沒有形成本國特色的社會經(jīng)濟結構，排除D項。12、B【解析】

依據(jù)材料“隨著貿易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了”、“在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”可知，這表明經(jīng)濟全球化有助于形成世界性的利益共同體，因此B選項正確。A選項錯誤，材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化的發(fā)展促進各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失，不是民族差異的消失；C選項錯誤，經(jīng)濟全球化的背景下發(fā)達國家獲益遠遠超過發(fā)展中國家，各地區(qū)不是均衡發(fā)展的；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)階級斗爭的內容。故正確答案為B選項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）關貿總協(xié)定對發(fā)達國家特別是對美國有利，它可以大量地向發(fā)展中國家傾銷商品，是美國向外經(jīng)濟擴張的工具；關貿總協(xié)定創(chuàng)造了一個相對自由的貿易的環(huán)境，推動了世界各地經(jīng)濟的發(fā)展，對相對發(fā)展緩慢的國家來說還可以更多地得到先進產(chǎn)品和技術；關貿總協(xié)定構成了戰(zhàn)后調整世界經(jīng)濟貿易的支柱，使世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化的方向發(fā)展。（2）聯(lián)系：世貿組織是在關貿總協(xié)定的基礎上成立；它的宗旨和基本原則與關貿總協(xié)定基本相同，即通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則，來達到推動實現(xiàn)世界貿易自由化的目標。區(qū)別：關貿總協(xié)定只是一個“臨時適用”的多邊貿易協(xié)定，不是一個正式的國際組織，而世貿組織則是一個常設的、永久性存在的國際組織；關貿總協(xié)定僅管轄部分貨物貿易，世貿組織將貨物、服務、知識產(chǎn)權融為一體，置于其管轄之內；關貿總協(xié)定的許多協(xié)議，對締約方?jīng)]有強制約束力，世貿組織成員國承擔義務具有強制性性，即必須接受世貿組織的協(xié)議；在解決爭端時，關貿總協(xié)定不能做出有效的裁決，而世貿組織成員必須遵守世貿組織各協(xié)定、協(xié)議的規(guī)定，執(zhí)行其爭端解決機構做出的裁決。（3）積極影響：世界貿易組織為全球貿易的發(fā)展規(guī)定了方向；世界貿易組織推動了制度化的世界貿易體系的建立，推動了經(jīng)濟全球化的進程；世貿組織通過多邊談判為各成員國提供建設性和公平合理的解決貿易糾紛的方案；世貿組織使各成員可以通過貿易獲得生活水平的提高和經(jīng)濟的繁榮；世貿組織的運行是基于規(guī)則而非強權，努力減少其成員間的不平等，對發(fā)展中國家和貿易小國的利益給予足夠的重視，并通過其決策機制有效地維護發(fā)展中國家的利益；有助于抑制國際經(jīng)濟貿易關系中的強權政治。局限性：西方發(fā)達國家仍然主導著“游戲規(guī)則”制定，而廣大發(fā)展中國家不能得到平等的發(fā)言權；當發(fā)達國家特別是美國出現(xiàn)經(jīng)濟萎縮時，出于其眼前利益的考量，他們往往做出違背世貿組織的基本原則的措施與政策；貿易爭端、貿易摩擦仍然存在?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一、二、三并結合所學關貿總協(xié)定對世界經(jīng)濟的影響可從美國向發(fā)展中國家傾銷商品、是美國向外經(jīng)濟擴張的工具、關創(chuàng)造一個相對自由的貿易的環(huán)境、推動了世界各地經(jīng)濟的發(fā)展、對相對發(fā)展緩慢的國家來說還可以更多地得到先進產(chǎn)品和技術、構成戰(zhàn)后調整世界經(jīng)濟貿易的支柱及使世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化的方向發(fā)展等方面回答。（2）聯(lián)系：據(jù)所學可從世貿組織是在關貿總協(xié)定的基礎上成立、它的宗旨和基本原則與關貿總協(xié)定基本相同等方面回答。區(qū)別：需要從二者性質、管轄對象、執(zhí)行決策的效力等方面進行分析即可。（3）積極影響：據(jù)材料并結合所學可從為全球貿易的發(fā)展規(guī)定了方向、推動了制度化的世界貿易體系的建立、推動經(jīng)濟全球化的進程、為各成員國提供建設性和公平合理的解決貿易糾紛的方案、使各成員可以通過貿易獲得生活水平的提高和經(jīng)濟的繁榮、有效地維護發(fā)展中國家的利益及有助于抑制國際經(jīng)濟貿易關系中的強權政治等方面回答。局限性：據(jù)材料并結合所學可從