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研學(xué)之旅研學(xué)之旅色紅尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因?qū)?訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因匯報(bào)人:xxx時(shí)間:xxx體驗(yàn)紅色之旅,共享研學(xué)之樂(lè),傳承紅色基因,不負(fù)青春韶華PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-網(wǎng)-免費(fèi)PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板免費(fèi)下載網(wǎng)-PPT教程網(wǎng)-PPT素材網(wǎng)-PPT課件走進(jìn)紅色文化紅色研學(xué)背景及意義紅色研學(xué)內(nèi)容介紹研學(xué)之旅紀(jì)律規(guī)章研學(xué)安全注意事項(xiàng)目錄目錄紅色文化紅色文化進(jìn)走尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因第一部分當(dāng)今,中國(guó)的教育與時(shí)俱進(jìn),校園的文化多種多樣,在這種情況下,以紅色文化為主線,開(kāi)展紅色教育,弘揚(yáng)紅色文化,引領(lǐng)校園文化走向多元化,勢(shì)在必行。弘/揚(yáng)/紅/色/文/化一、紅色文化背景弘/揚(yáng)/紅/色/文/化一、紅色文化意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心,是中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分。因此,開(kāi)展紅色教育有利于促進(jìn)思想文化占領(lǐng)的主陣地,從而有利于提高思想文化教育質(zhì)量。紅色文化紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。一、紅色文化的思想教育紅色文化本身就是一本愛(ài)國(guó)主義教科書(shū)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華民族優(yōu)秀兒女為國(guó)家獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗的真實(shí)記錄。通過(guò)紅色教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的過(guò)去,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,繼承革命祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先在當(dāng)前有利于創(chuàng)新的思想政治教育體系中,研學(xué)旅行開(kāi)展紅色教育是中小學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新途徑。紅色文化本身也是一種生動(dòng)的理想和信仰教材,紅色文化教育可以得到加強(qiáng)。其次一、紅色文化的時(shí)代特色中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,要進(jìn)一步拓展紅色教育的政治視野,提高紅色教育的理論站位,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿紅色教育始終,以豐厚的紅色文化資源為依托,從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度,在紅色教育中生動(dòng)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)與時(shí)代意義,使紅色教育成為牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的傳家寶。一是思想內(nèi)容的時(shí)代特色。不忘初心,牢記使命”主題教育是十九大統(tǒng)一部署的,該主題教育在全黨展開(kāi)后,應(yīng)是紅色教育的核心主題。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力”。紅色教育只有跟上時(shí)代的步伐,教育才有針對(duì)性。二是主題活動(dòng)的時(shí)代特色。增強(qiáng)儀式感是紅色教育的一種創(chuàng)新形式。結(jié)合歷史時(shí)間節(jié)點(diǎn),比如在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國(guó)家公祭日、國(guó)家憲法日組織各類(lèi)紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)親身的實(shí)踐體驗(yàn),從心靈深處感悟和領(lǐng)會(huì)紅色精神。三是教育形式的時(shí)代特色。一、紅色文化的地域特色紅色資源是紅色文化與紅色精神的載體,是紅色教育的源泉。紅色資源既具有國(guó)家性民族性的特征,也具有地域性歷史性的特征。有特色才有吸引力,有特色才有風(fēng)格,努力挖掘地域文化的獨(dú)有內(nèi)涵是增強(qiáng)研學(xué)旅行紅色教育效果的有效途徑。善于利用不同地域的紅色文化資源。國(guó)家公布的愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、著名抗戰(zhàn)遺址等留存于全國(guó)各地,研學(xué)產(chǎn)品要充分依托這些紅色資源,發(fā)揮紅色教育良好的社會(huì)效益;一要堅(jiān)持紅色教育的地域特色利用地域資源創(chuàng)新紅色教育形式。如英雄城南昌每年舉行“軍樂(lè)節(jié)”,用軍樂(lè)來(lái)紀(jì)念這座城市的光輝歷史,用軍樂(lè)藝術(shù)的形式創(chuàng)新紅色教育,是體現(xiàn)研學(xué)產(chǎn)品紅色教育地域特色的一個(gè)典范;二要利用地域資源為紅色教育注入源源不斷的活力。紅色資源既包含了戰(zhàn)火紛飛年代的歷史遺存,也包含了革命先輩和英模人物的感人事跡,更包含了催人奮進(jìn)的精神能量,使紅色教育有了真實(shí)可信的素材,生動(dòng)活潑的案例,是紅色教育的“源頭”和“活水”,既充實(shí)了紅色教育的特色資源,也使研學(xué)旅行的組織與實(shí)施豐富多樣。三要一、紅色文化,要講好紅色故事習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上有一段精彩講話:“一部紅軍長(zhǎng)征史就是一部反映軍民魚(yú)水情的歷史。在湖南汝城縣沙洲村,3名女紅軍借宿徐解秀老人家中,臨走時(shí),把自己僅有的一床被子剪下一半給老人家留下了。老人說(shuō):什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子,也要剪下一半給老百姓的人?!边@段講話,故事簡(jiǎn)潔生動(dòng),思想深刻,研學(xué)紅色教育就要學(xué)習(xí)這樣的教育藝術(shù),提升教育水平。第二,要講述故事,升華精神。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“在參觀西柏坡紀(jì)念館、毛澤東同志舊居、中央軍委作戰(zhàn)室、七屆二中全會(huì)舊址的過(guò)程中,我的心情一直難以平靜??粗环鶊D片,一件件實(shí)物,一封封電報(bào),一個(gè)個(gè)故事,我的思想又受到一次深刻教育?!睒銓?shí)的話語(yǔ),真切的情感,是我們講好研學(xué)紅色故事的典范。第一,要走進(jìn)實(shí)地,重溫歷史。真講真信就是要以實(shí)事求是的態(tài)度,堅(jiān)定坦誠(chéng)的立場(chǎng),真誠(chéng)飽滿的熱情,走進(jìn)歷史,走進(jìn)歷史事件歷史人物的真實(shí)世界,以無(wú)可辯駁的史實(shí)告訴人們什么是共產(chǎn)黨人的理想信念,什么是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高風(fēng)范,誰(shuí)是歷史不可磨滅的英雄。以真為先,以信為本,以情感人,以理服人,讓每一堂研學(xué)紅色教育課豐富生動(dòng),每一次紅色教育故事都令人信服。第三,要真講真信,服人悅心。背景及意義背景及意義學(xué)研尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因第二部分隨著教育改革的不斷深入,研學(xué)活動(dòng)逐漸受到廣大師生的青睞。研學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng),通過(guò)親身參與和體驗(yàn),加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。紅色研學(xué)作為研學(xué)活動(dòng)的一種重要形式,以紅色文化為載體,讓學(xué)生在親身感受革命歷史的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和能力的提升。二、紅色研學(xué)活動(dòng)背景二、紅色研學(xué)活動(dòng)意義第一傳承革命精神紅色研學(xué)活動(dòng)通過(guò)組織學(xué)生參觀革命遺址、紀(jì)念館等場(chǎng)所,讓學(xué)生親身感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神。這種身臨其境的體驗(yàn),有助于學(xué)生深入理解革命精神的內(nèi)涵和價(jià)值,從而激發(fā)他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性。第二增強(qiáng)歷史意識(shí)通過(guò)紅色研學(xué)活動(dòng),學(xué)生可以更加直觀地了解我國(guó)革命歷史的發(fā)展歷程和重大事件。這不僅有助于增強(qiáng)他們的歷史意識(shí),使他們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活,還能激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。第三體驗(yàn)教育促成長(zhǎng)紅色研學(xué)活動(dòng)注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),讓學(xué)生在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力。這種體驗(yàn)式教育的方式,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。同時(shí),通過(guò)與同伴的合作和交流,學(xué)生還能提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第四探索創(chuàng)新教學(xué)方式紅色研學(xué)作為一種新型的教學(xué)方式,突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性,更加注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和思維拓展。這種教學(xué)方式不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還能為教育改革提供有益的借鑒和啟示。第五提升學(xué)生綜合素質(zhì)通過(guò)紅色研學(xué)活動(dòng),學(xué)生可以在多個(gè)方面得到鍛煉和提升。他們不僅可以增強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)和理解,還能提升歷史文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。同時(shí),研學(xué)活動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。內(nèi)容介紹內(nèi)容介紹學(xué)研尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因第三部分三、紅色遺址走訪井岡山革命舊址井岡山革命舊址位于江西省吉安市井岡山市,是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。學(xué)生將在這里參觀茨坪、茅坪、大小五井及五大哨口等地的革命遺址,了解毛澤東等老一輩革命家如何在這里進(jìn)行土地革命、恢復(fù)和建立共產(chǎn)黨的組織、建立革命政權(quán)和赤衛(wèi)隊(duì)的艱苦歷程。通過(guò)實(shí)地走訪,學(xué)生可以更加直觀地感受革命歷史的厚重感,增強(qiáng)歷史意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。三、紅色遺址走訪遵義會(huì)議舊址遵義會(huì)議舊址位于貴州省遵義市紅花崗區(qū)子尹路,是紅軍長(zhǎng)征途中的一次重要會(huì)議地點(diǎn)。學(xué)生將在這里參觀會(huì)議舊址,了解遵義會(huì)議的歷史背景和意義,以及中國(guó)共產(chǎn)黨如何在此次會(huì)議中糾正了錯(cuò)誤路線,確立了以毛澤東為代表的新的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這將有助于學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨如何在艱難困苦中不斷成長(zhǎng)壯大,并深刻認(rèn)識(shí)到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。三、紅色遺址走訪花溪青巖中央紅軍作戰(zhàn)指揮所舊址花溪青巖中央紅軍作戰(zhàn)指揮所舊址位于貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)歪腳村高寨河。學(xué)生將在這里參觀當(dāng)年中央紅軍長(zhǎng)征過(guò)青巖時(shí)的作戰(zhàn)指揮所,了解紅軍在長(zhǎng)征途中的英勇斗爭(zhēng)和艱苦生活。通過(guò)實(shí)地走訪,學(xué)生可以更加深入地了解紅軍長(zhǎng)征的歷史,感受紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和革命精神。三、紅色遺址走訪西柏坡中共中央舊址西柏坡中共中央舊址位于河北省石家莊市平山縣,是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的重要指揮中心。學(xué)生將在這里參觀中共中央舊址,了解中國(guó)共產(chǎn)黨如何在此指揮全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng),并最終取得勝利的歷史。這將有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的艱辛歷程和偉大成就,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。三、紅色文化體驗(yàn)紅色故事講述會(huì):邀請(qǐng)老兵或紅色文化專(zhuān)家講述革命故事,分享親身經(jīng)歷,讓參與者聆聽(tīng)革命歷史的真實(shí)聲音。紅色知識(shí)問(wèn)答:設(shè)置與紅色文化相關(guān)的問(wèn)題,進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。紅色主題角色扮演:提供革命時(shí)期的服裝和道具,讓參與者扮演革命英雄,體驗(yàn)革命戰(zhàn)士的英勇事跡。紅色歌曲合唱:組織參與者共同演唱紅色歌曲,通過(guò)歌聲傳遞紅色精神的力量。三、紅色文化創(chuàng)作紅色主題繪畫(huà):紅色主題繪畫(huà)的題材廣泛而豐富,主要包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)、英雄人物、重大歷史事件、革命遺址等方面。這些題材通過(guò)繪畫(huà)的形式,再現(xiàn)了革命歷史的輝煌篇章,展現(xiàn)了英雄人物的偉大形象,傳承了紅色文化的精神內(nèi)涵。紅色主題手工:研學(xué)之旅進(jìn)入尾聲,同學(xué)們屆時(shí)將依托本次紅色研學(xué)主題活動(dòng)親手制作手工紀(jì)念品,并在制作完成后談一談作品的紅色內(nèi)涵。旅紀(jì)律規(guī)章旅紀(jì)律規(guī)章學(xué)研尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因第四部分四、研學(xué)之旅紀(jì)律規(guī)章為了確保本次研學(xué)之旅的順利進(jìn)行,提高全體參與者的安全意識(shí),特制定以下紀(jì)律規(guī)章,請(qǐng)各位同學(xué)嚴(yán)格遵守。一、遵守學(xué)校規(guī)章制度服從學(xué)校及領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一管理,遵守研學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定。2.遵守研學(xué)期間的作息時(shí)間,按時(shí)起床、就餐、集合、出發(fā)和返回。3.不得擅自離隊(duì),如需臨時(shí)請(qǐng)假或有事需離開(kāi)隊(duì)伍,必須事先向領(lǐng)隊(duì)或教師報(bào)告并獲得批準(zhǔn)。二、尊重領(lǐng)隊(duì)和教師尊重領(lǐng)隊(duì)和教師的權(quán)威,聽(tīng)從他們的指導(dǎo)和安排。2.對(duì)領(lǐng)隊(duì)和教師的意見(jiàn)或建議應(yīng)持積極態(tài)度,如有疑問(wèn)或不同意見(jiàn),應(yīng)在適當(dāng)時(shí)候提出并共同探討。3.不得頂撞、挑釁或無(wú)視領(lǐng)隊(duì)和教師的指令。三、保持良好的形象穿著整潔、得體,符合研學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所和氛圍。2.言行舉止文明禮貌,不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。3.尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng),不做有損學(xué)校和個(gè)人形象的行為。四、交通行為規(guī)范乘車(chē)時(shí)保持秩序,不得擁擠、推搡或搶占座位。2.行車(chē)過(guò)程中保持安靜,不得大聲喧嘩或打鬧。3.遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不逆行、不在馬路上追逐打鬧。四、研學(xué)之旅紀(jì)律規(guī)章五、住宿安全規(guī)定入住酒店后,了解并遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)定。2.不得擅自更換房間或床鋪,如需調(diào)整,應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)或教師報(bào)告。3.妥善保管個(gè)人財(cái)物,貴重物品可寄存酒店前臺(tái)。4.離開(kāi)房間時(shí),確保關(guān)閉電器設(shè)備、門(mén)窗等。六、旅游安全要求研學(xué)期間,不得擅自離開(kāi)研學(xué)團(tuán)隊(duì),不得單獨(dú)行動(dòng)。2.參觀景點(diǎn)時(shí),按照領(lǐng)隊(duì)和教師的安排進(jìn)行,不得私自攀爬、觸摸展品或文物。3.遵守景區(qū)規(guī)定,不隨意觸摸動(dòng)物、植物或破壞公共設(shè)施。四、研學(xué)之旅紀(jì)律規(guī)章七、聽(tīng)從指揮與安排在研學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)服從領(lǐng)隊(duì)和教師的統(tǒng)一指揮和安排。2.積極參與研學(xué)活動(dòng),不得無(wú)故缺席或消極應(yīng)對(duì)。3.對(duì)活動(dòng)安排有疑問(wèn)或建議時(shí),應(yīng)及時(shí)提出并與領(lǐng)隊(duì)和教師溝通。八、緊急情況處理遇到緊急情況時(shí),保持冷靜,不要驚慌失措。2.立即向領(lǐng)隊(duì)或教師報(bào)告,聽(tīng)從他們的指揮和安排。3.根據(jù)實(shí)際情況,采取必要的措施保護(hù)自己和他人的安全。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律規(guī)章,共同營(yíng)造一個(gè)安全、有序、愉快的研學(xué)氛圍。祝愿本次研學(xué)之旅圓滿成功!四、研學(xué)之旅紀(jì)律規(guī)章安全注意事項(xiàng)安全注意事項(xiàng)學(xué)研尋/訪/紅/色/印/記傳/承/紅/色/基/因第五部分五、研學(xué)安全注意事項(xiàng)
注意自身身體狀況,如不適宜參加,應(yīng)提前告知老師。帶好所需物品,按時(shí)到學(xué)校集合,統(tǒng)一行動(dòng)。無(wú)論是路途中還是在景點(diǎn)或者游樂(lè)場(chǎng)游玩,都必須以班級(jí)或小組為單位活動(dòng),帶隊(duì)老師與班級(jí)同行。如果同學(xué)們有事需要離開(kāi)隊(duì)伍,必須征得帶隊(duì)老師的同意。同學(xué)們要牢記帶隊(duì)老師的電話,有特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系。研學(xué)游覽期間不得和陌生人交往,不能接受陌生人的食物和飲料,遇到有人搭訕和糾纏要快速離開(kāi),并向老師報(bào)告。到達(dá)游玩或研學(xué)地點(diǎn),同學(xué)們按要求
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