2024年英語教研組工作總結(jié)格式范文（二篇）

第3頁共3頁2024年英語教研組工作總結(jié)格式范文在我們學(xué)校這個匯聚眾多資深教師的環(huán)境中，英語教研組是一個充滿活力的集體，我們兼具年輕人的活力與堅韌，工作中始終保持高度的熱情，始終以進(jìn)取和堅韌的態(tài)度前行?；仡櫛緦W(xué)期，我們四位英語教師在工作中勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)之下，我們扎實工作，穩(wěn)步前行。全體英語教師致力于提升我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，默默地耕耘在教育的田地里。在具體的工作實踐中，我們重點抓了四個方面：1.強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提升理論素養(yǎng)。我們堅信，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地教書育人。因此，我們教研組持續(xù)強化學(xué)習(xí)教育，豐富教師的知識結(jié)構(gòu)，提升教師的理論素養(yǎng)。在組長賀玉宇的帶領(lǐng)下，我們堅持自我提升，教師們自費訂閱相關(guān)專業(yè)期刊，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期，賀玉宇老師的論文《興趣是最好的老師》榮獲國家級一等獎。暑假期間，賓玲老師和賀玉宇老師參加了英語口語培訓(xùn)班。下學(xué)期，我校被選為國家重點示范評估單位，教師們在繁忙的工作中仍不放松學(xué)習(xí)，我們不斷總結(jié)反思，本學(xué)期共提交市區(qū)教研室論文三篇。同時，賀老師和羅雙老師在區(qū)教研室何老師的指導(dǎo)下，分別參加了石峰區(qū)和荷塘區(qū)的英語教研課，賀老師還參加了在岳陽舉辦的湖南省小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動，學(xué)習(xí)歸來，都進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享。2.落實常規(guī)，目標(biāo)明確，努力打造教研組特色。我們立足于教研組，加強過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，致力于構(gòu)建教研組的特色。本學(xué)期，我們配合教導(dǎo)處定期檢查常規(guī)工作，規(guī)范作業(yè)布置與批改，做好輔導(dǎo)工作，堅持以學(xué)生為中心，力求在教學(xué)中創(chuàng)新。羅雙老師的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，這堂課凝聚了全組教師的心血，展現(xiàn)了授課教師的智慧，對所有參與者都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我們特別注重課后的反思和總結(jié)，同一年級的三位教師羅雙、賓玲和黃紅偉經(jīng)常一起討論教學(xué)問題，她們積極向其他教師請教，形成了我們英語組獨特的教學(xué)研討風(fēng)格。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，實現(xiàn)全員共同成長。我們深知，團(tuán)隊的凝聚力是成功的關(guān)鍵。因此，我們不斷強化團(tuán)隊合作精神，倡導(dǎo)分工不分家的協(xié)作理念。在本學(xué)期的“我愛英語我愛____”主題活動中，我們?nèi)w教師通力合作，賀玉宇老師負(fù)責(zé)資料收集和活動設(shè)計，羅雙老師負(fù)責(zé)學(xué)生培訓(xùn)和活動組織，黃紅偉老師和賓玲老師則在各個環(huán)節(jié)中提供支持。這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了教學(xué)效果，同時也促進(jìn)了每位教師的專業(yè)成長。4.豐富活動，增長見識，課外活動精彩紛呈。課外活動是教學(xué)的重要補充，我們根據(jù)學(xué)生的語言水平和年齡特點，組織了一系列寓教于樂的活動。如三年級的書寫比賽，四、五年級的故事收集比賽，五六年級的英語比賽等。以“我愛英語我愛____”為主題的一系列活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓寬了他們的視野。學(xué)生們積極參與，收獲頗豐，學(xué)校也因此掀起了一股熱愛英語、熱愛學(xué)校的熱潮。盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們深知工作中還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，為提升學(xué)校英語教學(xué)的各方面工作，實現(xiàn)全體教師和學(xué)生的共同成長而不懈奮斗。2024年英語教研組工作總結(jié)格式范文（二）本學(xué)期，我校高三英語教師團(tuán)隊共計____人，一學(xué)年以來，全體教師秉持團(tuán)結(jié)合作、求真創(chuàng)新的精神，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：1.精細(xì)化教學(xué)計劃開學(xué)之初，我們通過深入理解學(xué)生英語水平，進(jìn)行多維度比較分析，共同制定了詳實的備課組工作計劃，以此為教學(xué)行動指南。我們強調(diào)基礎(chǔ)知識的鞏固，立足于教材，實施周度測試，并適度進(jìn)行能力訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)階段，我們圍繞教材，對詞匯、短語、語法、寫作等方面進(jìn)行定量訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建穩(wěn)固的知識體系，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)進(jìn)步。2.扎實推進(jìn)集體備課制度集體備課是提升教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。我們按照既定的時間、地點、內(nèi)容和主講人，有序開展集體備課活動，內(nèi)容涵蓋教材分析、教學(xué)法探討、質(zhì)量評估、教學(xué)反思等多個方面。我們嚴(yán)格遵循教學(xué)指導(dǎo)書規(guī)范，并深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和考試大綱。主講教師提前深入研究教材，精準(zhǔn)把握重難點，并提出有效的教學(xué)策略，確保教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、重難點的一致性。每位教師積極參與，積極提出建議，共同探討高考策略。3.互聽互評，共同提升盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但教師們積極參與互相聽課、評課活動，吸取他人長處，彌補自身不足，形成了良好的教學(xué)研討氛圍。4.緊跟高考動態(tài)，深入研究考試大綱我們密切關(guān)注高考動態(tài)，從各種渠道獲取最新的教學(xué)資源，審慎選擇外埠試題，并根據(jù)我校實際情況進(jìn)行整合改編，針對新題型進(jìn)行適量訓(xùn)練，使學(xué)生盡快適應(yīng)高考要求。我們適時調(diào)整訓(xùn)練方式和強度，例如在聽力訓(xùn)練中，我們堅持每日一套題的練習(xí)，提供豐富多樣的語料，以拓寬學(xué)生的知識庫?？?/p>