2024年四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)參考模板（二篇）

第3頁共3頁2024年四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)參考模板本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，我們教研組遵循“勤奮學(xué)習(xí)、深入思考、扎實(shí)工作”的原則，始終致力于每一項(xiàng)任務(wù)的切實(shí)執(zhí)行。一、深化專業(yè)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力。秉持“多學(xué)、深思”的原則，本學(xué)期每位教師不僅定期研讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息，還積極參與各類“數(shù)學(xué)研討會”，并聆聽多位杰出數(shù)學(xué)教師的課程，如王云老師的《角的認(rèn)識》、張秀英老師的《垂直與平行》、李玉慧老師的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。通過學(xué)習(xí)，我們吸收了先進(jìn)的教學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計和有效的教學(xué)策略，并將所學(xué)應(yīng)用于日常教學(xué)，有效提升了教學(xué)理論和研究水平，以實(shí)際行動推動教學(xué)質(zhì)量的提高。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)規(guī)范。本學(xué)期，我們教研組加強(qiáng)了對課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，確保備課、授課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)符合標(biāo)準(zhǔn)。教師們都能提前充分備課，王云老師等青年教師的詳案和教學(xué)反思尤其值得稱贊。同時，我們精心設(shè)計和批改作業(yè)，采用雙等級加評語的方式，以激發(fā)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步。此外，我們還注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，每位教師都制定了詳細(xì)的補(bǔ)差計劃并記錄，利用課余時間進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，尤其在期末考試前，王云和張秀英老師犧牲個人時間幫助學(xué)生補(bǔ)課，取得了顯著的成效。三、開展教研活動，構(gòu)建高效課堂。我們教研組的每次活動都精心策劃，按時進(jìn)行，以教學(xué)為核心，深入探討課型設(shè)計、知識點(diǎn)整合及針對性訓(xùn)練。我們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)策略，進(jìn)行學(xué)情分析、集體備課和教學(xué)反思，以彌補(bǔ)不足，共同提高。此外，我們還進(jìn)一步實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，對數(shù)學(xué)概念課進(jìn)行了專項(xiàng)研討，取得了積極的反響?？偨Y(jié)而言，雖然本學(xué)期我們教研組沒有耀眼的榮譽(yù)，但我們以團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，取得了期中考試的顯著進(jìn)步。當(dāng)然，我們也意識到工作中存在的不足，但我們有信心彌補(bǔ)差距，積極進(jìn)取，期望在新的學(xué)年里取得更大的成就。小學(xué)四年級上數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2024年四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)參考模板（二）提高課堂教學(xué)效益是我們一貫的追求。我們堅定不移地推進(jìn)聽、評、說課活動，并將其視為教研活動的重要組成部分。每學(xué)期，我們均會組織單元說課，明確單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并探討教材的前后聯(lián)系，以及如何有效突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。同時，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。在聽評課環(huán)節(jié)，我們組的教師高度重視，課前認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計教案，并相互切磋；課后則深入評課，針對教學(xué)內(nèi)容安排、難點(diǎn)突破、教法選擇、教學(xué)手段使用、教學(xué)思想與方法滲透等方面進(jìn)行全面、中肯的評論與探討。這些活動顯著提升了教學(xué)水平。教研組的活動與工作極大地促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論的升華。在未來的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)大膽探索、不斷創(chuàng)新，以期推動教研工作更上一層樓。以下是小學(xué)語文四年級（下）教研組工作總結(jié)：一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號。本學(xué)期，四年級語文組全體教師堅守崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，致力于教書育人。我們以新課程改革為契機(jī)，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全力配合學(xué)校教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)教研活動。雖無顯著成績，但每一步都踏實(shí)而堅定?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念學(xué)期伊始，我們利用教研學(xué)習(xí)時間，組織語文教師集中學(xué)習(xí)并分散研討語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料。通過靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，教師們對新課程的基本理念有了更深入的理解：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。這次學(xué)習(xí)極大地轉(zhuǎn)變了教師們的教育教學(xué)觀念，大家深刻認(rèn)識到，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必定會在新課改中落后甚至被淘汰。二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，提升教學(xué)水平1.我們充分發(fā)揮教研組集體備課的作用，使學(xué)習(xí)、研討、備課、上課、聽課、評課、培優(yōu)補(bǔ)差與學(xué)生競賽活動實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。我們緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計教案，通過公開輪講、認(rèn)真聽評、反復(fù)修改，提煉出一個個獨(dú)具特色的精彩案例。本學(xué)期，我們共進(jìn)行集體備課____次。2.教研組內(nèi)____位教師均精心準(zhǔn)備了一節(jié)教研課，通過組內(nèi)聽評，大家取長補(bǔ)短，有效提高了教學(xué)水平。3.本學(xué)期，每位教師聽課均超過____節(jié)。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取1.我們更加重視語文教學(xué)的豐富內(nèi)涵，努力提高學(xué)生的人文素質(zhì)。在作文教學(xué)中，我們尊重學(xué)生多樣的習(xí)作趣味，將攝影作文和活動作文相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的習(xí)作興趣，激發(fā)寫作熱情，提高寫作質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的習(xí)作能力在不同程度上均有所提高。2.我們更加突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，尊重學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)規(guī)律，重視學(xué)習(xí)方法。這體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。3.我們遵循語文教育的規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生的語文綜合實(shí)踐活動。本學(xué)期，我們組織了各種語文綜合實(shí)踐活動，并得到了學(xué)生和家長的好評。4.為全面貫徹縣教育局《“六個一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動實(shí)施方案》文件精神，我們深入開展“六個一”教學(xué)大練兵活動，并取得了一定成效。其中，谷成敏、崔英、卓敏霞等老師被評為優(yōu)勝者。5.我們還舉辦了慶?！傲弧蹦昙売补P書法比賽，以激發(fā)學(xué)生的書法興趣并陶冶其情操。四、展望未來展望未來，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的有效