浙江省金華市金東區(qū)2024年中考語文二模試卷（附參考答案）

中考語文二模試卷

一、閱讀理解（22分）

文學(xué)類文本閱讀；閱讀下面的文字，完成小題。

匠人

王慶才

①匠人善泥塑，手藝沒的說，捏啥是啥，一團(tuán)泥，在手里揉揉捏捏，竹簽戳戳點(diǎn)點(diǎn)，手掌交替著拋幾

個(gè)來回，那泥團(tuán)便生發(fā)出一些情緒來，骨刀靈巧地在手中跳躍著，削挑按壓間，衣服的褶皺和紋飾便有了

水一般流暢的動感，最后施以調(diào)和的色彩，整個(gè)人便鮮活靈動起來。

匠人最擅長的是塑關(guān)公，塑關(guān)公要細(xì)心，不可拖泥帶水，要虔誠，不可有煩躁的厭惡情緒。揮筆刃刀

要一絲不茍，塑造中，自身也要有俠肝義膽，要刀刀凌厲，特別是在把握神情的時(shí)候，要賦予塑像超凡的

氣魄，如此塑造出來的關(guān)公才極富神韻……很快，那個(gè)面如重棗、鳳目長髯、英姿颯爽的關(guān)公便有了雄視

天下的英雄氣概。很多店鋪里擺放的關(guān)公就是匠人塑造的。

匠人的絕活是可以現(xiàn)場發(fā)揮，過路的行人，無論男女老少，讓他捏，立等片刻就好。

一次匠人將一個(gè)殺豬匠捏得極其威武，除了相貌沒變，身材造型剛毅挺拔，立在那里虎虎生威。殺豬

匠五短身軀，原本很自卑，可看了匠人為他捏的塑像，自信滿滿……那一次匠人落得一副豬大腸。

匠人給燒餅店的掌柜也捏過像，掌柜的有些吝嗇，不想付錢，便嘲諷說，你捏的是武大郎，哪是我？

話語刁鉆刻薄……面對這種人，匠人自有對付的方法。第二天，匠人專門捏了個(gè)武大郎賣燒餅的泥人，擺

在了攤位上。還沒有板凳高的武大郎擔(dān)著一副裝有燒餅的擔(dān)子，高聲吆喝著，樣子極其滑稽。路過的人都

說武大郎像燒餅店的掌柜的。那個(gè)泥像在街上擺了很多天，引得很多人駐足觀望。燒餅店掌柜的擔(dān)心自己

店鋪的生意受損，最后將那個(gè)泥人高價(jià)買走了。

匠人給馬府的四小姐也捏過像。塑像一副學(xué)生裝扮，很清純，含蓄地微笑著，特別是那雙眼睛，含情

脈脈，四小姐喜歡得不得了，捧在手里不肯放下。匠人囑咐四小姐，泥人不能暴曬只能選擇陰干。

四小姐沒事的時(shí)候就跑到街上來看匠人捏泥像，有時(shí)會帶一些糖果糕點(diǎn)什么的送給匠人。匠人教她捏

泥狗狗，四小姐捏的泥狗狗還真能吹響，四小姐樂得什么似的。②四小姐對匠人是有好感的，但四小姐

就是四小姐，后來四小姐嫁給了外地的一個(gè)客商。

匠人捏泥人是為了糊口，他和那些扛活的、賣唱的、修鞋的、打把式賣藝的、拉黃包車的沒什么區(qū)別，

有時(shí)忙了一天也未必?fù)Q來一餐飯。

那天，一個(gè)日本人來到攤前，日本人叫藤野，藤野是師團(tuán)長，是禹城鬼子的最高指揮官，他讓匠人捏

個(gè)泥像，不是他本人。他從懷里掏出一張照片，照片上是一個(gè)戴頭冠，穿和服的日本男人?？刺僖皟瓷駩?/p>

煞的樣子匠人沒敢拒絕。

一番捶打之后，泥塊漸漸成了形，再經(jīng)過一番刻意的蹂蹣，人像就捏了出來。捏得太像了，藤野一邊

豎大拇指，一邊沖那尊泥像恭敬施禮，稱那個(gè)泥像為天皇圣上。匠人這時(shí)候才知道他捏的這個(gè)泥人是日本

裕仁天皇，日本鬼子的頭。

匠人說，泥人還沒有最后完工，還有一道工序。匠人在泥像的衣領(lǐng)和袖口上用骨針刻畫了一些紋飾，

然后才交給藤野。

藤野將那尊泥像擺放在居室中，每日朝拜。

秋后的螞蚱能蹦跳幾天呢？被鬼子欺壓了多年的禹城百姓終于要見到曙光了。

③八路軍圍禹城的時(shí)候，藤野惶惶不可終日。面對那個(gè)泥像，藤野拜得更勤了。那天,正朝拜時(shí)，一

發(fā)炮彈落在了院子里，泥像從神龕上掉落下來，摔成了幾瓣。

藤野一臉沮喪地捧著泥像，不知如何是好，突然他好像發(fā)現(xiàn)了什么，泥像斷裂的袖口中隱藏著幾個(gè)漢

字，字體細(xì)如發(fā)絲，猶如塞刻的紋飾，肉眼很難識別，仔細(xì)辨認(rèn)，藤野認(rèn)出了那幾個(gè)漢字：倭寇必?cái)。?/p>

⑷那天剛好是1945年8月15日，是日本裕仁天皇宣布接受波茨坦公告，無條件投降的日子。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.匠人專門捏了個(gè)武大郎賣燒餅的泥人來嘲諷燒餅店的掌柜，看出他是一個(gè)睚眥必報(bào)的人。

B.小說選取匠人捏泥人的幾個(gè)片段，生活氣息濃郁。語言平白曉暢，同時(shí)又不失生動形象。

C.作者既沒有交代匠人姓名，也沒有描繪其相貌，是為了突出他只是社會底層的普通一員。

D.小說采用第三人稱全知視角來講述故事，自由靈活，不受時(shí)間和空間的限制，視野開闊。

2.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①通過“削挑按壓”等動詞生動地描述了匠人捏泥塑的過程，突出匠人技藝的高超。

B.句子②中“但四小姐就是四小姐”可看出四小姐是一個(gè)敢作敢當(dāng)，很有個(gè)性的勇敢女性。

C.句子③綜合運(yùn)用了心理描寫和動作描寫，寫出了藤野面對八路軍的圍攻無計(jì)可施的處境。

D.句子④交代了日本人投降的具體日子，既回應(yīng)了上文的“倭寇必?cái)　?，也彰顯了文章主旨。

3.泥像的袖口中隱藏著“倭寇必?cái)　睅讉€(gè)漢字，這一結(jié)果雖出人意料，但前文多處伏筆又使之合情合理。

文章有哪些伏筆？請結(jié)合文本具體分析。

4.本文運(yùn)用了以小見大的寫作手法，請作簡要分析。

5.讀了這篇小說，我們發(fā)現(xiàn)即使是普普通通的民眾也可擁有大情懷。請從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)人物，結(jié)

合他的經(jīng)歷作具體分析。150字以內(nèi)。

A.《水滸》魯智深B.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金

C.《紅巖》小蘿卜頭D.《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶

信息類文本閱讀；閱讀下面的文字，完成小題。

長江和黃河雖然同為中華文化的母親河，都取得了輝煌燦爛的成果，但從夏商周到西晉末，黃河流域

經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平超過長江流域。然而，自東漢末年以來，中國北方多次遭到游牧民族的沖擊，歷次兵燹

帶來大規(guī)模北人南遷，而相對安定的長江流域隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，優(yōu)越的自然條件日益凸顯。

長江流域和黃河流域皆具水熱條件，故成為中華文化的兩大源頭，而長江流域擁有更豐沛的水熱資源。

但在原始社會末期至商末這一文明初始階段的氣候條件下，中國先民所能達(dá)到的生產(chǎn)力水平更適合開發(fā)北

方黃河流域。在全新世中期，全球氣候變暖，長江、黃河流域較之現(xiàn)在更加溫暖濕潤。黃河流域森林密布,

受低溫和干旱的威脅較輕；而氣候炎熱潮濕的長江流域則經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。

當(dāng)時(shí)的原始農(nóng)業(yè)以木石農(nóng)具為主，黃河中上游的粟作農(nóng)業(yè)依托肥沃疏松的黃土和黃河及其大小支流的

灌溉，通過精耕細(xì)作實(shí)現(xiàn)了蓬勃發(fā)展，各早期文明也借此綿延不絕并逐漸融合；而長江流域則因其紅壤的

土質(zhì)較為緊密，水稻種植所需平整土地及引水灌溉的勞動量大、技術(shù)要求高，而當(dāng)時(shí)人員、技術(shù)所能達(dá)到

的稻作生產(chǎn)方式又較為粗放，且常受洪水威脅，故其農(nóng)業(yè)產(chǎn)出量不及黃河流域。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的差異在

進(jìn)入青銅時(shí)代后仍長期延續(xù)，直至鐵質(zhì)農(nóng)具產(chǎn)生及其后一系列灌溉排水工具的出現(xiàn)、防洪手段和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

技術(shù)的進(jìn)步，長江流域的水熱優(yōu)勢才逐漸彰顯。另外需要指出的是，在這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重心的轉(zhuǎn)變過程中，

近5000年來的中國氣候總體向干冷演變，這導(dǎo)致黃河流域生態(tài)系統(tǒng)趨向脆弱，而長江流域則變得更適宜

人類居住和農(nóng)業(yè)開發(fā)。另外，黃河流域因過度開發(fā)而導(dǎo)致水土流失也起到了推波助瀾的作用。

但總體而言，在當(dāng)時(shí)及此后相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)，長江流域鐵農(nóng)具的推廣和興修水利工程的力度仍不

及黃河流域，“火耕水耨”仍是南方水稻耕作的主要方式。直到東漢時(shí)期長江流域的水稻生產(chǎn)才擺脫“火耕”,

走上精耕細(xì)作的道路，并且部分地區(qū)還開始使用牛耕，出現(xiàn)了秧苗移栽與雙季稻，灌溉農(nóng)業(yè)模式也日臻成

熟，這些都為日后長江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的騰飛打下基礎(chǔ)。

六朝時(shí)，長江流域的灌溉與防洪事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。如東晉時(shí)期的荊江筑堤，南朝的鄱陽湖筑堤建閘等,

長江流域的豐富水熱資源得到較大程度開發(fā)，形成足以與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。此外，造船

業(yè)也取得了突破性發(fā)展，長江流域開始展開大規(guī)模航運(yùn)。史載南朝宋孝武帝西巡“龍舟翔鳳以下，三千四

十五艘。舟航之盛，三代二京無比”。為方便水路交通，各處運(yùn)河開始修筑。比如孫吳開鑿破岡瀆以匯通

秦淮與江南運(yùn)河，使建鄴（今南京）成為聯(lián)絡(luò)長江與吳會水運(yùn)的中心城市，商貿(mào)迅速興起。東晉南朝時(shí)期，

與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切的天文歷法學(xué)取得重大突破，東晉虞喜發(fā)現(xiàn)歲差現(xiàn)象，稍后，祖沖之將虞喜的歲差學(xué)

說引入歷法（大明歷），隋唐因之，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助甚大。

唐朝政府極重農(nóng)田水利工程，將興修水利提高到了法律層面，建立了較為完備的水利管理機(jī)構(gòu)，長江

流域也隨之開辟出了大量良田。尤其是安史之亂過后，長江中下游的淮南道和江南道成為長安朝廷的財(cái)賦

供應(yīng)基地，其水利事業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隨之日盛。中唐時(shí)期權(quán)德輿指出：“江、淮田一善熟，則旁資

數(shù)道，故天下大計(jì)，仰于東南?！碧拼笃?，江東人民還從長期水田耕作的實(shí)踐出發(fā)，改進(jìn)笨重的直轅犁

為曲轅犁，明顯降低了犁的受力點(diǎn)，既減輕了扶犁農(nóng)戶的體力消耗，又充分有效地利用了畜力，大大提高

了耕作效率，“中國舊式步犁至此發(fā)展成熟，完全定型化二曲轅犁沿用到了新中國成立初期。除此之外，

唐朝江南地區(qū)還出現(xiàn)了稻麥復(fù)種制、茶林間作與魚草輪作之法，這不僅令長江流域豐富的水熱資源得到了

更充分的利用，而且還有利于保持生態(tài)的平衡，江南水稻區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上。

宋朝時(shí)，江南的水田耕作工具已較為配套，起秧、碎土、稻谷揚(yáng)凈等都有專門工具，復(fù)種（雙季稻和

稻麥兩熟）技術(shù)也較為成熟，加之當(dāng)時(shí)年田盛行于江南，“每一坪方數(shù)十里，如大城，中有河渠，外有門

閘。旱則開閘引江水之利，潦則閉閘拒江水之害。旱澇不及，為農(nóng)美利”。唐末引自越南的較為耐旱的占

城稻此時(shí)也在江南普遍種植，江南水稻產(chǎn)量得到了極大提高，故南宋中期以來“蘇湖熟，天下足”的諺語廣

為流傳。

綜上所述，春秋以迄宋代，隨著技術(shù)的進(jìn)步，自然條件更為優(yōu)厚的長江流域在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面逐步趕超

了黃河流域，成為中國的糧食財(cái)富供應(yīng)基地。

（摘編自馮天瑜、馬志亮、丁援《長江文明：中國經(jīng)濟(jì)文化重心南移的外因與內(nèi)因》，有刪改）

6.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.青銅時(shí)代后，長江流域水熱資源優(yōu)勢逐漸彰顯，很快形成了能與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。

B.各路運(yùn)河的修筑帶動了六朝造船業(yè)的突破性發(fā)展以及長江流域大規(guī)模航運(yùn)的開展，推動了商貿(mào)的迅

速興起。

C.在天文歷法方面，引入祖沖之、虞喜歲差學(xué)說的大明歷，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助很大。

D.引入外來的占城稻，極大促進(jìn)了江南水稻產(chǎn)量的提高，使江南成為南宋中期以來的糧食基地。

7.衡量社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志是生產(chǎn)工具，下面表格空缺處內(nèi)容填充不正確的一項(xiàng)是（）

表格名稱：①____

時(shí)間原始社會末期至商末青銅時(shí)代后期至東漢前期唐代后期宋朝

工具/特點(diǎn)木石農(nóng)具②—曲轅犁④一

領(lǐng)先地域黃河流域③一長江流域長江流域

A.①黃河流域、長江流域生產(chǎn)工具發(fā)展情況對照表

B.②青銅農(nóng)具

C.③黃河流域

D.④水田耕作工具種類多樣且較為配套

8.請梳理長江流域水稻耕作、種植方式的發(fā)展脈絡(luò)。

二'古詩文閱讀（24分）

文言文閱讀；閱讀下面的文字，完成小題。

和桃源詩序

蘇軾

世傳桃源事，多過其實(shí)。考淵明所記，止言先世避秦亂來此，則漁人所見，似懸其子孫，非秦人不死

者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？

舊說南陽有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，乃至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五

世孫者。道極險(xiǎn)遠(yuǎn)，生不識鹽醯①,面溪史多拘杞根如龍蛇飲其水故有。近歲道稍通，漸能致五味，而壽

益衰，桃源蓋此比也歟。使武陵太守得至焉，則已化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。

［注釋］:①醯（XI）：醋。

9.畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置的括號內(nèi)。（選三處，填序號）（）

而溪中A多枸杞B根C如龍蛇D飲其水E故F壽

10.下列對材料中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A."止言先世避秦亂來此”中的“止”指“只有“，與《狼》中“擔(dān)中肉盡，止有剩骨”的“止”意思一樣。

B.“似是其子孫”中的“是”表判斷，與《富貴不能淫》中“是焉得為大丈夫乎”的“是”意思不一樣。

C.“或至百二三十歲”中的“或”指“有的人”，與《岳陽樓記》中“而或長煙一空”的“或”意思一樣。

D.“像武陵太守得至焉”中的“使”指“假使”，與《賣炭翁》中“宮使驅(qū)將惜不得”的“使”意思不一樣。

11.把畫橫線的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？

12.歷代附會《桃花源記》的情況很多，其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在《和桃源詩序》中

認(rèn)同這種說法嗎？請結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。

古代詩歌閱讀；閱讀下面的宋詞，完成小題。

臨江仙?正月二十四日晚至湖上

葉夢得

三日疾風(fēng)吹浩蕩，綠蕪未遍平沙。約回殘影射明霞。水光遙泛坐，煙柳臥鼓斜。

霜鬢不堪春點(diǎn)檢，留連又見芳華。一枝重插去年花。此身江海夢，何處定吾家。

13.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.連日的春風(fēng)帶來了春的消息，但畢竟時(shí)令尚早，還不能看到盛春的美景。

B.題目明確詞人是在傍晚到湖上游覽，詞中“殘影”“明霞”對此也有照應(yīng)。

C.湖中景色見于詞人的顧盼之間，水面波光粼粼，岸邊暮色中的垂柳朦朦朧朧。

D.面對美景，詞人找出去年佩戴過的花飾插到頭上，掩飾鬢邊的斑斑白發(fā)。

14.這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。

15.名篇名句默寫；補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

中國幅員遼闊，歷史悠久，名山大川留下無數(shù)文人墨客的佳作，今天就讓我們跟著詩人的腳步來一場

文化之旅吧！

崔穎當(dāng)年登上黃鶴樓看著鸚鵡洲上草木叢生、芳草遍地不禁感慨萬千，留下①

“,”的千古絕對。杜牧夜泊秦淮，眼見燈紅酒綠，想起國勢衰

微，當(dāng)權(quán)者卻昏庸無道，憤然寫下②“，"。王安石登飛來峰,

于高塔之上眺望日出，發(fā)出③“,”的豪情壯志，抒發(fā)自己不畏

奸邪的勇氣和決心。

三、語言文字運(yùn)用（11分）

閱讀下面的文字，完成小題。

盡管有一些“副作用,,，但地磁暴也會給極光愛好者帶來視覺盛宴。去年12月1日晚上，由于地磁暴

的出現(xiàn)，我國黑龍江漠河、大慶，內(nèi)蒙古騰格里、根河等地網(wǎng)友都拍到了極光，甚至北京懷柔、門頭溝也

記錄到了極光現(xiàn)象。

A—?“地磁暴期間，高能粒子從太空落下，撞擊空氣并使其發(fā)光，從而形成極光?！弊谖粐榻B，

空氣中的分子和原子在與太陽物質(zhì)的高速撞擊過程中，會發(fā)生微觀的能量交換。以氧原子為例，它們會從

撞擊中接收一份能量，但由于原子核外電子的特性，電子與原子核之間只能容納一定額度的能量，超過的

部分都會再被釋放出來，而釋放的形式就是發(fā)光。

有人擔(dān)心，地磁暴會B—?！暗卮疟ι眢w和航空出行不會有什么影響，雖然會對電子通信產(chǎn)品有

一定干擾，但影響都是非常小的，也有應(yīng)對措施。“宗位國說。

這次北京還能看到極光嗎？宗位國告訴記者，極光的觀測跟很多因素有關(guān)系，包括天氣和極光出現(xiàn)的

時(shí)間。①只要極光在白天出現(xiàn)，由于背景光太亮，那就很難看到。②此外，多云也會影響極光。

16.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10

個(gè)字。

17.文中第四段有①②兩句話存在語病，請作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。

①_______________________________

②_____________________________________

18.第二段和第四段都運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

四'寫作（50分）

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

當(dāng)你可以和不確定性安然共處時(shí)，無限的可能就在生命中展開了。

——（德國）?？斯?托利《新世界》

上面的文字，引發(fā)了你怎樣的思考或感悟？請結(jié)合你的所思所想，自擬題目，寫一篇文章，不少于600

字。

注意：文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地點(diǎn)、校名、人名等，文體不限。

答案

【答案】LA

2.B

3.①“匠人最擅長的是塑關(guān)公”“自身也要有俠肝義膽”等暗示匠人是一個(gè)富有民族氣節(jié)的藝人，為他后來

在泥像上刻字埋下伏筆。②匠人在為藤野捏泥像時(shí)運(yùn)用了“捶打”“蹂蹣”等富有感情色彩的詞語，暗示了匠

人對日本鬼子的痛恨。③在知道捏的泥像是日本裕仁天皇后，匠人說還有一道工序，然后在泥像的衣領(lǐng)

和袖口上刻畫紋飾，暗示匠人在泥像上動了手腳。

4.①選取小場景突顯重大題材。本文設(shè)置了匠人為藤野捏泥人的特定場景，凸顯了日本侵華的重大歷史

題材。②塑造小人物映射廣大群體。小說著力刻畫了匠人這一身份低微的人物形象，借他的形象反應(yīng)了

當(dāng)時(shí)廣大民眾之苦。③以小事件傳達(dá)深刻的主題。小說敘述了裕仁天皇的泥像上刻有“倭寇必?cái)　彼膫€(gè)字這

件看似簡單的小事，反映了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，底層百姓同仇敵南、共御外侮的文章主旨。

5.示例A.《水滸》中的魯智深原本是渭州經(jīng)略府提轄，官職并不高，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，

為了躲避官府緝捕出家做了和尚。聽說林沖被發(fā)配滄州，他一直在暗地里跟著。薛霸、董超一路上百般折

磨林沖，在野豬林被魯智深所救。魯智深嫉惡如仇，行俠仗義，體現(xiàn)了大情懷。

示例B.保爾出生于貧窮的鐵路工人家庭，12歲時(shí)，因得罪神父而被學(xué)校開除。十月革命爆發(fā)后，在朱赫

來的影響下走上革命道路，參加蘇俄紅軍。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設(shè)，

后來雙目失明、全身癱瘓，從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，開始新的生活。保爾不畏艱難、前赴后繼、不

屈不撓、英勇頑強(qiáng)，展現(xiàn)了大情懷。

示例C.小蘿卜頭八個(gè)月的時(shí)候，就隨父母被帶進(jìn)監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，他仍努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，還利用自己的年

齡優(yōu)勢成為獄中黨組織的交通員，為黨組織做了不少工作。如為獄中的難友送面條，散發(fā)“獄中挺進(jìn)報(bào)”等。

他年僅8歲，被國民黨特務(wù)殺害。雖然他只是一個(gè)孩子，但他對自由的渴望，對知識的渴望，對祖國的熱

愛也體現(xiàn)了一個(gè)小人物的大情懷。

示例D.《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶是一個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟。在黨的教育下，他決心走一條與父輩不同的創(chuàng)

業(yè)路：冒雨買百日黃稻種，組織互助組開進(jìn)終南山砍竹子，成立了全區(qū)第一個(gè)農(nóng)業(yè)社一燈塔社等。他覺

得給群眾辦事，“受苦”就是享樂。他這個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟充分彰顯了積極工作、克己奉公的博大情懷,

展現(xiàn)了基層實(shí)干家的風(fēng)采。

【答案】6.D

7.B

8.①東漢以前，“火耕水耨”為其主要耕作方式；②東漢時(shí)期，開始精耕細(xì)作，使用牛耕，出現(xiàn)了秧苗移

栽與雙季稻種植；③唐朝，改進(jìn)后的曲轅犁用于耕作能夠節(jié)省人力，有效利用畜力，江南地區(qū)還出現(xiàn)了

稻麥復(fù)種制、茶林間作與魚草輪作法；④宋代，復(fù)種技術(shù)較為成熟，用田盛行于江南，占城稻此時(shí)在江

南普遍種植。

【答案】9.BDE

10.C

11.又說殺雞作為食物，哪里有仙人殺生的呢？

12.不認(rèn)同，蘇軾的這篇詩序中，一方面用“多過其實(shí)”駁斥了過去把桃花源蒙上一層神秘色彩的錯(cuò)誤；另

一方面舉“菊水、青城”的事例，說明桃花源并非仙境，只是它與世隔絕，民風(fēng)淳樸，水甘食簡，人皆長壽

罷了。

【答案】13.D

14.①春色如舊，鬢已成霜，悵惘年華易老；②江海流離，居無定所，慨嘆人生飄零。

15.【答案】晴川歷歷漢陽樹；芳草萋萋鸚鵡洲；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花；不畏浮云遮望眼；

自緣身在最高層

【答案】16.地磁暴為何會帶來極光；影響人類健康和安全

17.搭配不當(dāng)，“只要”改成“如果”；成分殘缺，在“極光”后加上“的觀測”

18.兩段話都運(yùn)用了設(shè)