保育員理論知識復(fù)習(xí)題

保育員理論學(xué)問復(fù)習(xí)題與答案

一、填空題

1.幼兒園常用的通風(fēng)方式有（）和（）o

答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)

2.在幼兒園的日常消毒工作中，常常采納的消毒方法有（）、（卜

（卜日曬、（）等。

答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒

3.飯菜保溫、保潔的原則是（）,（）o

答案：冬季保溫，夏季散熱

4.在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)馬上（）□餐具分

發(fā)時間應(yīng)當(dāng)在餐前（）分鐘左右，不行（）,避開（）o

答案：更換、20—30、過早、污染

5.保育員在進(jìn)餐中不能（）,不利用進(jìn)餐時間（）；也不宜在幼

兒進(jìn)餐（卜（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。

答案：指責(zé)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲閑聊

6.幼兒洗手時應(yīng)當(dāng)運(yùn)用（）徹底把手清洗干凈，并培育幼兒（）

洗手的良好習(xí)慣。

答案：肥皂；飯前便后

7.幼兒最好的睡眠姿態(tài)是（），嬰幼兒常見的不良睡眠姿態(tài)有（卜

（）、（）o

答案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡

8.保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路（）,消路（）,

不（），做好（）工作。

答案：明、清、丟失、記錄

9.玩具應(yīng)擺放（）,仔細(xì)（），定期（），常常（）0

答案：整齊、檢查、清理、消毒

1。.保育員協(xié)作室內(nèi)教化活動，對兒童的活動狀況要（）地記錄下

來，不能作（）的推斷，應(yīng)當(dāng)去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒

童的行為表現(xiàn)。

答案：照實(shí)、主觀、描述、說明

11.保育員協(xié)作室外教化活動，每周伊始，要了解本周室外活動的

（）、（）支配與活動（），做好室外活動前的（）檢查和材料打算

工作。

答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備

12.在室外活動中，保育員要留意視察嬰幼兒的（）,與時了解他

們的（）,適時地賜予（）和（）0

答案：反應(yīng)、須要、幫助、指導(dǎo)

13.嬰幼兒活動材料的擺放既要便于（）,又要避開（）o

答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷

14.嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：（）、（）、（）、（）

以與易于保潔和消毒。

答案：無毒、平安、堅(jiān)固、耐玩

15.保育員每次運(yùn)用危急物品時要（）,并將剩余部分（）0

答案：登記記錄，上交保管

16.幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。1%的漂白粉溶

液配制比例是100克漂白粉加水（）0

答案：氯、一一般提水桶

17.84消毒液配制的程序是（）o

A.依據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所須

要的加水量和藥量；B.打算好注射器、量杯和器皿；C.依據(jù)須要的水

量，用量杯將水加和在盆或桶中

答案：A—B—C

18.以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=（）；

加水量=（）

答案：欲配制濃度義欲配制數(shù)量/原藥含量

配制數(shù)量一所需原藥量

19.欲配制5%的來蘇兒溶液75公斤，所須要來蘇兒原藥量和加水

量分別是（）公斤和（）公斤。

答案：3.75;71.25

20.煮沸消毒的時間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是（）

分鐘。

答案：15-30;10~15

21.日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的（）、（）、（）

有無異樣，皮膚有無（）與某些傳染病的早期表現(xiàn)。

答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹

22.在整托園的晨檢中，二看是看（卜（）的顏色，看前胸、后

背與（）是否有疹子，視察嬰幼兒（）的速度。

答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸

23.進(jìn)行養(yǎng)分介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用（）的方式、淺顯、

直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng)（）,結(jié)合幼兒的（）,并滲透肯定

淺顯的道理，介紹要有（）性。

答案：嬉戲、生動直觀、想象、針對性

24.保育員可以采納（）推斷幼兒尿床的詳細(xì)時間，保育員應(yīng)在幼

兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。

答案：漸進(jìn)推想法、40

25.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于（）嬰幼兒的活動，要

擅長（）嬰幼兒的活動狀況,把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出（卜

（）的指導(dǎo)。

答案：干涉、視察、適時、適當(dāng)

26.保育員應(yīng)通過（）和（）了解體弱兒的日常生活方式，找出影

響他們體弱的緣由。保育員在照看體弱兒時，肯定要先（）,再（）,

依據(jù)孩子不同的狀況分別賜予合適的照看。

答案：家訪、細(xì)心視察、了解狀況、對癥下藥

27.幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動（）,做到

（）o

答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動靜交替

28.幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是（）,二是（）o

答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒

29.水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)立刻（）,保育員對班級活動室、寢室里

的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng)（）小時。

答案：隔離、3

30.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外（）、（），再

接觸健康孩子。答案：曬太陽、吹吹風(fēng)

31.盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的（）要求、（）要求和留

意事項(xiàng)。

答案：紀(jì)律、衛(wèi)生

32.指導(dǎo)嬰幼兒的嬉戲和教學(xué)活動，確定教化目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的

愛好、以往的（）以與（）,選擇教化的內(nèi)容。

答案：學(xué)問和閱歷、發(fā)展水平

33.幼兒自護(hù)教化的內(nèi)容應(yīng)（卜（）,不脫離幼兒的生活實(shí)際。

答案：由近與遠(yuǎn)、由己與彼

34.優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒（）和（）□

答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長

35.幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（卜（）、（）、（）o

答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升

36.當(dāng)發(fā)覺室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往（）躲避，

并用（）捂住鼻子盡快離開。

答案：低處、濕毛巾

37.幼兒遇到危急須要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向（）求救或者（）求救。

答案：警察、打電話

38.幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、（）、（）

的清潔衛(wèi)生工作。

答案：設(shè)備、環(huán)境

39.保育員協(xié)作室內(nèi)教化活動時，要養(yǎng)成（）的習(xí)慣，與時地把兒

童的活動狀況記錄下來，以便活動后與老師（）兒童的表現(xiàn)，從而制定

出更符合兒童實(shí)際的（）和（）o

答案：隨時記錄、共同分析、教化目標(biāo)、活動內(nèi)容

40.保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本狀況，

與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本狀況；在某階段自己負(fù)責(zé)的（）,

以與所取得的主要成果和（）；分析（）,存在問題的提出對工作的

（）o

答案：主要工作、尚存在的問題、緣由、改進(jìn)看法和建議

二、單項(xiàng)選擇題（第1題?第137題。選擇一個正確的答案，將相應(yīng)

的字母填入題內(nèi)的括號中。）

1.從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括老師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、

思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（A）的諸多內(nèi)容。'

A.意識形態(tài)領(lǐng)域B.社會領(lǐng)域

c.老師職業(yè)領(lǐng)域D.人類社會生活

2.做為保育員首先必需具備兩個條件：一是要（B）,二是要有高

尚的職業(yè)道德。

A.有淵博的學(xué)問B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)

c.有良好的工作看法D.有正確的工作方法

3.愛惜幼兒是（A）的前提，只有酷愛幼兒，才能真正地了解幼兒,

有目的地教化幼兒。

A.取得幼兒信任B.教化幼兒

c.取得工作成果D.保育工作

4.保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相

互寬容，（C）o

A.保持距離B.參與集體活動

c.發(fā)揮集體的教化力氣D.共同消遣

5.嬰幼兒好動不好靜，簡潔激烈，留意力不集中，是因?yàn)椋–）o

A.大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制

C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既簡潔興奮又簡

潔抑制

6.嬰幼兒（B）時說謊為正?，F(xiàn)象。

A.3-4歲B.6-7歲

C.8?9歲D.10歲后

7.思維的兩個突出特點(diǎn)是間接性和（D）o

A.抽象性B.干脆性

C.概括性D.知覺性

8.幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長

而困難的過程，經(jīng)驗(yàn)了（B卜詳細(xì)形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A.知覺性思維B.手的思維

c.行動思維D.直覺行動思維

9.詳細(xì)形象思維是（D）幼兒思維的主要形式。

A.6?12歲B.0-3歲

C.0-6歲D.3-6歲

10.幼兒常見的（A）主要有抗拒、競爭、仿照、攻擊等。

A.社會行為B.道德行為

C.學(xué)習(xí)行為D.仿照行為

11.（C）是指由特地的學(xué)前教化機(jī)構(gòu)實(shí)施的，依據(jù)社會的要求和學(xué)

前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和須要，對學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有支配、有組織

的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教化

活動的總和。

A.廣義的學(xué)前教化B.狹義的學(xué)前教化

c.現(xiàn)代學(xué)前教化D.學(xué)前教化

12.（D）是保育員做家長工作最常用的方式。

A.專題講座B.家長會

C.家訪D.隨意交談

13.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時問不得

少于三小時半。幼兒戶外活動的時間在正常狀況下，每天不得少于（C）,

寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A.一小時半B.一小時

C.二小時D.五小時

14.毛巾的消毒方法是（A）o

A.洗滌劑洗滌B.肥皂洗滌

C.清水洗滌D.煮沸消毒

15.桌椅、門把手的消毒應(yīng)（A）進(jìn)行。

A.每月B.每周

C.每天D.每半月

16.運(yùn)用84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時間應(yīng)為（C）□

A.10分鐘B.5分鐘

c.1分鐘D.半分鐘

17.嬰幼兒進(jìn)餐前后出現(xiàn)的問題不應(yīng)在（A）解決。

A.進(jìn)餐前30分鐘B.進(jìn)餐中

c.進(jìn)餐后3。分鐘D.進(jìn)矮后1/J、時

18.保育員要與老師共同做好室內(nèi)教化活動前的精神打算?；顒忧埃?/p>

保育員應(yīng)依據(jù)教化目標(biāo)幫助老師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思索，幫

助老師穩(wěn)定幼兒的心情，照看個別幼兒和體弱幼兒，（B）o

A.做好物質(zhì)打算

B.與老師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍

c.打算好材料

D.打算好設(shè)備、物品和材料

19.各種娃娃等玩具是（B）的玩具和材料。

A.表演嬉戲B.象征性嬉戲

C.美工活動D.語言活動

20.（B）是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。

A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等運(yùn)用的小桶、小鏟等

C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅

21.下列嬉戲不屬于創(chuàng)建性嬉戲是（B）o

A.角色嬉戲B.表演嬉戲

c.結(jié)構(gòu)嬉戲D.教學(xué)嬉戲

22.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)敬重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接

納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童（A）o

A.主動學(xué)習(xí)B.提高學(xué)習(xí)效果

c.駕馭學(xué)習(xí)的學(xué)問D.練習(xí)所學(xué)技能

23.通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩

種，一種是自然通風(fēng)，另一種是（D）o

A.人工通風(fēng)B.電扇通風(fēng)

C.空調(diào)通風(fēng)D.扇子通風(fēng)

24.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（B）中浸泡，擰成半干,

敷在前額或腋下等處，一般5?10分鐘換一次。

A.冰開水B.常溫水

C.藥水D.冷水

25.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要

（B）,把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A.通過扮演角色B.擅長視察嬰幼兒的活動狀況

c.了解孩子嬉戲的情節(jié)D.做好場地、設(shè)備的打算

26.保育員平常要做好（B）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材

料。

A.閱歷總結(jié)B.保育工作支配

c.組織活動的心得D.對工作的改進(jìn)看法

27.制作玩教具的工作程序是確定須要制作的玩具和教具的種類和

數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（C）o

A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教

具的整理工作

c.與老師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D.了解孩子對玩

具和教具的運(yùn)用狀況

28.視察法是在活動中視察嬰幼兒的臉色、（C卜表情、出汗?fàn)?/p>

況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。

A.肌肉B.心臟

C.呼吸D.骨骼

29.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（B）o

A.輕度肥胖B.極度肥胖

C.重度肥胖D.中度肥胖

30.2~12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式（D）粗略計(jì)算。

A.身高（cm）=年齡X6+75B.身高（cm）:年齡X10+60

c.身高（cm）=年齡X5+8D.身高（cm）:年齡X5+75

31.教化（C）是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。

A.嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B.少說話

c.嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D.嬰幼兒

少躺在床上吃飯

32.(D)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。

A.日曬消毒B.肥皂水消毒

C.物理消毒D.蒸汽消毒

33.下列屬于化學(xué)消毒法的是(C)o

A.機(jī)械消毒B.日曬消毒

c.碘酒消毒D.煮沸消毒

34.(B)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A.對幼兒隔離B.對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離

C.喝生理鹽水D.對可疑患兒臨時放在班上

35.(C)是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

A.讓幼兒穿干凈的衣服

B.預(yù)防接種時讓家長到幼兒園勸慰幼兒

C.通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類與留意事

項(xiàng)等，取得家長的共同協(xié)作

D.讓幼兒不哭

36.咽部異物的處理中，最好用(D)取出異物，切不行采納大口

吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危急。

A.勺子B.筷子

C.鉗子D.鏡子

37.假如是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其(B)，拍背。

A.躺下B.倒提起來

C.蹲下D.坐直

38.燥熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開（D）的時間段因?yàn)?/p>

此時的陽光正處于最灼熱的階段。

A.8:30-10:00B.10:00—11:00

C.14:30-16:30D.10:30-14:30

39.假如發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是特別重要的。急救措施主

要有倒水、（B）和胸外按壓。

A.拍打頭部B.人工呼吸

C.降溫D.按腹部

40.在觸電的處理中，（D卜按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、馬上送

往最近的醫(yī)院搶救是特別重要的三步。

A.找東西挑電線B.打119電話

C.找醫(yī)生D.盡快切斷電源和脫離電源

41.托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是（C）o

A.2月B.4-5月

C.9-10月D.12月

42.嬰兒動作的發(fā)展是指（C）和小肌肉動作的發(fā)展。

A.雙手動作的發(fā)展B.腿的動作的發(fā)展

C.大肌肉動作的發(fā)展D.攀登、鉆爬動作的發(fā)展

43.保育員面對嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（D）o

A.與嬰兒一起吃B.幫助嬰兒吃

c.嚼碎后喂給嬰兒D.讓嬰兒仿照用勺的動作

44.保育員教嬰兒運(yùn)用勺子時應(yīng)提示嬰兒（A）o

A.眼睛看著勺中的食物B.東張西望

C.邊玩邊吃D.看碗

45.（C）為不正確的添飯方式。

A.排隊(duì)自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜

C.挑挑揀揀D.不挑挑揀揀

46.洗手前幼兒應(yīng)先（A）,以防洗濕袖子。

A.卷衣袖B.抹肥皂

C.擰水龍掣D.用干毛巾擦

47.保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先（C）o

A.抹油B.用毛巾擦臉

C.提示幼兒描鼻涕D.洗眼睛

48.嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（B）o

A.1歲B.2歲

C.3歲D.4歲

49.洗屁股毛巾的清洗方法是（C）o

A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股，

清洗1次毛巾

c.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股，清

洗1次毛巾

50.成人應(yīng)當(dāng)提示嬰幼兒在（A）洗手。

A.外出歸來B.玩玩具時

C.看書后D.穿衣后

51.（C）有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。

A.驚慌B.擔(dān)憂

C.精神放松D.成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?/p>

52.做為保育員首先必需具備兩個條件：一是要（A）,二是要有

高尚的職業(yè)道德。

A.有淵博的學(xué)問B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)

c.有良好的工作看法D.有正確的工作方法

53.（A）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

A.為人師表，遵紀(jì)遵守法律B.具有高度的社會責(zé)任感

c.具有深厚的教化理論D.仔細(xì)履行崗位職責(zé)

54.正確擦屁股的方法是（A）o

A.從前向后B.從后向前

c.只擦后部D.只擦前部

55.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層簡潔興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良心情時，

應(yīng)采納（D）方法訂正。

A.隔離B.打

C.指責(zé)教化D.轉(zhuǎn)移留意力

56.嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)當(dāng)來自身體的（C）o

A.左傾。B.右傾。

c.左上方D.右上方

57.冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動，應(yīng)（A）,防止耳廓受凍。

A.戴帽子B.戴手套

C.穿棉外套D.揉耳朵

58.老師對待口吃幼兒的正確做法是（A）o

A.多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)

c.反復(fù)訂正D.不許說話

59.胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為（D）o

A.VDB.VE

C.VB1D.VA

60.幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長

而困難的過程，經(jīng)驗(yàn)了（D卜詳細(xì)形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A.知覺性思維B.手的思維

c.行動思維D.直覺行動思維

61.直覺行動思維又叫做手和（B）o

A.行動思維B.眼的思維

c.動作思維D.干脆思維

62.（D）是幼兒留意的特點(diǎn)之一。

A.留意的時問長B.留意的穩(wěn)定性強(qiáng)

c.有意留意占優(yōu)勢D.無意留意占優(yōu)勢

63.下列屬于幼兒基本心情的是（D）。

A.認(rèn)知B.感覺

c.記憶Do歡樂

64.（B）我國復(fù)原和建立了各級學(xué)前教化組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定

了一系列關(guān)于學(xué)前教化的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

A.文革期間B.十一屆三中全會以后

c.解放后D.進(jìn)，2。世紀(jì)9。年頭以來

65.保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的實(shí)力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教

化環(huán)境實(shí)力、組織各類教化教學(xué)活動的實(shí)力和（D）,

A.組織嬉戲的實(shí)力B.與家長溝通的實(shí)力

C.布置美化環(huán)境的實(shí)力D.良好的人際溝通實(shí)力

66.（D）足保育員做家長fj作最常用的方式。

A.專題講座B.家長會

C.家訪D.隨意交談

67.幼兒咧保育和教化的主要目標(biāo)是：（D）,增加體質(zhì)，培育良

好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好.

A.協(xié)作幼兒嬉戲B.幫助家長照看孩子

C.經(jīng)濟(jì)利益D.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能

的協(xié)調(diào)發(fā)展

68.同體消毒品的配制程序是（D）o

A.放入容器一加水B.稱量一放入容器?加水

c.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計(jì)算稱量一放入有刻度

的容器一加水至需藥量

69.消毒劑應(yīng)放在（C）o

A.廁所B.便利保育員取放的地方

C.幼兒拿不到的地方D.水池邊

70.配制漂白粉溶液時應(yīng)當(dāng)（B）o

A.一次性加水，然后攪拌勻稱B.調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭?/p>

c.將漂白粉倒在欲消毒物品上D.調(diào)成水狀，再加水

71.食具、水杯不行以用（A）方法消毒。

A.日曬法B.蒸汽

c.化學(xué)消毒D.煮沸

72.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的養(yǎng)分成分應(yīng)留意避

開（B）。

A.淺顯B.忽視年齡特點(diǎn)

C.直觀D.嬉戲性

73.按老師對嬉戲的干預(yù)程度分，可以把嬉戲分為自由嬉戲和（C）o

A.有規(guī)則的嬉戲B.集體嬉戲

C.教學(xué)嬉戲D.活動性嬉戲

74.讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時，不驚慌

哭叫，（A）o

A.要緊跟家人尋求愛護(hù)B.藏起來

C.爬在地一kD.躲在陽臺上

75.針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（A）o

A.空氣的紫外線燈消毒，B.戴口罩

c.到公共場所D.注射抗體

76.保育員要擅長利用日常生活中的各種機(jī)會進(jìn)行（D）o

A.特地教化B.個別教化

C.小組教化D.隨機(jī)教化

77.源于生活、（C）是藝術(shù)的主要特征。

A.反映生活B.改造

C.高于生活D.忠實(shí)于生活

78.（）時嬰幼兒排尿量增大。

A.飲水量小、氣溫高、運(yùn)動量小B.飲水量小、氣溫低、

運(yùn)動量小

c.飲水量大、氣溫高、運(yùn)動量小D.飲水量大、氣溫低、

運(yùn)動量小

79.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時（）o

A,可以閑聊B.應(yīng)不斷巡察

C.可以睡眠D.可以離開臥房

80.（）是科學(xué)的膳食。

A.吃雜食B.單一膳食

c.固定口味D.偏食

三、推斷題（第128題?第209題。將推斷結(jié)果填入括號中。正確的

填“M"，錯誤的填“X”。）

1.嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)當(dāng)從事任何勞動。（X）

2.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層簡潔疲憊，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)

過長。（M）

3.蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的汲取。（M）

4.心理活動與行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。

(V)

5.造成幼兒口吃的緣由除了生理缺陷外，還常常是由于心理緣由和

幼兒仿照等引起的。（M）

6.《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教化機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出

｛發(fā)，因地制宜地實(shí)施素養(yǎng)教化，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（M）

7.保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始

終保持敬重接納和支持的看法。（M）

8.《幼兒同教化指導(dǎo)綱要》（試行）中詳細(xì)規(guī)定了保育員的職責(zé)。

（X）

9.幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行干性掃除。（X）

10.圖書的消毒方法是暴曬書皮。（X）

11.幼兒同應(yīng)當(dāng)每月洗一次床單枕巾。（V）

12.保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。（M）

13.保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、心情與參

與活動的狀況。（X）

14.智力嬉戲是學(xué)前兒童最喜愛的創(chuàng)建性嬉戲。（X）

15.水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在平安和衛(wèi)生上不簡潔限

制，所以不能成為學(xué)前教化機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。（X）

16.睡眠是人復(fù)原機(jī)體的活動實(shí)力，保證健康的重要活動之一。

(V)

17.組織外出活動或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。（M）

18.對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保

管，保育員每次運(yùn)用這些物品時要登記記錄，運(yùn)用完后剩余部分要上交保

管。（，）

19.測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。（X）

20.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同

時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5~10分鐘即可止血。

（V）

21.制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。（，）

22.給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的狀況和活動量。（M）

23.幼兒園全日視察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、

大小便狀況、體溫等。（X）

24.消毒制度是幼兒園限制傳染病傳播和擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。

（X）

25.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒

搓揉眼睛，以免損傷角膜。（X）

26.假如頭部摔傷未見出血,成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的親密視察,

但假如出現(xiàn)眼、耳、鼻四周有出血時，應(yīng)與時送往醫(yī)院。（X）

27.進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)與時制止。（X）

28.發(fā)覺嬰幼兒尿床后，應(yīng)立刻找醫(yī)生。（X）

29.只要保育員能像母親一樣酷愛孩子就肯定能做好保育工作。

（X）

30.保育員要教化孩子學(xué)會寬容，學(xué)會愛護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人

一起嬉戲。（X）

31.過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。（，）

32.嬰幼兒冬季戶外熬煉應(yīng)當(dāng)戴帽子。（M）

33.嬰幼兒的眼球漸漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。（義）

34.蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的汲取。（M）

35.物理降溫時體溫降至37.5℃即可。（X）

36.曬太陽可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病。（M）

37.思維的兩個突出特點(diǎn)是干脆性和概括性。（X）

38.幼兒心情的一般特點(diǎn)是易沖動、易改變、易受感染和易外露。

（V）

39.幼兒常見的社會行為主要有抗拒、競爭、仿照、學(xué)習(xí)學(xué)問等。

（X）

40.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教化目標(biāo)

的詳細(xì)表述。（X）

41.《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》（試行）中詳細(xì)規(guī)定了保育員的職責(zé)。（X）

42.做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起平安感。M

43.被84消毒液消毒過的物品必需用清水沖洗，將殘留的消毒液洗

刷干凈。M

44.餐桌消毒運(yùn)用的方法是消毒劑擦拭。（X）

45.煮沸消毒的時間是10分鐘。（X）

46.門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。（X）

47.在參與嬰幼兒詳細(xì)的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動

的物質(zhì)

保障工作。（X）

48.學(xué)前兒童的嬉戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。

（V）

49.保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的特性和品德的發(fā)展。

（V）

50.托兒所的保教工作應(yīng)當(dāng)貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，

保教結(jié)合”的思想。（M）

51.要教化嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。（X）

52.教化幼兒遇到防電標(biāo)記說明危急，不能隨意觸摸。（M）

53.通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲得

信息和與人交往。（V）

54.對幼兒不正值的要求和行為要嚴(yán)詞拒絕，與時指責(zé)。（X）

55.對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教化的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科

學(xué)學(xué)問。（X）

56.孩子們在嬉戲中常常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)

整委員”的角色。（X）

57.積累和選擇的材料應(yīng)符合平安性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特

點(diǎn)。（M）

58.有意想象為主，無意想象起先發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。

（X）

59.教化嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。（M）

60.教化幼兒在難受難受時向他人訴說;不順心時要情愿向他人訴說,

并能用簡潔的方法轉(zhuǎn)變心情。（M）

61.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的特

地性活動。（V）

62.VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。（V）

63.有意留意占優(yōu)勢，無意留意起先發(fā)展是幼兒留意的特點(diǎn)。（X）

64.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的實(shí)力。（，）

65.在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。

（X）

66.糞便帶有驚奇的顏色應(yīng)引起老師的留意。（M）

67.發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。（，）

68.保育員要教化嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)記，學(xué)會靠左行走。（X）

69.進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。（M）

70.嬰幼兒跪臥須要訂正。（V）

四、問答題

1.結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么？

假如是你，

該如何操作？

小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃英第一個

到班，她開了

門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后

從寢室至活動

室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最終拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。

參考答案：

保育員的工作程序錯誤。依據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，須要愛護(hù)其呼吸道和滿

意大腦對氧氣

的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的簇新空

氣，降低空氣

中致病細(xì)菌的濃度。正確的1二作程序是：開窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺一抹

玩具柜、桌椅一

抹床欄一拖地一擺放桌椅。

2.分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅?/p>

何進(jìn)行毛巾消毒。

新保育員小王，把幼兒用過的毛巾?收起，干脆裝進(jìn)毛巾袋，送去消

毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

參考答案：

保育員的消毒方法是錯誤的。應(yīng)當(dāng)是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，

然后用洗衣粉

或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著仔細(xì)搓洗，漂洗干凈后擰干，最終裝

進(jìn)毛巾袋，送消

毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼

兒毛巾架上。

3.幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲?/p>

和運(yùn)用消毒液的？

參考答案：

(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉

運(yùn)用較為廣泛。

(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要運(yùn)用的消毒液與其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；打算好配制

工具；按比

例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。

4.常見的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病

期間，你是如

何做好消毒工作的？

參考答案：

(1)常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、

猩紅熱、

手?足一口癥等。

(2)結(jié)合工作實(shí)際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病，在此期間，如何依

據(jù)詳細(xì)的

傳染病進(jìn)行消毒工作。

采納的方法主要有①開窗通風(fēng)消毒：對幼兒的活動場所與睡室進(jìn)行開

窗通風(fēng)3小

時；②紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對有關(guān)場所進(jìn)行紫

外線照耀消

毒；③藥物消毒。

5.結(jié)合案例回答問題。

小三班華華小摯友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅趕忙

進(jìn)行一系列清

潔消毒工作。其中包括：用0.8%過氧乙酸對室內(nèi)地面和1.5米以下墻

壁噴霧消毒20分

鐘；用3%煤酚皂溶液（來蘇水）浸泡患兒用過的便盆2小時。

你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?假如是你，會如何處理這種問題？

參考答案：

保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時間太短，墻壁消毒

高度不夠。正

確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0.2%?0.4%,消毒時間應(yīng)是30分鐘，

墻壁消毒大于或等

于2米。

6.分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說說如何處理幼

兒遺尿問題。

小玲小摯友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山袢眨?/p>

時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎

么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂

參考答案：

(1)指出保育員做法的錯誤：1.看法不好，不耐煩；2o不敬重幼兒

自尊心。

(2)正確處理方法應(yīng)是：1.聲音要溫柔，以免影響四周孩子睡眠；2

處理遺尿幼兒看法要親切親善，留意愛護(hù)自尊心；3.與時更換衣服、被褥;

4.喚醒幼兒排尿；5.安撫幼兒接著入睡。

7.請結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。

參考答案：

(1)做好嬰幼兒汲取的打算：保持盥洗室地面的清潔干爽，打算若干

肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒打算一條小毛巾，并掛在固定的地方。

(2)汲取的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流

不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓

出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯,

轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最終兩手五指分開，手

指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。

8.寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和留意事項(xiàng)？

參考答案：

基本內(nèi)容：(1)題目；(2)所在班級工作的基本狀況，與本班級有關(guān)

的其他工作人員的基本狀況；(3)在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以與所

取得的主要成果和尚存在的問題；(4)分析緣由，存在問題的提出對工作

的改進(jìn)看法和建議。

留意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總

結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基

礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要閱歷或突出業(yè)績。（2）

保育工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)詳細(xì)、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是，不能華而不實(shí)，寫一些

空話和套話。

9.如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)留意那幾個

問題？

參考答案：

搜集和選擇合適的材料：（1）依據(jù)教化的要求，留意收集制作玩教具

所須要的材料。（2）了解并依據(jù)教化的須要，有目的的購置材料。（3）發(fā)

動?jì)胗變汉图议L共同收集材料。（4）選擇合適的材料，制作玩具和教具。

留意事項(xiàng)：（D玩教具必需符合平安衛(wèi)生的要求。（2）玩家具的大小、

輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的運(yùn)用。（3）對玩教具應(yīng)常常進(jìn)行消毒。（4）對玩

教具應(yīng)做好保養(yǎng)修理工作。

1。.嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？

參考答案：

嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。