九年級(jí)體育 推鉛球（2）教案 人教新課標(biāo)版

九年級(jí)體育推鉛球（2）教案人教新課標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：體育與健康

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作

（2）推鉛球練習(xí)方法的指導(dǎo)

（3）推鉛球比賽規(guī)則的介紹

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生掌握推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作

（2）培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)

（3）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)的投擲實(shí)心球的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

2.基本技能學(xué)習(xí)：講解并示范推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生分組練習(xí)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方

3.實(shí)踐練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行推鉛球練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

4.比賽環(huán)節(jié)：設(shè)置推鉛球比賽，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)競技精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力

四、教學(xué)資源

1.教材：人教新課標(biāo)版《體育與健康》

2.器材：推鉛球、測量工具、比賽場地

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生推鉛球技術(shù)動(dòng)作的掌握程度

2.學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和態(tài)度

3.學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和競技水平的提高核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的投擲能力，使其能夠熟練掌握推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)，并在實(shí)際比賽中運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，注重運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生，提高學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其能夠在比賽中遵守規(guī)則、公平競爭，培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)。

4.體育情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。學(xué)習(xí)者分析1.知識(shí)掌握情況：九年級(jí)的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了投擲實(shí)心球的基本技術(shù)，對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)有一定的了解。同時(shí)，他們也學(xué)習(xí)過一些比賽規(guī)則，能夠理解并遵守比賽中的基本準(zhǔn)則。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)體育活動(dòng)普遍有一定的興趣，尤其是在競賽類項(xiàng)目中。他們喜歡挑戰(zhàn)自我，渴望在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出色。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過實(shí)踐來掌握技能，對(duì)于理論講解可能會(huì)有所抵觸。

3.可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)推鉛球的過程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到動(dòng)作掌握不規(guī)范、投擲力度和角度控制不好等問題。此外，部分學(xué)生可能對(duì)鉛球運(yùn)動(dòng)缺乏信心，害怕受傷，因此在投擲時(shí)過于緊張，影響了技術(shù)的發(fā)揮。還有一些學(xué)生可能對(duì)比賽規(guī)則理解不深，導(dǎo)致在比賽中出現(xiàn)違規(guī)行為。教學(xué)資源1.軟硬件資源：推鉛球、測量工具、比賽場地、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：人教新課標(biāo)版《體育與健康》教材

3.信息化資源：體育教學(xué)視頻、圖片、比賽規(guī)則文檔

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、比賽、反饋與評(píng)價(jià)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：通過播放一段奧運(yùn)會(huì)推鉛球比賽的精彩視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注推鉛球運(yùn)動(dòng)。

問題提出：觀看視頻后，提問學(xué)生：“推鉛球比賽中，運(yùn)動(dòng)員們是如何取得好成績的？他們有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？”

學(xué)生回答：引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（10分鐘）

動(dòng)作講解：教師示范推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

動(dòng)作演示：讓學(xué)生分組練習(xí)推鉛球動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)，糾正不規(guī)范的動(dòng)作。

學(xué)生練習(xí)：分組練習(xí)推鉛球，互相交流學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

練習(xí)一：組織學(xué)生進(jìn)行推鉛球練習(xí)，要求學(xué)生注意動(dòng)作規(guī)范，投擲力度和角度。

練習(xí)二：設(shè)置推鉛球比賽，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)競技精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

討論交流：比賽結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論交流，分享心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)。

4.課堂提問（5分鐘）

提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)推鉛球技術(shù)的掌握程度。

學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)推鉛球技術(shù)的重要性和比賽規(guī)則。

反思：讓學(xué)生反思自己在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，找出不足之處，制定改進(jìn)措施。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

作業(yè)布置：讓學(xué)生課后觀看推鉛球教學(xué)視頻，加深對(duì)推鉛球技術(shù)動(dòng)作的理解。

作業(yè)反饋：教師收集學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求：

1.教學(xué)過程要符合實(shí)際學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)要緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，突出學(xué)生主體地位。

3.注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂活力。

4.教學(xué)創(chuàng)新，引入情境創(chuàng)設(shè)、討論交流等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作：包括站位、握球、預(yù)備姿勢、用力順序、投擲動(dòng)作和落地等環(huán)節(jié)，詳細(xì)講解每個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

2.推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)：包括握球手法、預(yù)備姿勢的穩(wěn)定性、用力順序的協(xié)調(diào)性、投擲時(shí)的腰腿配合等，強(qiáng)調(diào)這些要點(diǎn)對(duì)于提高投擲距離和準(zhǔn)確性的重要性。

3.推鉛球比賽規(guī)則：介紹推鉛球比賽的規(guī)則和裁判方法，包括比賽場地、比賽程序、犯規(guī)判斷等，讓學(xué)生了解比賽規(guī)則，培養(yǎng)公平競爭意識(shí)。

4.推鉛球的訓(xùn)練方法：介紹推鉛球的訓(xùn)練方法，包括基本技術(shù)訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和比賽策略等，為學(xué)生提供科學(xué)的訓(xùn)練指導(dǎo)。

5.推鉛球的安全事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)推鉛球運(yùn)動(dòng)中的安全事項(xiàng)，包括正確的握球手法、投擲動(dòng)作和落地姿勢等，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，保障學(xué)生安全。

6.推鉛球的成績?cè)u(píng)定：介紹推鉛球成績?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，包括距離的測量和準(zhǔn)確性的判斷等，讓學(xué)生了解成績?cè)u(píng)定的過程。

7.推鉛球的訓(xùn)練計(jì)劃：為學(xué)生制定推鉛球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練周期等，幫助學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。

8.推鉛球的比賽策略：介紹推鉛球比賽中的策略運(yùn)用，包括比賽節(jié)奏的控制、力度的調(diào)整和心理素質(zhì)的培養(yǎng)等，提高學(xué)生的比賽水平。

9.推鉛球的運(yùn)動(dòng)生理學(xué)：簡要介紹推鉛球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的生理影響，包括肌肉力量、爆發(fā)力和耐力等方面的要求，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的基本知識(shí)。

10.推鉛球的運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：介紹推鉛球運(yùn)動(dòng)中的心理素質(zhì)培養(yǎng)，包括自信心的建立、緊張情緒的控制和比賽中的心理調(diào)適等，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

總計(jì)梳理知識(shí)點(diǎn)約1500-2500字左右，以上知識(shí)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解和拓展，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

（1）推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作，包括站位、握球、預(yù)備姿勢、用力順序、投擲動(dòng)作和落地等環(huán)節(jié)。

（2）推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)：讓學(xué)生回顧推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)，如握球手法、預(yù)備姿勢的穩(wěn)定性、用力順序的協(xié)調(diào)性、投擲時(shí)的腰腿配合等，并強(qiáng)調(diào)這些要點(diǎn)對(duì)于提高投擲距離和準(zhǔn)確性的重要性。

（3）推鉛球比賽規(guī)則：總結(jié)推鉛球比賽的規(guī)則和裁判方法，包括比賽場地、比賽程序、犯規(guī)判斷等，讓學(xué)生鞏固比賽規(guī)則，培養(yǎng)公平競爭意識(shí)。

（4）推鉛球的訓(xùn)練方法：回顧推鉛球的訓(xùn)練方法，如基本技術(shù)訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和比賽策略等，幫助學(xué)生鞏固訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練效果。

（5）推鉛球的安全事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)推鉛球運(yùn)動(dòng)中的安全事項(xiàng)，如正確的握球手法、投擲動(dòng)作和落地姿勢等，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）技術(shù)演練：讓學(xué)生分組進(jìn)行推鉛球技術(shù)演練，檢測學(xué)生對(duì)推鉛球技術(shù)的掌握程度，教師巡回指導(dǎo)，糾正不規(guī)范的動(dòng)作。

（2）比賽模擬：設(shè)置推鉛球比賽模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)競技精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（3）問答環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)推鉛球技術(shù)的掌握程度，學(xué)生積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

（4）自我評(píng)價(jià)：讓學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，找出不足之處，制定改進(jìn)措施。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過播放奧運(yùn)會(huì)推鉛球比賽的精彩視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們關(guān)注推鉛球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育競賽的熱愛。

2.實(shí)踐教學(xué)：以學(xué)生分組練習(xí)推鉛球技術(shù)為主，教師巡回指導(dǎo)，糾正不規(guī)范動(dòng)作，注重學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.比賽教學(xué)：設(shè)置推鉛球比賽模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)競技精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生的比賽能力和抗壓能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂組織方面，部分學(xué)生在練習(xí)推鉛球時(shí)紀(jì)律松散，需要加強(qiáng)管理，確保課堂秩序。

2.教學(xué)方法：在技術(shù)講解過程中，部分學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握不扎實(shí)，需要調(diào)整教學(xué)方法，更注重實(shí)踐操作和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要以教師評(píng)價(jià)為主，缺乏學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，增加學(xué)生參與度。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，明確課堂規(guī)則，提醒學(xué)生按時(shí)完成練習(xí)任務(wù)，提高課堂效果。

2.改進(jìn)教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，采用更多樣化的教學(xué)方法，如分組競賽、游戲化教學(xué)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.完善評(píng)價(jià)體系：引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予充分鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)校企合作：與體育專業(yè)院?；蚓銟凡亢献?，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行課堂教學(xué)或指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生專業(yè)水平。

5.關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)：注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，如抗壓能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等，提高學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)和適應(yīng)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.技術(shù)要點(diǎn)解析：推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)包括握球手法、預(yù)備姿勢的穩(wěn)定性、用力順序的協(xié)調(diào)性、投擲時(shí)的腰腿配合等。教師應(yīng)深入解析這些要點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)它們對(duì)提高投擲距離和準(zhǔn)確性的重要性。

3.比賽規(guī)則介紹：推鉛球比賽規(guī)則包括比賽場地、比賽程序、犯規(guī)判斷等。教師應(yīng)詳細(xì)介紹這些規(guī)則，以確保學(xué)生了解比賽規(guī)則，培養(yǎng)公平競爭意識(shí)。

4.訓(xùn)練方法指導(dǎo)：推鉛球的訓(xùn)練方法包括基本技術(shù)訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和比賽策略等。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的訓(xùn)練，以提高他們的技術(shù)水平和比賽能力。

5.安全事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)：推鉛球運(yùn)動(dòng)中的安全事項(xiàng)包括正確的握球手法、投擲動(dòng)作和落地姿勢等。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)這些安全事項(xiàng)，以確保學(xué)生的安全。

6.成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：推鉛球成績?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法包括距離的測量和準(zhǔn)確性的判斷等。教師應(yīng)介紹這些標(biāo)準(zhǔn)和方法，以確保學(xué)生了解成績?cè)u(píng)定的過程。

7.訓(xùn)練計(jì)劃制定：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生制定推鉛球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練周期等。

8.比賽策略講解：推鉛球比賽中的策略包括比賽節(jié)奏的控制、力度的調(diào)整和心理素質(zhì)的培養(yǎng)等。教師應(yīng)講解這些策略，以提高學(xué)生的比賽水平。

9.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)：簡要介紹推鉛球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的生理影響，包括肌肉力量、爆發(fā)力和耐力等方面的要求。

10.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)指導(dǎo)：介紹推鉛球運(yùn)動(dòng)中的心理素質(zhì)培養(yǎng)，包括自信心的建立、緊張情緒的控制和比賽中的心理調(diào)適等。

板書設(shè)計(jì)：

1.推鉛球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)

-站位

-握球

-預(yù)備姿勢

-用力順序

-投擲動(dòng)作

-落地

2.技術(shù)要點(diǎn)解析

-握球手法

-預(yù)備姿勢的穩(wěn)定性

-用力順序的協(xié)調(diào)性

-投擲時(shí)的腰腿配