2024年大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)參考范文（二篇）

第3頁共3頁2024年大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)參考范文回顧四年的大學(xué)生涯和社會實踐，我經(jīng)歷了渴望、追求、成功與失敗，始終堅韌不拔，不斷挑戰(zhàn)自我，充實自身，為實現(xiàn)人生價值奠定了堅實基礎(chǔ)。在學(xué)術(shù)方面，我深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程，對本專業(yè)保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。鑒于所學(xué)的計算機專業(yè)，我格外重視實踐能力的提升，不僅在理論學(xué)習(xí)上下功夫，更在實踐中取得了顯著的進步。同時，我學(xué)會了運用有效的學(xué)習(xí)方法，注重獨立思考，以“獨立思考”為座右銘，時刻提醒自己保持警醒。在遇到問題時，我善于思考，勇于向他人求教。隨著學(xué)習(xí)的深入，我不僅掌握了公共基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)知識，心智也得到了質(zhì)的飛躍，能迅速適應(yīng)新技術(shù)知識，我認(rèn)為這對我的未來至關(guān)重要。我以堅持不懈的精神投入學(xué)習(xí)，做事始終有始有終，無論面對多大困難，都會全力以赴，追求卓越，這種堅定的意志力使我在面對挑戰(zhàn)時更為堅韌。我深感自己在意志力上取得了顯著的進步，但我會繼續(xù)保持警惕，不松懈半分。在思想層面，我最引以為傲的是通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，成功加入了____并成為了一名光榮的黨員。這如同在生命中烙下神圣的印記，轉(zhuǎn)化為無形的力量，激勵我、監(jiān)督我，時刻提醒我保持良好的思想行為。我與自我意志的斗爭中，我變得更加堅韌，我將繼續(xù)努力提升自我。在大學(xué)生活中，我堅持自我反省，努力完善人格。我認(rèn)識到，樂于助人不僅是高尚品德的體現(xiàn)，也是自我受益的途徑。在幫助他人的同時，我也得到了滿足和快樂，這使我更加注重個人品行的培養(yǎng)?；仡欉^去，我感激在困難時給予幫助的同學(xué)，同樣感激在我迷茫時給予指導(dǎo)的老師。沒有他們的支持，我可能無法找到前進的方向。我認(rèn)識到，高尚的品德意味著對社會的擔(dān)當(dāng)，正確認(rèn)識并履行自己的責(zé)任，將使個人在貢獻中實現(xiàn)自我價值。四年的學(xué)習(xí)使我收獲良多，從初入校園的懵懂，到如今的成熟，我經(jīng)歷了挫折，也學(xué)會了堅韌。我明白，人生必然要面對起伏，唯有勇敢面對，我們才能活得精彩。當(dāng)然，我也意識到自身的不足，如專業(yè)知識的提升空間，以及社會經(jīng)驗和閱歷的欠缺。我將把這些視為前進的動力，努力提升自我，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。這四年的經(jīng)歷為我提供了初步的經(jīng)驗積累，但我知道這還不夠。因此，我將過去視為無悔的選擇，現(xiàn)在全力以赴，未來期待更多挑戰(zhàn)。我有信心戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己會在生活的舞臺上展現(xiàn)出精彩的一面。2024年大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)參考范文（二）在實習(xí)中，我進一步提升了數(shù)據(jù)計算和整理的技能，通過地形測繪，掌握了測繪的基本技術(shù)及繪圖技巧。同時，我能熟練地操作水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進行對中整平，特別是在經(jīng)緯儀的使用上，現(xiàn)在能在較短時間內(nèi)完成，不再像以前那樣反復(fù)調(diào)整水平泡卻無法準(zhǔn)確對準(zhǔn)測量點，浪費大量時間。經(jīng)過這次實習(xí)，我對于經(jīng)緯儀的對中整平步驟有了更深入的理解，使用經(jīng)緯儀進行測量也更加得心應(yīng)手。實習(xí)期間，我的數(shù)據(jù)處理能力也得到了顯著提升。以前接觸的數(shù)據(jù)多是他人測量的結(jié)果，整理時誤差通常在允許范圍內(nèi)。而這次通過自我實踐，面對超出誤差范圍的數(shù)據(jù)，我能迅速分析錯誤原因，獲取新的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識。在大量數(shù)據(jù)計算整理的過程中，我深刻理解到需要極度的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，以避免因錯誤數(shù)據(jù)影響工程進度。在記錄數(shù)據(jù)時，我會實時檢查數(shù)據(jù)的可用性，確保在最后階段不會出現(xiàn)誤差過大的問題。所有必要的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)確認(rèn)無誤后，我才會進行下一步操作。操作過程中，我會嚴(yán)格遵循操作順序，明確團隊分工，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。測量工作建立在精確的數(shù)據(jù)收集之上，因此在測量角度和距離時，我會保持專注，邊測量邊校核，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。一旦發(fā)現(xiàn)超出誤差范圍的結(jié)果，我會立即重新測量，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待。同時，我認(rèn)識到測量設(shè)備的精密和脆弱性，會輕拿輕放，嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，并時刻注意保護設(shè)備。公路中線測量中，我們首先選擇公路的起點、交點、終點，然后通過鋼尺或測距儀測量距離，經(jīng)緯儀測定右角，確定曲線半徑和緩和曲線長度。接著，我們采用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè)，并將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測，求出各點坐標(biāo)，再用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁。最后，將中線按比例繪制在圖紙上，標(biāo)注樁號、整樁、加樁等信息，計算記錄，繪制出公路中線平面圖。房屋軸線的測設(shè)相對簡單，我們規(guī)劃建筑位置，求出角點坐標(biāo)，然后用全站儀實地測設(shè)，計算記錄，繪制平面圖。團隊合作是本次實習(xí)的一大亮點。每一項任務(wù)的完成都離不開團隊的協(xié)作，我們共同的努力帶來了今天的成績。在工作中，我們鼓勵爭論，以求真務(wù)實的態(tài)度聽取他人意見，同時在生活中，我們相互理解。在測量過程中，我們也會有分歧，但大家都以確保工作質(zhì)量為前提，坦誠交流，堅決避免個人私心。團隊精神在學(xué)習(xí)和工作中都起著至關(guān)重要的作用，我們需要不斷培養(yǎng)這種精神。盡管在三、四等水準(zhǔn)測量時，我們因為急于完成，沒有做到邊測邊算，導(dǎo)致重復(fù)測量，這確實是我們工作的疏忽。但我們也從中吸取了教訓(xùn)，后續(xù)的測量中，我們秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，避免了技術(shù)問題，提高了工作效率。同時，我也認(rèn)為學(xué)校應(yīng)考慮更新測量設(shè)備，