2024年中考語文八年級上冊一輪復(fù)習(xí)試題（十七）含答案

2024年中考語文八年級上冊一輪復(fù)習(xí)試題(十七)

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

閱讀下面語段，完成問題。

她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她

的身旁。這是在卡多拉游泳場的8000名觀眾一齊qiAo()首而望，號()聲斂息的一

剎那。

輕舒雙臂，向上高舉，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。那一瞬間，她那修長美妙的

身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的【】飛天【工

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟

灑自如，一秒七的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展開身體優(yōu)美的線條：從前伸的

手指，一直延續(xù)到期()直的足尖。

還沒等觀眾從眼花1話。()亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)又展開身體，筆直地像輕盈的箭，

“哧”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不

驚。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音完金耳苗的一項是()

A.翹binben撩B.蹺bingbeng撩

C.翹bingbeng繚D.蹺binben繚

2.填入文中【】的標(biāo)點符號，暈等含作者原意的一項是()

A.""雙引號B.O書名號C.著重號D.不放標(biāo)點符號

二、綜合性學(xué)習(xí)

3.為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生保護(hù)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園''宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。

(1)【身邊非遺】在宣傳周的啟動儀式上，小明搜集了下面一組材料，向同學(xué)們介紹“身邊的

非遺但材料中分別有一處語病和一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請找出并修改。

①泥塑藝術(shù)是我國古老的民間藝術(shù)。②在費縣，一位來自農(nóng)村的聾啞青年黃永用塑刀和

過捏制、晾干、后期上色、烘烤等多道工序。④黃永用自己的堅韌和執(zhí)著打開了一扇通往陶

藝創(chuàng)作的藝術(shù)之路。⑤其作品人物形態(tài)憨厚、開朗、樸實、單純，栩栩如生，具有濃郁的地

方風(fēng)情和文化特色。⑥目前，他已制作了大約四、五千件陶藝作品，并獲得諸多獎項，成為

遠(yuǎn)近聞名的青年陶藝家。

口語病：句，修改方法為：

□標(biāo)點：句，修改方法為：

（2）【走進(jìn)國粹】在宣傳周里，為了慶祝國粹“京居仁成功入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名

錄”，學(xué)生會準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)介紹“京劇請你根據(jù)下面的材料概括京劇藝術(shù)的三大特

性。

［京劇是一門綜合藝術(shù)。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。如果把音

樂、美術(shù)（包括化妝、臉譜、舞臺設(shè)計、布景繪制等）、燈光、服裝（刺繡工藝）、道具（工

藝品制作）等等都包括在內(nèi)，京劇實在是一門十分復(fù)雜的綜合藝術(shù)。

口京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表

演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑與哭怒的方式，開門、關(guān)門、騎馬、登舟、乘車、坐轎、

開打、水斗、上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式。把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴

起來就是一出完整的戲。

□京劇不求形式的真實，在表現(xiàn)上時空自由，出入六合，有無相生，以一當(dāng)十。如：馬

鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。這種表現(xiàn)形式

上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想，擴(kuò)大舞臺表現(xiàn)力。

□性口性口性

（3）【非遺現(xiàn)狀】請你根據(jù)下面一段話的內(nèi)容說出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的一個困難，并針對

這一困難提出兩個解決辦法。

敬萍先生帶著有600多年歷史的陜西鳳翔彩繪泥塑，來參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)展。他說:

“在鳳翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年輕人不愛干。我們公司有

80多名工人搞泥塑，最年輕的也有40多歲了。”

三、詩歌鑒賞

閱讀下面詩歌，完成下列小題。

使至塞上

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

4.頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天“，詩人用比喻的修辭方法表達(dá)了怎樣的心境?

5.頸聯(lián)的"直''和"圓''兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，回答問題。

詩人的母親

吳思敬

①2019年年底，我到安徽懷寧縣參加第五屆海子詩歌獎頒獎活動，有幸見到了海子的

母親。

②海子是懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村人?，F(xiàn)在的查灣村修建了一個海子文化園，海子的塑像坐

落在廣場的中央，塑像的北邊是海子紀(jì)念館，紀(jì)念館的旁邊，即是海子故居。海子居住的老

房子現(xiàn)已拆掉，原地基上蓋起了樓房。目前的海子故居，是比照老房子的格局而建，呈現(xiàn)的

依然是海子居住時的面貌?，F(xiàn)今的查灣村，村民大多蓋了樓房，海子的兩個弟弟也住上了樓

房，但海子的母親哪里也不去，她依然住在海子故居，守護(hù)著這座舊宅，守護(hù)著她內(nèi)心的驕

傲----海子。

③當(dāng)我們來到海子故居的時候，海子母親已在門口迎候了。她個子不高，頭發(fā)花白，臉

上留著歲月的滄桑，穿一件紫紅色的外套，這該是她會客的服裝了。她把我們引進(jìn)堂屋，正

面墻的最高處掛著海子父親的照片，她說海子父親已去世，按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，去世老人的相片

要掛在堂屋最高處。中間是她自己的兩張生活照，下邊則是海子那幅帶著燦爛笑容的頭像。

堂屋右側(cè)的小房間，是海子母親的臥室。臥室不大，陳設(shè)很簡單。臨窗的一張小桌上，放著

藥瓶、水杯。屋角的另一張桌上放著一臺電視機(jī)。海子在1988年曾用工資給他的父母買了

一臺黑白電視機(jī)，當(dāng)年是海子和他的母親沿著田間小路用一個夢筐抬回家的。如今，那臺黑

白電視機(jī)已被海子紀(jì)念館收藏。這臺已更新?lián)Q代的電視機(jī)盡管屏幕不大，樣子也不新潮，但

畢竟可以喚起老人對海子孝心的回憶。這臥室中最顯眼的，就是貼墻而立的那座古香古色的

雕花大木床了。由于年份太久了，這座木床雕花上的油漆已斑斑駁駁，但老人舍不得換掉它，

因為這是她結(jié)婚的床，海子和他的三個弟弟就出生在這張床上。守護(hù)這張床，就是守護(hù)她的

④隔著堂屋，海子母親臥室的對面，是海子書屋，這是海子小時候讀書、寫作業(yè)的地方。

如今辟為海子故居的檔案室，里面放著海子逝世后由北京運回的藏書。從海子逝世時25歲

的年齡來看，這批藏書已經(jīng)很豐富了。里面包括哲學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)著作，

也包括大量文學(xué)作品，特別是詩歌。這些書從品相看，已相當(dāng)陳舊，留下了海子當(dāng)年翻閱它

們的痕跡。從這批藏書，能看出海子的閱讀量之大，他年紀(jì)輕輕便能提出自己的詩學(xué)主張，

這不是偶然的。

⑤海子的母親出生于大戶人家，小時候讀過三年私塾，后來上到小學(xué)畢業(yè)。她的名字叫

操采菊，出自陶淵明的詩：“采菊東籬下，悠然見南山?！边@個詩意的名字注定了她畢生與

詩的結(jié)緣。她不僅養(yǎng)育了海子這位天才的詩人，而且在心靈上通過詩歌保持著與海子的精神

聯(lián)系。她現(xiàn)在的生活很簡單，自己種菜，自己做飯，自己打掃房間，一天忙碌個不停。但有

一件事，是她每天必做的，那就是朗讀、背誦海子的詩。這時候，她會覺得，海子沒有死，

他就在身邊用詩歌與她對話，與她交流。

⑥海子母親待人友善，生活簡單，做人低調(diào)。對她來說，有生之年，只想守護(hù)著海子故

居，守護(hù)著海子留下的詩歌和他的那些書，別無所求。她唯一的希望是村里能把查灣村出村

的一條田間小路修一下，那是海子當(dāng)年上學(xué)必走的小路，也是如今從村里通往海子墓地的小

路。她希望這條路修好后，她能多去陪陪兒子。

⑦看到海子母親，我不由得想起前輩詩人屠岸的母親。屠岸說過，小時候他家中有一副

對聯(lián)：“春酒熟時留客醉，夜燈紅處課兒書?！边@下半聯(lián)描述的就是屠岸小時候的家庭生活，

母親在燈下手把手地教他古詩。正是在母親的精心呵護(hù)下，詩的種子在他的心靈中開始發(fā)芽，

他最終走上了詩歌創(chuàng)作的道路。

⑧郭沫若說過，凡優(yōu)秀的詩人，必有一位卓越的母親。這話不只從屠岸的母親身上，也

從海子的母親身上得到了驗證。

《光明日報》（2020年01月17日15版）

6.就文中劃線的句子，結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（1）她依然住在海子故居，守護(hù)著這座舊宅，守護(hù)著她內(nèi)心的驕傲——海子。

（2）對她來說，有生之年，只想守護(hù)著海子故居，守護(hù)著海子留下的詩歌和他的那些書，

別無所求。

7.第□段“海子母親待人友善，生活簡單，做人低調(diào)“，請把呼應(yīng)的句子找出并寫在下面。

8.第□段''凡優(yōu)秀的詩人，必有一位卓越的母親”，請說出這點在海子的母親身上的表現(xiàn)。

9

上半聯(lián)的意思。

10.海子的母親是平凡的，然而又是偉大的母親，她是中國千千萬萬優(yōu)秀母親中的一員。請

再舉出中國歷史上兩個優(yōu)秀母親的例子。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

認(rèn)親

侯發(fā)山

①那天，龍飛和妻子文靜正在觀看中央電視臺的大型公益節(jié)目《等著我》?？催^這個節(jié)

目的人都知道，這是一檔尋親欄目，就是失去親人的家屬提供線索，由社會各界力量幫忙尋

找。其中一大部分因為線索充足，加之現(xiàn)代化手段，以及志愿者的傾心投入，最終都能夠找

到。也有一少部分，因為年代久遠(yuǎn)，蛛絲馬跡都沒有，希望就成了泡影。

②當(dāng)時電視上出現(xiàn)一個大叔，他來自四川農(nóng)村。四十多年前，他們七個月大的兒子丟失

了，找了幾十年也沒有找到。男人姓陳，他對主持人倪萍說，當(dāng)時他們兩口子在山腰的一塊

田里刨土豆，兒子在田邊的竹簍里睡覺。兩口子干了半天活，到田邊去歇息時，才發(fā)現(xiàn)兒子

不見了。這么多年，兩個人輾轉(zhuǎn)全國各地，每到一個地方，打上半年工，然后再趕往下一個

地方，賺錢是次要的，主要是為了找兒子。他們常年在外，老家?guī)缀鹾苌倩厝?，最近從老?/p>

傳來消息，說家里的房子已經(jīng)坍塌了。十年前，因為思念兒子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，

老伴病逝了。

③陳大叔只有六十歲，看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地敘述著，卻是一

臉的無助。看得出，他強烈壓抑著心中的悲傷。

④很顯然，他老了，希望在有生之年找到兒子，自己也老有所依，老有所靠。

⑤可是，大家都能看出來，陳大叔給出的線索太少了，他的兒子沒有找到的可能。

⑥龍飛鼻子酸酸的，文靜也用紙巾擦拭著眼角的淚水。

⑦倪萍對陳大叔說，你還記得兒子長什么模樣嗎？他身上有沒有特別的特征？

⑧陳大叔說，我只記得他小時候的模樣……他的臉上有塊特別明顯的胎記。

⑨龍飛和文靜對視一眼。

⑩龍飛摸了摸自己臉上的胎記，看著文靜，遲疑了一下，說：“我，我是不是該去認(rèn)親？”

?“應(yīng)該去。老人家太可憐了。”文靜點了點頭，鼓勵龍飛。

?龍飛說：“要不要給萌萌商量一下？”萌萌是他們的兒子，在大學(xué)讀書。

?文靜說：“不用商量，給他解釋一下就中。再說，他小時候就一直要爺爺，現(xiàn)在爺爺

回來了，他應(yīng)該高興才是?！?/p>

?就這樣，龍飛聯(lián)系中央電視臺尋親欄目組，聲稱自己就是陳大叔的兒子。尋親欄目組

喜出望外，急忙聯(lián)系雙方見面。

?陳大叔見到龍飛那一刻，愣怔了好半天，田干不敢上前相認(rèn)。

?瞅著陳大叔，龍飛心里刺疼刺疼的。陳大叔的頭發(fā)都已經(jīng)花白，像是落了一頭的雪。

可以想象，為了尋找兒子，老人家飽受了怎樣的磨難。

?龍飛說：“爹，我是您兒子啊?！闭f罷，上前抱著陳大叔，眼里的淚不由得流了出來。

龍飛一邊哭一邊訴說自己尋找生身父母也找得好辛苦，要不是看電視，真不敢相信這輩子還

能見到他。

?陳大叔，落淚了。他顫抖著手，撫摸著龍飛的肩膀，也嗚騎鳴騎哭起來，鼻涕一把淚

一把的。

?后來，龍飛就把陳大叔接回了家里。龍飛在城里開家店鋪，經(jīng)營著五顏六色的布匹，

買的房子也在城里。陳大叔勤快，龍飛不讓他去店里幫忙，他就在家里忙活，沒事干了，就

去拖地板，有時一天拖三四遍，都能照出人影來。

?兒子找到了，也有了家，陳大叔好像一下子掉進(jìn)了幸福的海洋。

?萌萌從學(xué)校回來，一家三代更是其樂融融，家里充滿了愛的溫馨。

?二十三年后，陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際，他拉著龍飛的手說：“孩子，

謝謝你！其實，你不是我的孩子，他臉上的胎記在左邊，你的在右邊。當(dāng)時，看你哭得那么

傷心，我也就認(rèn)了?！?/p>

?龍飛說：“爹，我知道我不是您的兒子，因為在我兩歲的時候父母先后病逝了……看

到您無依無靠，我和文靜商量后就認(rèn)您了?！?/p>

?陳大叔粲然一笑蠕動著嘴唇，還想說點什么，眼睛一閉，再也沒有睜開。

?萌萌得知真相后，寫成故事放在了網(wǎng)上。陳大叔的老家人看到這個故事，就在網(wǎng)文后

面留言說，當(dāng)年老人的兒子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不過去，村人就隱瞞了事實，

都說是丟了，是為了讓老人心存希望，活下去。

（選自《北京文學(xué)》2019年第2期）

□小說?情節(jié)

11.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。

情節(jié)陳大叔的心理或表現(xiàn)龍飛的心理或表現(xiàn)

丟失兒子，央視尋親□________同情、遲疑

央視援助，龍飛認(rèn)親驚訝、感動□_______

一家團(tuán)聚，其樂融融勤快、幸福關(guān)愛大叔

□________粲然一笑講出實情

□小說?語言

12.結(jié)合語境，根據(jù)要求回答問題。

（1）請從人物描寫的角度，賞析第二段畫線句的表達(dá)效果。

（2）第口段中的加點詞“似乎”富有表現(xiàn)力，請揣摩其表達(dá)作用。

□小說?寫法

13.“暗示”是小說中常用的手法。文章第?段畫線句子中，龍飛說自己知道不是陳大叔的兒

子，這其實在前文已有暗示，請找出其中兩處。

知識卡片：

暗示：不把意思直接說出來，而是通過某種途徑間接地表達(dá)。文學(xué)作品中，這種手法的

巧妙運用，寫實寫意，不直不露，往往能收到意想不到的效果。這種手法運用方式多種多樣，

寓意深遠(yuǎn)，使讀者在一種比較含蓄的、間接的藝術(shù)氛圍中，自然地領(lǐng)略到作品的意圖。

□小說?主題

14.文章的結(jié)尾往往起著畫龍點睛的作用。閱讀選文最后一段，從內(nèi)容和主題的角度說說結(jié)

尾的作用。

五、作文

15.就自己所熟知的一個物品，寫一篇說明文，向他人介紹這一物品。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六、文言文閱讀

閱讀下面兩個文段，完成各題。

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，行拂亂其所為，所以動心忍性，胃益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家

拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《孟子》）

【乙】

孔子曰：“能治其國家，誰敢侮之？”今國家閑暇，及是時般樂①怠敖②，是自求禍也。

禍福，無不自己求之者。《詩》云：“永言配命，自求多福?！薄短住吩唬骸疤熳髂酡?，

猶可違；自作孽，不可活?！贝酥^也。

（選自《孟子》）

【注釋】二般pAn樂：同義復(fù)音詞，樂。二敖：同“遨”，指出游?？谀酰簽?zāi)禍。

16.解釋下面加點詞語在句中的意思。

（1）至與其身空乏：

（2）皆益其所不能曾：

17.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

18.《孟子》文章大量使用排比句，請結(jié)合甲文中的具體語句解析這種語言風(fēng)格的表達(dá)效果。

19.甲乙兩文均談到國家滅亡的問題，兩文所論的亡國原因各是什么？有什么相同之處？

閱讀《三峽》，完成小題。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

20.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是（）

A.自三峽七百里中自非亭午夜分自強不息

B.沿溯阻絕絕口多生怪柏絡(luò)繹不絕

C.春冬之時，則奉湍綠潭可以調(diào)奉琴，閱金經(jīng)艱苦樸奉

D.故漁有歌曰念無與為樂者仁者見仁

21.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

22.選文寫三峽“四季之景”，不按照“四季更迭''的順序,而是以“夏、春冬、秋”的順序來寫,

請簡析這樣寫的好處。

23.《水經(jīng)注》中，不同的水有不同的姿態(tài)。請你根據(jù)《三峽》與下面鏈接材料，簡要概括

兩文中作者筆下的水各有怎樣的特點。

【鏈接材料】

江水又東，徑①黃牛山下，有灘曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)

刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍纖⑧回，雖

途徑信宿明猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛。三朝三暮。黃牛如故。”

（節(jié)選自《水經(jīng)注?黃牛灘》，有刪改）

【注釋】口徑：經(jīng)過?？诔删停涸炀汀＿@里是“自然''的意思?！趵w：彎曲、繞彎?？谛潘蓿哼B

宿兩夜。

七、名著閱讀

24.一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車，身上有點不舒服，可是心里卻非常興奮。

我所以興奮，是因為擺在我面前的這次旅行是要去探索一個跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時

間上相隔千百年、空間相距千百里的地方：我是至『‘紅色中國”去。我所以“有點不舒服

⑴文中的‘'我''是（填人名），文段選自紀(jì)實性作品《》。

（2）文段中我所以“有點不舒服的原因是什么？

參考答案:

1.C2,A

3.(1)病句□句，修改方法為：將“路”改為“門”，或?qū)ⅰ吧取备臑椤皸l”標(biāo)點：

□句，將頓號刪去。

⑵綜合性程式性虛擬性

(3)缺少年輕的傳承人(或“年輕人不愛干”)

解決方法：口加大宣傳，讓年輕人了解、喜歡我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?？趯W(xué)校聘請民間藝術(shù)

大師進(jìn)入學(xué)校講座或開設(shè)選修課。

4.隨風(fēng)而去的“征蓬”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞的詩人自己的寫照；詩人以“蓬”“雁”

自比，從中透露出詩人內(nèi)心的激憤抑郁之情。5.“直”字，表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅

毅之美，"圓''字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。這兩個字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯

觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。

6.(1)作為母親，她要守住這舊宅，因為在她心中，舊宅就是兒子的化身。

(2)作為詩人的母親，她只想守住兒子留下來的精神財富——“詩歌''和"他的那些書

7.第1段“頭發(fā)花白，臉上留著歲月的滄桑，穿一件紫紅色的外套，這該是她會客的服裝了

8.待人友善，勤勞堅韌，愛好文學(xué)，引導(dǎo)海子走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。9.上半聯(lián)贊母親

善持家且好客。10.示例，孟母三遷；歐陽修的母親“畫荻教子

11.彌留之際，說出真相無助悲傷激動心疼(流淚痛哭、疼惜流淚)12.(1)

運用了動作、語言、神態(tài)描寫，生動細(xì)膩地寫出了龍飛聽到陳大叔說兒子臉上有塊特別明顯

的胎記時內(nèi)心的矛盾與掙扎(或糾結(jié)、猶豫不決)，表現(xiàn)其心地善良，富有愛心。

(2)“似乎”表示揣測，意為好像，不確定，暗示此時陳大叔已經(jīng)判定龍飛不是自己失散的

兒子，為下文寫他在彌留之際說明真相做鋪墊。13.暗示1：第五段：大家都能看出來，

陳大叔給出的線索太少了，他的兒子沒有找到的可能。

暗示2：第十段：龍飛摸了摸自己臉上的胎記，看著文靜，遲疑了一下，說：“我，我是不

是該去認(rèn)親？’’

暗示3：第十一段：“應(yīng)該去。老人家太可憐了。'‘文靜點了點頭，鼓勵龍飛。14.□內(nèi)

老家人得知故事后的留言，交代了老人尋親的背景，表現(xiàn)了村民的善良，由個人到群體，深

化了文章大愛的主題(表現(xiàn)了''只要人人都付出一點愛，世界將變成美好