版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
強(qiáng)化訓(xùn)練04一、基礎(chǔ)綜合黃土高原上驀然響起的安塞腰鼓,驚心動(dòng)魄,氣勢(shì)磅(bó),展現(xiàn)的是那一群茂騰騰的后生們,甩開(jī)絆展現(xiàn)出的陽剛之美;江南偏僻(pì/bì)村莊里的一場(chǎng)社戲,因?yàn)橛辛艘蝗捍緲?、天真的農(nóng)村小伙伴的陪伴,而讓作者深深眷(juān/juàn)戀。1.根據(jù)拼音,在詞語空缺處填寫漢字。氣勢(shì)磅(bó)_____________
(jī)__________絆2.給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(1)偏僻(pì/bì) (2)眷(juān/juàn)戀3.下列對(duì)語段中畫橫線的詞語理解無誤的一項(xiàng)是(
)A.她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙子極其精美,天衣無縫,一時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它買了下來。B.推開他房間的門,便發(fā)現(xiàn)地上、沙發(fā)上、桌子上滿是臟亂的衣物,隨手丟棄的外賣由于太長(zhǎng)的時(shí)間散發(fā)出味道,檢察人員對(duì)房間情況嘆為觀止。C.一些過去種群繁盛的野生動(dòng)物,由于捕獵者的大肆捕殺,前幾年逐漸銷聲匿跡。但隨著《動(dòng)物保護(hù)法》的頒發(fā),這些動(dòng)物族群又開始慢慢壯大。D.隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的變化,人們的追求也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。【答案】1.
礴
羈2.(1)pì
(2)juàn3.CA.天衣無縫:比喻事物周密完善,找不出什么毛病。望文生義;B.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒貶不當(dāng);C.銷聲匿跡:形容消失得無影無蹤。使用正確;D.目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。褒貶不當(dāng);故選C。4.下面兩個(gè)語句都出自魯迅先生的散文《藤野先生》。語句(一)中的畫線句,是表示對(duì)上文的總結(jié);語句(二)中的畫線句,用“還有一個(gè)我”強(qiáng)調(diào)自己不在麻木國人之列。根據(jù)各自語境,在[甲][乙]處分別填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是(
)語句(一)中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了[甲]也無怪他們疑惑。語句(二)但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人[乙]在講堂里的還有一個(gè)我。A.[甲]冒號(hào)[乙]分號(hào) B.[甲]冒號(hào)[乙]冒號(hào)C.[甲]分號(hào)[乙]分號(hào) D.[甲]分號(hào)[乙]冒號(hào)【答案】A語句(一)“也無怪他們疑惑”是表示對(duì)前面內(nèi)容“中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了”的總結(jié),所以【甲】處應(yīng)填冒號(hào);語句(二)“圍著看的也是一群中國人”與“在講堂里的還有一個(gè)我”是并列的兩方面,所以【乙】處應(yīng)填分號(hào);故選A。5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.1937年,美國作家艾德加·斯諾所著的《紅星照耀中國》在英國問世,立即轟動(dòng)世界。從此,西方人才開始了解中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B.列夫·托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家,主要作品有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《三作家》等。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會(huì)變動(dòng)。C.《藤野先生》選自《朝花夕拾》,作者魯迅,浙江紹興人,原名周樹人,偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。D.一則新聞可分為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五個(gè)部分,其中主體是新聞的軀干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題?!敬鸢浮緽B.《三作家》作者是奧地利小說家茨威格。故選B。二、句子默寫6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,________________。(《庭中有奇樹》)(2)少壯理應(yīng)努力,暮年仍可奮發(fā),曹操在《龜雖壽》中以比喻的手法寫道:“__________________,__________________”。(3)《贈(zèng)從弟(其二)》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是___________________?松柏有本性。(4)《梁甫行》一詩中提醒是最高統(tǒng)治者普降恩澤,施惠于民的詩句是________________________,____________________?!敬鸢浮?/p>
(1)路遠(yuǎn)莫致之
(2)老驥伏櫪
志在千里
(3)豈不罹凝寒
(4)八方各異氣
千里殊風(fēng)雨三、文言文閱讀張孝基仁愛許昌①士人張孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,盡以家財(cái)付孝基。孝基與治后事如禮②。久之,其子丐于途,孝基見之,側(cè)然謂曰:“汝能灌園乎?”答曰:“如得灌園以就③食,何幸!”孝基使灌園。其子稍自力,孝基怪④之,復(fù)謂曰:“汝能管庫乎⒇”答曰:“得灌園,已出望外,況管庫乎?又何幸也。”孝基使管庫。其子顏馴謹(jǐn),無他過。孝基徐察之,知其能自新,不復(fù)有故態(tài),遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。(選自《厚德錄》)【注釋】①許昌:古地名,在今河南境內(nèi)。②如禮:按規(guī)定禮節(jié)。③就:得到。④怪:對(duì)……感到奇怪。7.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.斥逐之
斥:追趕B.富人病且死
且:將要C.如得灌園以就食,何幸
何:多么D.不復(fù)有故態(tài)
故:原來的8.下列句子中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是(
)例句:遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之A.溫故而知新,可以為師矣(《《論語〉十二章》)B.意將隧入以攻其后也(《狼》)C.以我酌油知之(《賣油翁》)D.盡以家財(cái)付孝基(《張孝基仁愛》)9.下列各句中,與“久之,其子丐于途”句式相同的一項(xiàng)是(
)A.待君久不至(《陳太丘與友期行》)B.日中不至,則是無信(《陳太丘與友期行》)C.求石獸于水中(《河中石獸》)D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)10.下列對(duì)張孝基的評(píng)價(jià)不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.張孝基孝順守禮,在岳父逝世后按照禮節(jié)得體為岳父舉辦喪禮。B.張孝基心地善良,見妻弟乞討,頓生憐憫并積極給予幫助。C.張孝基助人有方,讓妻弟灌園管庫,在勞動(dòng)中促其轉(zhuǎn)化。D.張孝基為人厚道,把全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過自新的妻弟。11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)久之,其子丐于途,孝基見之,側(cè)然謂曰:“汝能灌因乎?”_________________________________________________________________________________________(2)其子稍自力,孝基怪之。_________________________________________________________________________________________【解析】7.A.斥:指責(zé),斥責(zé);故A不正確。8.先判斷例句中加點(diǎn)詞語的含義,然后分析各個(gè)選項(xiàng)作答。例句中的“以”翻譯為“把”,A.憑借;B.在這里是連接詞,“來”的意思;C.憑借;D.把;故選D。9.首先判斷例句的句式,然后分析各個(gè)選項(xiàng)即可。例句“久之,其子丐于途”意思為:后來,孝基看見了富人的兒子在路邊乞討,可知“于途”在句中作狀語,放在了句子的結(jié)尾,因此該句是狀語后置句;A.“(父親)等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒有來到”,是一個(gè)陳述句;B.“到了中午時(shí)分而沒有到,就是沒有信用”,該句中有判斷動(dòng)詞“是”,因此是判斷句;C.“在河中尋找石獸”,“于水中”在句中作狀語,放在了句末,因此為狀語后置句;D.“我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染”,該句是陳述句;故選C。10.文章主要講述了張孝基按照理解為富人辦理了喪事,并收留了富人沒出息的兒子,讓他通過澆灌園圃來獲得食物,而且在潛移默化中改變了他,最終能夠使他改過自新,張孝基把富人給自己的財(cái)產(chǎn)全部歸還于他的兒子。因此D選項(xiàng)中說“把全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過自新的妻弟”是不正確的,應(yīng)該是“把富人給他的全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過自新的妻弟”,故D不正確。11.注意關(guān)鍵詞語的翻譯:(1)于:在;惻然:同情(憐憫)的樣子;(2)稍:漸漸地;怪:對(duì)…感到奇怪(以之為怪)。參考譯文:許昌有個(gè)讀書人叫張孝基,娶同鄉(xiāng)某富人的女兒。富人只有一個(gè)兒子,沒出息,富人便罵著把他趕走了。富人生病將要死了,就把全部的家產(chǎn)都托付給了張孝基。張孝基按規(guī)定禮節(jié)為富人辦了后事。后來,孝基看見了富人的兒子在路邊乞討,同情地說道:“你會(huì)澆灌園圃嗎?”富人的兒子答道:“如果能夠(通過)澆灌園圃來得到食物,就太幸運(yùn)了!”孝基便讓他去澆灌園圃。富人的兒子漸漸能夠自食其力,孝基對(duì)他的行為變化感到奇怪。又問道:“你能管理倉庫嗎?”答道:“讓我澆灌園圃,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能農(nóng)業(yè)的土地利用規(guī)劃
- 四川電影電視學(xué)院《動(dòng)畫史與經(jīng)典作品賞析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《藥用植物學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《食品技術(shù)原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《結(jié)構(gòu)力學(xué)二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《家庭社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《房屋建筑學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《自動(dòng)控制原理》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《商業(yè)攝影》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《建筑實(shí)務(wù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和詳圖
- 2024年二季度靈活就業(yè)調(diào)查報(bào)告
- 中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?參考答案三
- 液壓站操作說明書
- 2021至2024年廣東新高考化學(xué)真題考點(diǎn)分布試題及答案
- 7《小書包》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)
- 廣安市岳池縣2024年上半年“小平故里英才”引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才歷年(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)約定協(xié)議書范本2024年
- 走進(jìn)攝影智慧樹知到答案2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 2024年人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元課后練習(xí)題(含答案和概念)
- 幼兒園大班社會(huì)主題活動(dòng)《小小一粒米 我們要珍惜》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論