2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(10篇)_第1頁(yè)
2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(10篇)_第2頁(yè)
2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(10篇)_第3頁(yè)
2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(10篇)_第4頁(yè)
2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(10篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(通用10篇)在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿(通用10篇),歡迎大家分享。2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:大家好!非常感謝各位來(lái)賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛(ài)心助殘活動(dòng)。首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!每年五月份的第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日,今天是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”,主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。殘疾兒童少年既是一個(gè)弱勢(shì)群體,又是一個(gè)特殊群體。是社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們充分地感受到社會(huì)大家庭的溫暖,使他們享受到平等的受教育權(quán)利和均等的參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。金種子集團(tuán)是全省、全國(guó)的知名企業(yè)在各領(lǐng)域取得驕人業(yè)績(jī)。特別值得贊賞的是,金種子集團(tuán)積極關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),長(zhǎng)期堅(jiān)持回報(bào)社會(huì)。近年來(lái),已累計(jì)向社會(huì)愛(ài)心捐款達(dá)數(shù)百萬(wàn)元,得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“金種子集團(tuán)有限公司向我校的愛(ài)心助殘”活動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表靈璧縣聾童學(xué)校全體師生,向金種子集團(tuán)表示最誠(chéng)摯的感謝!向金種子集團(tuán)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育事業(yè)的支持表示崇高的敬意!相信金種子集團(tuán)的義舉會(huì)帶動(dòng)更多社會(huì)各界愛(ài)心人士,伸出援助之手,慷慨解囊,獻(xiàn)出一片愛(ài)心。用我們共同的社會(huì)責(zé)任感和公益理念為推動(dòng)我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展,做出新的更大的貢獻(xiàn)!感謝金種子集團(tuán)為我們送來(lái)了溫暖,送來(lái)了愛(ài)心,送來(lái)了希望!黨和政府及社會(huì)各界對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)給予了很大關(guān)注與支持,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立身殘志堅(jiān)的信念,培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)向上“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的精神,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!最后,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿2同志們、同學(xué)們:今天我們懷著特殊的心情,觀(guān)看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演,那牽魂動(dòng)魄的舞蹈,蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng),他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體,他們有口卻不能說(shuō)話(huà),有耳卻聽(tīng)不到聲音,有眼卻看不到繽紛世界,可以想象,他們是多么痛苦!多么艱難!然而,他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂(lè)觀(guān),自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己,一次次完善自己,一次次重塑自己,就像他們所說(shuō)的那樣健全人能做到的,我們也一定能做到!現(xiàn)在,為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展,全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放開(kāi)拓為主要內(nèi)容的城市人文精神,在這樣的時(shí)候觀(guān)看這樣一臺(tái)以自強(qiáng)不息,真情回報(bào)為主題的演出,發(fā)人深思,令人振奮,感人肺腑,催人淚下!扶弱濟(jì)困,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績(jī),積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天,我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召:以更大的熱忱、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),為廣大殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!我也借此機(jī)會(huì),向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線(xiàn)上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問(wèn)!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!謝謝你們!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿3老師們、同學(xué)們:大家好!“像潔白的雪花,紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾,迷茫中,我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音,將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)……然而,在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀(guān)向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題,開(kāi)展豐富多彩的"手拉手"活動(dòng)。如開(kāi)展"六個(gè)一"體驗(yàn)活動(dòng):搜集、宣傳一個(gè)殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事;幫助殘疾人解決一個(gè)生活小難題;教給培智學(xué)校的小伙伴做一個(gè)小游戲;送給殘疾小伙伴一本有意義的書(shū);進(jìn)行一次地方病調(diào)查小課題研究;宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識(shí)。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿4同志們,殘疾人朋友們:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行第x次“全國(guó)助殘日”捐贈(zèng)儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬(wàn)殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候!多年來(lái),縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為x名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等,救助x名白內(nèi)障患者,為x名聾兒配了助聽(tīng)器,對(duì)x名肢殘人員裝上了假肢,為x名殘疾人捐贈(zèng)了輪椅,x名殘疾人經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn),80%已經(jīng)明顯致富,20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園,幫助x名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。這次專(zhuān)項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng),旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體,做好這件事情,意義重大而深遠(yuǎn)。同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能,無(wú)法正常從事某種能力的人,他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是,他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,有參與社會(huì)生活的愿望和能力,同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,部分殘疾人身疾志堅(jiān),成為了一些行業(yè)的杰出代表,社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德,給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài),使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn),使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),參與社會(huì)活動(dòng),共享社會(huì)物質(zhì)文化成果,真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù),社會(huì)主義大家庭的溫暖。殘疾朋友們!你們參與社會(huì)生活,在社會(huì)的關(guān)心、幫助下,你們自己也要自強(qiáng)不息,縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,有所作為,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后,祝這次“愛(ài)心助殘”捐贈(zèng)儀式取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿5各位老師、同學(xué)們:大家好!5月17日是25次法定“中國(guó)助殘日”,每年助殘日活動(dòng)的主題,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,用法律的形式確定的“全國(guó)助殘日”活動(dòng),是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。今年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題是:“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng),昭示著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景,是包括8500萬(wàn)殘疾人在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。同學(xué)們,我們擁有著健康的身軀,在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助的同時(shí),我們用什么方式來(lái)回報(bào)社會(huì)給予我們的關(guān)愛(ài)呢?那么讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾朋友吧,像初一三班的耿志遠(yuǎn)、呂駿馳同學(xué)那樣,為殘疾人做一些力所能及的幫助,比如,生活中給別人一個(gè)攙扶、公交車(chē)上給別人讓一個(gè)座位......同學(xué)們,關(guān)愛(ài)別人是全人類(lèi)的美德,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,在今后的每一天,讓我們盡量多給別人帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),相信,殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人的事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,只有殘疾人生活改善了,能夠平等、參與、共享社會(huì)文明進(jìn)步的成果,我們的中國(guó)夢(mèng)才更加美麗。謝謝大家!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:大家上午好!“最是一年春好處”。在這個(gè)百花盛開(kāi)、春色滿(mǎn)園的日子里,我們培智學(xué)校組織開(kāi)展第xx次“助殘日”活動(dòng),既是對(duì)智殘兒童的關(guān)愛(ài),又是構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。在這里,我代表培智學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我校特殊教育事業(yè)的支持與關(guān)心,感謝你們帶來(lái)的誠(chéng)摯祝福!多年來(lái),在上級(jí)政府部門(mén)的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛(ài)心人士的熱心幫助下,我校的特殊教育規(guī)模越來(lái)越大,已由開(kāi)班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的60多人,我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來(lái),為解決個(gè)別雙殘兒童上學(xué)難的問(wèn)題,我們還采取“送教上門(mén)”的形式服務(wù)學(xué)生,贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。培智學(xué)校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予“志愿者助殘先進(jìn)集體”、“特殊教育先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。靜園飛來(lái)千樹(shù)綠,一身長(zhǎng)帶百花香。或許是因了我們對(duì)特殊教育事業(yè)的這份濃濃的責(zé)任和情分,近年來(lái),慕名到我區(qū)特殊學(xué)校就讀的外區(qū)兒童也在增加,說(shuō)實(shí)話(huà),他們的到來(lái)給我們的工作帶來(lái)一定的壓力,但本著構(gòu)建和諧社會(huì)的思想、本著人道主義的立場(chǎng),我們還是無(wú)條件的接收了他們。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)陰雨連綿的上午,一位家長(zhǎng)拉著已經(jīng)16歲的兒子到學(xué)校求學(xué)的場(chǎng)景:“我知道孩子不是你們學(xué)區(qū)的,你們沒(méi)有這樣的義務(wù),但是咱們市里只有你們這里接受這樣的孩子,求求你們,收下我的孩子吧,孩子學(xué)下多少無(wú)所謂,只希望我的孩子這輩子進(jìn)過(guò)學(xué)校的門(mén)!”看著家長(zhǎng)痛苦的表情、渴求的眼神,我們還能說(shuō)什么呢?由于弱智教育不存在升學(xué)率的問(wèn)題,所以在有些人看來(lái)搞弱智教育是一件很簡(jiǎn)單的事情。設(shè)身處地的想,當(dāng)你每天面對(duì)一群智殘加肢殘、十個(gè)手指數(shù)不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時(shí),別說(shuō)教他們知識(shí),就是看住他們都讓你頭疼。這樣,特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛(ài)心、持之以恒的耐心,真的我想說(shuō),做培智教師太不容易了。為了能使每一個(gè)在校弱智兒童都能有哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師們根據(jù)孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個(gè)性化的教育方案。在具體的實(shí)施過(guò)程中,重視分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,并及時(shí)記錄孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的變化,還適時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,求得配合,達(dá)成共識(shí),真正做到發(fā)展?jié)撃?,補(bǔ)償缺陷。如有的學(xué)生喜歡唱歌,樂(lè)感強(qiáng),我們就圍繞這一特點(diǎn)為孩子制定發(fā)展計(jì)劃,哪怕是影響了文化課的學(xué)習(xí),也要力圖使其在音樂(lè)方面有所建樹(shù)。李旭就是一個(gè)受益的孩子,他音色好、曲不離口,一路唱到省里,在XX年省組織的大賽中還榮獲個(gè)人獨(dú)唱二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為改善辦學(xué)條件,我們多方爭(zhēng)取資金。XX年至今,我們先后為每個(gè)教室安裝了電腦、液晶電視、購(gòu)置了大型的教玩具和感統(tǒng)器材、添置了圖書(shū)、更換了文件柜、圖書(shū)柜,XX年起,全部減免學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),還為乘車(chē)學(xué)生義務(wù)辦理月票,克服困難提供午餐,真正讓學(xué)生感受到“學(xué)校就是我的家”。隨著入學(xué)弱智兒童的不斷增加,目前的困惑是:⑴教室不能滿(mǎn)足需求。按規(guī)定要求,每班在8人左右,現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達(dá)到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學(xué)需配備一位教師的要求,現(xiàn)在我校教師資源嚴(yán)重短缺。⑶教育教學(xué)質(zhì)量受到影響。班容量大,教室、教師不足嚴(yán)重制約了弱智兒童的發(fā)展,不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育。鑒于以上情況,希望政府部門(mén)高度重視此項(xiàng)工作,確實(shí)緩減適齡殘疾兒童入學(xué)需求的矛盾。同時(shí),進(jìn)一步加大隨班就讀的規(guī)模與力度,保證每個(gè)有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童就近入學(xué)。從而基本實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童接受普九義務(wù)教育的目標(biāo)。最后,真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)為特教事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。再次感謝你們的到來(lái),謝謝!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿7各位殘疾人朋友、各位來(lái)賓、同志們:今天,是第25個(gè)法定的“全國(guó)助殘日”。這次助殘日活動(dòng)的主題是:“xxxx”。為此,我受市委書(shū)記xx的委托,代表xx市委、市人民政府,向全市x萬(wàn)殘疾人及其親屬表示親切的問(wèn)候!向全市的殘疾人工作者,向熱情關(guān)心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái)隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速,殘疾人生活水平得到不斷改善和提高,全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣,殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績(jī),殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,目前在我區(qū)50多萬(wàn)殘疾人中,貧困殘疾人占?xì)埣踩丝倲?shù)的40%以上,總體生活水平與社會(huì)平均生活水平還存在較大差距,“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠,殘疾人社會(huì)保障措施還不夠完善,服務(wù)體系還不夠健全。針對(duì)這些問(wèn)題,我們要根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》精神,以及省委省政府的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào),緊緊圍繞推進(jìn)殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)這條主線(xiàn),采取有力措施,切實(shí)解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、居住條件和教育、就業(yè)等問(wèn)題,努力推動(dòng)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。上個(gè)世紀(jì)九十年代以來(lái),國(guó)家先后制定實(shí)施了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)扶助貧困殘疾人工作的意見(jiàn)》等法規(guī)和政策。xx市結(jié)合實(shí)際,先后制定并實(shí)施了加強(qiáng)殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、扶助、社會(huì)保障等工作的規(guī)章和政策。通過(guò)這些法規(guī)政策的制定和實(shí)施,全市殘疾人事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展:有效保障了殘疾人的權(quán)益,殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活得到了明顯的改善,全社會(huì)扶殘助殘的良好風(fēng)尚進(jìn)一步形成。接下來(lái)我們要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人的行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作中去,切實(shí)為殘疾人解決實(shí)際困難。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn):一、營(yíng)造良好扶殘、助殘社會(huì)氛圍,切實(shí)增強(qiáng)殘疾人主人翁意識(shí)應(yīng)清醒地看到,殘疾人參與社會(huì)程度不高,歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,要改變這種現(xiàn)象,需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。二、緊扣活動(dòng)主題,切實(shí)增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)意識(shí)殘疾人作為特殊群體,他們的生存、生活狀況與社會(huì)平均水平相比還有較大差距,殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會(huì)生活的障礙依然存在,維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。三、群策群力,切實(shí)增強(qiáng)部門(mén)協(xié)作合力新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識(shí),宣傳社會(huì)各界扶殘、助殘的先進(jìn)事跡,提高公眾扶殘助殘意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造尊重、理解殘疾人,關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的`良好氛圍。同志們,關(guān)心殘疾人,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個(gè)數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會(huì)群體。我們要在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)人道主義精神,關(guān)心、幫助和支持殘疾人,努力實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,共同為試驗(yàn)區(qū)的崛起而努力奮斗。最后,祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿8親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家早上好!今天我要告訴你的話(huà)題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》“像白色的雪花,在寧?kù)o的夜空中飛舞;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明明;帶著一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)驚喜,我們來(lái)到了這個(gè)世界。我聽(tīng)不見(jiàn)流水的汩汩聲,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)雨,聽(tīng)不見(jiàn)悔恨的淚水滋潤(rùn)生命的蓓蕾,在迷茫中,我們開(kāi)始了夢(mèng)想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,20個(gè)穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來(lái),優(yōu)雅而輕盈地滑行。而畫(huà)外音,就像哭一樣,會(huì)把人吸引到另一個(gè)世界,即——,中國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙者的世界。同學(xué)們,我們是幸福的。我們可以唱歌,享受音樂(lè),聽(tīng)樹(shù)葉嘎嘎作響,享受鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱,在美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。然而,在我們國(guó)家,我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童,他們的痛苦是難以想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童,有的從出生起就處于一個(gè)沉默的世界,有的還沒(méi)有看到這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,有的因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因面臨輟學(xué)的困境。他們也是祖國(guó)的未來(lái),也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的期待。其中也有身體殘疾,學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)的未來(lái)人才。他們渴望社會(huì)的關(guān)注和熱心人的幫助。當(dāng)他們克服自己的困難時(shí),他們需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀(guān)向上精神,需要健康人的理解,需要春天般的溫暖來(lái)激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們,你們會(huì)伸出手來(lái)幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)溫暖他們嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該向殘疾人學(xué)習(xí)什么精神?“哪怕是一朵殘花,我也會(huì)綻放所有的芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也會(huì)展示所有的綠葉。這是一個(gè)殘疾人面對(duì)生活苦難的堅(jiān)韌。的確,當(dāng)上帝給一些人帶來(lái)不完整的生活時(shí),許多人會(huì)在身體上和精神上殘疾。用自己超越極限的努力,在黑暗中欣賞光明,在沉默中感受節(jié)奏,在殘缺的人生中追求完美。要向以鄧樸方、張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習(xí)疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。最后,我向同學(xué)們提出倡議:殘疾人是社會(huì)平等的一員,我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!2022助殘日活動(dòng)發(fā)言稿9同志們:今天XX州政府殘工委在此舉辦第XX次"全國(guó)助殘日"宣傳活動(dòng),旨在以幫扶貧困殘疾人,同步實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng),共建幸福美好新xx為題,倡導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)心幫助殘疾人,廣泛支持和推進(jìn)殘疾人事、借此機(jī)會(huì),我代表州委、州政府向全州5萬(wàn)多殘疾人及他們的親屬致以親切問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)重視、支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界和廣大殘疾人工作者表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!近年米,我州殘疾人事業(yè)在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,積極落實(shí)一系列殘疾人優(yōu)惠政策,著力解決殘疾人基本民生問(wèn)題,初步形成了以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和最低生活保障為重點(diǎn)的殘疾人社會(huì)保障體系,全州XX萬(wàn)名殘疾人納入了最低生活保障,XX名貧困殘疾人納入了民政救濟(jì)、五保供養(yǎng)和救助范圍;通過(guò)實(shí)施農(nóng)村特困殘疾人危房改造、扶助貧困殘疾人等民生項(xiàng)目,全州XX萬(wàn)貧困殘疾人得到扶持,XX萬(wàn)人初步擺脫貧困。不斷完善康復(fù)、教育、就業(yè)和權(quán)益保障等為重點(diǎn)的殘疾人服務(wù)體系,全州XX名殘疾人享受到了各種形式的康復(fù)服務(wù),XX多名殘疾人得到了不同程度的康復(fù),全州適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在XX%以上。同時(shí),州、縣市投入XX多萬(wàn)元,面向殘疾人開(kāi)展實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)殘疾人XX多人次,使XX名城鄉(xiāng)殘疾人通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和偕社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。黨提出了"健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系,切實(shí)保障殘疾人權(quán)益"的總體要求,全州各級(jí)組織、社會(huì)各界要以開(kāi)展助殘日活動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞推進(jìn)殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)這條主線(xiàn),切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,采取有力措施,努力推動(dòng)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一要加快建立"多層次、廣覆蓋、?;尽⒖沙掷m(xù)"的殘疾人基本保障制度,為殘疾人平等參與社會(huì)生活,與健全人一道共享社會(huì)物質(zhì)精神文明成果創(chuàng)造條件;二要進(jìn)一步完善殘疾人康復(fù)醫(yī)療、教育、就業(yè)、文化體育等服務(wù)體系,不斷改善殘疾人群體民生狀況,提高殘疾人生活質(zhì)量,縮小殘疾人生活水平與社會(huì)平均水平的差距;三要認(rèn)真組織開(kāi)展好全州"殘疾人優(yōu)惠政策落實(shí)年"系列活動(dòng),實(shí)施好農(nóng)牧村貧困殘疾人危房改造、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼發(fā)放和扶助貧困殘疾人等省、州力民辦實(shí)事項(xiàng)日,使廣大殘疾人得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;四要加大政策宣傳力度,要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與和開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng),積極為殘疾人分憂(yōu)解難,多辦實(shí)事好事,營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍。廣大殘疾人朋友也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"自尊、自信、自強(qiáng)、自力"的精神,克服困難,勤勞致富,計(jì)人生更出彩,生活更美好,為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。同志們,扶殘助殘是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)久性的禮會(huì)工程。在全面建成小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中,沒(méi)有殘疾人群體的小康就不是全面的小康和真正意義上的小康。我們要在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加務(wù)實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論