《從百草園到三味書屋》課件

從百草園到三味書屋魯迅浙江紹興新臺門周家的一個(gè)菜園，位于魯迅故居的后面。晚清紹興府城內(nèi)著名私塾，也是魯迅12歲至17歲求學(xué)的地方，位于都昌坊口11號。魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。1918年5月以“魯迅”為筆名在《新青年》發(fā)表了我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》，論著《中國小說史略》等?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。1927年魯迅為之添寫《小引》和《后記》，更名《朝花夕拾》，后在1928年由北京未名社出版。集中散文前七篇反映魯迅童年時(shí)代在紹興家中和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷。záoqíshènxiāo

língmáojiànbǐǎi

tìtǎngtuìhǎndǐngjiá確鑿（

）

菜畦（

）

皂莢（

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桑椹（

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云霄（

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油蛉（

）斑蝥（

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鑒賞（

）

秕谷（

）

和藹（

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蟬蛻（

）

倜儻（

）人跡罕至（

）

人聲鼎沸（

）

【高枕而臥】墊高了枕頭睡覺。形容不加警惕。少有人來。跡,足跡、腳印。罕,稀少。形容人聲喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。鼎,古代煮東西用的器物,一般為圓形,三足兩耳,也有方形四足的。沸,水開。【人聲鼎沸】【人跡罕至】默讀指導(dǎo)：1.不出聲，不動唇，不指讀，不回看，一氣讀完，以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度。2.在閱讀中把握基本內(nèi)容，了解文章大意。注意標(biāo)題、開頭、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語句。第二部分(9-24)回憶百草園的快樂生活?；貞浫稌莸淖x書生活。第一部分(1-8)想一想：本文為什么要以“從百草園到三味書屋”為題呢？

我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。1.“百草園”部分描述了哪些有趣的事物？三個(gè)方面：有趣的動植物（第2段）；神奇的傳說（第3-6段）；雪地捕鳥的樂趣（第7、8段）百草園2.“不必說……也不必說……單是……就有……”這個(gè)把景物描寫連綴起來的句式有什么作用？菜畦石井欄皂莢樹桑椹鳴蟬黃蜂叫天子靜態(tài)動態(tài)低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚(碧綠的)(光滑的)(高大的)(紫紅的)(肥胖的)(輕捷的)長吟伏竄高低不必說也不必說視覺聽覺單是……就有……油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏藤木蓮藤木蓮果何首烏根覆盆子低唱彈琴聲音翻開按住噴動作纏絡(luò)像蓮房擁腫拔像小球形狀摘動物植物味道拍3.為什么要寫“美女蛇”的故事？可不可以刪去？

不能刪去，“美女蛇”的故事看似“閑筆”，實(shí)則獨(dú)具匠心。這個(gè)故事符合兒童的好奇心，深深地吸引著“我”，引起了“我”的擔(dān)憂、幻想，使“我”得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，從而給百草園增添了更多的神秘色彩。因此，寫“美女蛇”的故事，實(shí)際上突出了百草園是一個(gè)充滿無限情趣的樂園。從記敘順序看屬于插敘。“掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！?.試試分析這一系列動詞的表達(dá)效果。準(zhǔn)確、生動、真切地寫出了捕鳥的全過程，使讀者如臨其境，同時(shí)也從捕鳥活動中表現(xiàn)出捕鳥時(shí)的興奮驚喜之情，不點(diǎn)樂源，卻樂在其中。作者在百草園中留下了很多難忘的回憶，當(dāng)他要離開的時(shí)候又是怎樣的心情呢？

也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T，……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……寫出了“我”對被送到私塾讀書的原因的猜測，表現(xiàn)了“我”告別百草園時(shí)既無奈又無限依戀的情感。晚清紹興府城內(nèi)著名私塾，也是魯迅12歲至17歲求學(xué)的地方，位于都昌坊口11號。1.說說作者從哪些方面描寫了三味書屋的讀書生活。書屋內(nèi)的陳設(shè)——第10段對先生的印象——第11段詢問怪哉蟲——第12-16段后園拾趣——第17-20段師生讀書——第21-23段做戲、畫畫——第24段2.從文中找出描寫三味書屋環(huán)境的句子，說說三味書屋的環(huán)境是怎樣的。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。3.三味書屋的讀書生活帶給了“我”怎樣的感受？苦樂4.找出描寫壽鏡吾先生的語句，說說他是怎樣的一個(gè)人？

他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。他有一條戒尺，但是不常用。也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼。對老先生充滿著恭敬、敬佩。

說明先生比較開明，他對學(xué)生是嚴(yán)而不厲，甚至是嚴(yán)而可親。

我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。

對先生讀書入神時(shí)的描寫，表現(xiàn)出作者對先生的贊賞、尊敬，即使批評也是寓于幽默之中。

壽鏡吾先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠(yuǎn)離仕途，自甘淡泊，子承父業(yè)坐館教書達(dá)六十年之久。他諳熟四書五經(jīng)，博學(xué)正直，具有反清愛國思想。在封建社會中他還是比較開明的，為人方正、質(zhì)樸，對學(xué)生和藹，對童年的魯迅十分關(guān)心。他是魯迅的啟蒙老師，魯迅對他一直很恭敬。魯迅成年后，師生之間常有書信往來，魯迅每次回家也都前去看望先生。5.百草園之“樂”和三味書屋之“樂”有什么異同?百草園三味書屋“我”的變化相同點(diǎn)充滿趣味，有快樂的童年回憶伴隨著成長的過程，