2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（八篇）

第8頁共8頁2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)混凝土現(xiàn)場混合自拌混凝土應(yīng)用于應(yīng)對(duì)商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場混合少量混凝土的情況。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土保持一致。1、根據(jù)確定的配合比，確定每盤(槽)各種材料的用量和車輛的重量，分別準(zhǔn)確設(shè)定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)定期測定骨料含水率，及時(shí)調(diào)整配合比的用水量，以確保加水量的精確。所有材料必須過磅稱量。2、裝料順序如下：通常先裝入石子，再加入水泥，最后裝入砂子。如果需要添加混合材料，應(yīng)與水泥一起加入。若需摻入外加劑（如減水劑、早強(qiáng)劑等），粉狀外加劑應(yīng)按每盤的添加量預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時(shí)一并加入；液狀外加劑應(yīng)按每盤的用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)中攪拌。3、攪拌時(shí)間：混凝土的最短攪拌時(shí)間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。4、混凝土開始攪拌時(shí)，施工單位的技術(shù)部門、工長應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)首批混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。(三)混凝土早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐表明，混凝土常見的裂縫大多數(shù)是表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易造成裂縫。因此，混凝土的保溫對(duì)于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：1、防止混凝土內(nèi)部和表面的溫度差及表面梯度，以避免表面裂縫的產(chǎn)生。2、確保混凝土施工期間的最低溫度不低于混凝土使用期間的穩(wěn)定溫度，以防止超冷現(xiàn)象。3、減少新老混凝土之間的約束，防止老混凝土過冷?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)旨在保持適宜的溫濕度條件，以實(shí)現(xiàn)兩方面效果：一是保護(hù)混凝土免受不利溫濕度變形的影響，防止有害的冷縮和干縮；二是促進(jìn)水泥水化作用的順利進(jìn)行，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋卮胧┩ǔＲ灿斜裥Ч＠碚撋?，新澆混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的需求。然而，由于蒸發(fā)等原因，水分可能會(huì)流失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對(duì)表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會(huì)參與圖紙會(huì)審，我理解了其主要內(nèi)容。一般在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤、矛盾，以及可能在施工中產(chǎn)生模糊概念和困難等問題，以避免施工中的不必要損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，審查圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。檢查設(shè)計(jì)是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（如建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用的標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖紙的標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯(cuò)漏；總平面圖與建筑施工圖的尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種的設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。其次，結(jié)合圖紙的特性，研究在施工過程中，從質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面，圖紙是否可行，必要時(shí)可建議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行適當(dāng)修改。最后，審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否會(huì)影響本建筑物的施工；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步審查。為了更深入理解設(shè)計(jì)者的意圖，我查閱了相關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行了深入討論，力求將所有不明白的地方都弄清楚。我發(fā)現(xiàn)除了結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤之外，還有與圖集不相符的地方，尤其是剪力墻上的門洞也容易出錯(cuò)。緊張的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我在這期間收獲頗豐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，讀書雖然能增長知識(shí)和開闊視野，但多參與實(shí)踐，置身于實(shí)際工作中，觸摸社會(huì)的脈搏，對(duì)自我定位也是一種極好的提高自身綜合素質(zhì)的方式。此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我在社會(huì)這所大學(xué)中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)的脈動(dòng)，給自己定位。我相信，通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我終身有益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為關(guān)鍵的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在針對(duì)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)也是工程師基本訓(xùn)練的重要組成部分。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生深入秦皇島市的施工現(xiàn)場，直接接觸實(shí)際工程，深入了解房屋建筑施工工藝過程及工長、技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，從而鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)課程知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。鑒于師資短缺、經(jīng)費(fèi)緊張以及學(xué)生人數(shù)眾多等因素，我們選擇了與秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司等施工企業(yè)長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，確定了開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)等共計(jì)____個(gè)工地作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末，即《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束后進(jìn)行，為期四周，每天上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。為確保實(shí)習(xí)效果，每班（按____人計(jì)）分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生，每個(gè)施工現(xiàn)場安排一組。每2～____名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，每班配備____名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并協(xié)助工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果并應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定以下要求和注意事項(xiàng)：1.學(xué)生應(yīng)全力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。2.學(xué)生應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工作，完成分配的生產(chǎn)任務(wù)。3.根據(jù)實(shí)習(xí)工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的相關(guān)問題。4.虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場規(guī)章制度。5.認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。6.按時(shí)上下班，請(qǐng)假需經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。7.請(qǐng)假累計(jì)不超過規(guī)定天數(shù)者，可延長實(shí)習(xí)時(shí)間；否則，實(shí)習(xí)成績將受影響。8.無故曠工超過三天者，將取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。9.注意工地安全，避免工傷事故，違規(guī)操作造成的事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，與工地保持良好關(guān)系，違反者將中斷實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。此次實(shí)習(xí)，同學(xué)們接觸到了基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程等多個(gè)工程內(nèi)容，在工地上獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，提高了分析問題和解決問題的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和各方評(píng)價(jià)，按照優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績。通過四周的實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念，鞏固了專業(yè)理論知識(shí)，初步實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。同時(shí)，實(shí)習(xí)也為同學(xué)們未來的就業(yè)選擇提供了積極的引導(dǎo)。然而，實(shí)習(xí)過程中也暴露出一些問題，如學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致工地容量有限、師資短缺、工地分散帶來的管理困難以及安全隱患等，這些問題需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)工作中加以解決。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（三）在混凝土施工過程中，自拌混凝土被用作應(yīng)對(duì)商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場拌制零星混凝土的情況。確保原材料和配合比與商品混凝土保持一致。1.根據(jù)確定的配合比，應(yīng)準(zhǔn)確固定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率需持續(xù)監(jiān)測，及時(shí)調(diào)整配合比的水量，以確保加水量的精確性。所有材料必須過磅稱量。2.裝料順序如下：通常先裝石子，然后是水泥，最后裝砂子。如果需要添加摻合料，應(yīng)與水泥一起加入。若使用外加劑（如減水劑、早強(qiáng)劑），粉狀外加劑應(yīng)預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時(shí)一并加入；液狀外加劑則應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。3.混凝土的攪拌時(shí)間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。4.混凝土開始攪拌時(shí)，施工單位的技術(shù)部門、工長及相關(guān)人員應(yīng)組織對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。3.混凝土的早期養(yǎng)護(hù)至關(guān)重要。混凝土裂縫大多為表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也會(huì)造成裂縫。因此，混凝土的保溫對(duì)于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：(1)減少混凝土內(nèi)外的溫度差和表面梯度，以防止表面裂縫。(2)保證混凝土施工期間的最低溫度不低于使用期間的穩(wěn)定溫度，以避免超冷。(3)防止老混凝土過冷，減少新老混凝土之間的約束。早期養(yǎng)護(hù)的目的是保持適宜的溫濕度條件，以避免不利的溫濕度變形，并促進(jìn)水泥的水化作用，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適當(dāng)?shù)臏貪穸葪l件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保溫措施通常也有保濕效果。理論上，新澆混凝土的水分足以滿足水泥水化，但蒸發(fā)等因素可能導(dǎo)致水分損失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對(duì)表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會(huì)參與圖紙會(huì)審，我理解了其主要內(nèi)容。通常在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤、矛盾以及可能在施工中產(chǎn)生困難和損失的問題。會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.查找圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審查設(shè)計(jì)是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖的尺寸、位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。2.結(jié)合施工的可行性，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，能否在質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面滿足要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行適當(dāng)修改。3.審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊建筑物或環(huán)境是否影響本工程的施工；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。會(huì)審前，將圖紙中的問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步審查。通過深入研究圖紙，提出有見地的問題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行深入討論，以確保對(duì)所有不清楚的地方有深入理解。例如，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤，以及剪力墻上的門洞等常見錯(cuò)誤。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束，我收獲頗豐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，雖然讀書是增長知識(shí)和開闊視野的重要途徑，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要，能讓我更好地理解社會(huì)的脈搏，為自身定位提供參考，也是提高自身綜合素質(zhì)的有效方式。實(shí)習(xí)期間，我深入理解了設(shè)計(jì)原理，查了相關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工人員進(jìn)行了激烈的討論，力求解決所有疑問。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋錯(cuò)誤外，還有與圖集不一致的問題，以及剪力墻門洞等易錯(cuò)點(diǎn)。緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我產(chǎn)生長期影響。我相信在未來的實(shí)際工作中，我會(huì)不斷驗(yàn)證和應(yīng)用實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，充分展示個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，這將對(duì)我畢業(yè)后的工作產(chǎn)生積極影響。我將不斷理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)中2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（四）____認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告________一、實(shí)習(xí)目的與意義____認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木建筑工程專業(yè)不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深對(duì)土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工基本知識(shí)的理解。通過實(shí)地參觀，學(xué)生可建立起初步的工程意識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的感性基礎(chǔ)，并激發(fā)對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入探索與求知欲。____二、實(shí)習(xí)內(nèi)容____1.深入了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料及建筑機(jī)械的基本知識(shí)。2.實(shí)地觀察并學(xué)習(xí)某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3.觀看建筑施工過程，了解施工流程與現(xiàn)場管理。4.在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行梳理與鞏固。5.學(xué)習(xí)鳥瞰圖的表達(dá)內(nèi)容，掌握基本的閱讀鳥瞰圖方法。____三、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)____時(shí)間：____年____月地點(diǎn)：________四、實(shí)習(xí)成果____本次實(shí)習(xí)，全體同學(xué)在老師的組織下，分三組參觀了本校區(qū)新建圖書館及在建的宿舍樓和學(xué)生餐廳。實(shí)習(xí)伊始，老師著重強(qiáng)調(diào)了安全施工的重要性，并要求學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場后保持高度的自我保護(hù)意識(shí)。________圖書館工程概況____該圖書館位于____縣紅色革命老區(qū)，為滿足學(xué)生知識(shí)需求，學(xué)校決定建設(shè)一座集電子閱覽室、圖書室等功能于一體的現(xiàn)代化圖書館。圖書館由華通路橋建筑公司承建，采用七層框架結(jié)構(gòu)。____相關(guān)知識(shí)梳理____1.____框架結(jié)構(gòu)____：此結(jié)構(gòu)類型以透明玻璃為主要間隔方式，空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料。其優(yōu)點(diǎn)在于能夠靈活配合建筑平面布置，便于安排大空間結(jié)構(gòu)，且易于實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、定型化施工，縮短工期。現(xiàn)澆混凝土框架具有較好的整體性和剛度，設(shè)計(jì)合理時(shí)能達(dá)到良好的抗震效果。2.____防水材料____：樓頂使用的SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，通過火烘烤使卷材與樓面緊密結(jié)合，增強(qiáng)防水效果。卷材上翻250mm或300mm的設(shè)計(jì)，旨在防止雨水回流至卷材下方，此即泛水設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。后澆帶作為防止溫度、收縮不均產(chǎn)生裂縫的臨時(shí)施工縫，在結(jié)構(gòu)內(nèi)部收縮穩(wěn)定后澆筑，確保結(jié)構(gòu)整體性。____五、報(bào)告總結(jié)____建筑工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備專業(yè)基礎(chǔ)理論和實(shí)際工作技能的管理型人才，本次實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但同學(xué)們收獲頗豐，意識(shí)到理論與實(shí)際操作之間的差異，以及現(xiàn)場管理中存在的不足之處。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力，也深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，學(xué)生也意識(shí)到建筑工程在資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)方面仍有巨大的提升空間，期待未來能在學(xué)習(xí)中探索更多有效的管理方法，為未來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（五）在過去的兩周內(nèi)，我參與了大學(xué)生涯中的首次實(shí)習(xí)，即土木工程的測量實(shí)踐課程。實(shí)習(xí)前一晚，面對(duì)老師布置的任務(wù)，我感到了前所未有的困惑，對(duì)如何有效執(zhí)行任務(wù)感到無從下手。原本預(yù)想的輕松實(shí)習(xí)瞬間顯得復(fù)雜起來。實(shí)習(xí)第一天，我們便體驗(yàn)到了其實(shí)際的挑戰(zhàn)性。面對(duì)任務(wù)，我們不知如何著手，對(duì)每日的工作安排毫無頭緒，實(shí)習(xí)的規(guī)劃顯得一片混亂。六人小組的職責(zé)劃分也不夠清晰，導(dǎo)致工作效率低下。一系列的問題瞬間凸顯，對(duì)我而言，這無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。盡管效率不高，但我們小組從早晨___點(diǎn)開始工作到下午___點(diǎn)才結(jié)束，花費(fèi)大量時(shí)間來熟悉操作流程。收工時(shí)，每個(gè)人都已疲憊不堪。在共進(jìn)晚餐時(shí)，我們深入討論了當(dāng)天出現(xiàn)的問題，明確了每個(gè)人在后續(xù)實(shí)習(xí)中的具體職責(zé)，并共同制定了每日的工作計(jì)劃。這樣的調(diào)整使我們的行動(dòng)更為高效，目標(biāo)更為明確。第二天，我們的工作效率明顯優(yōu)于第一天。這次測量實(shí)習(xí)的確充滿艱辛，日復(fù)一日地尋找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)、找點(diǎn)、讀數(shù)、計(jì)數(shù)、繪圖，重復(fù)的工作有時(shí)讓人感到疲憊不堪。同時(shí)，我們還需確保操作的準(zhǔn)確性，一旦出現(xiàn)微小錯(cuò)誤，所有數(shù)據(jù)都將作廢，需要重新開始，這無疑增加了額外的困擾。在測量過程中，我們遇到了諸多難題，每當(dāng)遇到困難，小組內(nèi)部都會(huì)進(jìn)行深入的討論，對(duì)于無法解決的問題，我們會(huì)向其他小組求教，或者向老師請(qǐng)教。我深感幸運(yùn)和感激，因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的老師。無論烈日當(dāng)空還是大雨滂沱，老師始終陪伴在我們身邊。老師的微笑總能給人帶來親切感。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間僅為短短的____周，但這次經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)課本知識(shí)的理解，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。我們共享快樂，共度困難，我們的小組團(tuán)結(jié)而優(yōu)秀，一起工作充滿了樂趣，也留下了難忘的回憶。我為能成為這樣的杰出團(tuán)隊(duì)一員感到無比的榮耀和自豪！這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷無疑將作為我人生中一段寶貴的回憶。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（六）在特定領(lǐng)域中，盡管存在極具天賦但毫無經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體，但無可否認(rèn)，擁有經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體更可能取得優(yōu)勢(shì)。個(gè)體的智力并非僅由其初次嘗試的成敗決定，而是由其從經(jīng)驗(yàn)中汲取并進(jìn)行的改變來衡量。正如人所共知，失敗在所難免，但關(guān)鍵在于反思失敗的原因，并努力避免再次犯下相同的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每次行動(dòng)后的必然產(chǎn)物，關(guān)鍵在于如何有效利用這些經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。在自我評(píng)估中，我發(fā)現(xiàn)自己在適應(yīng)新事物方面的能力屬于一般水平，但我擅長從經(jīng)驗(yàn)中提煉出對(duì)自己有益的元素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。然而，我有一位熟識(shí)的朋友，他的不足之處在于不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，常將失敗歸咎于外部因素，從而未能從失敗中獲得任何有助于自身成長的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致重復(fù)犯錯(cuò)。在施工作業(yè)中，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的重要性尤為顯著。以我實(shí)習(xí)經(jīng)歷為例，土建工作人員完成一個(gè)項(xiàng)目的成功與否，不僅取決于其智商和對(duì)工作的專注度，更重要的是對(duì)工作的熟練度和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。三、施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)的收獲混凝土結(jié)構(gòu)工程涵蓋了鋼筋工程和模板工程兩大核心部分。以下是我實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和參與工程的總結(jié)：1.鋼筋工程的認(rèn)識(shí)鋼筋作為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，通過與混凝土的握裹力結(jié)合形成整體。鋼筋工程是混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類通常依據(jù)生產(chǎn)工藝、直徑大小和強(qiáng)度等級(jí)進(jìn)行。常見的鋼筋類型包括熱軋鋼筋、冷軋鋼筋等，直徑從8mm至25mm不等。強(qiáng)度上，HPB235和HPB335為最常用的鋼筋等級(jí)。在工程中，由于長度不足或施工工藝要求，鋼筋的連接成為重要環(huán)節(jié)。2.模板工程的認(rèn)識(shí)模板工程是混凝土成型施工中的關(guān)鍵組成部分，包括形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板以及支撐系統(tǒng)。模板需具備一定的強(qiáng)度和剛度，以承受混凝土自重、施工荷載及側(cè)壓力。支撐系統(tǒng)應(yīng)確保模板空間位置的準(zhǔn)確性，并承受模板、混凝土的自重及施工荷載，同樣需具備足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性。模板材料多樣，包括木模板、鋼模板等，本工程主要采用鋼模板以保證穩(wěn)定性。模板的作用是使混凝土在澆筑后形成所需的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。在安裝前，需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算，確保模板的適用性。四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)為期四周的實(shí)習(xí)讓我將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在工地現(xiàn)場施工員和技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我積極參與工作，深入了解了基礎(chǔ)做法和標(biāo)準(zhǔn)層施工流程。同時(shí)，我對(duì)土木工程的各個(gè)方面有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，鞏固了書本知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。這次實(shí)習(xí)不僅讓我認(rèn)識(shí)到如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員，還發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，為今后的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力。雖然工地工作艱苦，但讓我深刻體會(huì)到“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。短暫的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多，從心高氣傲到腳踏實(shí)地的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變，使我的思想得到了升華，人生感悟更加豐富。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（七）1、澆筑細(xì)石混凝土的過程需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保混凝土密實(shí)，采用鋼筋插搗方式加固，最終遵循標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行拆模養(yǎng)護(hù)。2、面對(duì)特殊情況，如樓板配筋影響管道敷設(shè)，需采用技術(shù)手段處理，可能涉及剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或使用膨脹螺栓與主體結(jié)構(gòu)連接。剔鑿出的洞口形似“八”字，鋼筋采取搭接焊接，焊接長度為5d。后續(xù)操作與常規(guī)情況保持一致?！兜叵萝噹旎踊靥睢芳夹g(shù)交底的編制，運(yùn)用了《土力學(xué)》的原理，如通過環(huán)刀法檢測回填土質(zhì)量，控制土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度和含水率，同時(shí)利用土與石灰粉的體積比例來確保質(zhì)量。在夯實(shí)過程中，對(duì)干土適量灑水濕潤，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，以保證基礎(chǔ)承載力和沉降度。3、通過編寫技術(shù)交底，我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了深入理解，不僅鞏固了課堂所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范，還學(xué)到了許多實(shí)踐知識(shí)。4、在施工過程中，我以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查和驗(yàn)收。在施工隊(duì)自檢、互檢和交接檢后，項(xiàng)目質(zhì)檢員再進(jìn)行復(fù)查，只有在檢驗(yàn)合格后才能進(jìn)行下一道工序。在檢查前，我必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁配筋圖等。模板驗(yàn)收關(guān)注板縫封堵、垂直度和滿足房間開間要求的測量；鋼筋驗(yàn)收則檢查保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋和暗柱暗梁的配筋等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度和面層平整度；防水層鋪貼則需符合規(guī)范。5、在處理施工質(zhì)量問題時(shí)，我從統(tǒng)計(jì)問題的類型、位置和數(shù)量開始，如蜂窩孔、漏漿、露筋、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，向技術(shù)人員請(qǐng)教，逐漸掌握了處理這些問題的方法。例如，小范圍的混凝土表面問題可用水泥砂漿抹面修正并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)；對(duì)于嚴(yán)重的蜂窩或漏筋，需要剔除不密實(shí)的混凝土，用高一級(jí)強(qiáng)度的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并搗實(shí)；對(duì)于脹模、變形、錯(cuò)臺(tái)，需按圖紙尺寸進(jìn)行剔鑿并細(xì)致處理。6、在實(shí)習(xí)期間，我整理了大量工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等，通過這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。7、在面對(duì)新技術(shù)和新材料的挑戰(zhàn)時(shí)，如全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)、輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板等，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合至關(guān)重要，需要積極思考問題的成因并提出創(chuàng)新解決方案。例如，在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收中，我提出了采用2光圓筋和2螺紋筋的整改方案，以提高箍筋的穩(wěn)定性，同時(shí)降低成本，得到了認(rèn)可。8、總結(jié)六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我深感收獲頗豐。在施工技術(shù)上，我認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作的靈活性和實(shí)踐應(yīng)用的重要性，這需要我在專業(yè)學(xué)習(xí)中不斷積累，同時(shí)在工作中培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，實(shí)習(xí)也鍛煉了我的社交能力，明確了未來一年大學(xué)生活的發(fā)展方向，即加強(qiáng)語言交流和溝通能力的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（八）在持續(xù)資料原意不變的基礎(chǔ)上，改寫如下：我們致力于積累各種載體的資料“空白表”，持續(xù)不斷地充實(shí)收集、修訂和整理的潛力。同時(shí)，對(duì)混凝土工程的理解也日益深入。混凝土質(zhì)量的優(yōu)劣，對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全性以及成本控制具有顯著影響，因此在施工過程中，我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量給予足夠的重視。在作業(yè)準(zhǔn)備階段，澆筑前需清理模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物，以及清除鋼筋上的油污，確保鋼筋的水泥墊塊已正