2024年學習于漪老師先進事跡心得體會范例（二篇）

第3頁共3頁2024年學習于漪老師先進事跡心得體會范例在近期，學校組織了對全國教書育人楷模于漪老師先進事跡的學習活動。于漪老師，作為上海市楊浦高級中學的名譽校長及語文特級教師，在教育領域辛勤耕耘了長達數(shù)十年之久。即便年事已高，且已從教及退休多年，她仍未曾停歇對理想教育的追求，以多種方式持續(xù)為教育事業(yè)、教師團隊及學生群體貢獻著自己的力量。于漪老師曾言：“教書的目的不僅在于傳授知識，更在于育人，這是教育的終極目標?！彼谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造了非凡的業(yè)績，成為我們學習的榜樣。在于漪老師先進事跡的啟發(fā)與激勵下，我將樹立正確的榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，并持續(xù)強化作為教師的責任感。以下是我從這次學習中的幾點收獲，與大家分享：1.高尚的人格魅力于漪老師將“智如泉涌，形可以為表儀者”作為自己事業(yè)追求的最高標準。她認為，作為教育者，不僅應具備淵博的知識，更應具備高尚的人格。她以魯迅、聞一多等德才兼?zhèn)涞拇髱煘榘駱?，持續(xù)在教育事業(yè)上攀登高峰，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。她時刻保持兩把尺子，一把用于衡量他人的長處，一把用于審視自身的不足，從而不斷汲取他人的優(yōu)點，同時不斷自我反省，提升自我。2.永不滿足的工作精神于漪老師堅信“滿足意味著結(jié)束”。在她的職業(yè)生涯中，從未有過滿足。她對自己的課程始終抱有更高的期望，不斷學習周圍老師的優(yōu)點，不斷完善自己。她的兩千多節(jié)課，是懷著謙虛的心態(tài)去學習的；她的兩三千字作文評語，是懷著對孩子的熱愛去完成的。正是因為這種不滿足的精神，她才能在人格、思想、境界及感情等方面持續(xù)完善與提升。3.豐厚的文化底蘊于漪老師的教學風格獨特，每一節(jié)課都如同一幕美麗的人文景觀。這背后，是她深厚的文化底蘊和幾十年如一日對教育知識的追求與積累。她的講話引經(jīng)據(jù)典，讓人感受到深厚的文化功底。她認為，作為教育者，需要廣泛學習，拓展視野，以適應社會發(fā)展的需要。她不斷汲取多領域知識，包括物理學、美術(shù)學等，以豐富自己的文化底蘊。我愿意以于漪老師為榜樣，向她學習如何成為一名優(yōu)秀的教師。我將讓于漪老師偉大的人格魅力持續(xù)激勵我，鞭策我在自己的工作崗位上不斷努力、反省與前行。2024年學習于漪老師先進事跡心得體會范例（二）提及于漪，教育界無人不曉。今日有幸觀賞了于漪老師的先進事跡錄像，我懷著敬仰之情自始至終，數(shù)次感動得熱淚盈眶。于漪大師的不朽傳奇深深地觸動了我，這將永遠激勵我在教育事業(yè)中追求更高的標準。于漪老師在____歲投身教育，至今已半個世紀有余，現(xiàn)年____歲，仍堅守在教育前線。她一生公開授課超過一萬節(jié)，這是絕大多數(shù)教師無法企及的成就。曾幾何時，她的每一堂課都吸引著媒體和同行專家的圍觀，甚至聽課的教師數(shù)量超過學生，這種持續(xù)的壓力可想而知。因此，于漪老師的教學始終追求卓越，有時對自我要求近乎苛刻。她說：“每一節(jié)課都關(guān)乎學生的生命質(zhì)量?！边@種深沉的責任感令人肅然起敬。我作為黨員教師，被于漪老師崇高的黨性所深深打動，她真正將黨的教育事業(yè)視為生命，引領學生不斷攀登知識的頂峰。于漪老師強調(diào)語文教師應具備自信，而我認為，我們數(shù)學教師更應如此。我們需要激發(fā)學生的思考，觸動他們的心靈。因此，我們應謙遜好學，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以源源不斷的知識供給學生。同時，我們要學會思考和總結(jié)，通過反思和總結(jié)促進自我成長。積累點滴經(jīng)驗，如教學后的反思，課堂上的小插曲，都可能為下一次教學帶來新的啟示。有時，學生的精彩發(fā)言也會給我們帶來深思，這種教學相長的良性循環(huán)對師生的共同進步大有裨益。作為老黨員，于漪老師以實際行動詮釋了對祖國的赤誠和對教育事業(yè)的忠誠。我作為青年黨員教師，仰望著于漪老師的光輝事跡，學習她對事業(yè)堅韌不拔的追求，學習她深邃豐富的教育理念，學習她對學生無微不至的關(guān)懷，學習她高尚的人格魅力。她的學生遍布天下，她的徒弟數(shù)不勝數(shù)，他們對于老師充滿感激，談論起于老師總有說不完的故事。有些學生即使身處異國他鄉(xiāng)，也會在教師節(jié)之際，跨越千里向恩師表達敬意，感謝她不僅傳授知識，更教會他們做人的道理。于老師給予我無盡的啟示，我將致力于在日常工作中扎實完成黨和國家賦予的崇高教育使命，教書育