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文檔簡(jiǎn)介

中考科學(xué)(生物部分)知識(shí)點(diǎn)隨身記

專(zhuān)題1多種多樣的生物

一、觀察生物

考點(diǎn)1結(jié)合常見(jiàn)生物的形態(tài)與生活習(xí)性,識(shí)別常見(jiàn)的生物與非生物

i.生物與非生物的根本區(qū)別是有無(wú)生命。

2.生物的特征主要有能生長(zhǎng)、有應(yīng)激性、能繁殖、新陳代謝、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境

等,其最基本的特征是.能進(jìn)行新陳代謝。

考點(diǎn)2使用放大鏡、顯微鏡觀察生物

1.放大鏡

放大鏡適用于觀察蝸牛等小動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu),而更微小的生物和細(xì)胞則需用顯微.鏡觀察。

2.顯微鏡

(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。其中目鏡和物鏡是顯微鏡最重要的部分。

(2)顯微鏡的使用方法:其操作步驟為:取鏡-安放一對(duì)光-放玻片一調(diào)焦距一觀察。

觀察前,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡,不讓它接觸玻片,否則

會(huì)壓碎玻片,損壞物鏡(透鏡);觀察時(shí),一定要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,避免物像一

晃而過(guò),或根本沒(méi)有覺(jué)察。用高倍鏡觀察裝片時(shí)丕能再用粗準(zhǔn)焦螺旋。

目鏡

——鏡筒

粗準(zhǔn)焦

螺旋——轉(zhuǎn)換器

細(xì)準(zhǔn)焦■——物鏡

螺旋

載物臺(tái)

鏡臂一一通光孔

一遮隼解

一壓百莢

一反光鏡

鏡柱二K鏡座

顯微鏡的結(jié)構(gòu)

(3)顯微鏡所成的像:顯微鏡所成的像是倒像,因此玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反。

當(dāng)光線較暗時(shí)用大光圈和凹面鏡,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡。

(4)計(jì)算所觀察物體的總放大率:所觀察物體的總放大率=且鏡的放大倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)。

(5)觀察生物時(shí),無(wú)論其大小,必須先在低倍鏡下尋找,將觀察對(duì)象移到中央后,再換高倍鏡觀

察。低倍鏡下視野亮,細(xì)胞數(shù)目變;高倍鏡下視野喳,細(xì)胞數(shù)目生。

二、生物的分類(lèi)

考點(diǎn)3說(shuō)出生物分類(lèi)的方法和分類(lèi)等級(jí)

地球上的生物種類(lèi)有幾百萬(wàn)種,它們具有多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生活習(xí)性。為了更

好地認(rèn)識(shí)和利用它們,有必要依據(jù)一定的特征對(duì)它們進(jìn)行逐級(jí)分類(lèi)。

考點(diǎn)4識(shí)別分類(lèi)的依據(jù)

生物分類(lèi)從高到低分為七個(gè)等級(jí):界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。種是最低等級(jí),也是分類(lèi)的

基本單位。分類(lèi)等級(jí)越高,同類(lèi)生物的共同點(diǎn)越少;分類(lèi)等級(jí)越低,同類(lèi)生物的共同點(diǎn)越多。

三、其他生物的特點(diǎn)

考點(diǎn)5說(shuō)出細(xì)菌、真菌、藻類(lèi)、苔群類(lèi)、蕨類(lèi)的主要特點(diǎn)

1.細(xì)菌:主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和含有遺傳物質(zhì)的核區(qū)等部分構(gòu)成,細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁,有的

細(xì)菌還有莢膜和鞭毛,為單細(xì)胞原核生物。根據(jù)形狀分為三類(lèi),即球菌、桿菌和螺旋菌。

2.真菌:?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞異養(yǎng)真核微生物。主要有三類(lèi),即酵母菌、霉菌和食用菌。

3.藻類(lèi)、苔辭類(lèi)、蕨類(lèi)的主要特點(diǎn)

植物類(lèi)別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式代表植物

抱藻類(lèi)沒(méi)有根、莖、葉抱子海帶、紫菜

子苔解類(lèi)有莖和葉,沒(méi)有根抱子地錢(qián)、葫蘆辭

蕨類(lèi)有真.正的根、莖、葉抱子腎蕨

被子

種子不裸露,外面有果皮包被白菜

種子植物

植物裸子

種子裸露,外面沒(méi)有包被果皮松、柏、杉

植物

考點(diǎn)6列舉有代表性的無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)

1.動(dòng)物的分類(lèi)

動(dòng)物

2.脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)

種類(lèi)魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)

呼吸幼體:鰥

鰥肺肺肺

器官成體:肺和皮膚

體溫不恒定不恒定不恒定恒定恒定

生殖卵生卵生卵生卵生胎生、哺乳

3.無(wú)脊椎動(dòng)物的主要4寺點(diǎn)

形態(tài)結(jié)構(gòu)代表動(dòng)物

原生動(dòng)物單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)

腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱(chēng)水蛆

扁形動(dòng)物身體背腹扁平血吸蟲(chóng)

線形動(dòng)物身體線形、不分節(jié)蛔蟲(chóng)

專(zhuān)題2細(xì)胞

一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

考點(diǎn)1制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片,繪制簡(jiǎn)單的生物圖

i.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

(1)在干凈的載玻片中央滴一滴清水。

(2)用鑲子在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮上撕取一層很薄的表皮,放在水滴中。

(3)用鐐子展平,蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊接觸水滴,鐐子夾著另一端,成45

.。角輕輕放下玻片,以避免產(chǎn)生氣泡。

(4)為能觀察清楚,用稀釋的碘液或紅墨水進(jìn)行染色。滴一滴碘液在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從

另一側(cè)吸,使染液浸潤(rùn)到整個(gè)標(biāo)本。

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的連續(xù)過(guò)程

顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞

2.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

(1)用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈。

(2)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。

(3)用消毒的牙簽在漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下。

(4)把牙簽上.刮下來(lái)的細(xì)胞涂在生理鹽水中。

(5)讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴,然后慢慢放平,避免出現(xiàn)氣泡。

(6)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴0.01%的亞甲基藍(lán)溶液。

(7)在相對(duì)應(yīng)的一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

3.繪制生物圖

要求各部分的比例要合理,大小、位置要適中,線條要均勻一致,用打點(diǎn)表示明暗和顏色的深

淺,不能用鉛筆涂抹。

考點(diǎn)2知道動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能

1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,它們都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞膜保

護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所;細(xì)胞核內(nèi)有傳宗接代的遺傳物質(zhì)。

2.動(dòng)、植物細(xì)胞

植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞

考點(diǎn)3運(yùn)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能解釋某些生命現(xiàn)象

'細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞并

1.細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì):進(jìn)行的場(chǎng)所

、細(xì)胞核:含有

2.生命現(xiàn)象:最本質(zhì)的就是生物體的繁殖、細(xì)胞的分裂、新陳代謝、遺傳和進(jìn)化等。

二、細(xì)胞與生命活動(dòng)

考點(diǎn)4知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

1.細(xì)胞是生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2.已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞組成。

考點(diǎn)5說(shuō)明細(xì)胞的分裂及其意義

1.細(xì)胞的分裂

指一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂前的細(xì)胞稱(chēng)典胞,分裂后形成的新細(xì)胞稱(chēng)壬細(xì)胞。

在細(xì)胞分裂過(guò)程中,最重要的變化是染色體的變化,染色體先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

2.細(xì)胞分裂的意義

使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加;多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞教且增多;實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。

考點(diǎn)6說(shuō)明細(xì)胞的分化及其意義

1.細(xì)胞的分化

細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)差異,最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞。這種由一般到

特殊,由相同到相異的細(xì)胞變化的過(guò)程,稱(chēng)作細(xì)胞分化。

2.生物體成長(zhǎng)

一個(gè)受精卵就是經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化、生長(zhǎng),最終長(zhǎng)成一個(gè)生物體。

細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)

三、組織、器官和系統(tǒng)

考點(diǎn)7知道組織是如何形成的,說(shuō)出動(dòng)、植物的主要組織

1.組織:具有相同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的一群細(xì)胞。

2.動(dòng)物的四種基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。

3.植物的五種基本組織是保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織。

植物體的主要組織的分布

保護(hù)組織根、莖、葉的表皮等

營(yíng)養(yǎng)組織果肉、葉肉、幼嫩莖、貯藏根、木本植物莖的髓、草本植物莖的內(nèi)部等

機(jī)械組織草本植物莖、木本植物莖、葉脈周?chē)⑷~柄內(nèi)等

輸導(dǎo)組織根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

分生組織根尖的分生區(qū)、莖尖的生長(zhǎng)點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等

考點(diǎn)8描述器官、系統(tǒng)的組成

1.不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的生理活動(dòng),即為器官。

被子植物(綠色開(kāi)花植物)的六大器官:損、莖、葉、花、果實(shí)、種子(前三者為營(yíng)養(yǎng)器官,后三者為

生殖器官)。

人體器官:如心臟、皮膚(人體最大的器官)、肺、胃、小腸等。

2.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的順序組合在一起,形成系統(tǒng)。

植物不具備系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成,動(dòng)物體則由各個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成生物體。

人體的八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

和生殖系統(tǒng)。

考點(diǎn)9感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開(kāi)放系統(tǒng),生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性

多細(xì)胞生物有明顯的結(jié)構(gòu)層次

動(dòng)物:細(xì)胞-組織-器官一系統(tǒng)一個(gè)體

植物:細(xì)胞一組織一器官一仝隹

專(zhuān)題3生物的生殖與發(fā)育

一、細(xì)菌、真菌的繁殖方式

考點(diǎn)1舉例說(shuō)出細(xì)菌、真菌的繁殖形式

i.細(xì)菌的生殖方式為最簡(jiǎn)單的分裂生殖,是無(wú)性生殖。

2.真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的虹來(lái)繁殖后代的,霉菌的直立菌絲頂端生有抱子,蘑菇

的菌褶處也生有抱子,抱子隨風(fēng)飄散,在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。

單細(xì)胞的酵母菌還可進(jìn)行出芽生殖。抱子生殖和出芽生殖都是無(wú)性生殖。

考點(diǎn)2了解細(xì)菌、真菌的繁殖在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用

1.細(xì)菌、真菌與食品制作

例如在醋的傳統(tǒng)制造過(guò)程中,就是利用酵母菌(真菌)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,空氣中的醋酸菌

(細(xì)菌)使酒轉(zhuǎn)變成醋。

2.細(xì)菌、真菌與疾病防治

細(xì)菌能夠分泌多種抗生素,例如鏈霉素即是由鏈霉菌所分泌的。真菌也能分泌多種

抗生素,例如青霉菌分泌的青霉素。

3.細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)

細(xì)菌能降解多種有機(jī)化合物的能力也常被用來(lái)清除污染。

二、植物的生殖方式

考點(diǎn)3列舉綠色植物的生殖方式

1.生殖類(lèi)型:生殖分為無(wú)性生殖、有性生殖。

(1)無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

(2)有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵,產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

2.植物的生殖方式

綠色開(kāi)花植物:有性生殖、營(yíng)養(yǎng)繁殖

低等的藻類(lèi):分裂生殖

蕨類(lèi)、苔辭:抱子生殖

考點(diǎn)4知道嫁接、托插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用

營(yíng)養(yǎng)繁殖:利用營(yíng)養(yǎng)器官根莖葉進(jìn)行繁殖。常用方法有分根、壓條、托插、嫁接等。

由于營(yíng)養(yǎng)繁殖能保持某些栽培植物的優(yōu)良性狀,并能快速繁殖,因此被廣泛地應(yīng)用到花

卉和果樹(shù)的栽培中。

三、植物的發(fā)育

考點(diǎn)5識(shí)別花的結(jié)構(gòu)a

考點(diǎn)6描述果實(shí)和種子的形成

1.生殖過(guò)程:開(kāi)花一傳粉T受精一發(fā)育

2.傳粉方式

「自花傳粉

風(fēng)媒花

傳粉V異花傳粉,

蟲(chóng)媒花

I人工輔助傳粉

3.受精過(guò)程

柱頭◎

花柱花粉落到柱頭上,

萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管

花粉管穿過(guò)花柱

—進(jìn)入了?房,將精

子送入胚珠

一精子一卵

胚珠/學(xué)一參珈胞融合

4.開(kāi)花后的發(fā)育情況

子房果實(shí)

種子中的胚是新一代植物體的幼體。一個(gè)子房中如果有多個(gè)胚珠且都受精,那么發(fā)育

成的一個(gè)果實(shí)中將有多粒種子。如西瓜、蘋(píng)果等的果實(shí)。

考點(diǎn)7知道種子萌發(fā)的過(guò)程和必要條件

1.萌發(fā)的條件

內(nèi)部條件:胚是活的,同時(shí)需要胚乳或子葉提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。

外部條件:一定的水分,足夠的空氣,適宜的溫度(必須同時(shí)具備,缺一不可;一般不

需要陽(yáng)光和土壤)。

2.萌發(fā)過(guò)程:種子吸足水分,細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),首先胚根發(fā)育成根,同時(shí)胚芽逐漸長(zhǎng)

成莖和葉。

葉子張開(kāi),

開(kāi)始進(jìn)行光合作用

種子外光脫落,/

幼芽先向上拱土洋伸K/

起,然后伸直

飛海:

3.營(yíng)養(yǎng)供應(yīng):由胚乳或子葉提供。它們含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽等。

四、人類(lèi)的生殖

考點(diǎn)8說(shuō)出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

1.男性生殖系統(tǒng)

主要由肇丸、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是主要的生殖器官,能產(chǎn)

生精子并分泌雄性激素,激發(fā)并維持男性的第二性征。

2.女性生殖系統(tǒng)

主要由卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。其中卵巢是主要的生殖器官,能產(chǎn)生

卵細(xì)胞、分泌雌性激素,激發(fā)并維持女性的第二性征。子宮是孕育新生命的場(chǎng)所。

考點(diǎn)9知道人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過(guò)程

1.受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。受精的場(chǎng)所在輸卵管中。受精卵是新

生命的起點(diǎn)。

2.胚胎發(fā)育

(1)概念:從受精卵分裂開(kāi)始,直到成熟的胎兒從母體中產(chǎn)出的整個(gè)過(guò)程。

⑵場(chǎng)所:子宮。

(3)階段:受精卵胎兒(初具人形)嬰兒(胎兒從母體中分娩出來(lái))

(4)營(yíng)養(yǎng):在受精卵發(fā)育初期,受精卵細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的卵

黃。之后,胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,從母體血液里吸取養(yǎng)料和氧氣,并將二氧化

碳等廢物排入母體血液,由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。

3.分娩.:發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程。

五、人體的發(fā)育

考點(diǎn)10說(shuō)出人體發(fā)育各階段的生理特點(diǎn)

1.人的生命周期

受精卵一嬰幼兒期一少年期一青春期一成年期一老年期一死亡。(其中嬰幼兒期和青

春期是人一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快的兩個(gè)階段。)

胚胎期嬰幼兒期少年期青春期成分期老T.期

死亡

(、

減慢生長(zhǎng)

退

和迅速

體重或身

身生長(zhǎng)

而逐漸停

止增長(zhǎng)

迅速生長(zhǎng)

'1/

03131865年齡

人類(lèi)的生長(zhǎng)曲線

2.青春期生理及心理的變化

身高體重迅速增加,內(nèi)臟功能日漸健全,出現(xiàn)第二性征,以性發(fā)育、性成熟為主要

特征。

考點(diǎn)11認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化;建立正確的性道德觀

1.青春期發(fā)育開(kāi)始時(shí)間:女性:11、12歲到17、18歲

男性:比女孩晚2年

2.特點(diǎn)

/身高體重迅速增長(zhǎng)

形太變加

[生殖器官成熟并出現(xiàn)第二性征

生殖器官]男孩:出現(xiàn)遺精

成熟表現(xiàn)i女孩:出現(xiàn)月經(jīng),周期約為1次/月

第二性|男性:長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低

征特征[女性:骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高

3.處于青春期的青少年,大腦興奮性強(qiáng),容易接受新事物,但自我控制力較弱。因

此要注意培養(yǎng)自制能力,在和異性交往中,要學(xué)會(huì)控制沖動(dòng),做到不亢不卑,自尊

自愛(ài)。

六、動(dòng)物的生殖與發(fā)育

考點(diǎn)12列舉動(dòng)物的生殖方式

體外受精:如魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)等

受精方式

體內(nèi)受精:如鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等

動(dòng)物

有性生殖<'卵生:如昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等

的生

<胚胎發(fā)育方式胎生:如哺乳類(lèi)

殖方

、卵胎生:如鯊、蝮蛇

分裂生殖:如變形蟲(chóng)

無(wú)性生殖―

出芽生殖:如水蟾

考點(diǎn)13知道動(dòng)物克隆技術(shù)的進(jìn)展

主要通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),產(chǎn)生與被克隆動(dòng)物基因完全相同的新個(gè)體。如克隆羊多

莉。

專(zhuān)題4生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

一、植物的感應(yīng)性

考點(diǎn)1列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象

植物的感應(yīng)性現(xiàn)象是指植物受到刺激會(huì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象,常見(jiàn)的有:向光性、向水性、向地性、

背地性、向化性、向觸性、向熱性。

考點(diǎn)2知道植物生長(zhǎng)素的作用

1..生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)。低濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng),過(guò)高濃度時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng),甚至

使植物死亡。另外,生長(zhǎng)素還能促進(jìn)桿插枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,防止落花落果。

2.植物向光性偏離方向與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系

植物受單側(cè)光照射,生長(zhǎng)素分布不均勻。向陽(yáng)的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,背光的一側(cè)濃度高,所以

背光的一側(cè)生長(zhǎng)快,植物的生長(zhǎng)就彎向陽(yáng)光了。

二、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

考點(diǎn)3說(shuō)出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能

1.神經(jīng)元:也叫神經(jīng)細(xì)胞,.是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起,突起有樹(shù)突和軸突。

3.神經(jīng)元的功能:接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。

4.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑:樹(shù)突一>細(xì)胞體一軸突。

考點(diǎn)4識(shí)別神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能

1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

‘大腦

小腦

中樞神經(jīng)系統(tǒng)〈”丁

神經(jīng)系統(tǒng)〈腦干

、脊髓

I周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

人的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)(腦和脊髓)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)(腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng).)組成。

2.腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)部分,包括大腦、小腦和腦干三部分。

大腦:分別具有管理人體不同部位的功能。

小腦:主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng),如步行、奔跑等,并保持身體平衡。

腦干:主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的活動(dòng),如呼吸、心跳、咳嗽等。

3.脊髓:是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位,具有傳導(dǎo)和反射功能。

考點(diǎn)5說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,說(shuō)出反射弧的組成

1.反射:反射是人(動(dòng)物)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的過(guò)程。

2.反射是通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)的,其類(lèi)型有條件反射和非條件反射,對(duì)應(yīng)的動(dòng)物行為有后天學(xué)習(xí)

行為和先天性行為。

3.反射弧包括:感受器一傳入神經(jīng)―神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一效應(yīng)器。

反射弧模式圖

考點(diǎn)6列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用

1.激素:人體中的激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,是對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。

2.人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能

內(nèi)分分泌主缺乏或過(guò)多時(shí)

主要作用

泌腺要激素的病癥

幼年時(shí)分泌不足:侏儒癥

生長(zhǎng)

腦垂體控制生長(zhǎng)發(fā)育幼年時(shí)分泌過(guò)多:巨人癥

激素

成年時(shí)分泌過(guò)多:肢端肥大癥

甲狀腺促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系幼年時(shí)分泌不足:呆小癥

甲狀腺

激素統(tǒng)興奮性分泌過(guò)多:甲亢

加速血糖分解,促進(jìn)血糖合分泌過(guò)多:低血糖癥

胰島胰島素

成糖元分泌不足:糖尿病

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和成

性腺性激素/

熟,激發(fā)并維持第二性征

3.胰島素

胰島素由胰腺中的酶分泌,能調(diào)節(jié)血糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱,從而導(dǎo)致血糖濃度超過(guò)正常水平,

一部.分血糖會(huì)隨著尿液排出體外,形成糖尿,即人體患糖尿病。

專(zhuān)題5無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)植物生長(zhǎng)的作用

考點(diǎn)1看圖指認(rèn)綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)

i.根:根尖由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)組成。根玉區(qū)是植物吸水最主要的部位。

2.莖:莖由樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓等組成。

樹(shù)皮具有保護(hù)作用,其中韌皮部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管。有機(jī)物在葉中形成后,在莖的樹(shù)皮中

由上而下地運(yùn)輸。

木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管。水分和無(wú)機(jī)鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運(yùn)輸。

3.葉:葉片由葉表皮、葉肉、葉脈組成。表皮上有半月形的保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞中間的小孔是

氣孔。

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,a指的是葉脈,有輸導(dǎo)和支持作用;b指的是表皮,有保護(hù)作用;c指

的是葉肉,有制造和貯藏營(yíng)養(yǎng)的作用。

考點(diǎn)2知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

植物的一生中需要量最大的是氮、磷、鉀等元素。不同的元素對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用,植物

在不同的生長(zhǎng)期需求量也不同。

無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用缺乏的癥狀

氮使枝葉茂盛矮小瘦弱,葉片發(fā)黃

促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花,使.果實(shí)、種子生長(zhǎng)緩慢,矮小,葉暗綠,花、果實(shí)、

的成熟提早種子少

鉀使莖稈堅(jiān)韌,塊根肥大莖稈細(xì)弱、易倒伏,葉黃

考點(diǎn)3說(shuō)出植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收、利用和散失過(guò)程

1.吸收

(1)吸收方式:主要是滲透吸水。

(2)吸收部位:器官——根,主要區(qū)域——根尖的根毛區(qū)。

(3)吸收條件:根毛細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度大王土壤溶液濃度。

2.運(yùn)輸

(1)運(yùn)輸?shù)牟课皇悄举|(zhì)部中的昱萱。

(2)植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是自下而上的,從根一莖一葉。

3.利用和散失

(1)利用:約1%用于光合作用。

(2)散失:約99%用于蒸騰作用。

4.蒸騰作用

(1)蒸騰作用概念:進(jìn)入植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過(guò)植物的葉散失到體外的現(xiàn)象。

(2)氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞

氣孔的結(jié)構(gòu)

氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔,是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣散失的通道,也是二氧化碳和氧

氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。

(3)蒸騰作用的應(yīng)用

①帶土移栽,適量澆水,增強(qiáng)吸水的功能。

②剪去部分枝葉,遮陽(yáng),盡量在傍晚移栽一減弱蒸騰作用,防止植物失水枯死。

(4)蒸騰作用的意義

①有效降低葉片溫度;②根部吸水的主要?jiǎng)恿?;③有利于植物?duì)水的吸收和運(yùn)輸;④有利于溶解在

水中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

專(zhuān)題6綠色植物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換

考點(diǎn)1描述光合作用的原料、條件、產(chǎn)物及簡(jiǎn)要過(guò)程

i.光合作用概念:光合作用是指綠色植物通過(guò)吐綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成存儲(chǔ)

能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。

2.光合作用反應(yīng)式

二氧化碳+水Sr有機(jī)物+氧氣

考點(diǎn)2認(rèn)識(shí)光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化及其重要意義

光合作用實(shí)現(xiàn)了地球上最重要的兩個(gè)變化:一是把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成為復(fù)雜的有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)了

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化。

(1)光合作用為所有生物的生存提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源。

(2)光合作用與生物的細(xì)胞呼吸以及各種燃燒反應(yīng)相反,它消耗二氧化碳,放出氧氣,因此在維

持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定方面有巨大的作用。

考點(diǎn)3描述呼吸作用中的物質(zhì)變化及其反應(yīng)過(guò)程

1.呼吸作用概念:呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在氧氣的參與下,通過(guò)植物細(xì)胞內(nèi)有關(guān)酶的催化

作用,把糖類(lèi)等有機(jī)物氧化分解,生成二氧化碳和水,同時(shí)放出大量能量的過(guò)程。

2.呼吸作用反應(yīng)式

有機(jī)物+氧氣一J二氧化碳+水+能量

3.呼吸作用場(chǎng)所:植物體的活細(xì)胞。

4.呼吸實(shí)質(zhì):氧化反應(yīng)(指有氧呼吸)

呼吸過(guò)程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變:有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,呼吸過(guò)程中能量轉(zhuǎn)變:化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪堋?/p>

考點(diǎn)4知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別

光合作用呼吸作用

條件光照有光無(wú)光均可進(jìn)行

場(chǎng)所葉綠體活細(xì)胞

物質(zhì)吸收C02,放出。2,吸收。2,放出C02,

變化無(wú)機(jī)物一有機(jī)物有機(jī)物T無(wú)機(jī)物

能量化學(xué)能變成內(nèi)能及其他能,釋放能

光能一化學(xué)能,儲(chǔ)存能量

變化量

生物體有機(jī)物和能量的最終來(lái)源,釋放的能量是一切生命活動(dòng)所必需

意義

維持大氣中CO2和02含量的穩(wěn)定的

光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)(有機(jī)物和氧氣),呼吸作用為光合作

聯(lián)系

用提供了能量和原料

考點(diǎn)5說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(合理灌溉、合理施肥、種子處理等)中的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換原理

1.合理灌溉和合理施肥

(1)水、.無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞構(gòu)成的基本成分和生理活動(dòng)的重要參與者,應(yīng)根據(jù)植物的需求規(guī)律,適時(shí)、適

量地進(jìn)行灌溉、施肥。

(2)過(guò)多的水分會(huì)影響到根部等器官的有氧呼吸,從而導(dǎo)致?tīng)€根等現(xiàn)象的出現(xiàn)。過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽會(huì)引起

燒苗,缺乏時(shí)會(huì)影響植物的正常發(fā)育。

2.合理密植

根據(jù)光合作用原理,在一定面積的土地上,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)盡量讓陽(yáng)光照射到農(nóng)作物上,

少照射到地面上,并盡量避免農(nóng)作物之間的相互遮光。

3.種子處理

成熟的種子,時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用,為了有效提高種子的儲(chǔ)藏時(shí)間,可采取低溫、干燥等方法,降低

種子的呼吸作用。

專(zhuān)題7人體的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換

一、人體的消化

考點(diǎn)1描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過(guò)程

1.消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

〃[消化道(口腔--食道--

?結(jié)構(gòu),小腸一大腸T肛門(mén))

消化[〔消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺

系統(tǒng)____________________________________________________

功能:消化食物(糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪),吸收營(yíng)

、養(yǎng)物質(zhì)

2.食物的消化和吸收

(1)消化有物理性消化和化學(xué)性消化。物理性消化主要通過(guò)牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng);化學(xué)性消

化主要是利用消化酶,使食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)化學(xué)變化變成可吸收的物質(zhì)。

(2)食物中各種成分的消化。

①必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收的物質(zhì)

[糖類(lèi)(主要是淀粉)消化、

唾液、胰液、,腸液?

>循環(huán)

>系統(tǒng)

1蛋白質(zhì)胃液長(zhǎng)腸液各種

〔脂肪膽汁為腸液甘油租

②無(wú)需消化可直接吸收的物質(zhì),無(wú)機(jī)鹽

、維生素

(3)4國(guó)是食物消化吸收的主要場(chǎng)所。

考點(diǎn)2列舉消化酶在人體消化過(guò)程中的作用

1?.酶能使食物中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)變成可吸收的物質(zhì)。

2.與人消化有關(guān)的消化酶

消化腺唾液腺胃腺胰腺肝臟腸腺

流入的十二

口腔胃膽囊小腸

部位指腸

消化液唾液胃液胰液膽汁腸液

所含淀粉胃蛋多種消無(wú)消多種

消化酶酶白酶化酶化酶消化酶

考點(diǎn)3說(shuō)明酶在生命活動(dòng)中的重要作用

1.酶的概念

酶是生物活細(xì)胞所產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì),是一種生物催化劑。

2.酶的特點(diǎn):高效性、專(zhuān)一性、不穩(wěn)定性。溫度和pH都會(huì)影響酶的活性。

溫度對(duì)酶活性的影響:

pH對(duì)酶活性的影響:

對(duì)

Z%

4

V

3.人體中有很多種酶,不同的酶催化體內(nèi)不同的化學(xué)反應(yīng)。

4.人體細(xì)胞若缺乏某種酶或酶不足時(shí),就會(huì)發(fā)生代謝紊亂,并可能出現(xiàn)疾病。如白化病等。

二、人體的呼吸

考點(diǎn)4描述人體呼吸時(shí)氣體交換的場(chǎng)所和過(guò)程

1.呼吸的全過(guò)程

外界空氣

02CO,「定義:胸廓有節(jié)律的擴(kuò)

__大和縮小

呼吸道>1肺通氣:由呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)-過(guò)程:吸氣、呼氣

-原理:呼吸運(yùn)動(dòng)形成了肺內(nèi)與

o2co.大氣壓間的壓力差

肺出50,

計(jì)出rfagL/*六環(huán)r過(guò)程:肺泡內(nèi)之血液

肺泡內(nèi)的氣體交換」co2

由一作用實(shí)現(xiàn)1結(jié)果:.

肺部習(xí)H血管

0%C020,

■■過(guò)程:毛細(xì)血管=組織細(xì)胞

血液循環(huán)組織細(xì)胞間的氣體交-co,

換由擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)

_結(jié)果:H______,組織

細(xì)胞獲得

組織細(xì)胞

2.氣體運(yùn)輸

氧是以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸?shù)摹?/p>

3.氣體交換(通過(guò)擴(kuò)散實(shí)現(xiàn),如圖所示)

考點(diǎn)5知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件

呼吸作用概念:

人體細(xì)胞不斷從外界吸收氧氣氧化分解有機(jī)物,放出能量,供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)所需,同時(shí)產(chǎn)生

二氧化碳等廢物的過(guò)程。

專(zhuān)題8種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)

一、生物與環(huán)境

考點(diǎn)1識(shí)別常見(jiàn)的生物種群和生物群落(包括植被)

i.種群

⑴種群指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。

(2)種群是由同種物種的許多個(gè)體組成,但并不是許多個(gè)體簡(jiǎn)單相加,而具有一定特征,如種群

密度、生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等。種群的數(shù)量變動(dòng)與種群的這些特征密切相關(guān)。

2.群落

(1)生物群落指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,簡(jiǎn)稱(chēng)群落。

(2)一個(gè)區(qū)域內(nèi)有一個(gè)群落。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。在群落中,植物起主導(dǎo)作用,

動(dòng)物、微生物隨著植物的分布而分布。

(3)植物群落指生活在一定自然區(qū)域內(nèi)所有遁物的總和;植被指覆蓋在地球表面的植物群落。

(4)群落由多個(gè)種群組成。群落和種群有大有小,其大小由區(qū)域性和人們觀察與研究的需要而定。

(5)群落和種群的區(qū)別和聯(lián)系

區(qū)別:種群是同種生物個(gè)體的總和,群落是所有生物個(gè)體的總和。

聯(lián)系:群落由不同種群構(gòu)成,包含多個(gè)種群。它是一定自然區(qū)域內(nèi),所有種群的集合體。

考點(diǎn)2說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

1.適應(yīng)性:生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?,F(xiàn)存的各種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)

結(jié)構(gòu)和生活方式,這是長(zhǎng)期然選擇的結(jié)果。形態(tài)和結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)(如:小腸的結(jié)構(gòu));形態(tài)和結(jié)構(gòu)

與生活方式環(huán)境)的適應(yīng)(如:枯葉蝶)。

2.幾種典型適應(yīng)的實(shí)例:如植物的向光性、仙人掌的葉刺等是對(duì)單側(cè)光和干旱等環(huán)境的適應(yīng);

動(dòng)物的保護(hù)色、擬態(tài)等既有利于躲避敵害,又有利于捕捉食物,使之更好地適應(yīng)環(huán)境。

3.適應(yīng)的相對(duì)性:適應(yīng)的相對(duì)性表現(xiàn)在它是一種暫時(shí)的現(xiàn)象,而不是永久性的。當(dāng)環(huán)境條件出

現(xiàn)較大的變化時(shí),適應(yīng)就變成了不適應(yīng),有時(shí)還成為有害的甚至致死的因素。

二、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈

考點(diǎn)3概述生態(tài)系統(tǒng)的組成部分、結(jié)構(gòu)及功能

1.概念:一定區(qū)域內(nèi)生物群落和它生活的環(huán)境中的非生物因素一起,組成了生態(tài)系統(tǒng)。它與群

落的根本區(qū)別在于是否包括非生物因素

2.生態(tài)系統(tǒng)的成分

(1)非生物的物質(zhì)和能量:陽(yáng)光、大氣、水、土壤、溫度等。

(2)生物成分

生產(chǎn)者:制造有機(jī)物的綠色植物。

消費(fèi)者:草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物。

分解者:細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物、腐生動(dòng)物等。

3.功能

(1)各種生物通過(guò)食物關(guān)系形成的聯(lián)系,叫食物鏈。

(2)由多條食物鏈彼此交錯(cuò)形成食物網(wǎng)。

(3)食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)和能量流通的渠道;食物鏈中箭頭所指的方向?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的方向,食

物鏈越短,傳遞到終極消費(fèi)者的能量越多;食物鏈一般從生產(chǎn)者(綠色植物)開(kāi)始,不包括非生物物質(zhì)

和能量,也不包括分解者。

(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,而物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中是不斷循環(huán)的。

分解者

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

考點(diǎn)4理解生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)的現(xiàn)象和意義

1.生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)

(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定程度時(shí),生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類(lèi)和數(shù)量保

持相對(duì)穩(wěn)定,具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng),在組成成分之間,物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相

對(duì)穩(wěn)定。

(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。這種調(diào)節(jié)能力有強(qiáng)有弱,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,生物種類(lèi)

越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高;相反,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,生物種類(lèi)越少,

自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱,穩(wěn)定性越低。

2.生態(tài)平衡的破壞

(1)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都有一定的限度,如果人為干預(yù)或自然因素的變化超過(guò)了這個(gè)限度,生

態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)被破壞。

(2)破壞生態(tài)平衡的因素:自然因素如火山噴發(fā)、地震、海嘯、泥石流等)和人為因素如對(duì)森林的過(guò)量

采伐,對(duì)草原的過(guò)度放牧等),同時(shí)人為因素可以強(qiáng)化自然因素。

考點(diǎn)5應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念解釋生產(chǎn)、生活實(shí)際中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題

人們定期給農(nóng)田除草是主動(dòng)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)方向,使之流向有益于人類(lèi)的方向。

考點(diǎn)6知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括了地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物

因素。

2.生物個(gè)體T種群一群落-生態(tài)系統(tǒng)

三、人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境

考點(diǎn)7了解自然環(huán)境的人口承載量;認(rèn)識(shí)人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果

1.人口過(guò)度增長(zhǎng)的危害:過(guò)度消耗生物圈的資源,會(huì)產(chǎn)生資源與能源問(wèn)題;地球變成一個(gè)大垃圾場(chǎng),

環(huán)境污染日益嚴(yán)重。

2.啟示:自然環(huán)境對(duì)人口的承載能力是有限的,人口的增長(zhǎng)必須符合生態(tài)規(guī)律。

考點(diǎn)8列舉我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施

L.保護(hù)自然的意義:人類(lèi)要改造自然,更要保護(hù)自然。人類(lèi)對(duì)自然的利用和改造必須符合自然規(guī)律,

使生物圈朝著有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。

2.措施:植樹(shù)造林、設(shè)立自然保護(hù)區(qū)、立法保護(hù)生物資源等等。

專(zhuān)題9遺傳與進(jìn)化

一、遺傳與變異

考點(diǎn)1識(shí)別遺傳與變異的現(xiàn)象

i.遺傳

指子代與親代、子代不同個(gè)體之間在性狀上表現(xiàn)出的相似拄現(xiàn)象。如“種瓜得瓜,

種豆得豆”。

2.變異

指子代與親代、子代不同個(gè)體之間在性狀上表現(xiàn)出的差顯性現(xiàn)象。如“一母生九

子,子子各不同”。

3.遺傳和變異是生物的基本特征之一。

考點(diǎn)2說(shuō)出遺傳物質(zhì)的作用

遺傳物質(zhì)的作用:具有儲(chǔ)存、傳遞、表達(dá)和改變遺傳信息等基本遺傳功能。

考點(diǎn)3描述DNA、基因和染色體的關(guān)系

1.染色體存在于細(xì)胞核中,蛋白質(zhì)和DNA組成染色體?;蚴荄NA分子上

有遺傳效應(yīng)的片段。

2.基因的作用:控制生物性狀。如:膚色、卷發(fā)等。

考點(diǎn)4列舉常見(jiàn)的遺傳病

1.指因遺傳物質(zhì)(染色體、DNA、基因)改變而引起的人類(lèi)疾病。如白化病、先

天愚型、色盲、血友病等。

2.人的基因、DNA和染色體的改變都會(huì)導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。

[蛋白質(zhì)

染色體Scz3艮多有遺傳效應(yīng)的片段決定

(DNA-------------?基因一4生物性狀

(大分r化學(xué)物質(zhì))I___導(dǎo)致

]——?發(fā)生改變一遺傳病

考點(diǎn)5列舉遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用

雜種的生命力比雙親強(qiáng)的現(xiàn)象,叫做雜交優(yōu)勢(shì)。如驢和馬雜交后代是騾,袁隆

平研究成的雜交水稻等。

二、生物的進(jìn)化

考點(diǎn)6知道生命起源于非生命物質(zhì);列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象

1.46億年前地球,剛誕生時(shí)是一個(gè)高溫?zé)霟岬娜蹘r球;46億年?25億年前,地

球出現(xiàn)原始大氣,進(jìn)入海洋時(shí)代;距今38億年前,最原始的生命在原始海洋中誕生。

2.生命起源學(xué)說(shuō):化學(xué)進(jìn)化假設(shè)

內(nèi)容:無(wú)機(jī)物一有機(jī)小分子物質(zhì)一有機(jī)大分子物質(zhì)一多分子體系一原始生命。

3.生物進(jìn)化的有力證據(jù):化石。

4.生物進(jìn)化的歷程:生物進(jìn)化是從低等到高等,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生。

5.植物的進(jìn)化順序

藻類(lèi)植物一苔辭植物-蕨類(lèi)植物一種子植物(包括裸子植物和被子植物)。

6.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序

鳥(niǎo)類(lèi)

魚(yú)類(lèi)-兩棲類(lèi)一爬行類(lèi)一〈

'哺乳類(lèi)

考點(diǎn)7說(shuō)出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)

1.達(dá)爾文認(rèn)為,現(xiàn)存于地球上的生物,都是自然選擇的結(jié)果,并且都是由一個(gè)

共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的,因此生物間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。

2.達(dá)爾文進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō);自然選擇的實(shí)質(zhì)是適者生存,不適者

淘汰一(也是自然選擇的結(jié)果)。并認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定,生物進(jìn)化

的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng)。自然選擇是一個(gè)漫長(zhǎng)漸變的過(guò)程,有四個(gè)要點(diǎn):過(guò)度繁殖、生

存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。

3.變異是不定向的,自然選擇是定向的。

專(zhuān)題10健康的生活

一、人類(lèi)的健康

考點(diǎn)1知道健康的概念

健康包括生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康。是指人的生理、心理和.社會(huì)關(guān)系三者處于最佳

狀態(tài)。

亞健康:是指處于健康和疾病之間的一種臨界狀態(tài)。

考點(diǎn)2識(shí)別人體特異性免疫和非特異性免疫

1.免疫是人體的一種生理功能,是機(jī)體識(shí)別和排除抗原性異物的過(guò)程和能力。人體的免疫功能

體現(xiàn)在抗感染、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。.

2.非特異性免疫和特異性免疫

「概念:是人類(lèi)種族在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的天然防御功能。

特點(diǎn):人生來(lái)具有,對(duì)都有一定的防御作用。

非特異匆.

y組成{

性免疫

第一道防線:由皮膚、黏膜和呼吸道黏膜上的纖毛等組成,其作用是阻擋或殺死病原體、清掃異物。

I第二道防線:由體液中的和組成,其作用是溶解、吞噬和消滅病原體。

特異性免疫

“概念:只針對(duì)的識(shí)別和殺滅作用稱(chēng)為特異性免疫。

特點(diǎn):出現(xiàn)較慢,但是針對(duì)性強(qiáng),作用強(qiáng)大。

<

類(lèi)型J體液免疫:抗原進(jìn)入人體后被體液中相應(yīng)的抗體消滅,這種以細(xì)胞為主的免疫反應(yīng)稱(chēng)為體液免疫。

(

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