01 《解題》《家》《意外的收獲》《不止一次我努力嘗試》

閱讀下面文字，按要求作文。人生路上，總要面對(duì)許多問(wèn)題，需要我們?nèi)テ平?。解題的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程……請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“解題”為題寫一篇記敘文或議論文。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。解題曹梓欣面對(duì)人生之難題，李白也曾“人生得意須盡歡”，卻最終頓悟，提筆凝墨寫下那句“直掛云帆濟(jì)滄?！??！扒Ю锕聣?，無(wú)處話凄涼”之蘇軾，在解題的過(guò)程中收獲了可貴的清醒，青燈與伴，“一蓑煙雨任平生”。范仲淹發(fā)配鄧州途中，看淡了世事無(wú)?；潞３粮?，用“不以物喜，不以己悲“之胸懷，破解了人生難題。難題于周恩來(lái)，或許是當(dāng)他回答“為中華之崛起而讀書”時(shí)遭遇的冷嘲熱諷；難題于卡爾·本茨，或許是當(dāng)他首次提出三輪汽車構(gòu)想時(shí)受到的白眼輕蔑；難題于顧方舟，或許是研究陷入瓶頸時(shí)無(wú)人鼓勵(lì)的困窘。網(wǎng)絡(luò)走紅的那一句“我太難了”，蘊(yùn)藏的是當(dāng)代青年的無(wú)奈心酸：有人考場(chǎng)失利，有人不被理解，有人苦惱努力收不到回報(bào)……人生猶如一串煩惱組成的念珠，又有誰(shuí)能笑著數(shù)完？可生而為鵬，便應(yīng)志往北海。夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆侖之山。遭受嘲笑的周恩來(lái)不就用雙手捧起星星之火，燃起了中華之輝煌？受盡白眼的卡爾·本茨，不就憑意志創(chuàng)造出了那場(chǎng)科技的神奇、實(shí)現(xiàn)時(shí)代的狂想？孤獨(dú)研究的顧方舟，不就用自己奮力拼搏、兀兀窮年之姿，寫下了“糖丸爺爺”的奇跡嗎？青年面對(duì)人生難題，當(dāng)有百卉初萌之心，懷凌云之志，為時(shí)代進(jìn)步推波助瀾。當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)的旗幟飄揚(yáng)在大街小巷，勇敢頑強(qiáng)的青年，用他們的鼓與呼去呼喚一個(gè)時(shí)代的風(fēng)潮；當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火在華夏大地蔓延燃燒，永不服輸?shù)那嗄?，用他們的血與肉去守護(hù)自己的家園；當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹綠了中華大地，精誠(chéng)奮斗的青年，用他們的力與氣，去建設(shè)一個(gè)更美好的未來(lái)……面對(duì)難題最好的姿態(tài)，不正是“苔花如米小，也如牡丹開”，不正是“不忘初心，砥礪前行”嗎？青年將歷史催化，為世界增添光彩。吾輩青年，曄曄如扶桑，不懼于苦，不怠于勞，不踟躕于惑，志在千里，一往無(wú)前。面對(duì)時(shí)代嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、奮斗維艱的難題，我們應(yīng)以乘風(fēng)破浪之姿，去領(lǐng)略征程的奇?zhèn)グ蹴?。我們?jiān)信石頭會(huì)開花，星星會(huì)說(shuō)話。且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。閱讀下面文字，按要求作文。請(qǐng)以“意外的收獲”為題目，寫一篇文章。要求：①寫出真情實(shí)感，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。意外的收獲怎么也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個(gè)意外的收獲。那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地看著大家說(shuō)：“這節(jié)我們進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考。”一石激起千層浪，這時(shí)的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書開始緊張地復(fù)習(xí)，為考高分而努力。凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著，我心想：英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，身經(jīng)百戰(zhàn)的我應(yīng)付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！聽力測(cè)試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫字聲。此時(shí)的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因?yàn)檫@個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書出現(xiàn)在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分?！蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘，距離考試結(jié)束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因?yàn)樽鲑\心虛，我感覺此時(shí)的英語(yǔ)書沉重萬(wàn)分，我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現(xiàn)在我眼前，像針一般扎在我心頭。“誠(chéng)信乃做人之本。”這句老師平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書本，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”雖然這次考試我與滿分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天道也。思誠(chéng)者，人道也?！闭\(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。閱讀下面文字，按要求作文。請(qǐng)以“不止一次，我努力”為題目，寫一篇作文。要求：①寫出真情實(shí)感，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。不止一次，我努力嘗試“松郡棉布，衣被天下。”孩提時(shí)，棉被上繡著的這句話倏地闖入眼簾，闖入心中。那時(shí)懵懂的我努力嘗試著讀懂這句話，不止一次，我懷著滿腹疑問(wèn)去問(wèn)父母、問(wèn)老師，他們淡然一笑：“將來(lái)你會(huì)讀懂的?！痹俅闻c它相逢是在刺繡館里。燈火幽暗，白色屏風(fēng)上繡著一幅江畔葦叢圖?！按簛?lái)江水綠如藍(lán)”，深深淺淺的細(xì)線，一面被簇簇浪花染得雪白，一面又將絲絲縷縷的葦草清晰勾勒出來(lái)。青青葦叢間，躍起一只雀兒，黃喙微張，似在怡然地輕歌曼舞。它羽翼豐滿，細(xì)看，每一片青羽上又纏繞著無(wú)數(shù)密密匝匝的細(xì)線，泛起層層柔光溫潤(rùn)著我的心田。旁邊，又是這句熟悉的話語(yǔ)。蘆花飄香，蘆葦蕩漾，這句話詮釋了江水云煙的柔情嗎？我艱難地猜度著，“天下”之味，豈是“眼前”之景能囊括的？看來(lái)，這種解讀不夠深刻。漸漸長(zhǎng)大，我讀到了余秋雨《山居筆記》中黃道婆的故事，對(duì)刺繡藝術(shù)也有了新一層的了解。然而，“以衣被掌天下”的這份從容氣魄，無(wú)論我怎樣設(shè)身處地地嘗試還原，仍無(wú)法參透其中的奧秘。我決定再前往一次刺繡館品味。這回，我來(lái)到了荷包專柜。不盈一寸半的荷包上，花蕾繡得繽紛。碧色布帛，浮起一盞白蓮。胭脂色的細(xì)線，縱橫穿插。微風(fēng)拂來(lái)，蕩開道道水紋，而那蓮葉下，還影影綽綽地游著幾條錦鯉，金黃、桔黃的鱗片彼此交疊。荷包迷蒙的畫面兩側(cè)，再掛上一綹流蘇，串上幾顆瓔珞，仿佛聽得江南細(xì)雨敲荷葉的“叮叮咚咚”聲。我驚異于刺繡能將轉(zhuǎn)瞬即逝的自然之美刺上布匹，化作詩(shī)情畫意的永恒。望久了，我漸漸能還原這位女子坐在繡臺(tái)前微笑的愁容，一如千百年來(lái)所有的閨中女子一般。我也做了一回繡娘：鋪開氈布，執(zhí)起銀針，將脈脈斜暉穿過(guò)針孔。抵住氈布，針尖微刺，利落一插，望著散亂的細(xì)線慢慢收緊、定形。繡久了，雖然腰酸、口渴，卻渾然不覺，早已沉醉其中。這句話的含義，終于呈現(xiàn)在了眼前。不止一次，我努力嘗試讀懂它，它背后蘊(yùn)藏的，是源源不斷的文化洪流。溫暖的中華刺繡文化給予了我寧?kù)o的力量。我嘗試體會(huì)《外婆的手紋》中“外婆”可能有的心境，在繡藝的緩慢優(yōu)雅中尋尋覓覓，古老的繡紋，靜士的談笑，如游絲一般合攏來(lái)，綰在一齊，沉下一片安詳寧?kù)o?！八煽っ薏迹卤惶煜??！敝腥A文化的腳印里，終于也匯入了我的一步、一步……閱讀下面文字，按要求作文。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空。兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉。在這里，洋溢看濃濃的師生之情，朋友之誼……請(qǐng)以“家”為題目，寫一篇作文。要求：①寫出真情實(shí)感，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。家正月初一，夜。我一如往常，吃罷晚飯，懷著“偷得浮生片刻閑”的心思，習(xí)慣地出門散步。華燈初上，暮色青灰。街道上，行人兩三，燈火通明。晚風(fēng)撩人，難得的安靜愜意。行道樹折射著柔黃的燈光與絢爛的霓虹，影子在微風(fēng)中躍動(dòng)在紅綠磚鋪就的人行道上。空氣里浮動(dòng)著沿街住戶年夜飯的香味，隱約可以聽到別處人家的歡聲笑語(yǔ)，闔家歡睦，很平凡的生活跡象，契入著簡(jiǎn)單的幸福。孑然行走，沿街風(fēng)景映入眸中，是日復(fù)一日的光景，卻總有那么不一樣的風(fēng)光。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。從生活里小小的細(xì)枝末節(jié)綻放出不同昨日的光彩：長(zhǎng)街路口的住戶，屋檐上掛起兩盞大紅燈籠，襯得平日質(zhì)樸的房子瀲滟出過(guò)年的喜慶味道；不少人家屋外，碎紅滿地，燦若云錦，大概是早晨的“開門炮仗”；風(fēng)吹來(lái)一些草木的竊竊私語(yǔ)，路邊不知名的小花朵兒一簇簇爭(zhēng)相張開笑臉，歡鬧著迎接新春?？傆幸唤z情愫百般纏繞，離家一遠(yuǎn)，歸家之意就莫名涌上心頭，是該回家了啊，縱使世界五彩斑斕，始終不及吾家一分溫情，也聽得蟲鳴犬吠，也聽得人家鍋碗瓢盆輕響，眾人近乎一樣的生活常態(tài)，唯獨(dú)屬于自己的，才能感受到不一樣的情懷，身臨其境才知道生活的滋味。團(tuán)團(tuán)圓圓的夜晚，歸家怎可怠慢，我不禁加快了腳步……在柔黃色的光流中，所有的房屋都從深藍(lán)的夜幕中吐出黛色的輪廓，樹葉相擊的畢剝聲，整條長(zhǎng)街在靜默之中好像就要開口輕嘆，晚歸的鳥兒拍打翅膀，它們也是要趕著回家團(tuán)聚嗎？風(fēng)撲面而來(lái)，熟悉的家門輕掩著，推開——滿室溫馨，心窩剎那間被填滿溫柔。父母熟悉的招呼聲：“回來(lái)了啊?！?，電視放映著眼花繚亂的節(jié)目，煮開的茶水騰騰地冒著煙，玻璃拼盤里裝擺著誘人的水果，圍坐著談笑風(fēng)生的親人，其樂融融，像電影里配樂的敘事片段，讓人感到真實(shí)的舒心，這或許就是家的魅力吧。歲月如詩(shī)，句句含情，追尋著夢(mèng)想，奔波在成長(zhǎng)的路上，燈火闌珊處，是歸宿，是給予我安全感的家。此間正月，團(tuán)圓是我們心之所向，何不妨將與家人的點(diǎn)滴美好收疊好，裝進(jìn)心里，不管任何時(shí)候，只要細(xì)細(xì)回想，都能感到燈火闌珊處所賦予我們的溫情。家在，燈火闌珊處。家那晚，我回家了。在去奶奶家的路上，需要爬一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，坡上時(shí)常有鳥兒停息。一聲尖銳的鳥鳴把我拽入回憶。一個(gè)晴朗的下午，我蹦跳著跟在奶奶身后，采些小花，摘片綠葉?？匆娧矍暗倪@坡，我走了兩步，耍起了性子，“奶奶、奶奶，我走不動(dòng)了嘛?！蔽冶е棠痰耐?，擺出一副可憐兮兮的樣子。奶奶看著我，寵溺地對(duì)我笑著，皺紋一條一條那么清晰地被刻在臉上，“來(lái)，奶奶背?！彼盟莻鴥E的身子背起我，輕輕地哼著兒歌。趴在奶奶背上，我將奶奶白了一半的頭發(fā)織成幾個(gè)小小的辮子，開心地嚷嚷道：“奶奶，我給你織了辮子，你喜不喜歡呀?！薄澳棠滔矚g，孫女可真心靈手巧，真棒！”突然，我瞄見不遠(yuǎn)處有只小鳥兒，只見它一顛一顛地跳來(lái)跳去，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著地上的草籽，時(shí)而發(fā)出幾聲軟綿綿的鳴叫，似嬰孩的呢喃，煞是可愛?！澳棠蹋B兒，我想要。”我指著那只鳥，向奶奶撒嬌?！傍B兒會(huì)飛?！蹦棠逃行殡y，但那時(shí)的我一心只想要那只鳥兒，把嘴一撇，“不嘛，我就想要?！弊罱K，奶奶敗在我一副不給鳥兒就哭的模樣上，“好，好，奶奶給你抓去。”奶奶小心翼翼地靠近它，那只鳥也察覺到了生人的靠近，想飛起來(lái)，但飛了不到半米，又重重的跌落了下來(lái)，在地上翻了個(gè)滾，掙扎著站了起來(lái)?？磥?lái)它受傷了或者還是只雛鳥。奶奶一個(gè)箭步?jīng)_上去，似老鷹捉小雞，眼見得要捉到，鳥兒情急之下又向遠(yuǎn)處連飛帶跳地蹦了一米左右。奶奶撲了個(gè)空，還被腳下的石頭絆了一下，身子斜向地面，還好奶奶用手撐住了旁邊的東西，才沒摔倒。“奶奶！”我不由得呼喚奶奶?！皼]事兒，這只鳥兒不會(huì)飛，奶奶馬上幫你抓到它?！弊詈笤趺醋プ〉?，記憶已經(jīng)模糊。奶奶用繩子將鳥兒的一條腿拴上，我像捧著寶貝一樣把它帶回到家。爬完坡，再走一個(gè)窄窄的石梯，石梯旁長(zhǎng)滿了青苔，還有些小野花，就能看見奶奶家大大的院落。走進(jìn)，撫摸著腐朽的門框，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)都鑲嵌在了里面。推開沉重的大門，發(fā)出吱呀的刺耳聲，屋里并沒有人，連那只花貓也不見蹤影，我有些