22.結(jié)構(gòu)篇之層次不明

病文剖析與寫作技巧第四章結(jié)構(gòu)(2)一、內(nèi)容預(yù)覽失誤類型失誤一：線索不清失誤二：層次不明失誤三：詳略不當(dāng)失誤四：照應(yīng)不周失誤五：銜接不緊二、失誤剖析失誤二：層次不明文題二：逢年過節(jié)，還有寒假、暑假，很多人幾乎都在電視機(jī)前度過閑暇時光。精彩紛呈的電視節(jié)目深深地吸引著我們的注意，很多人甚至為之廢寢忘食。請以“電視的誘惑”為題，寫一篇作文，將自己與電視的不解之緣講給大家聽聽?！静∥恼故尽侩娨暤恼T惑一考生班上每一個同學(xué)都有自己的愛好：上網(wǎng)，打球，看書，下棋……我最喜歡的就是看電視。每次我放學(xué)回來都想看一會電視，這時便想：如果現(xiàn)在可以看一會電視那多好啊，哪怕是一分鐘也好?？墒怯峙聥寢屃R我，這可怎么辦呢？過了一會兒，媽媽到廚房里去吃晚飯了。這時我便悄悄地把門打開了，看見電視也是開著的。這時我可高興了，我拿起遙控器就開始調(diào)起來，這是什么節(jié)目？真是太好看了！正在這時我聽見媽媽來了，我連忙把電視調(diào)到原來的臺，然后拿起杯子。媽媽問我在干什么，我便說是來倒茶喝。媽媽相信了我的話，我喝完茶走出了媽媽的房間，心里感到很難過，而且也覺得媽媽特別討厭。我走到自己的房間里準(zhǔn)備睡覺，只聽見媽媽和奶奶在看電視，她們看得哈哈大笑，這時我的心里特別難過。以前我每次周六一放學(xué)回來，第一件事就是打開電視看，因?yàn)槟菚r我媽媽上班去了，只有奶奶和我在家，奶奶又要到田里干活。有一次我看了一個下午的電視，晚飯都沒顧上吃，作業(yè)更是忘了做，幸好奶奶叫我做作業(yè)我才補(bǔ)了一晚上。到了晚上，媽媽知道了，痛罵了我一頓。我想我再也不會這樣了，媽媽這樣的教育我也是為了我好，現(xiàn)在我正在改掉這個毛病，不讓它再誘惑我了，經(jīng)?？措娨晫θ耸怯泻Φ摹２±砥饰觯罕疚倪x取了生活中的兩個材料著力表現(xiàn)“我”對電視的癡迷，文末反省了電視誘惑導(dǎo)致的后果，得出“經(jīng)?？措娨晫θ耸怯泻Φ摹边@一中心，旨在勸勉讀者不要沉溺于電視的誘惑中無力自拔，因此，立意是積極的，只是說法上有失偏頗。較大的問題是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)層次不太明晰，總寫的跟分寫的混在一塊兒，而且詳寫的兩個材料也糾纏在一起。要解決這個問題，只需要根據(jù)時間順序調(diào)整一下即可：總寫之后即另起一段，先詳寫第一次偷看電視并且巧舌如簧騙過媽媽，再詳寫第二次趁媽媽不在而狂看了一下午電視，這樣層次就會一目了然。還有，分寫部分要力求詳盡生動。注意多角度地描寫人物，把當(dāng)時的神情、動作、語言等再現(xiàn)出來，寫出特定環(huán)境中的特定感受，這樣才能打動讀者。【升格文章】電視的誘惑一考生我有一個毛病，就是喜歡看電視。每次一放學(xué)回家，我都忍不住想看會兒電視，哪怕是一分鐘也好，可惜大多不能如愿，因?yàn)閶寢尷舷駛€密探似的盯著我。一天晚上，我們一家子都在廚房吃飯，隔壁傳來電視的響聲，時間已經(jīng)是8點(diǎn)了，我最喜歡的《少年包青天》應(yīng)該正在熱播！怎么才能想辦法看一會兒呢？我心不在焉地伸出筷子，一眼瞥見媽媽正不緊不慢地吃著她的小魚凍豆，哈哈，有了！我趕緊三口兩口喝完粥，推說回房睡覺就離開了廚房。我悄悄地推開媽媽的房門，躡手躡腳地拿起遙控器，一下子調(diào)到中央八套。隨著頻道的轉(zhuǎn)變，我的呼吸也更加急促起來，心怦怦地直跳，但雷達(dá)似的耳朵卻時刻警覺著。剛看了一會兒，便聽見媽媽的腳步聲，我連忙把電視調(diào)回原來的頻道，然后迅速捧起一邊桌上的茶杯。媽媽疑惑地看著我，那眼神分明是在責(zé)問我進(jìn)來干什么。我喝了口水，故作鎮(zhèn)定地說是來倒茶喝的，媽媽居然沒說我什么，自顧自坐下來看她的《京華煙云》。我瞟著電視慢吞吞地喝完了茶，戀戀不舍地離開了。一邊回想著精彩的電視畫面，一邊暗自慶幸沒有被老媽發(fā)現(xiàn)?；氐阶约旱姆块g卻聽見老媽正開心地大笑——憑什么她能看我就不能看呢，真是氣人！還有一個星期六，中午我一放學(xué)回來，第一件事就是打開電視看，因?yàn)閶寢屔习嗳チ?，奶奶又要到田里干活。我看了一個下午的電視，正好重播我的最愛《少年包青天》，我看得別提有多開心了，連晚飯都沒顧上吃，作業(yè)更是忘了做。幸好奶奶提醒我才忽然想起來，惡補(bǔ)了半夜，還好媽媽上夜班完全不知情?？墒窃谥芤坏恼n上，我老是困得想打瞌睡，周二的考試名次也倒退了很多。我流淚了，咸咸的，苦苦的，酸酸的。這淚水沖刷了悔恨，也沖出了我的決心，是癡迷電視影響了我的學(xué)習(xí)，我一定要抵擋住電視的誘惑！【作者感悟】作文課上，老師給我們讀了病文展示，然后讓我們試著評價并修改。讀過之后，首先覺得所選的幾個材料有些亂，而且好像也沒能生動傳神地體現(xiàn)我對電視的癡迷程度。大家討論之后，老師作了總結(jié)，提出了修改意見，我便結(jié)合自己癡迷電視的實(shí)際情況作了修改，基本還是尊重原作的，先把大的層次理清楚了，兩個材料分兩個層次，這個不用費(fèi)太多心思；再把第一個材料——我趁媽媽吃飯時偷看電視這一情節(jié)改掉了，變成我為了看電視費(fèi)盡心機(jī)，不但犧牲了美味的晚餐，而且不惜說謊借口睡覺而偷看片刻。我覺得修改后的情節(jié)更能顯出對電視的癡迷，甚至稱得上“無所不用其極了”。因?yàn)槭亲约旱纳铙w驗(yàn)，所以寫出來比原文生動細(xì)致多了，尤其是我的心理活動部分，相信你讀了之后一定會產(chǎn)生共鳴！這些改好之后，讀讀還是覺得不行，兩個材料只是寫出了自己對電視的癡迷，而癡迷電視的危害體現(xiàn)并不充分，因而主題的揭示有些突然，有些生硬，于是我又加了一個插曲：因惡補(bǔ)作業(yè)睡眠不足而打嗑睡，更導(dǎo)致考試失利，這樣一來得出中心就自然而然了。對比之下，有不少啟示，最關(guān)鍵的一條就是：結(jié)構(gòu)并不只是形式的東西，它其實(shí)是思路的體現(xiàn)，可以幫助我們理清內(nèi)容，更好地表現(xiàn)中心。名師點(diǎn)評層次是思路的體現(xiàn)，如果不夠清晰，或前后脫節(jié)，或內(nèi)容重復(fù)，或上下顛倒，別人讀起來就感覺混亂，享受不到那種如行云流水般一氣呵成的美感。要善于根據(jù)時間或地點(diǎn)的變換自然分層，也可根據(jù)事情發(fā)展的順序來處理，意思相對集中的放在一起，段落之間的過渡銜接也不可忽視。這樣才能讓人覺得通順流暢。詳略的處理很重要，略寫要起到總領(lǐng)或總結(jié)的作用，詳寫則需要力求多方面再現(xiàn)情境，給人以生動鮮明的印象，細(xì)節(jié)不可少。比如升格文章的二、三兩段就增加了很多動作、神態(tài)的描寫，尤其是心理描寫最細(xì)膩傳神。如第三段寫“我”心理的一系列微妙變化：計劃得逞終于偷看到《少年包青天》時的“心怦怦地直跳”，媽媽起疑時的“故作鎮(zhèn)定”，離開時的“戀戀不舍”“暗自慶幸”，聽到老媽開心大笑時的“真