人教版七年級(jí)下冊(cè)中國歷史 第15課 明朝的對(duì)外關(guān)系 同步練習(xí)（含答案）

第15課明朝的對(duì)外關(guān)系本課重點(diǎn)了解鄭和下西洋的航海壯舉；本課難點(diǎn)知道戚繼光的抗倭斗爭。一、選擇題1．圖片承載著鮮活的歷史。某班在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集到以下圖片，與這些人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是（）A．祖國統(tǒng)一 B．中外交往 C．民族團(tuán)結(jié) D．抵抗侵略2．“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷番國……大小幾三十余國，涉滄溟十萬余里?！抑品邼q，晝夜星馳，涉彼狂瀾……與材料有關(guān)的史實(shí)是（）A．鄭和下西洋 B．吳國船隊(duì)到達(dá)夷洲 C．戚繼光抗倭 D．宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)3．鄭和是我國明朝著名的航海家。他所率領(lǐng)的船隊(duì)，每到一地都要訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)并贈(zèng)送物品，表達(dá)通好意愿，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行貿(mào)易，回國時(shí)一些國家還派出使者隨行。鄭和船隊(duì)的交往活動(dòng)（）A．增進(jìn)了雙方之間的友好往來 B．開辟了歐、亞之間的航路C．給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹顺林刎?fù)擔(dān) D．使世界開始連為一個(gè)整體4．在歷史學(xué)習(xí)中搜集到以下圖片，要為圖片擬定一個(gè)主題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（）A．抵抗侵略 B．祖國統(tǒng)一 C．民族團(tuán)結(jié) D．中外交往5．“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小二郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！备柚{中的“戚爺”（）A．肅清了東南沿海的倭患 B．趕走了英國殖民者C．促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展 D．為人類航海事業(yè)作出了發(fā)展。6．“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”，“封侯非我意，但愿海波平”。上述詩句反映了一位將領(lǐng)抵御外侮、維護(hù)國家安定的抱負(fù)。與此相符的歷史事件是（）A．基本肅清了東南沿海的倭寇 B．趕走了荷蘭殖民者C．粉碎了準(zhǔn)噶爾貴族割據(jù)勢(shì)力 D．打敗了沙俄侵略者7．鄭和七下西洋，長駛遠(yuǎn)駕，“示中國富強(qiáng)”。如此盛大的遠(yuǎn)航，卻突如其來，悄然而去。“鄭和之后，再無鄭和”。其直接原因是（）A．明朝國力的衰退 B．科學(xué)技術(shù)的落后C．西方列強(qiáng)的侵略 D．八股取士的影響8．熱播的電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了我國各地美食。中國人開始吃上用自產(chǎn)的玉米、馬鈴薯和花生制成的美食最早應(yīng)在（）A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．明朝9．葡萄牙殖民者幾次侵入我國廣東福建，浙江地區(qū)．都被我國居民趕走，1553年葡萄牙殖民者謊稱遇到風(fēng)浪請(qǐng)求暫時(shí)借地晾曬貨物，他們買通當(dāng)?shù)毓賳T，得到允許，在（）上岸，擅自搭篷建房，進(jìn)行貿(mào)易。A．臺(tái)灣 B．澳門 C．香港 D．廈門10．請(qǐng)將下列與鄭和下西洋、戚繼光抗倭史實(shí)不符的選項(xiàng)找出來（）A．鄭和率船隊(duì)于1405-1433年七下“西洋” B．“岳家軍”抗金“戚家軍”抗倭性質(zhì)相同C．戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭 D．鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸11．“自永樂三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！蔽闹忻枥L的是中國歷史上的哪一重大事件（）A．鄭和下西洋 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 C．戚繼光抗倭 D．玄奘西行12．在印度尼西亞流傳這樣一副對(duì)聯(lián)：繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河。此聯(lián)稱贊的是（）A．張騫出使西域 B．玄奘西行 C．鄭和七下西洋 D．鑒真東渡13．以下最能體現(xiàn)明朝“和為貴”外交理念的史實(shí)是（）A．朱元璋稱帝 B．李自成起義 C．戚繼光抗倭 D．鄭和下西洋14．下圖是《榜葛剌進(jìn)麒麟圖》，它描繪的是15世紀(jì)早期南亞地區(qū)的榜葛剌國王來中國進(jìn)獻(xiàn)長頸鹿的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)的中國人將長頸鹿視為瑞獸麒麟。與這一場(chǎng)景的出現(xiàn)有直接關(guān)聯(lián)的事件是（）A．張騫通西城 B．宋遼澶淵之盟 C．鄭和下西洋 D．雅克薩之戰(zhàn)15．下列不符合“中國古代對(duì)外友好交往”這一主題的是（）A．鑒真東渡 B．玄奘西游 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭16．“號(hào)令明分賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下教黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封候。”與這首明朝軍歌相關(guān)的歷史事件是（）A．霍去病北擊匈奴 B．戚繼光抗倭 C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．左宗棠收復(fù)新疆17．下列歷史人物的事跡反映的共同主題是（）①鑒真 ②玄奘 ③鄭和 ④馬可波羅A．祖國統(tǒng)一 B．中外交往 C．民族團(tuán)結(jié) D．抵抗侵略18．萬眾一心兮，群山可撼；惟忠與義兮，氣沖斗?！蠄?bào)天子兮，下救黔首；殺盡倭奴兮，覓個(gè)封侯！”這首豪邁雄壯的《凱歌》反映的歷史事件應(yīng)該是（）A．文天祥抗元 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 C．戚繼光抗倭 D．康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)二、綜合題19．閱讀下列材料，回答問題。材料一自永樂三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！墒呛５狼鍖帲搜鲑囌?，皆神之賜也?！帯吨袊糯焚Y料選集》材料二“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎，倭倭來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！薄鍍褐{材料三“臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸?！薄杜_(tái)灣通志》（1）材料一反映了哪一重大歷史事件？這一事件的突出特點(diǎn)有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述材料一這一事件有何歷史影響？（3）材料二中的“戚爺”指的是誰？他的主要?dú)v史功績是什么？（4）結(jié)合材料二與材料三，說一說我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？20．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二尤其是宋朝，對(duì)外貿(mào)易量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時(shí)候。當(dāng)然，對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)，是中國前所未有的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率。航海技術(shù)的改進(jìn)也很重要。……宋朝時(shí)的中國正朝成為一個(gè)海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三從1405年到1433年的28年間，他連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國家和地區(qū)?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰罚?）根據(jù)材料一，指出圖5工程的名稱。并簡述其意義。（2）根據(jù)材料二，概括宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代著名商港一個(gè)。（3）請(qǐng)指出材料三描述的歷史事件。并概括其特點(diǎn)。（4）綜合以上材料，歸納影響中國古代交通發(fā)展的因素。

參考答案1．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張騫通西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。鑒真東渡日本，促進(jìn)了中日文化交流。鄭和下西洋，增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。戚繼光抗倭屬于中外沖突。因此，與圖片人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是中外交往，故B符合題意；祖國統(tǒng)一與鑒真東渡、鄭和下西洋不符，排除A；民族團(tuán)結(jié)與鑒真東渡、鄭和下西洋、戚繼光抗倭不符，排除C；抵抗侵略僅與戚繼光抗倭相關(guān)，排除D。故選B。2．A【詳解】根據(jù)題干“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！抑品邼q，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”與材料有關(guān)的史實(shí)是鄭和下西洋。1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。A符合題意；吳國船隊(duì)到達(dá)夷洲是在三國時(shí)期，材料沒有涉及，B排除；戚繼光抗倭是在明朝，材料沒有涉及，C排除；宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)在材料中沒有涉及，D排除。故選擇A。3．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在明代，鄭和率領(lǐng)的船隊(duì)，每到一地都要訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)并贈(zèng)送物品，表達(dá)通好意愿，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行貿(mào)易，回國時(shí)一些國家還派出使者隨行，這增進(jìn)了雙方之間的友好往來，故A符合題意；海上絲綢之路開辟了歐、亞之間的航路，殖民掠奪給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹顺林刎?fù)擔(dān)，新航路的開辟使世界開始連為一個(gè)整體，故BCD均不符合題意。故選A。4．D【詳解】依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，“張騫通西域”促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲綢之路開辟奠定了基礎(chǔ)；“玄奘西行”促進(jìn)了中印文化交流；“鑒真東渡”促進(jìn)了中日文化交流；“鄭和下西洋”促進(jìn)了中國與亞非各國的友好往來，所以圖片最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是中外交往，D項(xiàng)符合題意；而ABC三項(xiàng)均與圖片信息主旨不符，排除。故選D。5．A【詳解】依據(jù)題干信息“倭倭來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋”可知，歌謠中的“倭倭”指的是日本人，“戚爺”是指戚繼光。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清，所以A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)趕走了英國殖民者與題干信息無關(guān)，排除；CD項(xiàng)與鄭和下西洋有關(guān)，排除。故選A。6．A【詳解】明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清?！斑b知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”，“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抵御倭寇、維護(hù)國家安定的抱負(fù)，A符合題意；鄭成功趕走了荷蘭殖民者，材料沒有涉及，B排除；康熙帝粉碎了準(zhǔn)噶爾貴族割據(jù)勢(shì)力，材料沒有涉及，C排除；康熙帝打敗了沙俄侵略者，材料中沒有涉及，D排除。故選擇A。7．A【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家，為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，1405---1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋，鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉；但是隨著明朝國力的衰退，明代沒有再出現(xiàn)大的遠(yuǎn)航，故A符合題意；在明代，中國的傳統(tǒng)仍在世界前列，故B不符合題意；清朝晚期受到西方列強(qiáng)的侵略，八股取士的影響是在思想領(lǐng)域，故BCD均不合題意。故選A。8．D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。因此中國人能夠吃上玉米、馬鈴薯和花生這些美食最早應(yīng)在明朝，故D項(xiàng)符合題意；西漢開通的絲綢之路沒有美洲的玉米、馬鈴薯和花生傳入中國，故A不符合題意；唐朝時(shí)期，沒有美洲的農(nóng)作物傳入中國，故B不符合題意；北宋時(shí)期美洲的農(nóng)作物還未傳入中國，故C不符合題意；故選D。9．B【詳解】根據(jù)材料“1553年葡萄牙殖民者謊稱遇到風(fēng)浪請(qǐng)求暫時(shí)借地晾曬貨物，他們買通當(dāng)?shù)毓賳T，得到允許”結(jié)合所學(xué)可知，葡萄牙人以“借地晾曬貨物”為借口，通過向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門半島暫時(shí)居住。故選B；ACD不符合題意，排除。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“岳家軍”抗金是中華民族內(nèi)部民族關(guān)系的斗爭，“戚家軍”抗倭的是日本侵略，是一場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭，兩者性質(zhì)不同，所以B項(xiàng)符合題意；從1405年到1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有，所以A項(xiàng)不符合題意；戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者，所以C項(xiàng)不符合題意；鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，所以D項(xiàng)不符合題意；故本題答案為B。11．A【詳解】依據(jù)“自永樂三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所歷番國……”可知與鄭和下西洋有關(guān)，明朝明成祖永樂年間派遣鄭和下西洋，從1405-1433年，鄭和先后七次出使西洋，促進(jìn)了中國與亞非國家的友好交往，A項(xiàng)正確；明末清初民族英雄鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣，不符合題意，排除B項(xiàng)；明朝中后期民族英雄戚繼光基本平定東南沿海的倭患，排除C項(xiàng)；玄奘西行發(fā)生在唐朝時(shí)期，而且玄奘是前往天竺取經(jīng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．C【詳解】西漢張騫出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。東漢班超出使和經(jīng)營西域。1405-1433年，鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，到達(dá)過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)，促進(jìn)了我國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系。鄭和下西洋比歐洲航海家遠(yuǎn)航美洲和印度早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。15——16世紀(jì)，歐洲航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫及其船隊(duì)完成環(huán)球航行。因此題干對(duì)聯(lián)“繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河”稱贊的是鄭和七下西洋，C項(xiàng)正確；張騫出使西域與題干的“張班立功異域”有關(guān)，排除A項(xiàng)；玄奘西行與題干對(duì)聯(lián)無關(guān)，排除B項(xiàng)；鑒真東渡與題干對(duì)聯(lián)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期的鄭和下西洋的主要目的是以宣揚(yáng)國威為主，屬于和平對(duì)外交往，因此D項(xiàng)正確；朱元璋稱帝屬于王朝更迭，A項(xiàng)排除；李自成起義是明末農(nóng)民起義的代表，B選項(xiàng)排除；戚繼光抗倭屬于抵抗外來侵略，C項(xiàng)排除。故選D。14．C【詳解】根據(jù)題干“下圖是《榜葛剌進(jìn)麒麟圖》，它描繪的是15世紀(jì)早期南亞地區(qū)的榜葛剌國王來中國進(jìn)獻(xiàn)長頸鹿的場(chǎng)景”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知描述的事件與鄭和下西洋有關(guān)。15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國力雄厚，明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋個(gè)，主要目的是為了提高明朝在在國外的地位和威望，“示中國富強(qiáng)”，同時(shí)也使中國的貨物去換取海外的奇珍，C正確；張騫出使西域是在西漢時(shí)期，與“15世紀(jì)早期”不符，排除A；宋遼澶淵之盟發(fā)生在北宋時(shí)期，排除B；雅克薩之戰(zhàn)是康熙反抗俄國的侵略，發(fā)生在17世紀(jì)中期，排除D。故選C。15．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戚繼光抗倭是為了反抗倭寇的侵略，維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)完整，不屬于對(duì)外友好往來，故選擇D；鑒真東渡和玄奘西游都是唐代對(duì)外友好交往的史實(shí)，與題意不符，故排除AB；鄭和下西洋是明代對(duì)外友好交往的史實(shí)，與題意不符，故排除C。16．B【詳解】根據(jù)“殺盡倭奴兮覓個(gè)封候”可知這首軍歌與抗擊倭寇有關(guān)，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，明代抗擊倭寇的是戚繼光，故選B；霍去病、鄭成功和左宗棠都和抗擊倭寇無關(guān)，排除ACD。17．B【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知唐朝鑒真東渡日本，傳播唐朝文化；馬可?波羅是意大利著名旅行家，在中國游歷17年，后回國，寫成《馬可?波羅行紀(jì)》，激發(fā)西方人對(duì)東方的向往，加強(qiáng)國際交往；鄭和從1405—1433年七次下西洋，到達(dá)30多個(gè)國家和地區(qū)，增進(jìn)中國和亞非國家的交往。從三個(gè)歷史人物的事跡可以反映的共同主題體現(xiàn)了中外交往，故選B；ACD不是三個(gè)人的共同點(diǎn)，排除。18．C【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“殺盡倭奴兮，覓個(gè)封侯！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期日本倭寇經(jīng)常騷然我國漁民，戚繼光奉命抗擊日本倭寇，材料事件反映的是戚繼光抗倭。ABD項(xiàng)與題意不符，C項(xiàng)符合題意，故選C。19．（1）鄭和下西洋。特點(diǎn)：時(shí)間長（早）；次數(shù)多；航程遠(yuǎn)；船隊(duì)規(guī)模大（任意兩點(diǎn)即可）（2）不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（3）戚繼光。組織戚家軍抗擊倭寇，平息了東南沿海的倭患。（4）學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，敢于同外來侵略做斗爭，志向遠(yuǎn)大，以國家和民族安危為己任的精神。（意思相近即可）【詳解】（1）根據(jù)材料一中的“1405年”“奉使西洋”，可判斷是鄭和下西洋。根據(jù)材料中的“七次”鄭和下西洋的特點(diǎn)是次數(shù)多，根據(jù)“三十余國”“十萬余里”可歸納出航程遠(yuǎn)，船隊(duì)規(guī)模大。1405年-1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知鄭和下西洋僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（3）根據(jù)材料二中的“倭寇”，可知“戚爺”是戚繼光。明朝時(shí)期戚繼光組織戚家軍抗擊倭寇，平息東南沿海的倭患。（4）本題是開放性題目，言之有理即可，如學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，敢于同外來侵略做斗爭，志向遠(yuǎn)大，以國家和民族安危為己任的精神等。20．（1）隋朝大運(yùn)河意義：大運(yùn)河的開鑿，加強(qiáng)了南