統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課《友誼之樹(shù)常青》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課《友誼之樹(shù)常青》教學(xué)設(shè)計(jì)課題6.1友誼的真諦主備人審核七年級(jí)備課組課時(shí)1教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：認(rèn)識(shí)友誼的真諦，提高交友方面的品德修養(yǎng)。2.健全人格：知道友誼是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。3.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)對(duì)友誼的力量的認(rèn)識(shí)，提高交友能力。二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：友誼的真諦；友誼的力量。教學(xué)難點(diǎn)：友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的、雙向的。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.▲如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系？P36-412.怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？P39采用提問(wèn)學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時(shí)間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.什么是真正的友誼？/友誼的真諦/特質(zhì)P44-45

2.如何認(rèn)識(shí)和理解友誼是一種親密的關(guān)系？P443.如何認(rèn)識(shí)和理解友誼是一種心靈的相遇？P444.如何認(rèn)識(shí)和理解友誼是平等的、雙向的？P455.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友？P42-45用幻燈片展示本課時(shí)要解決的問(wèn)題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)本上，并勾畫(huà)出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個(gè)學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問(wèn)題答案找到與否，以及理解情況。通過(guò)提問(wèn)或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時(shí)間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀(guān)察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.什么是真正的友誼？/友誼的真諦/特質(zhì)3.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識(shí)，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問(wèn)題。（時(shí)間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識(shí)框架，加深認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計(jì)）1.古人有許多關(guān)于友誼的描述：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……這些古詩(shī)名句啟示我們（）A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼意味著沒(méi)有沖突C.友誼給人溫暖與力量 D.友誼是朋友間的吹捧2.“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友”，下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀(guān)點(diǎn)的是（）A.小于的好朋友因病住院，小于利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課B.小陶在朋友被人欺負(fù)時(shí)講“哥們兒義氣”，把對(duì)方教訓(xùn)一頓C.娜娜和茜茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤D.李某和王某因玩游戲曠課，在老師調(diào)查時(shí)，他們互相隱瞞真相3.小林因病雙腿無(wú)法正常行走。10年來(lái)，同學(xué)小陽(yáng)一直充當(dāng)著小林的“腿腳”，背著他一起長(zhǎng)大，成績(jī)優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽(yáng)，兩人成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。他們的事跡讓我們明白（）A.友誼是一成不變的B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒(méi)有原則D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼4.“朋友是雨中的傘，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才溫暖?！边@告訴了我們友誼的力量。下列關(guān)于友誼的力量表述正確的有（）①朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)②朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程③友誼離不開(kāi)物質(zhì)條件的支撐④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列古語(yǔ)或詩(shī)句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是（）A.投我以桃，報(bào)之以李 B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮C.功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還精選或原創(chuàng)一些試題（與導(dǎo)學(xué)案一致），讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，有利于補(bǔ)充教師點(diǎn)撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。（時(shí)間：5分鐘左右）【教學(xué)反思】課題6.2交友的智慧主備人審核七年級(jí)備課組課時(shí)1教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方，提高交友的道德修養(yǎng)。2.健全人格：交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方，能處理與朋友的矛盾和沖突。3.責(zé)任意識(shí)：提高交友能力，增強(qiáng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，學(xué)會(huì)慎重選擇結(jié)交朋友。二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：如何締結(jié)真摯的友誼。教學(xué)難點(diǎn)：處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.什么是真正的友誼？/友誼的真諦/特質(zhì)2.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友？采用提問(wèn)學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時(shí)間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.▲如何締結(jié)真摯的友誼？/交友做法/交友的智慧P46-49

2.朋友之間需要保持一定的距離嗎？/為何要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重朋友P473.處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略/辦法P47-484.辨析：我們要為朋友做任何事情。/交友要講原則。P49用幻燈片展示本課時(shí)要解決的問(wèn)題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)本上，并勾畫(huà)出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個(gè)學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問(wèn)題答案找到與否，以及理解情況。通過(guò)提問(wèn)或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時(shí)間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀(guān)察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.▲如何締結(jié)真摯的友誼？/交友做法/交友的智慧

3.處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略。這一環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識(shí)，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問(wèn)題。（時(shí)間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識(shí)框架，加深認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計(jì)）1.友誼是人生永恒的話(huà)題，交友既需要熱情，也需要原則。下列交友行為可取的是（）A．小明將自己的作業(yè)偷偷給好友小強(qiáng)抄 B．小磊主動(dòng)幫助生病在家的小超輔導(dǎo)功課 C．小輝經(jīng)常在班里公開(kāi)好友小剛的個(gè)人秘密D．小文漸漸疏遠(yuǎn)與自己競(jìng)選班長(zhǎng)的好友小波2.網(wǎng)絡(luò)新興媒體的快速發(fā)展，為青少年學(xué)習(xí)、娛樂(lè)開(kāi)辟了多元渠道，同時(shí)也開(kāi)辟了網(wǎng)上交友的新空間?？鬃诱f(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”可見(jiàn)，無(wú)論是網(wǎng)上交友，還是現(xiàn)實(shí)交友，需要學(xué)會(huì)（）A．敞開(kāi)心扉、主動(dòng)交往B．學(xué)會(huì)保密、偽裝自己C．理性辨別、慎重選擇D．以誠(chéng)相待、毫不隱瞞3.對(duì)以下交友行為的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（）選項(xiàng)交友行為微點(diǎn)評(píng)①小華與朋友交往能做到言出必踐呵護(hù)友誼需要誠(chéng)實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護(hù)友誼要對(duì)朋友的隱私刨根問(wèn)底③小宇在好友需要的時(shí)候及時(shí)予以幫助呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方④小明與朋友發(fā)生沖突時(shí)，換位思考，坦誠(chéng)交流呵護(hù)友誼需要正確處理沖突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“真正的朋友，會(huì)在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，會(huì)在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候給你正確的批評(píng)。”這說(shuō)明（）A．要真誠(chéng)地和所有人交朋友 B．美好友誼是一種親密單向的關(guān)系C．朋友決定我們成長(zhǎng)的歷程 D．真摯友誼對(duì)我們成長(zhǎng)有重要意義5.作為好友的小楊應(yīng)（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。A．持續(xù)行動(dòng)，繼