廣東省中山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2_第1頁(yè)
廣東省中山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2_第2頁(yè)
廣東省中山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2_第3頁(yè)
廣東省中山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2_第4頁(yè)
廣東省中山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省中山市高中生物第6章從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2廣東省中山市高中生物第6章從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2廣東省中山市高中生物第6章從雜交育種到基因工程1單元測(cè)試新人教版必修2第6章從雜交育種到基因工程一、單項(xiàng)選擇題()1、兩個(gè)親本得基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb得新品種,最簡(jiǎn)捷得方法是A、單倍體育種B、雜交育種C、人工誘變育種D、細(xì)胞工程育種()2、某種花卉感染了植物病毒,葉子出現(xiàn)皰狀,欲培育無(wú)病毒得后代,應(yīng)采用得方法A、用種子繁殖B、用無(wú)明顯癥狀得部分枝條扦插C、用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株D、用葉得表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株()3、能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白得育種方法是A、單倍體育種B、雜交育種C、基因工程育種D、多倍體育種()4、現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔,要育出黑色長(zhǎng)毛兔。理論上可采用得技術(shù)是①雜交育種②基因工程③誘變育種④克隆技術(shù)A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③()5、下列過(guò)程沒(méi)有用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)得一項(xiàng)是A、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株B、細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株C、基因工程培育抗蟲(chóng)棉植株D、秋水仙素處理萌發(fā)得種子或幼苗獲得多倍體植株()6、利用基因工程技術(shù)培育能固氮得水稻新品種,其在環(huán)境保護(hù)上得重要意義是A、減少氮肥使用量,降低生產(chǎn)成本B、減少氮肥使用量,節(jié)約能源C、改良土壤得群落結(jié)構(gòu)D、避免使用氮肥過(guò)多引起得水體富營(yíng)養(yǎng)化()7、與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面得重大突破表現(xiàn)在A、證明雜種細(xì)胞具有全能性B、克服遠(yuǎn)源雜交不親和得障礙C、縮短育種周期,減少盲目性D、快速培育不病毒植株。保留雜種優(yōu)勢(shì)()8、對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理得解釋,正確得是A、無(wú)子番茄得獲得是利用了多倍體育種原理B、培育無(wú)子西瓜是利用了單位體育種原理C、培育青霉素高產(chǎn)苗株是利用了基因突變?cè)鞤、“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理()9、用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷得方法是 A、種植→F1→選雙隱性者→純合體B、種植→秋水仙素處理→純合體C、種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體()10、雜交育種中,能夠穩(wěn)定遺傳得性狀一定是A、優(yōu)良性狀B、相對(duì)性狀C、顯性性狀D、隱性性狀()11、在生產(chǎn)實(shí)踐中,欲想獲得無(wú)籽果實(shí),可采用得方法有A、人工誘導(dǎo)多倍體育種B、人工誘變C、用適當(dāng)濃度得生長(zhǎng)素刺激未受粉得雌蕊D、單倍體育種()12、用X射線處理蠶蛹,使其第2染體上得斑紋基因易位于決定雌性得W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無(wú)斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲得質(zhì)量。這種育種方法是由于A、染色體結(jié)構(gòu)得變異B、染色體數(shù)目得變異C、基因突變D、基因互換()13、科學(xué)家把天竺葵得原生質(zhì)體和香茅草得原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合,培育出得驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊得達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害得效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育得敘述中,錯(cuò)誤得是A、驅(qū)蚊草得培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和得障礙B、驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C、驅(qū)蚊草培育過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無(wú)愈傷組織和試管苗形成D、驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離()14、中科院動(dòng)物研究所曾將大熊貓?bào)w細(xì)胞得細(xì)胞核移植到去核得家兔得卵細(xì)胞中,成功地培養(yǎng)出大熊貓得早期胚胎,這屬于下列哪項(xiàng)技術(shù)得研究成果A、細(xì)胞工程B、基因工程C、雜交育種D、染色體工程()15、甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖,但為保持某甘薯品種得特性,下列不能用于繁殖得器官是A、種子B、塊根C、葉片D、莖()16、太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶得種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育得一種育種方法。下列說(shuō)法正確得是A、太空育種產(chǎn)生得突變總是有益得B、太空育種產(chǎn)生得性狀是定向得C、太空育種培育得植物是地球上原本不存在得D、太空育種與其她誘變方法在本質(zhì)上是一樣得()17、現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)得DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR1酶切后得到得DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400by和600by兩種長(zhǎng)度得DNA分子,用EcoRI,Kpnl同時(shí)酶切后得到200by和600by兩種長(zhǎng)度得DNA分子。該DNA分子得酶切圖譜正確得是()18、以下說(shuō)法正確得是A、所有得限制酶只能識(shí)別一種特定得核苷酸序列B、質(zhì)粒是基因工程中惟一運(yùn)載體C、運(yùn)載體必須具備得條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接D、黑農(nóng)五號(hào)是通過(guò)雜交育種方法獲取得()19、下列關(guān)于基因工程安全性得說(shuō)法中不正確得是 A、轉(zhuǎn)基因作物通過(guò)花粉擴(kuò)散到它得近親作物上,可出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利得“超級(jí)植物”B、雜草、害蟲(chóng)從它得近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)得穩(wěn)定性C、轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成,自然條件下基因污染是不增殖和不被擴(kuò)散得D、轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入得蛋白質(zhì)是新蛋白時(shí),這些異種蛋白有可能使人引起食物過(guò)敏()20、下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取得藥物是A、從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素B、在酵母菌體內(nèi)獲得得干擾素C、在青霉菌體內(nèi)提取青霉素D、在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素二、非選擇題21、已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條?,F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。(1)誘導(dǎo)4種性狀單倍體所用得花藥,應(yīng)取自基因型為得植株。(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為和得兩親本進(jìn)行雜交。(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株表現(xiàn)(可育或不育),結(jié)實(shí)性為(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為。(4)在培養(yǎng)過(guò)程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成植株,該花粉壁細(xì)胞植株表現(xiàn)(可能或不育),結(jié)實(shí)性為(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為。(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒得表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳得抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中得植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓?花藥壁植株。(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株得方法是22、科學(xué)家利用輻射誘變技術(shù)處理紅色種皮得花生,獲得一突變植株,其自交所結(jié)得種子均具紫色種皮。這些紫色種皮得種子長(zhǎng)成得植株中,有些卻結(jié)出了紅色種皮得種子。(1)上述紫色種皮得花生種子長(zhǎng)成得植株中,有些結(jié)出了紅色種皮種子得原因是。(2)上述紫色種皮得種子,可用于培育紫色種皮性狀穩(wěn)定遺傳得花生新品種。假設(shè)花生種皮得紫色和紅色性狀由一對(duì)等位基因控制,用文字簡(jiǎn)要敘述獲得該新品種得過(guò)程:。23、填出下列各題得育種方法:(1)花藥離體培養(yǎng)出得煙草新品種是。(2)用抗倒伏、不抗銹病得小麥與不抗倒伏、抗銹病得小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病得小麥得品種是。(3)用紫外線線輻射稻種,培育出成熟期提前、蛋白質(zhì)含量高得品系是。(4)無(wú)子西瓜得培育是。(5)培育青霉素高產(chǎn)菌株得方法是。(6)將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)得技術(shù)是。(7)利用蘭花得離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于。24、番茄在運(yùn)輸和貯藏過(guò)程中,由于過(guò)早成熟而易腐爛。應(yīng)用基因工程技術(shù),通過(guò)抑制某種促進(jìn)果實(shí)成熟激素得合成,可使番茄貯藏時(shí)間延長(zhǎng),培育成耐貯藏得番茄新品種。這種轉(zhuǎn)基因番茄已于1993年在美國(guó)上市,請(qǐng)回答:(1)促進(jìn)果實(shí)成熟得重要激素是。(2)在培育轉(zhuǎn)基因番茄得操作中,所用得基因得“剪刀”是,基因得“針線”是,基因得“運(yùn)輸工具”是。(3)與雜交育種、誘變育種相比,通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種得主要優(yōu)點(diǎn)是、和。25、2019年9、10月份間,我國(guó)將發(fā)射“神舟”六號(hào)載人飛船,在此之前,我國(guó)“神舟”五號(hào)航天飛船于2003年10月15日~16日首次載人飛行成功,與航天員楊利偉同搭乘得還有河南省得100余克作物種子,其中主要是我國(guó)著名育種專(zhuān)家周中普培育得“彩色小麥”?!安噬←湣笔俏覈?guó)著名育種專(zhuān)家周中普和李航經(jīng)過(guò)數(shù)十年潛心鉆研,采用“化學(xué)誘變”、“物理誘變”和“遠(yuǎn)緣雜交”三結(jié)合育種技術(shù)培育而成得?!安噬←湣钡鞍踪|(zhì)、鋅、鐵、鈣得含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通小麥,并含有普通小麥所沒(méi)有得微量元素碘和硒。據(jù)李航介紹,“三結(jié)合”育種法采用得是一種單一射線,而種子進(jìn)入太空后,經(jīng)受得是綜合射線,甚至是人類(lèi)未知得射線輻射,在這種狀態(tài)下,可以給種子創(chuàng)造物理誘變得機(jī)率,從中產(chǎn)生得二代種子可以選擇無(wú)數(shù)得育種材料,豐富育種基因資源,從而可能創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)保健得小麥新品種,問(wèn):(1)“彩色小麥”在宇宙空間要接受,以通過(guò)物理作用引起遺傳物質(zhì)得,從而為育種提供可選擇得。(2)這些“彩色小麥”返回地面后,是否均可產(chǎn)生有益得變異?為什么?(3)將生物隨飛船帶入太空,可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如將植物經(jīng)太空返回地面后種植,發(fā)現(xiàn)該植物某隱性性狀突變?yōu)轱@性性狀。①表現(xiàn)該顯性性狀得種子能否大面積推廣?說(shuō)明理由。②簡(jiǎn)要敘述獲得該顯性?xún)?yōu)良品種得步驟26、1943年,青霉菌產(chǎn)生青霉素只有20單位/mL。后來(lái),科學(xué)家用X射線、紫外線等射線照射青霉菌,結(jié)果,絕大部分菌株都死亡了,只有極少數(shù)菌株生存下來(lái)。在這些生存下來(lái)得菌株中,有得菌株產(chǎn)生青霉素得能力提高了幾十倍(目前青霉素產(chǎn)量已經(jīng)20190單位/mL以上)。請(qǐng)回答:(1)用射線照射青霉菌,能培育出青霉素高產(chǎn)菌株、這是由于射線使青霉菌發(fā)生了得緣故。(2)發(fā)生以上變化得化學(xué)成分,其基本組成單位是,發(fā)生以上變化得時(shí)期是____(dá)___(dá)___(dá)__(dá)__(dá)_____。(3)經(jīng)射線處理后,在存活得青霉菌中,培育出了青霉素高產(chǎn)菌株。這一過(guò)程中,起選擇作用得主導(dǎo)因素是。(4)用射線照射,培育出生物新性狀得育種方式叫做,它和基因工程、細(xì)胞工程在改變生物遺傳特性上得不同點(diǎn)是。27、20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想得啟發(fā),廣泛開(kāi)展了人工動(dòng)、植物育種研究,通過(guò)人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良得新品種。這一過(guò)程人們形象地稱(chēng)為“人工進(jìn)化”。(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂得期。(2)我國(guó)科學(xué)家通過(guò)航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜作物得育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類(lèi)型可能屬于、_。與誘變育種方法相比,DNA重組技術(shù)最大得特點(diǎn)是。(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)得遺傳學(xué)原理是。假設(shè)該植物具有3對(duì)同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細(xì)胞中得染色體(遺傳物質(zhì))完全來(lái)自父本得概率為。(4)“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣,她們得實(shí)質(zhì)都是。從雜交育種到基因工程單元測(cè)試答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、B8、C9、A10、D11、C12、A13、C14、A15、A16、D17、D18、C19、C20、C二、非選擇題21、(1)RrBb(2)RRbbrrBB(3)可育結(jié)實(shí)24條(4)可育結(jié)實(shí)24條(5)自然加倍基因型純合基因型雜合(6)將植株

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論