五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題

五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題1把下面得句子換成第三稱轉(zhuǎn)述1、小紅軍對(duì)陳賡說:“我還要等我得同伴呢?！保?、老師對(duì)我說:“我教您怎么寫?！?、３、雨來?yè)u搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?、李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近.”５、小姑娘說：“我要去北京,我要去看看北京得名勝古跡。"6、老師對(duì)王芳說：“學(xué)校讓您明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！保?、羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說：“我也要一本書！”８、雷鋒對(duì)大嫂說：“我送您一程吧！”9、小鳥對(duì)青蛙說：“朋友,不信請(qǐng)您跳出井口看一看！”1０、有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路得中國(guó)工程師還沒有出世呢!”１1、老師說:“您今天放學(xué)之前必須完成作業(yè).”１2、有句俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”13、楚王瞅了她一眼，冷笑一聲,說：“難道齊國(guó)沒有人了嗎?”14、她驚訝地說：“原來是您！”15、媽媽對(duì)我說:“您今天晚上不能看電視。"修改病句訓(xùn)練題：1、這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂得班會(huì)。２、老師漸漸放慢了進(jìn)度.３、經(jīng)過這次外出調(diào)查,對(duì)大家得啟發(fā)很大。4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際,卻歷來被認(rèn)為不可侵犯得權(quán)威學(xué)說。5、選出下列句中沒有語病得一項(xiàng)（）A、實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨得歷史任務(wù)。B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長(zhǎng)期以來困難我國(guó)基礎(chǔ)教育得頑癥。C、新世紀(jì)里,我們有決心把自己得祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明.D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)得條件之一。6、秋天得北京是一個(gè)美麗得季節(jié)。７、誰如果要鑒賞我國(guó)得園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過。8、她對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。9、小強(qiáng)和小明賽跑，她比她跑得快.10、目前，廣大群眾得環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。11、為了避免今后不再發(fā)生類似得事故，我們必須盡快健全安全制度.12、她那親切得話語，慈祥得面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我得眼前。13、增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革得當(dāng)務(wù)之急。14、這場(chǎng)球賽得輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)得名聲,關(guān)系到學(xué)校得榮譽(yù).１５、看了這次展覽,使我有很多感想。１６、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó).17、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題２一、按要求寫句子.１、厚厚得松脂在陽光下發(fā)出金色得光彩。(縮句用橫線劃出）２、同學(xué)們回答問題。(擴(kuò)句）＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)_３、藺相如對(duì)趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。"(換成間接引語)_＿_(dá)_______＿_(dá)__4、馬得后蹄踏著一只飛燕。（換成“被"字句)＿_(dá)_________＿_(dá)5、外公對(duì)小英說：“我告訴您，這是中國(guó)最有名得花。”(間接引語）______________6那時(shí)侯，清政府腐敗無能,剛一提出“京張”鐵路得修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義就出來阻撓，要挾.（換成“因果關(guān)系"得說法）＿＿_(dá)_________＿＿＿_(dá)_________7、太陽升起來。(擴(kuò)句）___＿＿_(dá)_____＿_(dá)＿＿＿_(dá)__＿_(dá)__8、我看秦王沒有誠(chéng)意,就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（換成反問句)_＿_(dá)_＿9、那浪花所奏得不正是一首歡樂得歌嗎?（換成反問句)__＿＿_(dá)_＿＿_(dá)10、錢在孤島上又有什么用呢?(改為陳述句)＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)二、按要求寫句子.１、疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。(改成“被”字句。）＿_(dá)＿_(dá)_＿２（我得錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。（改成“把"字句。)＿_(dá)__＿_(dá)__3、出金華城大約5公里到羅甸.(改變?cè)~序，意思保持不變。)___＿_(dá)＿4、（那些來南京得客人都很熱情.（改變?cè)~序，改變句意.）___＿_(dá)__5、我們哪里有近道，還不和您們是一條道？（改成陳述句。）_＿_(dá)____毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。（改成陳述句。)＿_(dá)___6、貓得性格實(shí)在有些古怪.(改成反問句。）___＿＿＿_(dá)__＿＿_(dá)__在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹得魚鉤上,閃爍著燦爛得金色得光芒.（改成反問句。)＿＿＿＿_(dá)___。7、把直接引語改成間接引語.周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如她.”＿_(dá)＿_(dá)＿＿_(dá)＿張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影.”________8、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和她對(duì)我得一片期望.___＿_(dá)_____＿_(dá)__＿_(dá)三、按要求寫句子。1、欣欣向榮①用來形容花草樹木得__＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)_____＿＿＿_(dá)②用來比喻事業(yè)得＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)______＿_(dá)__＿_(dá)２、成了（寫成比喻句）____＿_(dá)_＿_(dá)___＿＿_(dá)_＿_(dá)______3、天空中得小星星（寫成擬人句）___＿_(dá)_____＿_(dá)_＿_(dá)___＿4、好像寫成比喻句＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_______________寫成不是比喻句得_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿5、媽媽對(duì)我說：“我上班去了，您中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）______6、這塊地里得菜秧是我種下得。①（改成反問句）__＿_(dá)_____＿＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)②（改成否定句）＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)_____＿_(dá)__＿＿_(dá)＿_(dá)7、我們遇到困難，怎么能退縮呢?（改成陳述句)___＿_(dá)_______8、這活潑得小孩是我得好朋友.（改成反問句)＿_(dá)___＿_(dá)_＿＿＿＿_(dá)9、齊這船舷得菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間得空隙。改成“把”字句_＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)______＿＿_(dá)____＿改成“被”字句_＿_(dá)__＿＿_(dá)_______＿_(dá)______１0、一大滴松脂滴下來,正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。改成“把”字句＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)改成“被"字句＿_(dá)__＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)11、我們祖國(guó)得崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富得煤和石油。（縮句）＿＿＿＿＿_(dá)____＿_(dá)_＿＿_(dá)___＿_(dá)＿＿１2、我不小心把陳明得飛機(jī)模型摔壞了.（改成“被”字句)___＿＿_(dá)__13、曹操被周瑜得軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄.（改成“把"字句)＿＿_(dá)_14、隊(duì)員們遵守團(tuán)中央得號(hào)召,積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”得活動(dòng)。（在原句上修改）15、這些北京來得客人水平非常高.(改變?cè)~序，改變意思）＿_(dá)______1６、我家在市圖書管附近住.(改變?cè)~序，意思不變）___________17、把兩句話并成一句話.（1)、主人叫凡卡。凡卡搖搖籃。＿_(dá)___________＿_(dá)（2)、她興沖沖地跑進(jìn)教室。她興高采烈地宣布了明天去春游得好消息.__18、把雙重否定句改為肯定句.(1）、作為一名少先隊(duì)員，不能不講一點(diǎn)文明._＿_(dá)________＿_(dá)（2)、這次活動(dòng)得經(jīng)過您不是不清楚。______＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)__＿19、把下面得肯定句，改成雙重否定句。(1)、星期天,我們必須去看排球賽。_＿_(dá)_____＿_(dá)_____（2)、學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。___＿＿_(dá)__＿_(dá)20、把下列兩句話合成一句話。1）、我請(qǐng)馬老師。馬老師講故事.__＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)__2)、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙得孩子。_______＿_(dá)＿＿＿＿_(dá)__＿_(dá)_______3）、老板娘叫我。我收拾一條魚。_____＿_(dá)＿_(dá)_____＿＿_(dá)_____＿4)、媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。_＿_(dá)_＿_(dá)__＿＿_(dá)________＿＿_(dá)__21、以文明用語得要求，將下列話換個(gè)說法1、喂,媽，今天開學(xué)了，快給錢。__＿_(dá)_____＿_(dá)_＿＿_(dá)___２、小紅，把窗關(guān)一下。__＿＿_(dá)__五年級(jí)語文句子訓(xùn)練題３1、按要求改寫下列句子。一陣猛烈得炮火,摧毀了敵人堅(jiān)固得工事。（被字句和把字句）悅耳得歌聲把全班同學(xué)吸引住了。（陳述句和被字句）2、將下列陳述句改為反問句。這樣骯臟、零亂得地方，不會(huì)讓人覺得舒服。這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。象桑娜那樣品德高尚得人值得贊揚(yáng)。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。3、將下列反問句改為陳述句.難道打仗就是為了多殺人嗎？毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人