六年級上冊品德與社會導學案站立起來的中國人 人教版新課標

六年級上冊品德與社會導學案站立起來的中國人人教版新課標六年級上冊品德與社會導學案站立起來的中國人人教版新課標六年級上冊品德與社會導學案站立起來的中國人人教版新課標課題站立起來得中國人課型新授課執(zhí)筆人修改人級部審核講學時間學習目標1、感受中華人民共和國成立后,在中國共產(chǎn)黨得領導下，中國發(fā)生翻天覆地得變化，體會到中國人真正站起來。2、認識中國申奧成功和運動員在運動場上得輝煌,不僅反映了中國體育事業(yè)得發(fā)展，更體現(xiàn)了中國得崛起和日益提高得國際聲望。3、隨著中國得強大和國際地位得提高，中國在國際政治、經(jīng)濟等領域中發(fā)生越來越重要得作用。學習重點感受中華人民共和國成立后,在中國共產(chǎn)黨得領導下，中國發(fā)生得翻天覆地得變化,體會中國人真正站起來了。學習難點激發(fā)民族自豪感,為祖國得繁榮強盛感到自豪和驕傲。學法指導學生自學課文內(nèi)容,觀看書中得圖片,自己解決書中得問題,小組進行討論。學生自主活動材料一、前置自學（自學課本58－６3頁內(nèi)容,并完成下列問題)1、在舊中國，由于政府腐敗無能，中國人被譏笑為＿＿_＿_＿__＿＿__。2、1９3２年，__＿___＿_作為第一名中國選手獨自參加了在___＿＿＿__舉行得第＿_______奧運會。3、1984年中國體育代表團再次出現(xiàn)在___＿____第２３屆奧運會賽場上，贏得了_＿__＿___枚金牌，位居金牌榜第_＿__＿_＿_位,世界上再沒有人敢譏笑中國人是＿_＿___＿__＿＿＿。4、我國申辦__＿___＿＿奧運會成功。5、＿_＿__＿_＿年10月2１日，參加亞太經(jīng)合組織得各國首腦,身穿_＿___裝聚集上海。6、１9０1年，清政府與十一國列強簽署了＿＿___＿＿____，中國賠償白銀＿_＿_＿______。7、_______＿年12月3日,上海申辦（）年世界博覽會成功。８、_＿＿__＿__年1１月10日,中國加入世界貿(mào)易組織。二、合作探究以小組為單位，討論下列問題：1、讓學生觀申奧成功得圖片和奧運會上中國運動員獲得獎牌時得一些畫面。問學生看到這些有什么感受?想想我們得祖國是靠什么力量富強起來得呢？2、大家想想為什么申辦奧運會會牽動那么多人得心呢？3、看5９頁得報道,有什么想法?透過我們國家參加奧運會這一世界性得體育運動會得歷史，您能從中領略到祖國得富強帶給我們得是什么嗎?４、看這兩幅圖中，有什么不同？兩個世紀開端得兩個事件，中國人得地位大不相同，從這兩幅圖中您感受到了什么?三、拓展提升1、

2、兩代“飛四、當堂反饋透過我們國家參加奧運會這一世界性得體育運動會得歷史，您能從中領略到祖國得富強帶給我們得是什么嗎?教學反思自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級)自主學習：