2024年中考語文記述文閱讀題答題模板及練習(xí)：從加點(diǎn)詞角度賞析句子（解析版）

從加點(diǎn)詞角度賞析句子

把字詞原意解釋出來。解釋字詞在句中或文中的含義。整體分析字詞包

含的作者情感。

第一步：閱讀句子，這個句子中運(yùn)用了哪些詞語。

第二步：寫出這些詞語的特點(diǎn)作用。

第三步：寫了什么（文本的主要內(nèi)容）。

第四步：表達(dá)了誰的什么感情（賞析句子前一定要整體感知）。

解釋詞語意思，加點(diǎn)詞“XX、X、XX”，寫出了...內(nèi)容，體現(xiàn)了作者...，表達(dá)了...

情感。

閱讀下文，完成下面小題。

再叫一聲師父

①一個白面書生。這是我對許老師的第一印象。20世紀(jì)七十年代中葉，二十出頭

的我踏進(jìn)這所學(xué)校報(bào)到，校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)我到教導(dǎo)處，對一位正在埋頭刻蠟紙的中年人說，老

許啊，給你帶來一位徒弟，先安排在教導(dǎo)處，你帶帶她……而后又對我說，這是教導(dǎo)主

任許慧忠老師，我們的大才子。

②我是被推薦到這所中學(xué)來任教美術(shù)課的，可我從未踏上講臺講過課，心中的惶恐

可想而知。“歡迎你?。　笔窃S老師親切的笑容，和煦的目光，才讓我一顆忐忑不安的心

漸漸安定下來。我跟著許老師熟悉教學(xué)環(huán)境并努力學(xué)習(xí)教學(xué)，比如怎樣撰寫教案，怎樣

設(shè)計(jì)課堂教學(xué)步驟，怎樣和學(xué)生有效地交流，包括怎樣樹立教師威信等。

③教導(dǎo)主任的角色讓許老師非常忙碌，他雖主教物理，還常常充當(dāng)“救火”角色——

哪位老師臨時(shí)有事或生病請假，找不到合適的老師代課，許老師就要去頂替，無論理科

或文科。許老師私下對我說，一名教師業(yè)務(wù)知識一定要過硬，給學(xué)生一杯水，自己先要

有一桶水，這個桶還要越大越好，各種學(xué)科知識都要涉及一點(diǎn)，你知識面廣、本事大，

就不怕學(xué)生不服你。他說有個數(shù)學(xué)老師其貌不揚(yáng)也不修邊幅，剛進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生對其不

以為然，課堂鬧哄哄的，但看到他在黑板上畫圓時(shí)，粉筆徒手一轉(zhuǎn)，一個標(biāo)準(zhǔn)的圓賽過

用圓規(guī)畫出。就這一招立馬讓教室安靜了下來……這些話在我腦子里是烙下深深印記的。

④我初來乍到那個冬天，一場大雪后，校園里積雪很深，考完試的孩子們在雪地里

打雪仗堆雪人玩。他們的熱鬧勁也引發(fā)了我的童心，我拿了一只鉛桶，拎了幾桶雪，找

一間空教室，拼起幾張課桌，塑了一座魯迅像。塑像快完成時(shí)，突然虛掩著的教室門被

推開，隨后是許老師的聲音：大家都進(jìn)來看看吧！接著一群學(xué)生接二連三涌進(jìn)來了。魯

迅先生的面容輪廓極富特征，版畫家趙延年先生創(chuàng)作的那幀《橫眉冷對千夫指》的魯迅

木刻像，當(dāng)時(shí)廣為流傳，于我也是爛熟于心的，所以塑像并不難。但剛才還在堆雪人打

雪仗的一群學(xué)生，看到眼前用雪堆成的魯迅像還是頗感驚奇的。在孩子們的感嘆聲中，

許老師對他們說，這是新來的徐老師，下學(xué)期就要教你們美術(shù)課了。

⑤很快我就悟到許老師的縣苦沖下，是他有意識地讓我以一個“能人”的姿態(tài)在正式

任教前先展示給學(xué)生。孩子們對新來的老師都是懷有好奇心的，有了不錯的第一印象，

他們就愿意聽從你配合你，所以我后來的教學(xué)工作一直很順利。

⑥許老師是頗有古意的謙謙君子，無論待同事還是學(xué)生，都是言語晏晏如清風(fēng)拂面,

讓人舒服。但是有一次我看到了許老師的另一面。那天我踏進(jìn)辦公室門，許老師正在教

訓(xùn)一個男生，面容嚴(yán)肅，口氣嚴(yán)厲：為什么要說謊呢？你一向是大家心目中的好學(xué)生，

我們是對你寄予希望的，一個人如果從小不誠實(shí)，一點(diǎn)小事都要耍個花招，將來怎么能

成為國家棟梁之材？……后來才知道，前一天晚上許老師下班路上正好碰到這位學(xué)生的

母親，言談中這位家長說起兒子昨天很晚回家，聽孩子說是許老師讓他留下來出黑板報(bào)，

這樣她就放心了。確實(shí)這位學(xué)生干部寫寫畫畫方面很能干，平常學(xué)校搞宣傳常要用到他。

但那晚他是跟一個同學(xué)玩去了。事后許老師對我說，還是對他嚴(yán)格點(diǎn)好，這樣有才干的

學(xué)生如養(yǎng)成講假話的習(xí)慣，那太可惜了。

⑦三年半后，我因?qū)W校改制而離開了學(xué)校。今年元月初，突然接到許老師女兒的電

話，告訴我許老師元月7日已去世。放下電話，我找出許老師的一張照片，照片中童顏

鶴發(fā)的許老師正在練書法。我注目良久，輕輕喚一聲：師父！

根據(jù)語境，賞析第⑤段加點(diǎn)詞“良苦用心”的表達(dá)效果。

【答案】“良苦用心”指用盡心思而產(chǎn)生的意圖和想法。這里既體現(xiàn)了許老師作為師父對

“我”的關(guān)心、提攜，也突顯了“我”對許老師做法的感激。

【解析】本題考查詞語賞析詞語的表達(dá)效果。

“良苦用心”的意思是用盡心思而產(chǎn)生的意圖和想法。結(jié)合第④段句子“但剛才還在堆雪

人打雪仗的一群學(xué)生，看到眼前用雪堆成的魯迅像還是頗感驚奇的。在孩子們的感嘆聲

中，許老師對他們說，這是新來的徐老師，下學(xué)期就要教你們美術(shù)課了”可知，指許老

師借“我”塑魯迅像的機(jī)會幫我在學(xué)生面前樹立威信，從中可以體會到許老師對“我”的關(guān)

心、提攜，同時(shí)，也可以看出“我”對許老師做法的感激。

@??）???

（2023?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）閱讀散文，完成各題。

釀一壇酒

①江南的大寒節(jié)氣，通常并不像這兩個字眼那么凜冽，然而，假如冷空氣從北方長

驅(qū)直下，到了夜深人靜時(shí)，隆冬就會在每一個村口提前降臨。

②朱家門村石橋下，二十五歲的書畫專業(yè)碩士生朱起航雙手緊緊抓著破裂的橡膠水

管，感覺到十個腳趾正傳來一陣陣刺痛。從煮料皮里抽出來的水不時(shí)從破裂的水管里噴

出來，已將他一身運(yùn)動服澆透，灌滿了球鞋，在零下兩度的嚴(yán)寒里開始結(jié)冰。他很想將

水管扔掉，飛奔回家沖到熱水龍頭下。可是，不知為什么，水管卻像長在他的手上。他

咬了咬嘴唇，一聲不響，就像平時(shí)跟伯父朱中華學(xué)撈紙、曬紙時(shí)一樣。

③精選的新竹在經(jīng)過浸泡捶洗變軟之后，需要將竹料去皮，拌入堿性的石灰水，發(fā)

酵后，一捆捆碼在巨大的鍋中，足足六層，蒸煮八個晝夜，除去木質(zhì)素、樹膠、樹脂等

雜質(zhì)后，放入清水中漂洗，再浸石灰水，再蒸煮。如此反復(fù)進(jìn)行十幾天，直到竹纖維逐

漸溶解。

④在伯父朱中華眼里，紙質(zhì)的根本不同，就在這發(fā)酵和煮料里。像做酒一樣，古法

造紙也有極高的科技含量，比如烤竹料時(shí)，溫度不超過九十度，要花三天三夜慢慢烤熟。

發(fā)酵時(shí)，需天時(shí)地利，更需虔誠之心，就像小時(shí)候，奶奶只準(zhǔn)他將耳朵貼在酒缸外聽，

不能出聲。

⑤他?？吹剿麖浡闹窳铣剡?，伯父掀開一層層塑料薄膜，滿臉喜色地掰開一團(tuán)

竹料，抽出一瓣竹片，在陽光下舉起，只見一團(tuán)潔白的、毛茸茸的菌絲，慢慢舒展開身

子，像一個嬰兒第一次舒展手腳。他說，本就是元書紙的胚胎，紙的精靈。

⑥機(jī)器做的紙和手工做的紙，到底哪里不同呢？機(jī)器造的紙，沒有經(jīng)過石灰水的浸

泡，是不含鈣的，而手工竹紙經(jīng)過石灰水浸泡，紙漿用手工一下一下打出來，使得纖維

氧化，產(chǎn)生叉狀的不規(guī)則花紋，形成活性狀態(tài)的碳酸鈣，于是，一張紙便會呼吸，便會

產(chǎn)生光澤，一個生命體就活了。而追求效益和利潤最大化的機(jī)器造紙，是造不出這樣的

紙的。“紙壽千年”說的就是手工紙。

⑦伯父說，一粒撈紙房的灰塵里，就有一萬個生命體、一萬個宇宙；一門古老的技

藝?yán)铮须y以言傳的玄妙。越鉆進(jìn)去，他就越覺得自己能力有限?？墒?，”就算只能做

兩刀紙，也得用完整的古法技藝做出來！”

⑧伯父對朱起航說這些話時(shí)，有時(shí)站在溪水里翻洗竹料，有時(shí)正揮汗如雨地斫著竹

料，有時(shí)就立在大雨里一捆捆碼竹料，有時(shí)在紙槽前撈紙，有時(shí)正往爐火里扔一塊柴。

⑨朱中華所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的紙，讓會呼吸的紙、讓紙上

的生命留存一千年、一千零一年、更多年。

⑩朱起航不由想起記憶里那張最美麗的紙——

?堆滿元書紙的堂屋前，兩個長得一模一樣的雙胞胎兄弟，一起徐徐鋪開了一張大

紙，竹紙晶瑩剔透，薄如蟬翼，紙下的圖案一清二楚，紙的表面在窗口透進(jìn)來的微光中，

閃爍著玉石般的光澤。

?“這張紙起碼有四十多歲了，當(dāng)年有人臨摹《蘭亭集序》，用的就是這類紙?！?/p>

伯父朱中華說著，將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣?！拔覀兡茏龀鰜怼！?/p>

父親朱中民說著，也將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣。他們談?wù)摷?，如?/p>

在酒桌上談?wù)撘粔瘎倓倖⒎獾年惸昙厌劇?/p>

（節(jié)選自蘇滄桑《紙上》，有刪改）

聯(lián)系上下文，賞析下列句子中的加點(diǎn)詞。

可是，不知為什么，水管卻像垮在他的手上。

賞析：_____________________________________________________

【答案】“長”原指生長，句中描述水管粘在他手上的樣子，生動地表現(xiàn)了天氣的寒冷。

【解析】本題考查詞語賞析。

“長”是生長的意思。在句中的表達(dá)的意思是水管像是從他的手上長出來的一部分一樣，

血肉相連，不可分割。聯(lián)系前句中的“在零下兩度的嚴(yán)寒里開始結(jié)冰”可知，生動形象地

表現(xiàn)了天氣的寒冷。

鞏固訓(xùn)練

1.閱讀下面文章，按要求完成各題。

時(shí)間不等人

畢嘯南

①我出發(fā)去念大學(xué)的那一天，舅舅開車送我和我爸去火車站，村子里的街坊鄰居都

來送行。大家左一句叮嚀右一聲囑咐，熱熱鬧鬧中，青澀的我意識到自己要去一個遙遠(yuǎn)

的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐懼。

②媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李，我堅(jiān)持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，

左右搖晃著略顯圓潤的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包

裹都搴進(jìn)了舅舅的車?yán)?，她又叮囑我爸，哪個包里有貴重的物件，路上一定要小心照看，

別被賊偷了，爸站在一旁一直愣愣地點(diǎn)頭。

③臨行時(shí)，媽又要逐一把包裹拆開來檢查一遍。她一邊拉開一個軍綠色大提包的拉

鏈，翻著里面的衣服，一邊扭著頭跟我說：“你看著，這里面一共有九件毛衣和毛褲，

應(yīng)該夠你過冬了。”我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便麻利地又把拉鏈拉上，去拆旁邊的小包

袱...

④來送別的三姨在旁邊站著笑，少年的我覺得臉上有些掛不住了，沖媽大聲嚷嚷：

“哎呀，你別翻了，說了不帶不帶，跟逃荒似的。”說著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)铩?/p>

⑤“哪里像逃荒，滿嘴胡諳。"媽見我惱了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼著

親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿是晚

霞的天空中。

⑥記憶中，媽媽平日里特別愛笑，總是隔幾米遠(yuǎn)就能聽到她“哈哈哈”的招牌式大笑

聲，也不知道那些貧乏的日子中，哪里能冒出來那么多讓她開心的事。

⑦車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！蔽液桶诌€在恍

神中，她不知何時(shí)已經(jīng)跑進(jìn)了院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一

只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點(diǎn)就忘了。剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃。”

⑧熱騰騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟

感覺有些陌生。曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白

發(fā)。我望著她，她也望著我。

⑨十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何

時(shí)爬上了皺紋，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚眼汪汪的少年。

⑩爸說：“走吧，時(shí)間不等人?！?/p>

?車終究還是開動了。

?我坐在車?yán)?，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)，

她的身影越來越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線

里再也看不見她，我才意識到，遠(yuǎn)去的人原來是我啊，而她只是停留在了原地。

?下了大車，爸送我入校，等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間，幾

顆淘氣的白星已經(jīng)急不可待地在湖藍(lán)色的夜幕上眨著眼睛。為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老

家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)校的超市，

給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識的舍發(fā)一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。

?在我念大學(xué)以前，我與父親很少交談，每次放學(xué)一回家，我最常跟他說的一句話

就是：“爸，我媽呢？”

?爸性格內(nèi)致，常常沉默，我并不知道，也從來沒有關(guān)心過他在想什么。來的路上，

我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時(shí)，我與他也就這

樣彼此沉默了一整夜。

?送父親去校門口的路上，我們依然沉默。那條校園里的小路，我們卻走了很久很

久。第一次，對父親，對眼前的這個男人，我心里涌動著一股巨大而微妙的情緒，我想

說點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。

?我和父親走在校園的路上，他在前，我在后。路并不長，再放慢步子也有終點(diǎn)。

送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€字：“爸，路上注意安全。”

?爸說：“你先回去吧，我在這兒看著你回去再走?！?/p>

?我的淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能先轉(zhuǎn)身往回走，一轉(zhuǎn)頭，淚就“吧嗒”掉下來了。

?走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那兒站著，穿著卡其色的夾克，寬寬的黑色

褲子，擦得鋰亮的黑皮鞋，那是他為了來送我上大學(xué)而特意添置的新行頭。他一動也不

動，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)校里跑，不敢再回頭。似乎走了好久好久，我忍

不住再次回望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成一個很小很小的人了，我已看

不清楚他的模樣。

?這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠(yuǎn)望的山海。而那一刻，我才意

識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。

?這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，還是父親。

請揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。

她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓潤的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱,

硬生生地把大大小小的包裹都搴進(jìn)了舅舅的車?yán)?。《加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果）

【答案】“硬生生”形容態(tài)度直接而強(qiáng)硬，“塞”指把東西放進(jìn)有空隙的地方；這兩個詞生

動地寫出了媽媽為即將出遠(yuǎn)門的“我”準(zhǔn)備的行李之多，表現(xiàn)出她對“我”的愛與關(guān)心。

【詳解】本題考查詞句賞析。

要求賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。②段畫線句“她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯

圓潤的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進(jìn)了舅舅

的車?yán)?，，中的加點(diǎn)詞，，硬生生，，本意是直接而強(qiáng)硬的，有本來做起來是有困難的，但是結(jié)

果卻完成了的一種樣子、狀態(tài)的意思；意指很厲害的、不容易地做到某事?！叭钡谋疽?/p>

是填塞，即把東西放進(jìn)有空隙的地方，這兩個詞生動地寫出了媽媽為即將出遠(yuǎn)門的“我”

準(zhǔn)備的物品之多，表現(xiàn)了她對“我”的愛與關(guān)心。

2.閱讀下面的文章，完成下面小題

想起母親就想哭

韓石山

①我小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒

有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，

就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我

一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會得

這么個病。

②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖

父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個小媳婦。祖父也有工作，

在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，

說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的

份兒。這也是讓我看不起的一個原因。

③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會跟母親要。

記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面

后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破。后來多次都是

這樣，不問別的，只說：夠嗎？

④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問母親，

當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個

兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就

騙你媽嗎？！弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。

⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什

么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”，

聽起來要多土有多土。這個時(shí)候,我常是脖子一擰,一臉的不屑。心想，“聽黨的話，

報(bào)效祖國”.這樣的話你不會說，“聽老師的話.好好念書”,這樣的話也不會說嗎？

⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，

才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明。“學(xué)好”等于指

明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。

前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，

是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€字，而忽略了后面三個字，就是前面兩個字，

也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。

⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個

簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。

這個時(shí)候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更

顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，

只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎，惹事了嗎？

這時(shí)我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下，

此后一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，

該給我做飯了。

⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢

明而略顯糊涂的母親。

⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。

（選自《文藝報(bào)》2018年9月10日，有刪改）

品讀下面這個句子，賞析加點(diǎn)詞語的妙處。

一見面，她沖我警等，眼里就逛出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里厚。

【答案】通過寫母親見到“我”時(shí)一連串的動作描寫，寫出了母親的高興與激動，以及因

自己犯病而說不出話的悲傷與著急等情感。

【解析】此題考查學(xué)生對重點(diǎn)詞句的理解和賞析。

加點(diǎn)詞語“笑笑”“溢”“叫”“撞”是對母親的動作描寫，結(jié)合上文中“她已說不成完整的話，

只能說幾個簡單的詞”分析，這是描寫母親失語后見至『‘我”的情景，表現(xiàn)了母親與“我”

見面時(shí)內(nèi)心的高興與激動，這是自然而然流露出來的，同時(shí)也寫出了母親因?yàn)樯《f

不出話的情態(tài)，表現(xiàn)了她的焦急、傷心的心情，表達(dá)了“我”對母親的理解和心疼。

3.閱讀下面選文，完成下面小題。

人間四月天

錢紅莉

①小區(qū)隔三岔五會有賣東西的人進(jìn)駐。經(jīng)過物業(yè)同意，在南門附近的空地搭一個棚

子，白日賣貨，夜間關(guān)起門來歇息，長則個把月，短則一周。他們賣的都是跟生活息息

相關(guān)的日用品，走出家門便可買到，挺受歡迎。

②最近，進(jìn)駐了一對夫婦——代客現(xiàn)場加工蠶絲被。他們帶來了無數(shù)蠶繭，以及一

臺神奇的機(jī)器。把蠶繭倒入機(jī)器，合上蓋子，一會兒工夫，囪囹的蠶絲抽出來，白練一

般亮眼，濕漉漉的……妻子將一匹匹蠶絲掛上衣架，晾在池塘邊的繩子上。春天風(fēng)大，

一匹匹蠶絲徐徐地蕩過來蕩過去，詩意盎然。門口一張木桌，擺了一盤蠶沙，咖啡色，

油菜籽般大小，桌邊懸一張紅紙，寫一行黑字，大抵是講，這蠶沙可以裝進(jìn)枕頭里，給

小孩用，祛毒、活血什么的。

③昨日買菜回來，經(jīng)過他們的棚屋。許是時(shí)間尚早，生意寥落，只有幾匹蠶絲掛在

屋內(nèi)，丈夫不知去了哪兒，妻子則閑閑坐在池塘邊的草地上，一棵一棵，耐心地?fù)褚欢?/p>

蒲公英……她背后是一排柳樹，春風(fēng)微微地吹，萬千垂碧悠來蕩去。坐在草地上的她，

像極一幅靜物畫，臉上流瀉嫻雅與安寧。這一幕，讓我的心略動一下，有一份感動，隱

隱地來。

④人在春天里的這份安寧，多值得珍惜啊——這對夫婦自千里之外的外鄉(xiāng)來，將孩

子丟在老家，就為出門掙點(diǎn)錢，一年的收入就靠這些蠶絲了。生意清淡的時(shí)候，也不急，

趁便在小區(qū)挖點(diǎn)蒲公英，焯焯水，涼拌，便是一道菜。挖蒲公英的時(shí)候，順便賞賞景兒。

⑤四月天，小區(qū)里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荊、晚櫻一齊在開花。他們的小屋邊.

有一棵木瓜海棠，一棵梨樹，一樹紅，一樹白，開得新鮮潔凈，好看得很。她每天低頭

絮著一床床蠶絲被，再穿針引線地縫進(jìn)被套里，頸椎酸了，抬頭看看花，低頭挖挖蒲公

英，也是一種放松，順便在心里想想鄉(xiāng)下的孩子……

⑥一個母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子，陽光也變得柔潤了。

⑦這對夫婦縱然漂泊著，有四海為家的動蕩，但也可看出來，兩人感情深篤，配合

默契，從不相互埋怨。中國鄉(xiāng)下有許多這樣子的夫婦，一起出門闖蕩，相互扶持。一年

年地辛苦著，但心里是有滿足的。生來恬淡，便不貪心。人無貪念，便會減少許多痛苦，

不會身陷焦躁不安之中。

⑧如今，在人們的臉上，很難捕捉到那一份遙遠(yuǎn)的的閑適之色，尤其在城市，人們

總是匆匆來去，上下班高峰，哪一條路不被堵得水泄不通，臉上普遍流露出焦慮、煩躁，

不能有片刻的安寧——匆匆去接孩子，回家燒好晚飯，急迫地吞下，孩子最后一口飯尚

在嘴里，便催促著他去到書桌前……做大人的，連散步的空都擠不出，忙東忙西的，轉(zhuǎn)

眼夜深，躺倒于床，每一條骨頭縫都疼，日復(fù)一日，總是陷入孤獨(dú)無援的精神困厄……

⑨在我們小區(qū)這對夫婦的臉上，那份“閑”似一只白鴿，久違地飛回來了，即使每

天忙碌著，但還是讓你感受到一種恬淡安適——他們的目標(biāo)，也許就是在鄉(xiāng)下屋基上蓋

起一座三層小樓，將來娶個好媳婦養(yǎng)蠶是辛苦的，一夜無數(shù)次喂食桑葉，好不容易

把蠶養(yǎng)大，收獲了蠶繭，原本可偷懶拿去鎮(zhèn)上收購站賣掉的，但為了能賣上好價(jià)，就再

辛苦一次，勤勉地拉到城里，為人現(xiàn)做蠶絲被。

⑩這一陣，進(jìn)進(jìn)出出間，看見他們，無比心安。他們相互愛惜著，樸素的感情如微

風(fēng)，吹得旁觀者的心上起了速凈，蕩了又蕩。春風(fēng)吹在臉上，有時(shí)還有點(diǎn)兒寒意，但，

也不礙事的啊，身邊有那么多的花開，尤其紅葉李，如煙如霞，陽光一直籠著你，有人

世的寂靜安寧，如此平凡，又如此珍貴。

?再過幾日，他們將所有的蠶絲賣完，便要趕回家鄉(xiāng)，重新養(yǎng)蠶，摘不盡的桑葉，

喂不夠的蠶寶寶……一年的生計(jì)都在這里了。生命就是這樣的，一年一年的花開草長，

一年一年的平凡日子，急不來，須一日一日地過。

?人世的安穩(wěn)，值得珍視。一年年里，春去春回——坐在南窗前，聽一聽柴可夫斯

基的《第一鋼協(xié)》，久違的安寧重新回來，盡享人間早月本。

?窗外的香樟發(fā)了新葉，斑鳩領(lǐng)著一群兒女在學(xué)飛，戴勝在枝頭跳躍來去，紅葉李

無聲地開著，風(fēng)來，淺粉的花落了一地....

（選自《光明日報(bào)》）

結(jié)合選文內(nèi)容分析第⑩段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

他們相互愛惜著，樸素的感情如微風(fēng)，吹得旁觀者的心上起了羊海，蕩了又蕩。

【答案】漣漪：細(xì)小的波紋，（運(yùn)用了比喻的修辭手法），生動形象地寫出了他們相互

愛惜、細(xì)水長流的質(zhì)樸情感對他人內(nèi)心深處的影響，表達(dá)了作者對這種情感的贊美。

【解析】本題考查詞語賞析。

第⑩段“他們相互愛惜著，樸素的感情如微風(fēng)，吹得旁觀者的心上起了漣漪，蕩了又蕩”

句中加點(diǎn)詞“漣漪”本義是細(xì)小的波紋，這里指比喻內(nèi)心的波動，生動形象地寫出了他們

相互愛惜、細(xì)水長流的質(zhì)樸情感對他人內(nèi)心深處的影響，蘊(yùn)含著作者對這種情感的贊美。

4.閱讀《秋天的懷念》，回答問題。

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面

前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又

悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼?/p>

是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不

去！'‘我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的

手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼

得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在

窗前：”北海的菊花開了，我推著你去看看吧。“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笔?/p>

么時(shí)候？'’"你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明

天?！拔艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾

步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們

就去'仿膳'，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說

那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的

字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒回來。

⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。

看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女

兒...”

⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色

的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。

我倆在一塊兒，要好好兒活...

結(jié)合語境，按照要求賞析。

母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又

悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。（從加點(diǎn)詞的角度）

【答案】動作很輕，悄無聲息，強(qiáng)調(diào)母親十分體諒兒子，周到細(xì)心，盡可能不去打擾兒

子，同時(shí)體現(xiàn)母親心理更難受。（母親對兒子的愛）

【解析】本題考查賞析詞句的能力。要結(jié)合具體語境，從修辭、句式、表現(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)

情感、表現(xiàn)手法、表達(dá)效果等方面考慮，簡潔準(zhǔn)確表述。

兩個“悄悄地”是形容詞，說明母親動作很輕，悄無聲息，母親深深地理解兒子的痛苦需

要發(fā)泄，甚至需要一個人發(fā)泄，強(qiáng)調(diào)母親十分體諒兒子的苦衷，同時(shí)體現(xiàn)母親的心里更

難受。

5.閱讀下面選文，完成下面小題

在街頭擺攤賣詩的年輕人

花瓣白

①在現(xiàn)代在街頭擺攤賣詩，能作為一份職業(yè)嗎？

②2020年，福建女孩隔花人辭掉了上海的高薪工作，跑到西雙版納的一個夜市做“地

攤詩人”。只要有人上前跟她聊天，并付上19.9元，她就可以叩舉定制一首詩。

③這在近年火爆的地?cái)偨?jīng)濟(jì)中顯得很特別——詩歌是世俗生活的奢侈品，因?yàn)樗~

緲難尋；但它同時(shí)又是廉價(jià)品，有時(shí)候隔花人一晚上都未必能賺到一頓外賣錢。

④因?yàn)閷懺?，隔花人在各大社交平臺擁有一大批粉絲，被打上了“創(chuàng)作博主”等標(biāo)簽。

但在現(xiàn)實(shí)中，這個女孩又過著普通的生活，絕非一個傳統(tǒng)認(rèn)知里的文藝青年：她的臥室

亂糟糟，一張搖搖晃晃的床感覺隨時(shí)都要坍塌。她最愛背的一只麻布包也是隨手縫的，

上面歪歪扭扭地寫著“不要枯萎她是一個理科生.學(xué)的是法律下面的冷門分支：知識

產(chǎn)權(quán)。

⑤“隔花人”這個名字也取得隨意，是她某天看到一段《紅樓夢》的脂批，上面把寶

玉隔花觀美人的一幕比作“隔花人遠(yuǎn)天涯近她覺得這很符合當(dāng)時(shí)的心境，就截取了前

三個字"隔花人''作為筆名。她也不怎么愛給人生做規(guī)劃，包括到西雙版納擺攤賣詩，也

是一瞬間的突發(fā)奇想。這是她第一次嘗試出攤，出乎意料地吸引了很多路人。

⑥有一對即將舉行婚禮的情侶，前來分享了自己的愛情故事，隔花人聽到他們的名

字里一個有“雪”，一個有“清”，就寫了一首《雪是清澈的》作為賀禮。

⑦因?yàn)樵姼?，隔花人意外收獲到許多陌生的善意。青年旅舍的老板聽說她是擺攤賣

詩的，就對她說：“你給我們寫一首詩，我給你免半個月的房費(fèi)。廚師也招呼她一起吃

飯，不收她的錢，并像家人一樣囑咐她：“我們吃什么你就吃什么，不要點(diǎn)外賣?！?/p>

⑧于是在西雙版納的2個月里，隔花人賣出了近50首詩，在那個物欲極低的城市

里足以活下去。

⑨一直以來，隔花人都覺得家人對她厚愛有加。像很多小時(shí)候有文學(xué)夢的人一樣，

隔花人初中時(shí)也有過給雜志社投稿的失敗經(jīng)歷。有一次，她的稿件被退回到家里，碰巧

被爺爺看見了。爺爺非但沒有責(zé)怪她不好好學(xué)習(xí)，反而很開心地鼓勵說：“寫詩是一件

很好的事情?！蹦赣H則常常是她的第一個讀者?！叭绻f我現(xiàn)在算是有一點(diǎn)點(diǎn)才華，一定

是媽媽給我的。”隔花人說。

⑩在現(xiàn)代教育中，重理輕文是常態(tài)，詩歌更鮮有立足之地。我們背誦詩、剖析詩，

但從沒學(xué)會運(yùn)用，考卷上的作文題目下也常常標(biāo)著“詩歌除外”。如果長大后要做一個詩

人，好像更是一件羞于啟齒之事。但隔花人覺得，詩歌沒那么宏大和遙遠(yuǎn)，它也可以是

接地氣、說人話的。從西雙版納回北京后，隔花人一邊工作，一邊抽空做詩。

?隔花人甚至覺得看爸媽爭吵也是詩意的。“我不知道是不是相愛的人走到最后都

是要吵架的，就得吆喝著對方才能聽得見。這很真實(shí)，詩意不一定是美好的，詩意有非

常多的情緒?！?/p>

?她也常常在一些旁人覺得很糟糕的時(shí)刻萌生靈感，比如她自己最喜歡的一首詩，

就是在摔碎了一只心愛的杯子后寫的《宿命》。

宿命

摔碎的杯子說：

碰上島嶼

我懷中的海就灑了

?隔花人覺得，如果說杯子的水是它的海，那地面就是一個島。杯子碎了很不幸，

但它的一生也許就只能碰見一次島嶼，只能擁有一次翻涌的海浪，所以它要把“?！绷粼?/p>

島嶼上。

?這是杯子的宿命，也是隔花人的宿命：面對一切壞的事物，總是能找出最美好的

那一^面。

（選自《讀者》2023.08,有刪減。）

請賞析第②段中的加點(diǎn)詞''即興

只要有人上前跟她聊天，并付上19.9元，她就可以即興定制一首詩。

【答案】"即興”意為事前沒有準(zhǔn)備，現(xiàn)場做出反應(yīng)。這里用“即興”，寫出了隔花人創(chuàng)作

現(xiàn)代詩的能力出眾，突出了她在現(xiàn)代詩創(chuàng)作方面的獨(dú)特天賦。（意近即可）

【解析】本題考查關(guān)鍵詞的作用。

“即興”強(qiáng)調(diào)時(shí)間短和有針對性，突出隔花人能在短時(shí)間內(nèi)為和她聊天的人定制一首詩，

表現(xiàn)了隔花人創(chuàng)作能力強(qiáng)，具有天賦。

6.閱讀下面的文章，完成下面小題。

南瓜伴秋

鐘穗

①秋天，是個豐饒的季節(jié)。在接踵上市的各類當(dāng)令物產(chǎn)中，黃澄澄、紅盈盈，帶著

滿滿喜氣的南瓜，無疑是較有代表性的一款。南瓜.也稱飯瓜、番瓜、倭瓜或金瓜，在

鄉(xiāng)人眼中，它可是個好東西。一來抗旱耐寒，不擇土壤，好養(yǎng)活；二則產(chǎn)量高，貯存時(shí)

間長；再加上那既可當(dāng)菜又能代糧的優(yōu)良品性，自然成了農(nóng)家必種的作物。

②每年"點(diǎn)瓜種豆''的清明前后，鄉(xiāng)人于自家房前屋后院角處，挖好坑槽，點(diǎn)下瓜籽。

沒幾天，兩瓣葉的幼苗就從地底耕土而出，活似一個個綠色的問號，向春天與陽光追尋

著生命的周期。

③毛茸茸的秧苗長得很快，一天一個樣。等被杏花春雨熏上數(shù)日，便吐出一根根細(xì)

藤蔓，綠意層層地攀上了架。某個早晨，當(dāng)你從鳥兒的嘰喳聲中醒來，推窗一看，赫然

便有數(shù)朵黃艷艷的南瓜花，頂著晶瑩的露珠搖曳在窗前，讓人滿心歡喜。

④在經(jīng)過一段芬芳燦爛，招蜂引蝶的熱鬧時(shí)日后，藤上開始掛出果來。奇妙的是，

剛結(jié)出的青澀小南瓜，不偏不倚剛好坐到屋頂?shù)耐呃闵?，飽吮著雨露日光。待到暑熱?/p>

退的秋天，南瓜已變得通體金黃，個頭也敦實(shí)起來，于秋陽照耀下，給屋頂鍍上一層金

黃，別有一種歲月充實(shí)之感。

⑤每年的南瓜收獲季節(jié)，你走進(jìn)任何一戶農(nóng)家，都可在第一時(shí)間瞥見幾十個擁擁擠

擠碼在屋子角落處的南瓜，有時(shí)甚至連床底下都堆得滿滿的，構(gòu)成一道生動的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

⑥南瓜的種類很多，長相、個頭差別也極大。在吾鄉(xiāng)，常見的有兩種。一類呈扁圓

形，那大大的個頭幾可當(dāng)?shù)?。但因其過于緊密的肉質(zhì)，基本沒什么人吃，最終難逃喂豬

的命運(yùn)。另一類是長形的，其彎彎的身軀很像小孩的腿。這種南瓜，質(zhì)感粉糯，切開后

一片金黃，滲著蜜一樣的汁水，令人聯(lián)想到秋的甜美。

⑦長形南瓜的脾性隨意，怎么吃都行。最樸素的，煮飯時(shí)在蒸架上擱幾塊，飯熟瓜

也熟。別看這凡俗日子里做出的凡俗吃食，卻最大程度地保存了食物原味，吃起來爽滑

醇厚，清香怡人。瓜香和著飯香，你中有我，我中有你，調(diào)配著鄉(xiāng)間尋常日子的滋味。

⑧但就我而言，印象中最美味也最合意的南瓜吃法，還是那道南瓜羹。將南瓜刨皮

剖開，清理掉籽瓢，切成半寸見方的片。起個油鍋，將南瓜片和預(yù)先泡軟的海米一同煽

炒后，加水嫻燒。

⑨做南瓜羹必須要有“伴侶”，面疙瘩就很不錯。面粉加水，攪拌成糊，用筷子一片

一片夾進(jìn)鍋里。在某段困頓歲月里，這可是鄉(xiāng)人至為熟悉的吃法。

⑩鍋中的南瓜，“撲落落”熱烈地響著，騰出陣陣誘人香霧，透著金秋的味道。等

到南瓜快要酥爛時(shí)，調(diào)以適量鹽和味精，起鍋前，再撒一把碧綠的香蔥碎，一鍋金燦燦、

白亮亮的南瓜羹就燒好了。

?清朗的秋夜，舉頭月圓，耳畔風(fēng)涼。坐在小院中，吃著一塊香酥肥潤的南瓜羹，

除了滿嘴的溫潤咸鮮，還夾雜著由a本色的甜。這種甜，不以俗甜甘人口腹，亦不以濃

香獻(xiàn)媚于人，卻獨(dú)有一股秋水般的澄澈清芬，將這個夜色都蕩滌得愈發(fā)通透悠遠(yuǎn)了起來。

（選自《思維與智慧》）

結(jié)合語境，品味下列語句，完成括號中的題目。

沒幾天，兩瓣葉的幼苗就從地底法土而出，活似一個個綠色的問號，向春天與陽光追尋

著生命的周期。（品析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。）

【答案】拱：從土里向外鉆或頂，生動形象地寫出南瓜幼苗生長出來的情態(tài)，表現(xiàn)了幼

苗充滿生命的活力。

【解析】本題考查賞析語句。

本句考查重點(diǎn)詞語的表達(dá)效果?！肮啊币馑际侵参锷L從土里向外鉆或頂?！皟砂耆~的幼

苗就從地底拱土而出，活似一個個綠色的問號”，形象地寫出南瓜幼苗從土里鉆出來的

情態(tài)，表現(xiàn)了幼苗的生機(jī)與活力。“拱”字還有彎曲成弧形的意思，與幼苗的形態(tài)相契合。

傳神地寫出了幼苗的可愛和充滿生命力。

7.閱讀下文，完成下面小題。

老街里的老先生（張金剛）

①城再小，大抵都有條老街。老街似是開放的博物館，將城市模樣凝固在某個年代，

便停滯不前。老民居、老門樓、老街巷、老店鋪、老單位、老槐樹……靜默在洶涌的時(shí)

光里，塵封了老街久遠(yuǎn)的記憶。

②若無幾位故園難舍的老先生依舊生活于此，綿延著老街醇厚的氣息，那老街也便

只是老街了。

③經(jīng)人引薦，我陪妻子撥開車水馬龍的喧囂，走入十幾年未曾光顧的老街，尋一位

老先生正骨。穿街過巷，來到了彌散著濃濃中藥味兒的小院兒前。推門而入，老先生正

為一位老人揉捏按摩，扭頭瞅了我倆一眼，說：“你們先坐。這位遠(yuǎn)道而來的大姐，腿

疼了二十來年，才找到我，揉了兩次，好多了?！逼?，老先生停手，那老人活動活動

揉過的腿，感激地說：“周醫(yī)生手法的確很好?！?/p>

④妻子說：“我們也是慕名而來，都說咱這老街有位‘高人'。"老先生邊舒活雙手，

邊說：“算是有點(diǎn)虛名吧。從17歲跟老父親學(xué)這手藝，四十多年，就是熱愛。經(jīng)我手醫(yī)

好的人，也不知道有多少?！逼拮犹珊?，將扭傷的腿遞到老先生手上，我按住了妻子的

肩。

⑤摸，按，揉，捏，抬，屈，壓……一套流程下來，妻子不停地“啊呀”。老先生拍

一下妻子的腿：“你活動活動，試試！”妻子坐起，在老先生胸有成竹的注視里，笑了：

“疼痛明顯減輕。“老先生沒笑：“這就對了。不過，我這手藝怕要失傳……”走出小院兒，

草藥味道漸漸消失，我卻記住了老街里會正骨的周老先生。

⑥與老街重逢，似回到從前，令我腳步放緩。一縷紅爐燒餅的幽香，揪住了我的心。

老街一處舊門樓下，一位老先生正端坐案板前，專注地?fù){面。老先生身形魁梧，頭發(fā)花

白，干瘦的雙手使勁搟壓出一個個方形面餅，整齊碼在案板上；用手蘸水，將面餅拍濕；

端起盛了芝麻的長方形托盤，放在腿上一桿，芝麻便均勻地鋪了薄薄一層。老先生捏起

面餅，將拍了水的一面向下，用力往托盤上一拍，那芝麻便乖巧地、細(xì)密地粘滿了面餅。

一個，又一個。

⑦老先生起身看見我倆：“要買燒餅？正好，馬上揭爐?！绷瞄_蓋子，濃郁的燒餅香

味兒從旁邊缸爐里噴出來。老先生握著長柄勺，一個個揭下來，放到爐沿兒上晾著。我

迫不及待拿起一個，燙手，更燙嘴，但我太喜歡這種燙燙的、脆脆的、香香的滋味了。

⑧老先生頂著煤炭的灼熱，開始往爐壁上貼面餅。我意欲拍個小視頻給他做宣傳，

老先生卻說：“用不著宣傳，我力所能及地做多少就賣多少。來的人多了，我也做不過

來?！痹捯舨桓?，慢條斯理，云淡風(fēng)輕。

⑨妻子腿剛好些，走不了多久，便要歇歇。那棵千年古槐撒下的滿地蔭涼，正好鋪

滿了老供銷社門前的兩層臺階。我們坐下來，稍后，一位老先生也拿一坐墊坐了下來。

我對妻子說：“這條老街可是有了年頭，咱都40來歲了，往上數(shù)，不知有過多少代？”

妻子說：“是呀，我從小在這城里長大，原來這條街是最繁華、最熱鬧的地段，現(xiàn)在卻

如此安靜！”

⑩老先生應(yīng)是被我們的話觸動了，看了我們一眼，又望著空曠的老街，說：是呀，

我今年快90了，在這條街上長到十來歲，就去參加革命了，我參加過抗日戰(zhàn)爭、解放

戰(zhàn)爭、抗美援朝，后轉(zhuǎn)業(yè)在縣城工作，離休后，還是想回到這條街上來生活，日子過得

舒坦。”

?老先生滿臉的皺紋似是藏滿了故事，一抖落就是歷史。他自豪地說：“當(dāng)年，徐

霞客、康熙、乾隆應(yīng)該就是走過這條街，西去五臺山的。徐向前元帥年輕時(shí)曾在這街上

一家雜貨店當(dāng)過學(xué)徒，業(yè)余時(shí)間一直讀書學(xué)習(xí)。這條街的趙家胡同，還走出了革命烈士

趙云霄。當(dāng)年，商鋪、客店、商號、戲臺、機(jī)關(guān)單位等占滿了這條街的南北兩側(cè)，見證

了歷史，是幾代人的記憶呀！”

?短暫的老街之行印象深刻。除逢著的這三位老先生之外，應(yīng)該還有不少閱歷豐富、

涵養(yǎng)深厚、德高望重的老先生，住在這滄桑幽深的老街里。他們隱在鬧市之中，居于歲

月深處，豐盈了老街的靈魂。

?我與妻子約定，有空就陪她到老街散步。更希望再邂逅幾位老先生，與之躬身對

坐，叩問時(shí)光，靜慰浮心。

（《北京日報(bào)》2023年1月25日，有刪改）

品味語言，回答下面問題。

老先生滿臉的皺紋似是藏滿了故事，一抖落就是歷史。（結(jié)合語境，賞析第①段中加點(diǎn)

詞。）

【答案】示例：“藏”字，動詞，原意是指保存，儲存。文中用“藏”字表現(xiàn)了老先生見證

老街的歷史，飽經(jīng)滄桑，表達(dá)對老先生的崇敬之情和對老街的欣賞。25.示例：老

先生們默默無聞地居住在老街里，見證了老街的歷史歲月，并用自己的人生豐富著老街

的文化底蘊(yùn)。這句話表達(dá)了對老先生們默默無聞、不求名利、靜守歲月的贊美與感嘆。

也表達(dá)了對老街所體現(xiàn)的豐富的文化底蘊(yùn)的喜愛與贊嘆。點(diǎn)明中心，升華主旨。

【解析】本題考查句子賞析。

“藏”字，動詞，原意是指保存，儲存。結(jié)合第?段“當(dāng)年，徐霞客、康熙、乾隆應(yīng)該就

是走過這條街，西去五臺山的……見證了歷史，是幾代人的記憶呀”分析“藏”字表現(xiàn)了

老先生見證老街的歷史，飽經(jīng)滄桑，表達(dá)對老先生和老街的崇敬之情。

8.閱讀《爆米花香》，完成下面小題。

爆米花香

林海禧

①臘月的一個下午，陽光正好。走在古老的東禪巷，陽光照亮了半條卷子，巷子的

另一邊則在背陰處。

②近年來隨著舊城改造的推進(jìn)，浙江黃巖留下的舊街老巷已經(jīng)不多。而留在這些巷

子里生活的，也大多是上了年紀(jì)舍不得離開的人。每每走在這些街巷，我都有一種時(shí)光

倒流的恍惚感。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽到沉悶的一聲“砰”響，好多年沒有聽到這種聲音了。沒多久，就聞

到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿著各種容器，

容器內(nèi)裝著還散發(fā)著熱氣的爆米花。

④記得小時(shí)候在北方，每到快過年時(shí)，放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會聽到這種聲音。

我們老遠(yuǎn)就把耳朵捂著，眼睛也不敢看那個爐子的“爆破”過程。但實(shí)際上心里卻很歡

喜。常常是飛快地跑回家，拿來各種能夠“爆破”的糧食。有的同學(xué)拿來玉米，“爆”

出來的是“苞米花”；有的拿來大米，“爆”出來的是“大米花”。大家還會互相交換，

這樣能吃到不同的口味。

⑤那一聲“巨響”后，小鍋爐里的米花會沖進(jìn)一個長長的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。

等熱氣消散，打爆米花的人會拎住長布袋的一頭，將米花瀑布般地倒出來。我們這些孩

子將它們用一個干的臉盆接住，裝好后帶回家。一碗米剛好“爆”一盆米花?；丶液?，

等盆里白白胖胖的米花徹底冷卻，再裝進(jìn)密封的餅干桶、玻璃罐、布袋中，留著慢慢享

用。

⑥那時(shí)候，我們會把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上學(xué)前,我們常常在口袋里

塞幾把米花。一路上，時(shí)不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來吃。放學(xué)后回到家里，還會把

米花放到糖水里，這樣吃出的是另一種味道。

⑦其實(shí)，我的母親自己就會做不少美食，在那個物資匱乏的年代，一年四季她總能

做出一些美味。冬天的北方，每家都會儲藏大白菜、蘿卜和大蔥。母親把蘿卜切成厚度

一厘米左右的片，在每片再切幾刀，然后掛在鐵絲或繩子上晾曬，之后放些鹽腌制起來，

沒多久就可以吃了，這些蘿卜干既可以當(dāng)零食，也可以就稀飯，還可以炒菜。快過年時(shí)，

母親還會用北方最常用的面粉，做出各種小點(diǎn)心：麻花、油條、貓耳朵、葉片、金果條……

普普通通的面粉在母親的擺弄下，變成了花樣百出的小吃。

⑧隨父母從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到黃巖，已是上世紀(jì)八十年代初。這時(shí)物資供應(yīng)已經(jīng)完全不一

樣了，許多小時(shí)候覺得稀罕的東西都變得尋常起來。比如在街上可以看到農(nóng)民擔(dān)著自己

種的新鮮蔬菜在售賣，街巷里時(shí)不時(shí)地飄來陣陣大海的咸腥味。那些原來母親做給我們

吃的小點(diǎn)心，也可以在街頭小店里買到，不必再等到過年才有口福。

⑨但有一樣?xùn)|西，似乎還是只有臨近過年時(shí)才能吃到，那就是爆米花。南方的爆米

花，與北方相比有些許不同。比如把年糕切成片，“爆”出來的是扁圓形的“糕片”；

切成條，“爆”出來的則是長形的“糕條”。有時(shí)候人們還會用豆類來“爆”。另外，

“爆”的時(shí)候放少許糖精，則多了份松而甜的口感。

⑩物資越來越豐富，讓人們慢慢淡忘了年少時(shí)對食物的渴望。平時(shí)街上也再難見到，

那個巷口的小車和車上小小的鍋爐，還有搖爐的人不聲不響站起時(shí)孩子們見狀奔跑的瞬

間……

?可是，當(dāng)那不經(jīng)意的一聲悶響傳來時(shí)，當(dāng)那特有的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來時(shí)，便又勾起了

人們的記憶眼前仿佛看到了一個個歡呼雀躍的身影，耳邊仿佛聽到了一陣陣歡聲笑

語……

請賞析下列句子。

上學(xué)前，我們常常在口袋里搴幾把米花。一路上，町不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來吃。

（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

【答案】運(yùn)用“塞”、“伸”和“抓”幾個動詞，生動傳神地寫出了我們對爆米花的喜愛以及

時(shí)時(shí)想吃爆米花的心情，也傳達(dá)出作者對童年時(shí)代的懷念之情。

【解析】本題考查對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、

人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動形象、生動細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情

感。

從詞語角度賞析?！吧蠈W(xué)前，我們常常在口袋里塞幾把米花。一