八年級體育 第 4周 第1次課教案7

八年級體育第4周第1次課教案7主備人備課成員教材分析本節(jié)課為八年級體育課程，主題為第4周第1次課教案7，課程內容主要包括籃球基本技巧訓練。教材內容與實際教學相結合，以提升學生的籃球技能和團隊協作能力為目標，讓學生在練習中掌握籃球基本技巧，培養(yǎng)對籃球運動的興趣。教學過程中注重學生的安全，避免發(fā)生運動損傷。課程內容與課本緊密相連，符合教學實際需求。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在提升學生的體育品德，增強他們的健康行為和運動能力。在籃球基本技巧訓練中，注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓他們學會與他人協作，培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感。同時，通過籃球運動鍛煉學生的身體素質，增強他們的運動能力，讓他們在體育活動中體驗到快樂，培養(yǎng)對體育運動的熱愛。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是籃球基本技巧訓練，具體包括傳球、接球、運球和投籃等。教師需要有針對性地進行講解和強調，確保學生掌握這些基本技巧。

例如，在傳球訓練中，重點講解傳球的手勢、力量和準確性。在運球訓練中，重點強調運球的速度、穩(wěn)定性和變化節(jié)奏的能力。在投籃訓練中，重點教授投籃的姿勢、力量和角度。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要包括學生對籃球技巧的掌握和應用。具體來說，有以下幾個方面：

（1）傳球的手勢和力量控制：學生往往掌握不好傳球的手勢和力量，容易導致傳球失誤。

（2）運球的穩(wěn)定性和變化節(jié)奏：學生在運球時往往穩(wěn)定性差，無法熟練地變化節(jié)奏，容易被對手搶斷。

（3）投籃的姿勢和力量：學生投籃時姿勢不正確，力量不足或過于用力，導致投籃命中率低。

為幫助學生突破這些難點，教師應采取有效的教學方法，如分組練習、示范講解、針對性輔導等，讓學生在實踐中逐步提高籃球技巧。同時，教師應關注學生的個體差異，因材施教，使他們在原有基礎上得到提高。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《八年級體育》第4周第1次課教案7所需的教材，以便學生能夠跟隨教學進度進行學習和練習。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的籃球技巧圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學過程中進行直觀展示和講解，幫助學生更好地理解和掌握技巧。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，故無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據教學需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便學生能夠在小組練習和討論中更好地互動和交流，促進團隊合作和共同進步。教學過程課堂導入（5分鐘）

"大家好，今天我們要進行籃球基本技巧訓練，這是我們在八年級體育課程中的重要內容?；@球是一項團隊運動，它能幫助我們鍛煉身體，提高協調能力。在今天的課程中，我們將重點學習傳球、接球、運球和投籃這四個基本技巧。希望大家能夠積極參與，用心學習，我相信你們都能成為優(yōu)秀的籃球運動員。"

教學重點講解（10分鐘）

"首先，我們來學習傳球。傳球是籃球比賽中非常重要的一個技巧，它能夠幫助我們將球傳遞給隊友，完成進攻和防守。傳球時，我們需要注意手勢、力量和準確性。請大家看我示范，我將會展示正確的傳球手勢和力量控制。"

教師示范傳球技巧，學生跟隨模仿并進行練習。教師給予個別指導和糾正，確保學生掌握正確的傳球技巧。

教學難點講解（10分鐘）

"接下來，我們來解決一些傳球時可能會遇到的難點。有些同學在傳球時手勢不正確，力量控制不好，導致傳球失誤。請大家注意觀察我的示范，我將展示正確的傳球手勢和力量控制。如果你們在練習中遇到任何問題，可以隨時向我提問，我會幫助你們解決問題。"

教師示范解決傳球難點的技巧，學生跟隨模仿并進行練習。教師給予個別指導和糾正，幫助學生突破傳球難點。

小組練習（10分鐘）

"現在，我們來進行小組練習。請大家分成小組，相互之間進行傳球練習。在每個練習中，盡量運用我們在剛才學習到的技巧，并注意團隊合作。我會巡回指導你們，并提供反饋和建議。"

學生分組進行傳球練習，教師巡回指導并提供反饋和建議。

課堂小結（5分鐘）

"好了，今天我們學習了傳球的基本技巧，大家做得都非常好。通過今天的練習，我相信大家都能夠更好地掌握傳球技巧，并在未來的比賽中運用它們。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習接球、運球和投籃技巧，希望大家能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技能。"

學生進行課堂小結，回顧今天學習的內容，提問和解答疑問。

教學延伸（5分鐘）

"對于那些對籃球有額外興趣的同學，我鼓勵你們參加校外的籃球俱樂部或訓練班，這樣可以進一步提高你們的籃球技能，并與更多的同學交流和競技。"

學生了解教學延伸機會，對于有興趣參加的同學進行報名和安排。

課堂結束（5分鐘）

"好的，今天的課就到這里，謝謝大家的積極參與和努力。記住，籃球是一項需要堅持和練習的運動，只有不斷努力，才能取得進步。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習，不斷提高自己的籃球技能。下節(jié)課再見！"

學生整理器材，清理教室，結束本節(jié)課的學習。知識點梳理本節(jié)課主要涉及籃球基本技巧訓練，包括傳球、接球、運球和投籃。以下是本節(jié)課的知識點梳理：

1.傳球技巧：

-傳球手勢：掌心向上，手指張開，拇指與其他四指成90度角，掌心對準傳球目標。

-力量控制：傳球時用力要均勻，通過手腕和前臂的協作將球傳出。

-準確性：傳球時要注意目標，保持視線清晰，傳球力量要適中，避免傳球過強或過弱。

2.接球技巧：

-準備姿勢：接球時雙腳分開，膝蓋微彎，身體重心降低，雙手準備接球。

-接球手法：接球時雙手要張開，手指向上，手掌對準球的方向，用手指和手掌的力量穩(wěn)定接球。

-緩沖球：接球時要注意緩沖球的力量，避免因力量過大而失穩(wěn)或受傷。

3.運球技巧：

-運球姿勢：運球時雙手要自然彎曲，手指輕輕按在球上，保持球的穩(wěn)定。

-變化節(jié)奏：運球時要注意節(jié)奏的變化，通過快速或慢速運球來迷惑對手。

-運球變向：運球時要學會靈活變向，利用腳步和手部的協作來改變球的方向。

4.投籃技巧：

-投籃姿勢：投籃時雙腳分開，膝蓋微彎，身體重心穩(wěn)定，雙手握球，掌心對準籃筐。

-力量和角度：投籃時要注意力量和角度的配合，通過手腕的柔和力量將球投出。

-投籃節(jié)奏：投籃時要有節(jié)奏感，保持穩(wěn)定的呼吸，避免因緊張而影響投籃準確性。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學的籃球基本技巧，我為大家布置了以下課后作業(yè)：

1.傳球練習：請在家中或學校籃球場進行傳球練習，可以邀請朋友一起進行，重點練習傳球的手勢和力量控制。練習時，可以錄制視頻并自我評估，找出需要改進的地方。

2.接球練習：在家中或學?；@球場進行接球練習，可以使用網球或足球代替籃球，以提高對球的敏感度和接球技巧。練習時，可以邀請朋友進行投球，重點練習接球的手法和緩沖球的能力。

3.運球練習：在家中或學?；@球場進行運球練習，可以使用籃球或任何圓形的物品代替。練習時，可以嘗試不同的速度和節(jié)奏，以及運球變向的動作。

4.投籃練習：在家中或學?；@球場進行投籃練習，可以嘗試不同的投籃姿勢和力量控制，重點練習投籃的準確性和節(jié)奏感?？梢栽O置一個小目標，如垃圾桶或墻壁，進行投籃練習。

5.籃球比賽觀看：請觀看一場籃球比賽，可以是NBA比賽或其他籃球賽事。在觀看過程中，重點關注球員們的傳球、接球、運球和投籃技巧，并嘗試分析他們的技術和戰(zhàn)術運用。

請在課后將作業(yè)完成情況進行記錄，并在下節(jié)課上進行分享和展示。可以通過口頭匯報、視頻展示或書面報告的形式進行展示。希望大家都能夠認真完成作業(yè)，不斷提高自己的籃球技能。板書設計本節(jié)課的板書設計將緊扣籃球基本技巧訓練的核心內容，以簡潔明了的方式呈現，同時注重藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣。板書設計如下：

1.傳球技巧：

-手勢：掌心向上，手指張開，拇指與其他四指成90度角

-力量：均勻用力，手腕和前臂協作

-準確性：保持視線清晰，傳球力量適中

2.接球技巧：

-準備：雙腳分開，膝蓋微彎，雙手準備接球

-手法：雙手張開，手指向上，手掌對準球的方向

-緩沖：接球時注意緩沖球的力量，避免失穩(wěn)或受傷

3.運球技巧：

-姿勢：雙手自然彎曲，手指輕輕按在球上

-節(jié)奏：注意節(jié)奏變化，快速或慢速運球

-