小學(xué)語文一年級上冊《我愛我的祖國》教學(xué)設(shè)計二

小學(xué)語文一年級上冊《我愛我的祖國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察圖片，知道五星紅旗是我國的國旗，天安門在首都北京，激發(fā)愛國情懷。2.通過聽讀句子，知道長江和黃河是我們祖國的標(biāo)志，感受作為中國人的自豪。教學(xué)重難點知道五星紅旗是我國的國旗，天安門在首都北京，激發(fā)愛國情懷。知道長江和黃河是我們祖國的標(biāo)志，感受作為中國人的自豪。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，感知“中國”師：今天，我們學(xué)習(xí)起始單元的第二課《我愛我們的祖國》，我們可以愛祖國的哪些事物呢？一起去看看吧！1.知道“中國”全稱。師：同學(xué)們，你們知道我們的祖國，它的名字叫什么嗎？（中國）中國是我們祖國名字的簡稱，有誰知道它的全稱？（中華人民共和國）。2.出示卡片。（中華人民共和國我愛中華人民共和國）教師帶讀，學(xué)生跟讀。再指名讀。二、出示圖片，感悟“中國”1.認(rèn)識天安門。（1）播放歌曲《我愛北京天安門》。師：你知道這首歌唱的是哪兒嗎？天安門在哪里？（在我國首都北京）（2）出示圖片。師：你去過天安門嗎？天安門是什么樣子的？（紅的墻、黃的瓦、中間懸掛著毛主席的像等）（3）看到天安門，人們就知道這是中國，天安門是我國的標(biāo)志。我們一起來讀一讀它的名字——天安門。我愛北京天安門。2.認(rèn)識五星紅旗（1）出示五星紅旗的圖片。師：同學(xué)們，知道我們的國旗叫什么？（五星紅旗）在天安門廣場上，每天五星紅旗和太陽一起，真是耀眼奪目。（2）國旗組成。師：我們的國旗是什么顏色的？國旗上有什么圖案？（國旗是紅色的。上面有五顆黃色的五角星，四顆小五角星環(huán)繞在一顆大五角星的右側(cè)。）所以我們叫它五星紅旗。（3）出示卡片。跟著教師練讀，說句子。（我們的國旗是五星紅旗，我愛五星紅旗。）師：在升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？（不講話、不打鬧，眼睛注視著國旗）同學(xué)們，無論我們在什么地方聽到國歌，看到國旗冉冉升起，都應(yīng)該立正站好，面向國旗行注目禮。（4）出示升國旗視頻，示范升國旗應(yīng)該怎么做。三、出示圖片，自豪“中國”1.了解祖國山河（1）師：天安門、五星紅旗都是我們祖國最重要、最鮮明的標(biāo)志，你還知道哪些象征中國的標(biāo)志？（2）引導(dǎo)學(xué)生交流。相機(jī)出示圖片。（3）播放歌曲《大中國》。教師講解長江、黃河。長江黃河師：你聽清楚了嗎？家里盤著兩條龍是哪兩條？

長江：是亞洲第一長河，世界第三長河。黃河：是我們的母親河。2.感受自豪。（1）師：這些都是世界上獨一無二的，是中國的標(biāo)志。此時，了解到這些，同學(xué)們作為一名中國人，你的心情怎樣？（自豪、高興、開心）讓我們帶著自豪地心情讀一讀句子。（2）出示卡片。教師帶讀，學(xué)生跟讀。學(xué)生自己讀一讀。我愛長江，我愛黃河，我愛中華人民共和國。作為中國人，無論走到哪里，我們都要熱愛自己的祖國，愛護(hù)我們的國旗，認(rèn)真地唱國歌。因為我是中國人，我們都是中國人。

小學(xué)語文一年級上冊《我愛我的祖國》教學(xué)設(shè)計二核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信:感受祖國的美麗和偉大,為自己是中國人感到驕傲。語言運用:有感情地朗讀這四句話,抒發(fā)愛國情感。思維能力:通過觀察圖畫,初步了解我國的歷史及標(biāo)志性建筑。審美創(chuàng)造:欣賞我國美麗雄偉的天安門、長江、黃河等景色。課前解析關(guān)注內(nèi)容:《我愛我們的祖國》是入學(xué)教育單元“我上學(xué)了”中的第二課。這一課是上一課《我是中國人》愛國教育的拓展延伸,課文插圖展示了鮮艷的五星紅旗、雄偉的北京天安門,壯觀的長江、黃河,通過觀察畫面與聽讀“我愛五星紅旗。我愛北京天安門。我愛長江,我愛黃河。我愛中華人民共和國”,進(jìn)一步感受作為中國人的自豪,激發(fā)愛國之情。關(guān)注表達(dá):借助課文插圖,為學(xué)生搭建平臺,幫助學(xué)生表達(dá)自己的想法,用“我愛”等句式,通過師生交流、積極互動,鼓勵學(xué)生把話說完整、說清楚。

關(guān)注情感:通過欣賞歌曲、觀察教材中的圖畫、觀看升旗儀式、了解長江黃河的有關(guān)知識等多元的學(xué)習(xí)活動展開教學(xué),調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓學(xué)生了解我國是一個幅員遼闊、秀麗壯美的國家,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。關(guān)注拓展:我愛鮮花,我愛白鴿,我愛萬里長城,我愛長江黃河,我是中國人,我愛我的祖國。教學(xué)目標(biāo)1.通過聽讀句子,抒發(fā)對祖國的情感,感受作為中國人的自豪。(重點)2.通過觀察圖畫,了解我國是一個幅員遼闊、秀麗壯美的國家,熱愛自己的祖國。(難點)課前準(zhǔn)備課件課時安排1課時教學(xué)過程一、欣賞歌曲,導(dǎo)入新課1.(出示課件3)教師播放歌曲《歌唱祖國》,欣賞完歌曲后說說你聽到了什么。2.教師過渡:上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了繁榮富強(qiáng)的中國是我們的家,我們都是中國人。今天我們繼續(xù)來了解我們熱愛的祖國。教師相機(jī)板書課文題目(板書:我愛我們的祖國),教師領(lǐng)讀課文題目,學(xué)生跟讀。二、了解“五星紅旗”和“北京天安門”1.(出示課件4)看教材中的插圖,提問:你了解五星紅旗嗎?2.(出示課件5)出示填空:(1)五星紅旗是我們的,是我們偉大祖國的象征。

(2)紅旗上有顆星,顆小星星圍繞著顆大星星。

預(yù)設(shè):(1)國旗(2)五四一3.教師提問:(出示課件6)你在哪些地方見過五星紅旗?學(xué)生交流,教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言出示圖片。預(yù)設(shè):發(fā)射升空的火箭上、奧運會頒獎儀式上、升旗儀式上等。4.(出示課件7)看教材中的第二幅插圖,提問:你知道有關(guān)北京天安門的知識嗎?(1)教師講解:1949年10月1日,毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”天安門從此成為中華人民共和國的象征。(出示課件8)(2)教師補充:“中華人民共和國”指的是“中國”。5.小組交流:說一說你對天安門的了解。(出示課件9)學(xué)生匯報:預(yù)設(shè)1:我知道天安門是我們偉大祖國的象征。預(yù)設(shè)2:我去過天安門,天安門是紅的墻、黃的瓦,非常莊嚴(yán)。6.教師過渡:下面請同學(xué)們?nèi)w起立,行注目禮。讓我們一起感受天安門廣場的升旗儀式。(出示課件10)7.教師引導(dǎo):一起大聲讀一讀,讀出你對五星紅旗和北京天安門的熱愛之情。(出示課件11)我愛五星紅旗。我愛北京天安門。(板書:我愛五星紅旗我愛北京天安門)8.教師提問:天安門是中國的象征,是我們國家代表性的建筑。你還知道我們國家有哪些代表性的建筑嗎?(出示課件12)預(yù)設(shè):長城、故宮博物院。

設(shè)計意圖:借助教材中的插圖,介紹五星紅旗和北京天安門,讓學(xué)生了解我國的象征性事物,激發(fā)學(xué)生的熱愛之情。三、了解“長江”和“黃河”1.(出示課件13)看教材中的第三幅插圖,你知道這是哪里嗎?預(yù)設(shè):長江。(1)出示長江相關(guān)圖片,教師介紹:長江是中國第一大河。(出示課件14)(2)長江沿岸的重要城市:重慶、武漢、南京、上海等。(出示課件15)(3)長江三峽水利樞紐工程:世界上最大的水利工程之一。(出示課件16)(4)長江的珍稀動物:揚子鱷、白鰭豚、中華鱘等。(出示課件17)2.(出示課件18)看教材中的第四幅插圖,你知道這是哪里嗎?預(yù)設(shè):黃河。(1)出示黃河相關(guān)圖片,教師介紹:黃河是中國第二大河。(出示課件19)(2)黃河水利工程:中華人民共和國成立后,在黃河上興建了三門峽、小浪底等水利工程。(出示課件20)(3)教師拓展:長江和黃河是中國的“母親河”。(出示課件21)3.教師領(lǐng)讀句子:(出示課件22)我愛長江,我愛黃河。我愛中華人民共和國。(板書:我愛長江,我愛黃河我愛中華人民共和國)4.學(xué)生齊讀句子。5.教師引導(dǎo):聽老師讀兒歌,感受作為中國人的自豪之情吧!(出示課件23)我愛鮮花,我愛白鴿,我愛萬里長城,我愛長江黃河,我是中國人,我愛我的祖國。6.觀看視頻:《我和我的祖國》。(出示課件24)板書設(shè)計教學(xué)反思在這節(jié)課