第一學(xué)期學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組在教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，配合教務(wù)處開展各項(xiàng)督導(dǎo)工作。2011年是學(xué)院的評(píng)估年，學(xué)院要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以評(píng)估工作為主線以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組也要配合學(xué)院工作要點(diǎn)，按評(píng)估要求做好督導(dǎo)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把教學(xué)評(píng)估工作抓緊，抓好，達(dá)到高職院校督導(dǎo)組評(píng)定優(yōu)秀等級(jí)。根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)、學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)院評(píng)建辦、教務(wù)處的具體要求，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組本學(xué)期主要進(jìn)行六大項(xiàng)工作：1、做好督導(dǎo)組迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；2、規(guī)范督導(dǎo)管理工作；3、對(duì)全院專職、兼職、外聘教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行聽課、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，期末考試巡考；4、進(jìn)行期中教學(xué)教案檢查、作業(yè)檢查，試卷檢查，進(jìn)行量化評(píng)定。5、對(duì)學(xué)院招聘教師、實(shí)驗(yàn)員、新開課教師進(jìn)行評(píng)定、指導(dǎo)。6、完成學(xué)院評(píng)建辦布置工作。具體工作總結(jié)如下：一、做好督導(dǎo)組迎評(píng)工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)組織教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號(hào)）文件，將文件精神落實(shí)在教學(xué)督導(dǎo)的各項(xiàng)工作中。2、做好迎評(píng)各項(xiàng)工作根據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》，掌握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)定條件，按照評(píng)估要求將以前所有督導(dǎo)聽課手冊(cè)、教案檢查、試卷檢查、作業(yè)檢查等原始資料進(jìn)行整理，將歷屆教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)與人員相關(guān)資料收集整理并歸類、裝盒、標(biāo)記。同時(shí)查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)齊工作計(jì)劃，學(xué)期總結(jié)，督導(dǎo)組會(huì)議記錄等。二、履行督導(dǎo)職責(zé)規(guī)范督導(dǎo)組管理1、明確崗位職責(zé)根據(jù)學(xué)院制定的《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作條例》，按照教學(xué)督導(dǎo)組職責(zé)；教學(xué)督導(dǎo)組工作原則和方法；督導(dǎo)組專家崗位職責(zé)；督導(dǎo)組組長(zhǎng)崗位職責(zé)；督導(dǎo)組職權(quán)，開展學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)職能學(xué)習(xí)組織督導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作條例》、《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》、學(xué)院相關(guān)制度、督導(dǎo)具體工作及要求，以及學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評(píng)定要求。堅(jiān)持以督教為主，督學(xué)、督管并舉，對(duì)教學(xué)評(píng)估本著實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小，客觀、公正、合理評(píng)價(jià)，維護(hù)督導(dǎo)工作嚴(yán)肅性。3、按學(xué)科分類分工安排督導(dǎo)組7位教師按學(xué)院七大學(xué)科分類，分工負(fù)責(zé)。于靜機(jī)電類；吳紫標(biāo)計(jì)算機(jī)類；余佩經(jīng)管類；趙永軍藝術(shù)類；溫燕萍管理類；黃憲芳外語類；高淑賢基礎(chǔ)課類；吳敏協(xié)助進(jìn)行期中教學(xué)檢查。4、安排督導(dǎo)聽課組織、安排督導(dǎo)教師代表學(xué)院、教務(wù)處對(duì)全院課堂教學(xué)部分實(shí)訓(xùn)課工作進(jìn)行監(jiān)控、評(píng)估、指導(dǎo)，各位督導(dǎo)教師都認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)保證學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。5、指導(dǎo)青年教師對(duì)學(xué)院的青年教師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)、評(píng)議，使之早日掌握教學(xué)技能、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法，完成了教學(xué)督導(dǎo)對(duì)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)。參加了部分新開課教師及試講教師的考評(píng)，并提出指導(dǎo)性意見。6、量化考核督導(dǎo)對(duì)學(xué)院督導(dǎo)專家進(jìn)行了量化檢查及考核，并根據(jù)其考核結(jié)果和工作需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，由于教師擴(kuò)大建設(shè)快、本學(xué)期增加了一位督導(dǎo)教師。7、深入了解情況定期召開督導(dǎo)工作會(huì)議，每周與教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)通報(bào)、了解教學(xué)問題，對(duì)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，深入調(diào)查研究，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處有關(guān)部門匯報(bào)、溝通，提出改進(jìn)意見，采取相應(yīng)的方法及時(shí)解決問題。8、加強(qiáng)與系、部溝通作好督導(dǎo)與系部的相互配合，互促互進(jìn)工作。經(jīng)常進(jìn)行督導(dǎo)與系部的溝通，及時(shí)處理問題。9、認(rèn)真總結(jié)督導(dǎo)工作根據(jù)本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)各方面的工作，量化分?jǐn)?shù)定期召開；通過督導(dǎo)個(gè)別反饋信息，認(rèn)真、客觀、公正書寫期中教學(xué)檢查工作總結(jié)，及本學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)。10、及時(shí)提出建議對(duì)學(xué)院教學(xué)工作及教學(xué)評(píng)估工作提出了合理的意見和建議。三、課堂教學(xué)評(píng)估小結(jié)1、聽課指導(dǎo)七位督導(dǎo)教師根據(jù)所學(xué)專業(yè)不同，分為七大課程類別進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。本學(xué)期六位督導(dǎo)聽課約350多人次，660多學(xué)時(shí)，對(duì)全院每位專職、兼職、外聘教師的課堂教學(xué)、部分實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了聽課評(píng)估、評(píng)議。課后各位督導(dǎo)對(duì)講課教師授課進(jìn)行教學(xué)量化評(píng)定，并及時(shí)對(duì)任課教師的教學(xué)效果、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、交流、指導(dǎo)。2、課堂教學(xué)情況督導(dǎo)教師普遍認(rèn)為，大部分專職教師、兼職教師都能很好的履行教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，儀態(tài)端莊，精神飽滿，熟悉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真組織每次課教學(xué)，努力做到概念清楚、論證充分、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講清、語音表達(dá)清晰流暢、舉例清晰，板書工整、理論聯(lián)系實(shí)際；在課堂教學(xué)中，大部分教師都能做到為人師表，組織有序，教學(xué)有一定激情，按時(shí)上、下課，嚴(yán)格要求自己，大膽管理學(xué)生；在教學(xué)方法上，大部分教師積極與學(xué)生產(chǎn)生教與學(xué)互動(dòng)。注意啟發(fā)、激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；在教學(xué)手段上，一部分教師精心制作多媒體課件，結(jié)合影視圖像、語音、動(dòng)漫、仿真技術(shù)等，使多媒體教學(xué)真正收到實(shí)效，有的教師制作了教具進(jìn)行直觀教學(xué)。有的教師板書工整、彩色粉筆點(diǎn)睛醒目，上課生動(dòng)，能吸引學(xué)生，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生出勤率高。3、教研組工作有的系、部主任，教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教研活動(dòng)開展得形式多樣，每學(xué)期都進(jìn)行觀摩教學(xué)、公開課，集體備課等，教學(xué)工作管理得好，教師整體教學(xué)水平高，教學(xué)效果好。4、開展課程改革有部分課程的主講教師根據(jù)教育部提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的精神，積極進(jìn)行課程內(nèi)容、方法調(diào)整，增大實(shí)踐環(huán)節(jié)，減少理論環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)形式多樣化，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使學(xué)生能更直觀、更簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。5、實(shí)驗(yàn)課情況對(duì)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心上機(jī)課及工科系的實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行了抽查，大部分教師認(rèn)真負(fù)責(zé)講授實(shí)驗(yàn)課、輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課出勤較高，有一定的收效。有的教師還結(jié)合仿真軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，將抽象的工科問題直觀化，收效很好。6、上課情況本學(xué)期隨機(jī)聽課過程中，大部分教師都能按時(shí)上課、按時(shí)下課，課后布置作業(yè)，時(shí)間安排合理，完成教學(xué)任務(wù)，上課利用率、效率較高，學(xué)生通過課程教學(xué)能學(xué)到一些知識(shí)。7、教學(xué)方法改進(jìn)大部分教師能虛心聽取督導(dǎo)教師意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以求教學(xué)效果的提高，有的青年教師上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)水平提高快，并取得很好的課堂效果。8、課堂紀(jì)律情況大多數(shù)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)上、下課，聽課認(rèn)真，積極思考，態(tài)度端正，有的班教與學(xué)互動(dòng)效果好。9、教學(xué)管理情況有的系、部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作比較重視，系主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員認(rèn)真負(fù)責(zé)。系、部教學(xué)管理工作管理有序，按學(xué)院規(guī)定保持保量完成教學(xué)各項(xiàng)工作，整體教學(xué)水平較高，教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，效果好。10、值得表?yè)P(yáng)的教師計(jì)算機(jī)系譚詠梅老師，因患乳腺癌，手術(shù)后確認(rèn)已擴(kuò)散，并進(jìn)行了兩次化療。譚老師帶重癥堅(jiān)持工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，課程教學(xué)各項(xiàng)工作受到教師和學(xué)生好評(píng)，值得全院教師學(xué)習(xí)。四、對(duì)課堂教學(xué)工作改進(jìn)建議1、改進(jìn)教學(xué)方法在課堂教學(xué)中，要按照16號(hào)文件的要求，課程設(shè)計(jì)理念要以職業(yè)能力為主線，在教學(xué)方法上要采用多元化教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化教學(xué)方法。2、為人師表教師要認(rèn)真履行教師職責(zé)，應(yīng)嚴(yán)格遵守上、下課時(shí)間，上課鈴響前進(jìn)教室里，下課鈴響下課。上課不接聽手機(jī)。現(xiàn)在還經(jīng)常出現(xiàn)，上課鈴響時(shí)教師才從辦公室出來走向教室，有的教師遲到的時(shí)間比較長(zhǎng)。極個(gè)別教師當(dāng)督導(dǎo)向系里詢問時(shí)才臨時(shí)請(qǐng)假。3．備課要認(rèn)真?zhèn)€別教師上課備課不認(rèn)真，照本宣科，或上課內(nèi)容偏離教材太遠(yuǎn)，要以課本為主，以教學(xué)大綱為主講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，主要概念及公式。4．授課講效果要充分利用上課時(shí)間講好課、上好課，自習(xí)、看書時(shí)間可在課下進(jìn)行，不要在上課時(shí)間多次安排，長(zhǎng)時(shí)間安排。上課一定要講效率，應(yīng)當(dāng)注重你給學(xué)生講授了什么，學(xué)生學(xué)到了什么，而不是我上完了這次課。上課講效果，不要只顧自己講，不管課堂紀(jì)律。5．板書要規(guī)范有些教師板書不夠規(guī)范，不分層次，極個(gè)別教師上課無板書，不利于學(xué)生掌握主講內(nèi)容。極個(gè)別老師兩節(jié)課上完沒有一條板書。6．布置作業(yè)要充足按教學(xué)要求，每次課后，教師都應(yīng)布置作業(yè)，以加強(qiáng)對(duì)理論的應(yīng)用。部分教師課后布置作業(yè)少，有的教師下課根本不布置作業(yè)。7．加強(qiáng)青年教師指導(dǎo)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)水平、教學(xué)方法的指導(dǎo)，盡管他們很努力，但也要設(shè)青年教師的指導(dǎo)教師，使他們能盡快地站穩(wěn)、站好三尺講臺(tái)。8.加強(qiáng)第二課堂有些課程僅在課堂講授效果不好，可采用觀摩教學(xué)互動(dòng)合作教學(xué)、案例教學(xué)、參觀指導(dǎo)組織專題討論等。9.制作多媒體課件部分教師制作的多媒體課件的課件僅停留在PPT文字表述水平，幻燈片投影，整版抄書中的內(nèi)容，重點(diǎn)不突出，條理不清晰，走馬觀花地一頁(yè)一頁(yè)翻過，學(xué)生認(rèn)真聽課人數(shù)少，學(xué)習(xí)效果差。10.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課管理實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課程，有的教師很負(fù)責(zé)任，上課出勤率高，收到一定效果。有的教師不太負(fù)責(zé)，有的上機(jī)課教師遲到或離開機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生上課出勤率較低，教學(xué)效果差。應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，收到實(shí)效。11.加強(qiáng)外聘教師管理學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理。加強(qiáng)外聘教師的崗前培訓(xùn)，最好在上崗前，由人事處、教務(wù)處進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，系、部進(jìn)行教師職責(zé)培訓(xùn)。12．加強(qiáng)學(xué)生課堂管理要加強(qiáng)學(xué)生上課紀(jì)律、出勤率的管理。大多數(shù)班級(jí)上課出勤率低，課堂紀(jì)律差，上課玩手機(jī)、睡覺、講話、遲到、曠課情況普遍存在，僅是各班、各門課程度不同。雖然有教師教學(xué)方法陳舊等原因，也有管理不到位原因。應(yīng)采取各級(jí)學(xué)生工作部門齊抓共管的方式，特別是任課教師、班主任。輔導(dǎo)員要多花時(shí)間，做好學(xué)生工作，抓好考勤。教師要認(rèn)真上好課，吸引學(xué)生，教師可采用點(diǎn)學(xué)號(hào)方法控制學(xué)生缺課、遲到，并給予違紀(jì)提示。13.提高教學(xué)效果方法學(xué)期開學(xué)前對(duì)教師提出為人師表，教書育人要求，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好課，要激情教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，教學(xué)觀念深入了解學(xué)生情況，因材施教。14．加強(qiáng)新開課教師指導(dǎo)要加強(qiáng)青年教師行政、教輔、兼課教師教學(xué)崗前培訓(xùn)，開課前要進(jìn)行試講及指導(dǎo)工作，可請(qǐng)督導(dǎo)教師參加。15．嚴(yán)格執(zhí)行課程表嚴(yán)格控制教師調(diào)課，存在調(diào)課、調(diào)課室的現(xiàn)象較多，有的不調(diào)課，不上課，督導(dǎo)查課才臨時(shí)調(diào)課。對(duì)正常教學(xué)秩序有影響，個(gè)別教師18周課，提前幾周幾學(xué)時(shí)結(jié)束課程。16．教研活動(dòng)抓好第二課堂教學(xué)，多展開互助合作研究學(xué)習(xí)小組，增加觀摩教學(xué)，集體備課次數(shù)。17．增加多媒體室增加多媒體室以便改進(jìn)教學(xué)方法，尤其板書量大、信息量大圖片多，需要輔助教學(xué)的課程的老師可提高效率，增加感性認(rèn)識(shí)。有的投影儀清晰度很差，常停機(jī)，應(yīng)給予維修或更換?？稍黾右恍┬〉亩嗝襟w課室。但問題已成為制約學(xué)院信息化教學(xué)的大問題。18．站立講課教師無論在課室、多媒體課室、機(jī)房講課都應(yīng)站在講臺(tái)授課，以便教與學(xué)互動(dòng)，了解學(xué)生接受知識(shí)情況，監(jiān)控學(xué)生聽課情況。多媒體教室更應(yīng)站立講課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理。經(jīng)督導(dǎo)聽課、學(xué)生評(píng)教綜合評(píng)定教學(xué)效果好的教師：劉曉南、廖健、康葉欽、張文、張健、趙越、曾三軍、朱理維、李湘滇、潘素瓊、劉亞玲、符莎莉、薛凱、劉彩玲、康振棟、曾蘭燕、余騫、譚詠梅、鄔厚民、朱永玲、陳瑞、于靜、袁筱鵬、張紅偉、葉萍、李恒、鄭婷婷、宮恩田、辛維金、包艷萍五、教案檢查根據(jù)教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作安排督導(dǎo)組對(duì)本院專任教師、兼職教師和外聘教師的教案進(jìn)行了檢查。統(tǒng)計(jì)表如下所示：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教案檢查情況統(tǒng)計(jì)表（共291人次）分?jǐn)?shù)范圍人數(shù)（人次）所占比例上學(xué)期比例同比增減備注9分以上10435.74%49.49%-13.75%8-8.913847.42%38.38%9.04%7-7.9227.56%5.39%2.17%6-6.920.69%5.39%-4.7%6分以下31.03%1.35%-0.32%未評(píng)分227.56%0.00%7.56%1、教案檢查小結(jié)（1）教案數(shù)量從檢查結(jié)果可以看出，學(xué)院專職教師，兼職教師，都能按照學(xué)院教學(xué)教案要求書寫教案，每門課程都有教案，并能按時(shí)、按規(guī)定交到督導(dǎo)室待檢查。（2）教案質(zhì)量教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案。大部分教案書寫認(rèn)真、規(guī)范；授課對(duì)象、授課題目、授課時(shí)間清晰；教學(xué)目的表達(dá)科學(xué)，準(zhǔn)確；教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)突出；標(biāo)記清楚，條例清晰；教案文字工整、美觀。有些教師很認(rèn)真，書寫很規(guī)范。（3）電子教案電子教案制作水平、質(zhì)量、效果有了一定的提高，數(shù)量也有一定的增加。有些電子教案已經(jīng)充分利用了多媒體技術(shù)，結(jié)合影視資料，仿真技術(shù)，動(dòng)作效果，使得課堂教學(xué)效果、質(zhì)量都得到一定提升。有的教師制作多媒體課件很下功夫，效果非常好。（4）教材選定教材選定、教案的教學(xué)內(nèi)容與高等職業(yè)教育有了進(jìn)一步的貼近。有些教案實(shí)用性、技能性較突出。3、書寫教案需改進(jìn)的幾點(diǎn)建議（1）教案改進(jìn)教案是教師教學(xué)的靈魂，是教好每一堂課的指導(dǎo)性綱領(lǐng)，教師應(yīng)按照規(guī)范教案的基本要求認(rèn)真寫好教案。希望各系、部組織教師學(xué)習(xí)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，8分以下的教師教案要進(jìn)行相應(yīng)的修改。要加強(qiáng)對(duì)聘用教師的要求。（2）增加教學(xué)參考書每門課程上第一次課時(shí)都應(yīng)告知學(xué)生該門課程的相關(guān)參考書及參考資料，每本教案都須注明教學(xué)參考書。（3）精心制作電子教案制作電子教案時(shí)應(yīng)注意，電子教案一定要采用多媒體教學(xué)方法，PPT內(nèi)容不能代替教案，每次課都要寫明教學(xué)目的、要求、主講內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等，條例要清晰，語言要簡(jiǎn)練。不要簡(jiǎn)單的將書本內(nèi)容在投影儀上投放。（4）增加課堂小結(jié)大部分教案都沒有書寫課堂小結(jié)，小結(jié)實(shí)際上是提綱式的總結(jié)本次課主講的重點(diǎn)難點(diǎn)。布置作業(yè)每次課后應(yīng)布置適量作業(yè)，部分教案中無該項(xiàng)內(nèi)容。優(yōu)秀教案：譚詠梅《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》黃健《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》賀忠《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》鐘萍《電子商務(wù)概論》曹玲《高頻視頻處理》《動(dòng)畫平面考證》曾小樺《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》傅小英《服飾圖案設(shè)計(jì)》包艷萍《服裝立體剪裁》林宣潔《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》葉萍《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》高永泰《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》韓克嘉《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》霍太林《城市軌道交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)》王志蓮《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》康燕燕《統(tǒng)計(jì)學(xué)》周英《C語言程序設(shè)計(jì)》于靜《電路基礎(chǔ)》袁從貴《微機(jī)原理及應(yīng)用》饒明輝《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理技術(shù)》張紅偉《汽車自動(dòng)空調(diào)技術(shù)與檢修》王春艷《模具數(shù)據(jù)加工技術(shù)》《模具CAD/CAM;PRO/E軟件應(yīng)用》基礎(chǔ)部《大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)08》蘇擁英《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》廖澤香《應(yīng)用文寫作》曾蘭燕《商務(wù)寫作》丁西泠《經(jīng)濟(jì)法》李素玲《應(yīng)用文寫作》胡鮮花《大學(xué)體育》曾三軍《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》鐘麗歡《管理學(xué)》李湘滇《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》潘素瓊《財(cái)務(wù)分析》劉亞玲《貨幣銀行學(xué)》吳湘頻《商務(wù)談判》符莎莉《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》田宗碧《國(guó)際商法》邱茂慧《酒店服務(wù)與管理》《旅游基礎(chǔ)知識(shí)》雷文兵《大學(xué)英語1》劉曉南《商務(wù)英語（初級(jí)）》張賢波《建筑制圖與建筑常識(shí)》何曾《設(shè)計(jì)色彩》《攝影基礎(chǔ)》六、作業(yè)檢查根據(jù)教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作安排督導(dǎo)組對(duì)本院專任教師、兼職教師和外聘教師布置的作業(yè)進(jìn)行了檢查。統(tǒng)計(jì)表如下所示：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期作業(yè)檢查情況統(tǒng)計(jì)表（共269人次）分?jǐn)?shù)范圍人數(shù)（人次）所占比例上學(xué)期比例同比增減備注9分以上10438．66%47.92%-9.26%8-8.913851．3%35.47%15.83%7-7.9228．18%12.08%-3.9%6-6.920．74%1.51%-0.77%6分以下31．12%2.26%-1.14%1、作業(yè)檢查小結(jié)（1）作業(yè)數(shù)量從檢查結(jié)果可見，教師都能按學(xué)院要求，按時(shí)將作業(yè)交到督導(dǎo)室。（2）教師批改作業(yè)大部分教師能根據(jù)課程教學(xué)大綱要求課后布置作業(yè)，定期批改作業(yè)。有些教師批改作業(yè)很認(rèn)真，批閱作業(yè)規(guī)范，并改正其錯(cuò)誤。一部分教師布置作業(yè)量適中，批改作業(yè)次數(shù)多。（3）學(xué)生完成作業(yè)大部分同學(xué)能按時(shí)、按量完成作業(yè)，作業(yè)書寫工整，文字規(guī)范，格式正確，條理清晰。特別是理工科學(xué)生，畫圖工整，解題步驟清楚。（4）結(jié)合實(shí)際作業(yè)有的專業(yè)，有的教師能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)任務(wù)布置學(xué)生作業(yè)進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)，促使學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和應(yīng)用技術(shù)得到較大的提高，有的針對(duì)強(qiáng)調(diào)技術(shù)性和操作性的課程等取一個(gè)章節(jié)，布置若干課堂練習(xí)，收效較好。（5）嚴(yán)格要求有的教師批改作業(yè)、驗(yàn)收作品要求很嚴(yán)格，要求抄作業(yè)重做，作品不合格重做，在這些嚴(yán)師的要求下，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了比較扎實(shí)的知識(shí)。2、布置、批改作業(yè)需要改進(jìn)的幾點(diǎn)建議（1）增加作量題量學(xué)生通過做作業(yè)來鞏固、理解所學(xué)知識(shí)，并通過做作業(yè)將理論指導(dǎo)實(shí)踐，得以提高分析問題、解決問題的能力。希望教師都按照教學(xué)大綱要求，每次課后布置問題，并定時(shí)收改作業(yè)，要有一定的作業(yè)量。（2）認(rèn)真批改作業(yè)有些教師批改作業(yè)再認(rèn)真一些，錯(cuò)誤處要給以提示或改正，并批注日期。（3）對(duì)學(xué)生提出要求要求學(xué)生提高語言表述能力，增加條理性，做作業(yè)要步驟清晰，概念清楚，語言簡(jiǎn)練，文字規(guī)范，格式正確。嚴(yán)格要求各位學(xué)生按時(shí)完成布置作業(yè)，并收齊作業(yè)。（4）加強(qiáng)課后輔導(dǎo)教師應(yīng)定期經(jīng)常進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑，以了解學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的程度及情況。布置作業(yè)、批改作業(yè)認(rèn)真的教師：劉曉南、李桂云、王金洛、陳松林、陳瑞、潘珊珊、袁從貴、張興初、林宣潔、包艷萍、傅小英、辛維金、李丹、張健、劉素菊、張建平、劉存豐、司徒巧敏、譚詠梅、鐘萍、吳曉霞、賀忠、韓克嘉、葉萍、麥?zhǔn)?、高永泰、夏昭平、蘇擁英、曾蘭燕、康振棟、惠艷、胡鮮花、崔新蘭七、試卷檢查根據(jù)教務(wù)處的安排，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)院30位教師、30門課程、30個(gè)班級(jí)抽查試卷進(jìn)行了檢查評(píng)定，其中優(yōu)秀1人，良好16人，合格7人，不合格5人，英語聽說無試卷。（具體情況統(tǒng)計(jì)表見附件1）。統(tǒng)計(jì)表如下所示：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期試卷檢查情況統(tǒng)計(jì)表（共30份）分?jǐn)?shù)范圍人數(shù)（人次）所占比例上學(xué)期比例同比增減備注優(yōu)秀13.3%25.81%-22.51%良好1653.3%38.71%14.59%合格723.3%22.58%0.72%不合格516.7%12.90%3.8%無試卷13.3%0%3.3%1、試卷檢查小結(jié)（1）按時(shí)上交全部被抽查試卷部門都能按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊相關(guān)資料。（2）試卷評(píng)定質(zhì)量大部分教師評(píng)定試卷認(rèn)真、負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確，能按學(xué)院要求填寫好成績(jī)單，考試質(zhì)量分析表。（3）相關(guān)文件每份試卷相關(guān)教學(xué)文件較齊全，教學(xué)文件內(nèi)容填寫完整，規(guī)范；試卷印制、裝訂、簽名較齊全。（4）出題質(zhì)量試卷命題能結(jié)合教學(xué)大綱、考試大綱出題，與教學(xué)大綱、考試大綱相關(guān)度較高；試卷題型、難易度比較合理；試卷題量比較合理，分值標(biāo)示及分配比較清楚。2、考試試卷需改進(jìn)的幾點(diǎn)建議（1）增加題型試卷是檢驗(yàn)學(xué)生通過一學(xué)期學(xué)習(xí)后，掌握該門課程主要內(nèi)容的程度。試卷題型要多，覆蓋面要寬，建議：理工科試卷最少四種題型，文科、管理、英語、基礎(chǔ)課試卷最少五種題型，覆蓋面要涵蓋教學(xué)大綱中需熟悉、掌握的主要內(nèi)容。（2）評(píng)卷要規(guī)范根據(jù)高校規(guī)范試卷評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)改試卷時(shí)，應(yīng)只寫給分，“0”分。不能判“√”、“×”、“－”等，若該題錯(cuò)誤或沒做，判“0（3）文件完整規(guī)范一部分相關(guān)文件缺考試大綱、實(shí)驗(yàn)大綱，審核人簽名，建議將相關(guān)教學(xué)文件補(bǔ)齊。（4）評(píng)卷要準(zhǔn)確批改試卷一定要認(rèn)真，有依據(jù)，合分要正確，并進(jìn)行核查，以免分?jǐn)?shù)出錯(cuò)。試卷不合格全部因這個(gè)環(huán)節(jié)的問題。（5）評(píng)卷培訓(xùn)本學(xué)期抽查試卷中，評(píng)卷水平下降的主要原因是抽查試卷的教師有一部分是到我院任教不久的教師，對(duì)評(píng)定要求不了解，沒按要求評(píng)定，評(píng)分、合分不認(rèn)真。八、可賀的成績(jī)由于學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組在教學(xué)與督導(dǎo)有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量管理工作中，各項(xiàng)工作做得全面、具體、深入、細(xì)致、量化、客觀，得到2010年省教育廳數(shù)據(jù)核查專家的充分肯定，專家對(duì)我院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行了宣傳。本學(xué)期有三所學(xué)校督導(dǎo)組到我院督導(dǎo)組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這些院校是廣東科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、江門職業(yè)學(xué)院、廣州涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。附：1.試卷抽查情況表2.各系學(xué)生出勤率匯總表學(xué)院督導(dǎo)室二O一一年二月二十日附件1廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期試卷評(píng)估匯總表系別任課教師課程名稱評(píng)估結(jié)果機(jī)電系文立平模具設(shè)計(jì)與制造良好饒明輝移動(dòng)通信技術(shù)不合格周英數(shù)字電子技術(shù)良好肖文華汽車營(yíng)銷不合格計(jì)算機(jī)系鄒慰親電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理合格李小孟市場(chǎng)信息學(xué)合格余騫計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)良好黃劍飛游戲運(yùn)營(yíng)管理不合格經(jīng)貿(mào)系羅綺綺會(huì)展物流不合格任碧峰國(guó)際金融合格陳震寰商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理良好韋海財(cái)政學(xué)良好管理系周建永商品學(xué)良好趙媛媛物流管理基礎(chǔ)良好翟秋陽管理文秘合格申敏娟運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)不合格藝術(shù)系胡淑琴中國(guó)音樂史與民間音樂良好胡淑琴基本樂理良好連晗生藝術(shù)概論良好陶婷西方音樂史與音樂欣賞良好服裝系蘇亮服裝商務(wù)英語合格馬清瑩服裝貿(mào)易實(shí)務(wù)合格英語系曾云蓉大學(xué)英語良好李桂云綜合英語良好黃婷瓦英語聽說無卷彭仙英旅游文化良好基礎(chǔ)部曹桃云經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)良好羅裕光思品法律良好袁岸峰毛鄧三合格崔新蘭應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀附件22010-2011學(xué)年第一學(xué)期督導(dǎo)教師隨機(jī)聽課抽查學(xué)生出勤情況匯總表系部教師名稱出勤人數(shù)應(yīng)到人數(shù)出勤率平均出勤率計(jì)機(jī)陳鳳芹344772.34%81.44%方楚鑫435282.69%何雪莉232592.00%李小孟313491.18%朱愷文202580.00%曹玲212584.00%賈忠秋313783.78%胡金霞525889.66%曾斌173943.59%鐘京233762.16%王志明354774.47%陳鳳芹144729.79%延麗萍475881.03%鐘貴394979.59%賴曉彬345462.96%梁燕兒394782.98%曾斌203458.82%邱海泉233467.65%李君184738.30%姚雪梅121963.16%賀忠474995.92%吳曉霞4848100.00%劉寧5454100.00%曾志明2121100.00%柳義筠424397.67%譚詠梅435282.69%余騫3636100.00%鐘萍425280.77%陳小年344085.00%楊斌222588.00%賴建評(píng)364776.60%周索斕151978.95%張袖斌414297.62%鄔厚民324080.00%黃健495490.74%王永祥303488.24%段智敏365269.23%鄒慰親405868.97%朱永玲323494.12%服裝系林宣潔2626100.00%83.81%楊煥紅355168.63%湯中軍323982.05%辛維金212680.77%張春燕283190.32%劉美芬425477.78%王默子273187.10%基礎(chǔ)部薛凱3535100.00%88.28%簡(jiǎn)亞兵353697.22%潘珊珊323982.05%林卓瑯3535100.00%陳霓婷4110339.81%盧秀萍303781.08%肖影玲6363100.00%田長(zhǎng)生535498.15%張利霞4949100.00%丁霞535498.15%崔新蘭323396.97%王湛森313881.58%付霞353697.22%惠艷4848100.00%張學(xué)炎2929100.00%胡鮮花5252100.00%張學(xué)炎282996.55%惠艷4848100.00%黃政權(quán)464895.83%黃文杰3232100.00%陳燕燕515298.08%李素玲434791.49%張夏青474995.92%陳綺瑩414787.23%王湛森425280.77%張靜雅474995.92%鐘映荷294072.50%丁西玲455384.91%顧艷梅539555.79%董欣6210559.05%袁岸峰254062.50%李貴科434889.58%白凌304075.00%藝術(shù)系藝術(shù)系陳晨303585.71%80.05%80.05%張健4343100.00%李宏404393.02%張賢波414395.35%潘崇宇222588.00%連晗生144233.33%高紅星334082.50%趙雪2727100.00%盧靜182962.07%盛希希3131100.00%陽豐3232100.00%白蕊163545.71%李丹383997.44%王昕154037.50%管理系管理系覃昆475094.00%82%82%周建永374386.05%李兆允374386.05%公雙雷525889.66%高永泰284365.12%韓克嘉313296.88%黃安琪182090.00%戴麗萍264261.90%譚國(guó)憲303781.08%葉萍394782.98%王明剛333984.62%任碧峰515298.08%李翠鳳475290.38%胡靖宜394195.12%夏昭萍354185.37%劉惠苑314077.50%鄭婷婷、王愛晶、李恒323982.05%趙德欽254259.52%高永泰324178.05%董加喜323494.12%馮彬蔚274067.50%牛慧374288.10%陳斯衛(wèi)435874.14%李恒224351.16%劉鋒8989100.00%吳湘頻233565.71%鄭榮奕374092.50%許爭(zhēng)艷233271.88%翟秋陽405770.18%王愛晶343791.89%肖翠云344379.07%韓克嘉263281.25%賈忠秋283775.68%康燕燕515494.44%劉武軍123336.36%宮恩田344969.39%廖健3737100.00%霍太林424495.45%陳淑會(huì)373897.37%裴小妮283384.85%王云293096.67%外語系羅沛笙3737100.00%96.67%黃婷瓦1919100.00%陳誼303390.91%陳金蘭3737100.00%梁晶晶323786.49%易勇3737100.00%彭仙英3939100.00%曾云蓉333789.19%關(guān)媚172085.00%李茂林373994.87%代瀟474995.92%李桂云4141100.00%唐長(zhǎng)江5