Unit 1 Topic 1 Section D 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)

Unit1Topic1SectionD教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《Unit1Topic1SectionD》2024-2025學(xué)年英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課將圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)：

1.掌握并運(yùn)用本節(jié)課的核心詞匯：achieve,confident,effort,goal,hard-working。

2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用重點(diǎn)句型："IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard.""Effortisthekeytosuccess."

3.閱讀理解：理解SectionD中的對(duì)話和短文，把握文章大意，提高閱讀技能。

4.語(yǔ)法點(diǎn)：掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，了解其結(jié)構(gòu)并進(jìn)行實(shí)際操作。

5.口語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃表述的能力。

6.寫(xiě)作練習(xí)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成一篇關(guān)于個(gè)人目標(biāo)的英文短文。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)核心詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人目標(biāo)及計(jì)劃的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力：使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.培養(yǎng)文化意識(shí)：讓學(xué)生了解努力與成功之間的關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

4.提高思維品質(zhì)：通過(guò)小組討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和批判性思維分析問(wèn)題，提升解決問(wèn)題的能力。

5.增強(qiáng)情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自信心和目標(biāo)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心詞匯：achieve,confident,effort,goal,hard-working的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用。

-重點(diǎn)句型：能夠正確使用"IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard."和"Effortisthekeytosuccess."表達(dá)個(gè)人信念和目標(biāo)。

-語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及其在句子中的應(yīng)用。

-閱讀理解：通過(guò)分析SectionD中的對(duì)話和短文，掌握文章主旨和細(xì)節(jié)信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯運(yùn)用：學(xué)生可能會(huì)在具體語(yǔ)境中錯(cuò)誤使用核心詞匯，如混淆effort和hard-working的用法。

-句型構(gòu)造：學(xué)生可能在構(gòu)建復(fù)雜句子時(shí)遇到困難，例如，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來(lái)描述正在進(jìn)行的努力或目標(biāo)追求。

-閱讀分析：在快速閱讀和理解長(zhǎng)句子、復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)感到挑戰(zhàn)，難以捕捉關(guān)鍵信息。

-口語(yǔ)表達(dá)：部分學(xué)生可能在小組討論中不自信，難以流暢表達(dá)個(gè)人目標(biāo)或計(jì)劃。

-寫(xiě)作練習(xí)：將所學(xué)詞匯、語(yǔ)法和句型融合到寫(xiě)作中，學(xué)生可能會(huì)在篇章構(gòu)建和組織上遇到難點(diǎn)。

在教學(xué)中，需要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、示例和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)教材，翻到Unit1Topic1SectionD。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與核心詞匯和句型相關(guān)的圖片、圖表，以及展示努力與成功關(guān)系的短視頻，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流；設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的寫(xiě)作成果。

4.教學(xué)工具：準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，包括投影儀和電腦，以便展示輔助教學(xué)材料和學(xué)生的寫(xiě)作樣本。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用圖片展示不同領(lǐng)域的成功人士，如科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家等，提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyouthinkthesepeoplehaveincommontoachievetheirgoals?”

-學(xué)生分享觀點(diǎn)后，教師總結(jié)：“Yes,theyareallhard-workingandconfident.Todaywe'lllearnhowwecanachieveourgoalswitheffort.”

2.講授新課（15分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生跟讀并學(xué)習(xí)核心詞匯：achieve,confident,effort,goal,hard-working。

-通過(guò)例句講解重點(diǎn)句型：“IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard.”和"Effortisthekeytosuccess."

-解釋現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如：“Iamworkinghardtoachievemygoalofbecomingascientist.”

-閱讀理解：指導(dǎo)學(xué)生閱讀SectionD的對(duì)話和短文，并回答相關(guān)問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分組，用所學(xué)句型和詞匯討論并分享各自的目標(biāo)和計(jì)劃。

-課堂提問(wèn)：教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。

4.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-視頻展示：播放一段關(guān)于努力和成功的勵(lì)志視頻，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。

-角色扮演：學(xué)生選擇一個(gè)角色，通過(guò)扮演來(lái)描述他們的目標(biāo)追求和努力過(guò)程。

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-小組討論：學(xué)生就以下問(wèn)題進(jìn)行討論：“Howcanwebalanceourstudyandhobbiestoachieveourgoals?”

-教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決討論中遇到的問(wèn)題。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-寫(xiě)作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果，寫(xiě)一篇關(guān)于個(gè)人目標(biāo)的英文短文。

-展示分享：學(xué)生自愿或隨機(jī)分享自己的寫(xiě)作，其他同學(xué)給予反饋。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)努力和自信的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定明確的目標(biāo)，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它們。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)能力和情感態(tài)度。知識(shí)點(diǎn)梳理1.核心詞匯：

-achieve：實(shí)現(xiàn)，達(dá)到

-confident：自信的

-effort：努力

-goal：目標(biāo)

-hard-working：努力工作的

2.重點(diǎn)句型：

-IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard.：我相信如果我努力工作，我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

-Effortisthekeytosuccess.：努力是成功的關(guān)鍵。

3.語(yǔ)法點(diǎn)：

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及其用法：

-結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+am/is/are+現(xiàn)在分詞

-用法：描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。

4.閱讀理解：

-SectionD中的對(duì)話和短文主旨大意理解。

-識(shí)別并理解文章中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)。

5.口語(yǔ)表達(dá)：

-運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型討論個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃。

-在角色扮演中，描述角色的目標(biāo)追求和努力過(guò)程。

6.寫(xiě)作練習(xí)：

-根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成一篇關(guān)于個(gè)人目標(biāo)的英文短文。

-運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯表達(dá)個(gè)人目標(biāo)。

7.文化意識(shí)：

-了解努力和成功之間的關(guān)系。

-認(rèn)識(shí)到自信和目標(biāo)設(shè)定對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了詞匯、句型、語(yǔ)法、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作和文化意識(shí)等方面，與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，確保學(xué)生全面掌握所學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到實(shí)際情境中。課后作業(yè)1.寫(xiě)作練習(xí)：

-請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的核心詞匯和句型，寫(xiě)一篇關(guān)于自己近期目標(biāo)的英文短文。要求至少使用三個(gè)核心詞匯和兩個(gè)重點(diǎn)句型。

示例答案：

MygoalfortheupcomingmonthistoimprovemyEnglishspeakingskills.IamconfidentthatIcanachievethisgoalifIputinenougheffort.Ibelievethatpracticemakesperfect,soIplantoattendanEnglishspeakingclubeveryweek.Additionally,IwillworkhardonmypronunciationbywatchingEnglishvideosandimitatingthespeakers.Withhardworkanddetermination,IamsureIwillreachmygoal.

2.口語(yǔ)練習(xí)：

-與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，討論你們各自的目標(biāo)和計(jì)劃。使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來(lái)描述你們正在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的努力。

示例答案：

A:Whatisyourgoalforthenextterm?

B:Mygoalistogettopgradesinallmysubjects.Iamstudyingveryhardandreviewingeveryday.

A:That'sgreat!Iamalsoworkinghardtoimprovemyfitness.Iamgoingtothegymandrunningeverymorning.

3.語(yǔ)法填空：

-根據(jù)課文SectionD的對(duì)話內(nèi)容，完成以下句子，使用正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)形式。

She______(watch)adocumentaryaboutsuccessfulentrepreneursrightnow.

They______(plan)theirnextprojectduringtheweekend.

示例答案：

Sheiswatchingadocumentaryaboutsuccessfulentrepreneursrightnow.

Theyareplanningtheirnextprojectduringtheweekend.

4.句型轉(zhuǎn)換：

-將以下句子轉(zhuǎn)換為使用重點(diǎn)句型表達(dá)。

Youcanreachyourgoalsifyouworkhard.

Successdependsonhowhardyoutry.

示例答案：

IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard.

Effortisthekeytosuccess.

5.閱讀理解：

-閱讀一篇關(guān)于青少年如何設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的短文，然后回答以下問(wèn)題。

Whataretwoimportantfactorsforachievinggoalsaccordingtothearticle?

Howcansettingrealisticgoalshelpyoungpeoplebecomemoresuccessful?

示例答案：

Twoimportantfactorsforachievinggoalsarepersistenceandhavingapositivemindset.

Settingrealisticgoalscanhelpyoungpeoplestayfocused,motivated,andbettermanagetheirtime,whichcanleadtogreatersuccess.板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-核心詞匯：achieve,confident,effort,goal,hard-working

-重點(diǎn)句型：IbelieveIcanachievemygoalsifIworkhard.Effortisthekeytosuccess.

-語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)（am/is/are+現(xiàn)在分詞）

②知識(shí)結(jié)構(gòu)：

-目標(biāo)→努力過(guò)程→成功

-使用箭頭連接，表示從目標(biāo)設(shè)定到通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)成功的邏輯流程。

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆突出關(guān)鍵詞匯和句型，如用綠色表示積極向上的詞匯，用藍(lán)色強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。

-在重點(diǎn)句型旁畫(huà)上小星星，增加趣味性，吸引學(xué)生注意力。

-在板書(shū)一側(cè)繪制與主題相關(guān)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，如一個(gè)小人正在努力爬山，寓意著追求目標(biāo)的過(guò)程。

板書(shū)設(shè)計(jì)以清晰、簡(jiǎn)潔為主，結(jié)合藝術(shù)性和趣味性，旨在幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，同時(shí)也識(shí)別出需要改進(jìn)的地方。

亮點(diǎn)方面：

1.通過(guò)圖片和情境導(dǎo)入，學(xué)生們對(duì)核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)興趣得到了很好的激發(fā)，課堂氛圍活躍。

2.小組討論和角色扮演等活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的互動(dòng)交流，提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極回答問(wèn)題，展示了他們對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握。

需要改進(jìn)的地方：

1.在講解語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的理解和應(yīng)用仍存在困難，需要在未來(lái)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。

2.在課堂鞏固環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我應(yīng)給予更多關(guān)注和個(gè)別指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.對(duì)于寫(xiě)作練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的文章結(jié)構(gòu)不夠清晰，句子之間的邏輯關(guān)系較弱，需要在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)。

針對(duì)上述反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.設(shè)計(jì)更多形式多樣的語(yǔ)法練習(xí)，如填空、改錯(cuò)等，幫助學(xué)生鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。

2.在課堂鞏固環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將采用分組教學(xué)或個(gè)別輔導(dǎo)，確保