2024年高考?xì)v史材料題“特點(diǎn)”類設(shè)問 答題技巧解析版

題型02材料解析題的答題技巧與模板構(gòu)建

——“特點(diǎn)”類設(shè)問

■識(shí)高考?設(shè)問類型解讀

【設(shè)問特點(diǎn)】

（1）該設(shè)問類型主要包括：”概括……的特點(diǎn)”；“概括……的特征

（2）該設(shè)問類型分值較高。

（3）該設(shè)問類型的答案，要具有高度的提煉性，在一定程度上允許言簡(jiǎn)意賅。

（4）該設(shè)問類型最注重考查考生歸納、總結(jié)和概括的思維能力以及學(xué)科專業(yè)術(shù)語的表達(dá)能力。

【思路分析】

（1）該設(shè)問類型，就是要求在眾多材料信息中找到本質(zhì)的特征，并用最簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出來。

（2）該設(shè)問類型從題干中的定向詞匯（如：“根據(jù)材料”；“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”）的角度來說，答案以出自材料

居多。

注：以下表格，僅供參考。

定向詞分類定向詞暗含答案來源

根據(jù)材料回答材料答案肯定在材料中，這種設(shè)問不受教材束縛

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答教材答案肯定在教材中，材料只不過是個(gè)引子

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答材料+教材答案一定在教材和材料中，結(jié)合材料有效信息和教材結(jié)合點(diǎn)

設(shè)問間的遞進(jìn)或答案肯定在材料間遞進(jìn)或并列或轉(zhuǎn)折的關(guān)系中，根據(jù)前面的

綜合上述材料回答

并列或轉(zhuǎn)折關(guān)系設(shè)問和答案得出認(rèn)識(shí)和結(jié)論

（3）該設(shè)問類型建議采取精簡(jiǎn)的語言表達(dá)形式。（可以用詞組的形式闡述，如：“XX化”和“XX性”）

1.（2022.全國乙卷）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

20世紀(jì)50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理，政府有關(guān)部門根據(jù)不同時(shí)

期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目，對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)，其后，日本

政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進(jìn)過程中的一切風(fēng)險(xiǎn)，所

引進(jìn)的技術(shù)主要來自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中，有90.4%獲得了批準(zhǔn)。

—摘編自王永生《技術(shù)進(jìn)步及其組織——日本的經(jīng)驗(yàn)與中國的實(shí)踐》等

材料二

新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),

應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在開展國際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生，在技術(shù)引進(jìn)方面，50年

代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)；由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、

引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)。I960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在

華專家，這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)。

——摘編自楊德才等《二十世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)史稿》等

根據(jù)材料一、二，概括20世紀(jì)五六十年代中日兩國技術(shù)引進(jìn)的特點(diǎn)。

【思路詳解】

特點(diǎn)：日本：根據(jù)材料“政府有關(guān)部門根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”“企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容”可

知，政府指導(dǎo)，私人企業(yè)主導(dǎo)；根據(jù)材料“20世紀(jì)50年代，日本頒布‘外資法'等一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)

技術(shù)引進(jìn)的管理”可知，制定法律保障；根據(jù)材料“日本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)”可知，

引入標(biāo)準(zhǔn)逐漸放寬；根據(jù)材料“政府有關(guān)部門根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的

技術(shù)項(xiàng)目”可知，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)；根據(jù)材料”所引進(jìn)的技術(shù)主要來自歐美”可知引入技術(shù)主要來自歐

美。中國：根據(jù)材料“新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃”可知，政

府主導(dǎo)，計(jì)劃發(fā)展；根據(jù)材料“明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在

開展國際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生”可知，國際合作和自力更生相結(jié)合；根據(jù)材料“50年代，由蘇聯(lián)援

建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)；由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、引進(jìn)成套設(shè)

備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)”可知，引入技術(shù)主要來自以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主

義陣營、引入范圍廣泛，側(cè)重尖端技術(shù)。

【分析過程】

材料一②

20世紀(jì)50年代，日本頒布“外資法七一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理，政府有關(guān)部門根據(jù)不同

時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目，對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)，其后，日

①M(fèi)J#'''''?④

本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進(jìn)過程中的一切風(fēng)險(xiǎn)，

、二③①私人企業(yè)主導(dǎo)

所引進(jìn)的技術(shù)主要來自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中，有90.蜴獲得了批準(zhǔn)。

⑤，聯(lián)系所學(xué)⑥

材料二

新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),

-------------------------------⑦

應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在開展國際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生，在技術(shù)引進(jìn)方面，50年

⑧

代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)；由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、

、⑨+_____________==一一--------------（10）

引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在

華專家，這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)。

【參考答案】

特點(diǎn)：日本：①政府指導(dǎo)，私人企業(yè)主導(dǎo)②制定法律保障③引入標(biāo)準(zhǔn)逐漸放寬④與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)⑤

引入技術(shù)主要來自歐美⑥日本加入資本主義陣營。中國：⑦政府主導(dǎo)，計(jì)劃發(fā)展⑧國際合作和自力更生相

結(jié)合⑨引入技術(shù)主要來自以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營⑩引入范圍廣泛，側(cè)重尖端技術(shù)。

2.（2023?江蘇卷，17節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料

晚清時(shí)期，大量的舶來品進(jìn)入中國，西方服飾在沿海商埠隨之出現(xiàn)，有些中國人開始穿西服。民國政

府在1912年頒布《服制條例》，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)禮服以西服為主，后來各地出現(xiàn)了不少西服店。當(dāng)時(shí)的北京，雖

然作為外套的西服并未得到普及，但西式襯衣、針織衫、西褲等已逐漸得到推廣。社會(huì)上也有反對(duì)易服的

聲音，認(rèn)為穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申報(bào)》上發(fā)文反駁：“歐化逐漸東開，國人

多喜穿西裝，取其穿之能有活潑的氣象與振作的態(tài)度，而且便捷無拖沓。”與孫中山有關(guān)的中山裝，其設(shè)

計(jì)受到西服的影響，但衣領(lǐng)等部位仍保持民族特色。

——摘編自王建朗《兩岸新編中國近代史?民國卷》

據(jù)材料概括指出西服在近代中國傳播的特點(diǎn)。

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料“西方服飾在沿海商埠隨之出現(xiàn)”可知，晚清

時(shí)多集中于通商口岸和大城市；根據(jù)材料“民國政府在1912年頒布《服制條例》，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)禮服以西服為

主，后來各地出現(xiàn)了不少西服店”可知，政府頒布法令進(jìn)行推廣，服裝店在各地出現(xiàn)；根據(jù)材料“社會(huì)上

也有反對(duì)易服的聲音”可知，人民態(tài)度兩極分化；根據(jù)材料“與孫中山有關(guān)的中山裝，其設(shè)計(jì)受到西服的

影響，但衣領(lǐng)等部位仍保持民族特色”可知，吸收外國元素對(duì)中國服飾進(jìn)行改造。

【分析過程】①

晚清時(shí)期，大量的舶來品進(jìn)入中國，西方服飾在沿海南篇S之出現(xiàn)，有些中國人開始穿西服。民國政

府在1912年頒布《服制條例》，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)禮服以西服為主，后來各地出現(xiàn)了不少西服店。當(dāng)時(shí)的北京，雖

一②

然作為外套的西服并未得到普及，但西式襯衣、針織衫、西褲等已逐漸得到推廣。社會(huì)上也有反對(duì)易服的

③/

聲音，認(rèn)為穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申報(bào)》上發(fā)文反駁：“歐化逐漸東開，國人

多喜穿西裝，取其穿之能有活潑的氣象與振作的態(tài)度，而且便捷無拖沓?！迸c孫中山有關(guān)的中山裝，其設(shè)

計(jì)受到西服的影響，但衣領(lǐng)等部位仍保持民族特色。

［參考答案］??'一?④

特點(diǎn)：①晚清時(shí)多集中于通商口岸和大城市；②政府頒布法令進(jìn)行推廣；③人民態(tài)度兩極分化；④吸

收外國元素對(duì)中國服飾進(jìn)行改造。

'善總結(jié)?答題模板構(gòu)建

【參考模板】

1、“時(shí)間”角度示例

起源早；起步晚；歷史悠久；源遠(yuǎn)流長

2、“范圍”角度示例

覆蓋面廣；領(lǐng)域廣；涉及的地方多；內(nèi)容豐富；種類繁多

3、“主體”角度示例

政府占主導(dǎo)地位；民間組織占主導(dǎo)；以XX為核心；以XX為主體

4、“性質(zhì)”角度示例

XX階級(jí)的XX運(yùn)動(dòng)；帶有“救亡圖存”的性質(zhì)；具有愛國主義色彩；具有樸素的唯物主義色彩

5、“態(tài)度”角度示例

政府重視；有識(shí)之士努力倡導(dǎo)；把XX放在優(yōu)先地位；設(shè)立專門機(jī)構(gòu)；立法保障（法制化）；法律規(guī)范（規(guī)

范性）；健全制度或制度保障（制度化）

6、“形（方）式”角度示例

形式多樣；形式靈活（靈活性）；將XX與XX相結(jié)合；兼有XX和XX；恩威并施；采取自上而下的方式；

采取自下而上的方式

7、“過程”角度示例

過程漫長；逐漸形成（漸進(jìn)性）；道路曲折（曲折性）；反復(fù)性；政策具有連續(xù)性

8、“變化”角度示例

由XX到XX；逐漸完善；不斷發(fā)展

9、“平衡”角度示例

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡；地區(qū)分布不平衡；重心在XX；重心XX移

10、“體系”角度示例

體系完整（體系化或系統(tǒng)性）

11、“原因”角度示例

受西方影響；受傳統(tǒng)文化影響；受政府政策影響；受時(shí)局因素影響；適應(yīng)XX需要

12、“影響”角度示例

成就巨大；影響深遠(yuǎn)；影響后世；有明顯局限；流于形式

【注意事項(xiàng)】

（1）解讀材料，建議逐句概括，分清時(shí)間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響等因素。

（2）堅(jiān)決杜絕摘抄材料原文，也不要羅列材料中的諸多事例，必須歸納、總結(jié)和概括。

（3）不能過度濫用“XX化”和“XX性”的表達(dá)方式。

■計(jì)對(duì)練?模型遷移演練

1.（2023?湖北卷,16節(jié)選）［軍事人才的培養(yǎng)與選任］閱讀材料，完成下列要求。

材料

中國古代軍事人才的培養(yǎng)與選任隨時(shí)代變化而不斷調(diào)整。西周“六藝”重視射、御。唐代設(shè)立武舉,

測(cè)試騎射、負(fù)重等。兩宋至明代都延續(xù)武舉，并設(shè)置武學(xué)。

就武舉而言，兩宋“以策（論）為去留，弓馬為高下”，“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于

殿前司，及殿試，則又試騎射及策”。由于統(tǒng)治者重文輕武，宋代士人有能力應(yīng)進(jìn)士舉者，不屑于應(yīng)武舉。

明弘治六年（1493）規(guī)定，武舉“六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射”。然而明代武職多蔭

襲，武舉只是補(bǔ)充形式。

就武學(xué)而論，宋代武學(xué)“設(shè)教授以文武臣熟知兵事者充任……視看人材、試驗(yàn)弓馬，合格者始許入學(xué)”。

其教學(xué)內(nèi)容除弓馬武藝外，尤其重視“習(xí)諸家兵法，教授纂次歷代用兵成敗、前世忠義之節(jié)”。明代武學(xué)

則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材。

——據(jù)《宋史》《明史》等

根據(jù)材料，概括宋明武舉的共同特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：延續(xù)武舉考試；以軍事理論考試為主，重視騎射方面的考核；

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空：宋明時(shí)期。據(jù)材料“兩宋至明代都延續(xù)武舉”可知，延續(xù)武舉考試;

據(jù)材料“兩宋'以策（論）為去留，弓馬為高下明弘治六年規(guī)定，武舉'六歲一行，先策略，后弓

馬，策不中者不許騎射'”可知，以軍事理論考試為主，重視騎射方面的考核。

2.閱讀材料，完成下列要求。

材料

山西抗日根據(jù)地的兒童劇團(tuán)“開展新劇、活報(bào)、兒童戲、子弟班（即舊戲班）”，編演了大量優(yōu)秀戲劇

作品，包括話劇《軍民合作》《游擊小組》、歌劇《反法西斯舜》《太行山舞》《白毛女》、活報(bào)劇《參加八路

軍》《打倒汪精衛(wèi)》、秧歌劇《兄妹開荒》《動(dòng)員起來》、街頭劇《大家起來趕強(qiáng)盜》《流浪的東北同志》、蘇

聯(lián)戲劇《前線》等。劇團(tuán)演員輾轉(zhuǎn)各地，深入華北各抗日根據(jù)地、陜甘寧邊區(qū)、國民黨統(tǒng)治區(qū)、日偽敵占

區(qū)演出，促進(jìn)了區(qū)域間的交流。這些演出劇目往往短小精悍，形式簡(jiǎn)單，貼近生活又富于生動(dòng)性，在群眾

間引起極大反響，各村百姓紛紛邀請(qǐng)劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出。山西抗日根據(jù)地兒童劇團(tuán)在組織兒童參加演劇宣傳活

動(dòng)的同時(shí)，還為他們提供了相對(duì)穩(wěn)定的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，助推了農(nóng)村文教事業(yè)的發(fā)展。除了文化運(yùn)動(dòng)外，這

些劇團(tuán)還直接參與了森耕、開荒、紡織、變工互助、減租減息等生產(chǎn)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，積極配合根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)政

策。

——摘編自段俊《山西抗日根據(jù)地兒童劇團(tuán)戲劇活動(dòng)研究》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括山西抗日根據(jù)地兒童劇團(tuán)的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：新舊交融，繼承中發(fā)展，走群眾路線，戲劇編演形式大眾化；工作內(nèi)容多樣化，將兒童學(xué)習(xí)、

演劇宣傳、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)等密切結(jié)合；兼具時(shí)代性和藝術(shù)性；活動(dòng)范圍廣泛，服務(wù)于抗日宣傳。

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國。根據(jù)材料“開展新劇、話報(bào)、兒童戲、子弟

班即舊戲班”和材料中的大量優(yōu)秀戲劇作品可知特點(diǎn)是新舊交融，繼承中發(fā)展，走群眾路線，戲劇編演形

式大眾化；根據(jù)材料“除了文化運(yùn)動(dòng)外，這些劇團(tuán)還直接參與了森耕、開荒、紡織、變工互助、減租減息

等生產(chǎn)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，積極配合根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)政策”可知特點(diǎn)是工作內(nèi)容多樣化，將兒童學(xué)習(xí)、演劇宣傳、經(jīng)

濟(jì)生產(chǎn)等密切結(jié)合；根據(jù)兒童劇團(tuán)出演很大和抗日有關(guān)的作品可知特點(diǎn)是兼具時(shí)代性和藝術(shù)性和和活動(dòng)范

圍廣泛，服務(wù)于抗日宣傳。

3.閱讀材料，完成下列要求。

材料

漢朝時(shí)，中國對(duì)外貿(mào)易以陸道為主，兼行海市。當(dāng)時(shí)的對(duì)外貿(mào)易通道已四通八達(dá)，除西北絲綢之路外,

在西南有更早的“永昌道”，取道緬甸、印度半島，與中亞大陸的古老商道交會(huì)，被稱為“西南絲綢之路”；

朝鮮半島有“樂浪道”，不僅送往朝鮮半島的貨物行經(jīng)此道，轉(zhuǎn)口日本的商品也由此道轉(zhuǎn)運(yùn)南行，被稱為

“東北絲綢之路”。

——摘編自倪方六《中國古代的對(duì)外貿(mào)易》

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢代對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：水陸并舉，以陸路為主；范圍廣闊；商貿(mào)往來與文化交流并行；政府積極開拓；受到民族政權(quán)

戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)影響。

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類、列舉類材料分析題。時(shí)空是：漢代（中國）。

據(jù)材料“中國對(duì)外貿(mào)易以陸道為主，兼行海市”可知，水陸并舉，以陸路為主；據(jù)材料”當(dāng)時(shí)的對(duì)外貿(mào)易

通道已四通八達(dá)”“在西南……取道緬甸、印度半島，與中亞大陸的古老商道交會(huì)……不僅送往朝鮮半島的

貨物行經(jīng)此道，轉(zhuǎn)口日本的商品也由此道轉(zhuǎn)運(yùn)南行”可知，范圍廣闊；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)的往來必

然帶來文化的交流，如物種交流、文化傳播等；漢朝時(shí)期實(shí)行開明的對(duì)外政策，政府積極開拓對(duì)外貿(mào)易；

同時(shí)，受到民族政權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)影響會(huì)導(dǎo)致對(duì)貿(mào)易的程度有所變化。

4.閱讀材料，完成下列要求。

材料

近代美國華人移民絕大部分來自廣東等沿海地區(qū)，且多為自耕農(nóng)，幾乎沒有受過學(xué)校教育，這是19世

紀(jì)中晚期華人移民的總體形象。華人移民到美國后，多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的工作，很少有人

從事與大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)相關(guān)的、對(duì)勞動(dòng)技能要求嚴(yán)格的工作。移民到美國的華人對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)作出了重要

貢獻(xiàn)。中央太平洋鐵路公司的四大股東之一利蘭?斯坦福在1865年10月10日給約翰遜總統(tǒng)的一份報(bào)告中

說：“（華工）一個(gè)階層，他們安詳、平和、耐心、勤勞、節(jié)儉，他們（比白人勞工）更謹(jǐn)慎和節(jié)儉，因

而工資少點(diǎn)也毫無怨言……如果沒有華人，要在《國會(huì)法案》規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建成這個(gè)宏大的全國性工程的

西段，是完全不可能的。”

——摘編自許國林《近代美國華人移民的職業(yè)變化》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代美國華人移民的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：多來自中國沿海地區(qū)；以農(nóng)民為主體；文化程度低，多從事非技術(shù)性工作；多集中于美國西部

地區(qū)；固守傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞。（任答兩點(diǎn)即可）

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是近代的美國。特點(diǎn)：根據(jù)材料“近代美國華人移民絕大部

分來自廣東等沿海地區(qū)，且多為自耕農(nóng)，幾乎沒有受過學(xué)校教育……多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的

工作”可得出多來自中國沿海地區(qū)；以農(nóng)民為主體；文化程度低，多從事非技術(shù)性工作；根據(jù)材料“中央

太平洋鐵路公司……他們安詳、平和、耐心、勤勞、節(jié)儉，他們（比白人勞工）更謹(jǐn)慎和節(jié)儉，因而工資

少點(diǎn)也毫無怨言”可得出多集中于美國西部地區(qū)；固守傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞。

5.閱讀材料，完成下列要求。

材料

秦統(tǒng)一中國后，就推行了“書同文、車同軌、行同倫”制度，至此，上至帝號(hào)、皇帝活動(dòng)、王侯官員，

下至百姓，都有了統(tǒng)一稱謂，各異的文字書寫也統(tǒng)一為更加簡(jiǎn)潔的、能夠更好適應(yīng)龐雜公務(wù)的隸書，由此,

上下一致的文書話語體系開始形成。隋唐時(shí)期，文書制度依托于三省六部制，發(fā)展出了相對(duì)成熟的制作規(guī)

程、審核機(jī)制和運(yùn)行流程。無論是“三省”之間的權(quán)力分工，還是執(zhí)論制度、避諱制度、平缺制度、貼黃

制度等，都在這一時(shí)期得到了進(jìn)一步規(guī)范?！短屏洹分幸?guī)定：“今冊(cè)書用簡(jiǎn)，制書、慰勞制書、發(fā)日敕用

黃麻紙，敕旨、論事敕及敕牒用黃藤紙，其敕書頒下諸州用絹”“中書舍人掌侍奉進(jìn)奏，參議表章……既

下，則署而行之”“凡文案既成，勾司行朱施訖，皆書其上端，記年、月、日，納諸庫”。任何諸如隨意

改動(dòng)、漏發(fā)錯(cuò)發(fā)、弄虛作假、盜用泄密等行為，皆會(huì)依據(jù)法典被施以懲戒。

——摘編自周光輝等《從文書行政到文件政治：破解我國規(guī)范治理難題的內(nèi)生機(jī)制》

根據(jù)材料概括秦漢至隋唐文書行政的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：建立統(tǒng)一的體系；逐漸制度化；通過法律進(jìn)行規(guī)范；流程分工明確。（答出兩點(diǎn)即可）

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：秦漢至隋唐（中國）。特點(diǎn)：據(jù)材料“上下一致的文書話語體系開

始形成”可知，建立統(tǒng)一的體系；據(jù)材料”還是執(zhí)論制度、避諱制度、平缺制度、貼黃制度等，都在這一

時(shí)期得到了進(jìn)一步規(guī)范”可知，逐漸制度化；據(jù)材料“《唐六典》中規(guī)定”可知，通過法律進(jìn)行規(guī)范；據(jù)材

料“中書舍人掌侍奉進(jìn)奏，參議表章……既下，則署而行之”“凡文案既成，勾司行朱施訖，皆書其上端，

記年、月、日，納諸庫”可知，流程分工明確。

6.閱讀材料，完成下列要求。：

材料

清前期疆域遼闊，承襲了元明的土司制度和歷史上的羈縻政策，并將之因地制宜地加以發(fā)展、創(chuàng)新出

東北和西北內(nèi)容不同的軍府制度。中國傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)''思想，到了清前期對(duì)疆域及對(duì)邊疆的有效管控上也基

本定型，對(duì)之后中國的各方面都有著深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，作為少數(shù)民族政權(quán)，清政府“內(nèi)中國，外夷狄''的傳

統(tǒng)偏見很淡漠，只積極致力于“華夷一家”的理念，最大限度地收納邊疆各地，踐行完成著‘‘大一統(tǒng)''的傳統(tǒng)治

邊思想，與此同時(shí)，清朝的統(tǒng)治政策也帶有局限性，如民族壓迫、禁止?jié)M漢通婚等。清前期帶有中國“居天

下之中”的自大心理，對(duì)邊疆的統(tǒng)一與治理便是依據(jù)這樣的理念，只顧內(nèi)部的管理與防范，在西北和蒙古地

區(qū)的督促開墾，促進(jìn)了邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是與之前的漢唐等幾代相比，清初統(tǒng)治者更多的是著眼于穩(wěn)定,

視發(fā)展為其次。這也使得清代時(shí)邊疆與內(nèi)地省份的發(fā)展并不同步，并最終漸漸落后于內(nèi)地省份。

——摘編自孫守朋、喬金航《淺論清代前期的邊疆治理》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝前期邊疆治理的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：治邊方略內(nèi)容豐富，因俗而治；“大一統(tǒng)”思想定型，并對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；奉行“華夷一

家”觀念；治邊政策帶有一定的局限性；對(duì)邊疆地區(qū)重防范，輕開發(fā)。

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是清代的中國。根據(jù)材料”承襲了元明的土司制度和歷史上的羈縻政

策，并將之因地制宜地加以發(fā)展、創(chuàng)新出東北和西北內(nèi)容不同的軍府制度”可得出治邊方略內(nèi)容豐富，因

俗而治；根據(jù)材料“中國傳統(tǒng)的‘大一統(tǒng)'思想，到了清前期對(duì)疆域及對(duì)邊疆的有效管控上也基本定型，

對(duì)之后中國的各方面都有著深遠(yuǎn)的影響。.......清朝的統(tǒng)治政策也帶有局限性”可得出“大一統(tǒng)”思想

定型，并對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；奉行“華夷一家”觀念；治邊政策帶有一定的局限性；根據(jù)材料“清初

統(tǒng)治者更多的是著眼于穩(wěn)定，視發(fā)展為其次”可得出對(duì)邊疆地區(qū)重防范，輕開發(fā)。

7.閱讀材料，完成下列要求。

材料

1950年『2月，毛澤東、周恩來與蘇聯(lián)政府商談援華建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，建設(shè)汽車制造廠成為蘇聯(lián)援華“156

項(xiàng)工程”之一。后來，中央政府將汽車制造廠的興建列為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)第一個(gè)五年計(jì)劃的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。

汽車工業(yè)籌備組一方面組織專家勘察選址，一方面在北京成立汽車實(shí)驗(yàn)室，舉辦短期實(shí)習(xí)培訓(xùn)班。安排學(xué)

生到國內(nèi)有關(guān)工廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)，其中大部分成為建設(shè)長春汽車廠的技術(shù)骨干?；I備組派人考察了國民政府時(shí)

期遺留下來的汽車修配廠……收集到國民政府資源委員會(huì)委托美國禮和汽車公司完成的汽車廠設(shè)計(jì)資料，

還發(fā)現(xiàn)了從美國斯特林（Stering）公司購買的汽車圖紙。1951年，最終確定在長春建立汽車制造廠。

——摘編自王鑫《我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)影響與政策支撐研究》孟少農(nóng)《中國汽車工業(yè)的創(chuàng)立》

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括建國初期汽車工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：政府主導(dǎo)，重點(diǎn)支持；利用原有基礎(chǔ)；受到蘇聯(lián)援助；準(zhǔn)備充分；成就顯著。

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是建國初期（中國）。根據(jù)材料“中央政府將汽車制造廠的興建列為發(fā)

展國民經(jīng)濟(jì)第一個(gè)五年計(jì)劃的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目”可以得出，政府主導(dǎo)，重點(diǎn)支持；根據(jù)材料“成為蘇聯(lián)援華

“156項(xiàng)工程”之一”可以得出得到蘇聯(lián)援助；根據(jù)材料“籌備組派人考察了國民政府時(shí)期遺留下來的汽車

修配廠，……收集到國民政府資源委員會(huì)委托美國禮和汽車公司完成的汽車廠設(shè)計(jì)資料”可以得出，利用

原有基礎(chǔ)；根據(jù)材料“汽車工業(yè)籌備組一方面組織專家勘察選址……”可以得出，準(zhǔn)備充分；結(jié)合所學(xué)可

知成就顯著。

8.閱讀材料，完成下列要求。

材料

《齊東野語》記載，“自為遇仙酒肆……遂為湖山旗亭之甲”。宋代時(shí)期，這種供人休息駐足的旗亭

大量興建，不少商家因地制宜地在此開設(shè)酒肆、茶肆之類。在汴京、洛陽、臨安等大城市中，街道不斷被

拓寬，城中河堤修茸一新，“浮鋪”“車擔(dān)”等流動(dòng)小販穿梭其中，成為百姓休閑、賞景、作詩、品茗和

社交的絕佳場(chǎng)所，不同身份、職業(yè)的人活躍其中，通宵達(dá)旦。節(jié)日期間，皇帝更是在御街進(jìn)行“賜御酒”“撒

金錢”活動(dòng)?！稓q時(shí)廣記》“探春游”中載：“大抵都城（汴京）左近皆是園圃，百里之內(nèi)并無閑地，并縱

人賞玩?！贝祟惖某鞘泄部臻g在兩宋時(shí)期得到快速發(fā)展，宋政府在節(jié)慶日活動(dòng)期間加強(qiáng)治安、消防等方

面的管控；并為防止民眾對(duì)公共場(chǎng)所地的侵占和破壞，政府?dāng)?shù)次組織對(duì)亂建房舍的拆除、雇傭民眾對(duì)園圃

和街道清潔及對(duì)惡意破壞市容衛(wèi)生人員的抓捕。

——摘編自吳彩霞《試論宋代的城市公共空間》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋朝城市公共空間的特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：種類多、范圍擴(kuò)大；不同階層和身份的人參與其中；兼具商業(yè)性和休閑娛樂性（功能多樣化）；

受到政府嚴(yán)格管理；政府重視和鼓勵(lì)城市公共空間的發(fā)展（為政治統(tǒng)治而服務(wù)）。（任答四點(diǎn)即可）

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是宋代的中國。特點(diǎn)：根據(jù)材料“宋代時(shí)期，這種供人休息

駐足的旗亭大量興建，不少商家因地制宜地在此開設(shè)酒肆、茶肆之類”可得出種類多、范圍擴(kuò)大；根據(jù)材

料“成為百姓休閑、賞景、作詩、品茗和社交的絕佳場(chǎng)所，不同身份、職業(yè)的人活躍其中，通宵達(dá)旦”可

得出不同階層和身份的人參與其中；兼具商業(yè)性和休閑娛樂性（功能多樣化）；根據(jù)材料“宋政府在節(jié)慶日

活動(dòng)期間加強(qiáng)治安、消防等方面的管控；并為防止民眾對(duì)公共場(chǎng)所地的侵占和破壞，政府?dāng)?shù)次組織對(duì)亂建

房舍的拆除、雇傭民眾對(duì)園圃和街道清潔及對(duì)惡意破壞市容衛(wèi)生人員的抓捕”可得出受到政府嚴(yán)格管理；

政府重視和鼓勵(lì)城市公共空間的發(fā)展（為政治統(tǒng)治而服務(wù)）。

9.閱讀材料，完成下列要求。

材料

清朝形成了參考漢人并考慮后金情況的“參漢酌金”立法路線?；侍珮O時(shí)，法律就已嚴(yán)禁“子告父、

妻告夫及同胞兄弟相告”，同時(shí)仿明會(huì)典建立六部、都察院等機(jī)構(gòu)并制定了相應(yīng)的組織條例。乾隆五年修

訂的《大清律例》，除確認(rèn)滿族權(quán)益的某些特殊規(guī)定外，已成為與明律相同的法典。其中特附的苗疆條例規(guī)

定：除重罪外，“一切苗人與苗人自相爭(zhēng)訟之事，俱照苗例歸結(jié)”?？滴醯取拔宄瘯?huì)典”與各部院則例則

構(gòu)成完備的封建行政法體系。同時(shí)，清朝還頒行了《回疆則列》、《西藏章程》等針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的專門

性立法。

——摘編自張晉藩《中華法系凝結(jié)少數(shù)民族的法律智慧》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝前期的立法特點(diǎn)。

【參考答案】

特點(diǎn)：“參漢酌金”，吸收多民族法治成果；禮法結(jié)合（或繼承華夏立法傳統(tǒng)）；因俗而治，注重少數(shù)民

族相關(guān)法律的制定；注重維護(hù)滿清貴族利益；體系相對(duì)完備。（任答4點(diǎn)，其他答案言之成理亦可）

【思路詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是清朝前期的中國。根據(jù)材料“清朝形成了參考漢人并考慮后金情況

的‘參漢酌金'立法路線”、“仿明會(huì)典建立六部、都察院等機(jī)構(gòu)并制定了相應(yīng)的組織條例”可分析出“參

漢酌金”，吸收多民族法治成果；根據(jù)材料“嚴(yán)禁'子告父、妻告夫及同胞兄弟相告'”可分析出禮法結(jié)合

（或繼承華夏立法傳統(tǒng)）；根據(jù)材料“還頒行了《回疆則列》、《西藏章程》等針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的專門性立

法”可分析出因俗而治，注重少數(shù)民族相關(guān)法律的制定；根據(jù)材料“確認(rèn)滿族權(quán)益的某些特殊規(guī)定”可分

析出注重維護(hù)滿清貴族利益；根據(jù)材料“康熙等‘五朝會(huì)典’與各部院則例則構(gòu)成完備的封建行政法體系”

可分析出體系相對(duì)完備。（任答4點(diǎn)，其他答案言之成理亦可）

10.閱讀材料，完成下列要求。

材料

19世紀(jì)末2