2024年秋新湘教版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 一次方程(組) 3.4 一元一次方程的應(yīng)用 第2課時 一元一次方程的應(yīng)用(二)_第1頁
2024年秋新湘教版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 一次方程(組) 3.4 一元一次方程的應(yīng)用 第2課時 一元一次方程的應(yīng)用(二)_第2頁
2024年秋新湘教版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 一次方程(組) 3.4 一元一次方程的應(yīng)用 第2課時 一元一次方程的應(yīng)用(二)_第3頁
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2024年秋新湘教版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 一次方程(組) 3.4 一元一次方程的應(yīng)用 第2課時 一元一次方程的應(yīng)用(二)_第5頁
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湘教版·七年級上冊第2課時

一元一次方程的應(yīng)用(二)情境導(dǎo)入甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲速度為20

km/h,乙速度為30km/h,出發(fā)x小時后,兩人相遇.那么甲車行了______km,乙車行了______kmA、B兩地相距_________km.若A、B兩站間的路程為500km,可得方程______________,求得x=____.20x30x20x+30x20x+30x=50010為進(jìn)一步感悟雷鋒胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神,星期日早晨,小楠和小華分別騎自行車從家里同時出發(fā)去參觀雷鋒紀(jì)念館.探索新知已知他倆的家到雷鋒紀(jì)念館的路程相等,并且小楠每小時騎10km,他在上午10時到達(dá),小華每小時騎15km,他在上午9時30分到達(dá).他倆的家到雷鋒紀(jì)念館的路程是多少?思考小楠家小華家雷鋒紀(jì)念館同時出發(fā),距離相等10km/h上午10時到15km/h上午9時30分到本問題中有什么等量關(guān)系?小楠花的時間-小華花的時間=0.5h

時間=路程÷速度

路程=時間×速度

小楠花的時間-小華花的時間=0.5h應(yīng)用一元一次方程解決問題的步驟:1.審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系;2.設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量;3.列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程;4.解:解這個方程;5.答:檢驗(yàn)并作答.某人騎自行車去工廠上班,若每小時騎10km,可早到6min;若每小時騎8km,就遲到6min,則他家到工廠的路程是_______.練一練8km某校七年級甲班有45人,乙班有39人.現(xiàn)要從甲、乙兩班各抽調(diào)一些同學(xué)去參加“歌唱祖國”歌詠比賽,已知從甲班抽調(diào)的人比乙班多1人,此時甲班剩余人數(shù)恰好是乙班剩余人數(shù)的2倍.請問:從甲、乙兩班各抽調(diào)了多少人參加歌詠比賽?分析:本題中的等量關(guān)系:

(1)甲班抽調(diào)的人數(shù)-乙班抽調(diào)的人數(shù)=1;

(2)抽調(diào)后甲班剩余人數(shù)=乙班剩余人數(shù)×2.例3解:設(shè)從甲班抽調(diào)了x人,那么從乙班抽調(diào)了(x-1)人.根據(jù)題意,得45-x=2[39-(x-1)].解得x=35.于是,x-1=35-1=34.答:從甲班抽調(diào)了35人,從乙班抽調(diào)了34人參加歌詠比賽.某校七年級甲班有45人,乙班有39人.現(xiàn)要從甲、乙兩班各抽調(diào)一些同學(xué)去參加“歌唱祖國”歌詠比賽,已知從甲班抽調(diào)的人比乙班多1人,此時甲班剩余人數(shù)恰好是乙班剩余人數(shù)的2倍.請問:從甲、乙兩班各抽調(diào)了多少人參加歌詠比賽?例3某班部分同學(xué)周日到公園游玩,休息時發(fā)現(xiàn)路邊有若干條長凳,如果每3個同學(xué)坐一條長凳,則剛好還剩下一條長凳無人坐;如果每2個同學(xué)坐一條長凳,則還剩3個同學(xué)沒有凳子坐.路邊共有多少條長凳?解:設(shè)路邊共有x條長凳.根據(jù)題意,得3(x-1)=2x+3,解得x=6.答:路邊共有6條長凳.練一練例4現(xiàn)有樹苗若干棵,計劃栽在一段公路的一側(cè),公路的兩端各栽1棵,并且相鄰兩棵樹的間隔相等.方案一:如果每隔5m栽1棵,則樹苗缺21棵;方案二:如果每隔5.5m栽1棵,則樹苗正好用完.根據(jù)以上方案,請算出原有樹苗的棵數(shù)和這段路的長度.觀察下面植樹示意圖,想一想:相鄰兩樹的間隔長、應(yīng)植樹棵數(shù)與路長有怎樣的數(shù)量關(guān)系?路長=相鄰兩樹的間隔×(種植的樹苗數(shù)-1)設(shè)原有樹苗x棵,由題意可得下表:方案間隔/m種植的樹苗數(shù)路長/m一5二5.5x+215(x+21-1)x5.5(x-1)方案一和方案二的路長相等嗎?設(shè)原有樹苗x棵,由題意可得下表:方案間隔/m種植的樹苗數(shù)路長/m一5x+215(x+21-1)二5.5x5.5(x-1)解:設(shè)原有樹苗x棵,根據(jù)題意,得5(x+21-1)=5.5(x-1).解得x=211.因此,原有樹苗211棵,這段公路長為

5×(211+21-1)=5×231=1155(m).答:原有樹苗211棵,這段公路長1155m.相等練一練1.在一個圓形花壇的外圍種植長春花,若每隔0.5m種植1株,最后還剩3株;若每隔0.4m種植1株,還需要購置12株,則原有長春花_____株.632.綠化環(huán)境,美化生活.現(xiàn)有樹苗若干棵,計劃栽在一段公路的一側(cè),要求路的兩端各栽1棵.若每隔2m栽1棵,則樹苗缺150棵;若每隔3m栽1棵,則樹苗多出50棵.求這段公路的長.

課堂練習(xí)1.一隊(duì)學(xué)生步行去參加社會公益活動,每小時走4km,學(xué)生甲因故推遲30

min

出發(fā),為趕上隊(duì)伍,甲以6

km/h的速度追趕,試問:甲用多長時間就可追上隊(duì)伍?解:設(shè)甲用th就可追上隊(duì)伍,根據(jù)等量關(guān)系,得4(0.5+t)=6t解得t=1答:甲用1h就可追上隊(duì)伍.【課本P115

練習(xí)第1題】2.某村一條道路一側(cè)裝有路燈56盞(兩端都有),且相鄰兩盞燈的距離為30m.為進(jìn)一步建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,該村計劃將該道路的路燈全部更換為亮度更強(qiáng)的節(jié)能燈,且相鄰兩盞燈的距離變?yōu)?5m,則需要安裝節(jié)能燈多少盞?路長=相鄰兩燈的間隔×(路燈的數(shù)量-1)本問題中有什么等量關(guān)系?【課本P115

練習(xí)第2題】解:設(shè)需要安裝節(jié)能燈x盞,根據(jù)等量關(guān)系,得25×(x-1)=30×(56-1)

解得x=67

答:需要安裝節(jié)能燈67盞.路長=相鄰兩燈的間隔×(路燈的數(shù)量-1)3.甲、乙兩列火車從相距480km的A,B兩地同時出發(fā),相向而行,甲火車每小時行駛120km,乙火車每小時行駛100km,經(jīng)過多長時間兩列火車相距40

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