足球-腳背正面踢球（教案）體育六年級(jí)下冊(cè)

足球-腳背正面踢球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過(guò)足球腳背正面踢球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣、愛(ài)好。本次課注重足球基本功的練習(xí)，注重練習(xí)目標(biāo)及其效果，通過(guò)循序漸進(jìn)分層次的教學(xué)，把教師“教”的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生“學(xué)”的需要；提高足球課堂教學(xué)的實(shí)用性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，形成終生體育鍛煉意識(shí)。二、教材分析腳背正面踢球是小學(xué)足球模塊教學(xué)中水平三的教學(xué)內(nèi)容，它是足球技術(shù)中基本技術(shù)之一，是足球技戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)，在實(shí)戰(zhàn)比賽中也運(yùn)用較多；課標(biāo)要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)腳背正面踢球的動(dòng)作技術(shù)，正確處理人與球的關(guān)系，力求提高踢球的準(zhǔn)確性。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；并對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)及進(jìn)一步提高學(xué)生足球的基本技能都有良好的促進(jìn)作用。三、學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生抽象思維和認(rèn)知水平高于小學(xué)生，能夠理解并能較好的掌握較為復(fù)雜的技術(shù)，為學(xué)習(xí)一定難度的技術(shù)奠定基礎(chǔ)。本次課的教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)的44位學(xué)生，現(xiàn)階段的男、女生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，可以全面發(fā)展身體素質(zhì)。學(xué)生基本對(duì)足球都有過(guò)接觸，具備一定的基本技術(shù)，但存在一定的個(gè)體差異。在練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能出現(xiàn)踢球時(shí)擊球部位不正確、擊球力量過(guò)大或過(guò)小、難以判斷人與球的位置關(guān)系等，教學(xué)中可以采用分層次教學(xué)、循序漸進(jìn)以及合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，使每一個(gè)學(xué)生都能按要求完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】能夠說(shuō)出腳背正面踢球的動(dòng)作要點(diǎn)，80%的學(xué)生能完成腳背正面踢球的動(dòng)作?！具^(guò)程與方法】通過(guò)腳背正面踢球練習(xí)，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】增強(qiáng)勇敢、不怕困難，勇于進(jìn)取的心理素質(zhì)和體育精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】直線助跑、擊球部位?！倦y點(diǎn)】擊球時(shí)機(jī)與上下肢協(xié)調(diào)用力。六、教學(xué)方法1.講解示范法：通過(guò)精練適度的語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念;以?xún)?yōu)美的示范，利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。2.糾正錯(cuò)誤法：由于學(xué)生之間存在個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過(guò)糾正習(xí)得正確的技術(shù)動(dòng)作，避免運(yùn)動(dòng)損傷的產(chǎn)生，提高學(xué)習(xí)的自信心。3.分解練習(xí)法：通過(guò)分解技術(shù)動(dòng)作，降低技術(shù)動(dòng)作的難度，更易于讓學(xué)生掌握動(dòng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，獲得成就感。4.完整練習(xí)法：通過(guò)完整動(dòng)作的學(xué)練，幫助學(xué)生建立動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作間的練習(xí)。5.游戲比賽法：通過(guò)游戲與比賽的穿插，幫助學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與練習(xí)效率。足球—腳內(nèi)側(cè)傳、接球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容足球技術(shù)---腳背正面踢球教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)老師的講解和示范，90%的學(xué)生能夠了解腳背正面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)并建立正確的動(dòng)作表象。2、過(guò)程與方法：通過(guò)腳背正面踢球練習(xí)，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，并從中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):支撐腳的站位和擊球瞬間的腳型難點(diǎn):踢球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)以及力量的控制課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)2、語(yǔ)言導(dǎo)入1、體育委員集合整隊(duì)，檢查人數(shù)2、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容3、安排見(jiàn)習(xí)生組織如圖1：X學(xué)生△教師XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△（圖1）要求：靜、快、齊喊數(shù)抱團(tuán)：學(xué)生自由運(yùn)球，當(dāng)聽(tīng)到數(shù)字時(shí)，學(xué)生按數(shù)字將球運(yùn)到一起靠住。要求：人與球要與聽(tīng)到的數(shù)字一致2、球性練習(xí)①前后踩球②左右踩球③腳內(nèi)側(cè)撥球④雙腳交替踩球1、口令指揮，學(xué)生注意力集中2、教師邊講解、邊示范。3、巡視輔導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，遵守規(guī)則。積極模仿練習(xí)，充分熱身，活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié)。XXXXXXXXXX△XXXXXXXXXX（圖3）基本部分動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳在球的側(cè)方約10~15厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)徽屈。在支撐腳著地的同時(shí)，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺，當(dāng)膝蓋擺至接近球正上方的剎那，小腿加速前擺，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背的正面擊球的后中部。踢球后踢球腿順勢(shì)前擺落地。1、教師拿出掛圖并提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。2、學(xué)生展示，老師進(jìn)行講解并做相同的示范，引出正確的練習(xí)動(dòng)作技術(shù)和要領(lǐng)。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范，并積極回答問(wèn)題。組織如(圖3)要求：1、支撐腳站位正確。2、正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的部位。3、練習(xí)時(shí)要求先停球，再踢球。學(xué)生練習(xí)：兩人一組，面對(duì)面練習(xí)固定球技術(shù)，組織如圖4圖4兩人相距3-5米練習(xí)腳背正面踢球。（圖5）踢球入門(mén)（圖6）接力比賽接力比賽：聽(tīng)到口令后，第一位同學(xué)按要求進(jìn)行折返跑后，到達(dá)指定位置運(yùn)用腳背正面射門(mén)后，迅速跑回，擊掌后下一個(gè)同學(xué)跑出，先完成并且進(jìn)球最多的組獲勝。教師講解比賽方法及規(guī)則。2、促使學(xué)生相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互激勵(lì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。游戲組織如圖：結(jié)束部分1、老師指導(dǎo)放松2、進(jìn)行課后小結(jié)3、布置作業(yè)4、師生再見(jiàn)5、值日生歸還器材教師示范、語(yǔ)言指導(dǎo)放松練習(xí)帶領(lǐng)學(xué)生回顧動(dòng)作要領(lǐng)組織如圖：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△器材