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二次根式(第1課時)人教版八年級數(shù)學下冊(1)3

的平方根是________.(2)3

的算術平方根是_________.(3)有意義嗎?為什么?呢?(4)一個非負數(shù)a

的算術平方根應表示為_____________.沒有意義,負數(shù)沒有算術平方根.=0,有意義.(a≥0)用帶有根號的式子填空,看看寫出的結果有什么特點:思考(1)面積為3

的正方形的邊長為_______,面積為S

的正方形的邊長為_______.(2)一個長方形圍欄,長是寬的2

倍,面積為130

m2,則它的寬為______m.思考(3)一個物體從高處自由落下,落到地面所用的時間t(單位:s)與開始落下時離地面的高度h(單位:m)滿足關系h=5t2.如果用含用帶有根號的式子填空,看看寫出的結果有什么特點:有h

的式子表示t

,那么t

為_______.你發(fā)現(xiàn)這些結果有哪些共同特征?思考,,,,它們表示一些正數(shù)的算術平方根.我們知道,一個正數(shù)有兩個平方根;0

的平方根為0;在實數(shù)范圍內(nèi),負數(shù)沒有平方根.因此,在實數(shù)范圍內(nèi)開平方時,被開方數(shù)只能是正數(shù)或0.新知一般地,我們把形如(a≥0)的式子叫做二次根式,“”稱為二次根號.1.被開方數(shù)a可以是非負的數(shù)或單項式、多項式、分式等;2.“”中一般把根指數(shù)2

省略,寫成“”.新知回顧我們學過的式子,如5,a,a+b,-ab,,-x3,(a≥0),它們都是用基本運算符號(基本運算包括加、減、乘、除、乘方和開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子,我們稱這樣的式子為代數(shù)式.

A.B.C.D.

例1

下列式子中一定是二次根式的是().A

解析:A

中,是二次根式.

B

中,當a<0

時,7a<0,此時不是二次根式.

C

中,當x<1

時,x-1<0,此時不是二次根式.

D

中,不含二次根號,不是二次根式.歸納如何判斷一個式子是否為二次根式?是否含二次根號被開方數(shù)(或式子)是否為非負是二次根式是不是二次根式否否思考當x

是怎樣的實數(shù)時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?呢?呢?

分析:根據(jù)二次根式的定義可知,滿足是二次根式的條件是a≥0.因此當x≥0

時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.因為x2≥0,所以x

可以為任意實數(shù).要使x3≥0,必須滿足x≥0.(3);(4).

例2當x

是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?(1);(2);

例2當x

是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?(1);(2);

解:(1)由x-2≥0,得x≥2.當x≥2

時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.(2)由得x≥0

且x≠.當x≥0

且x≠

時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

例2當x

是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?(3);

解:(3)由x-4≥0,得x≥4.由x-6≠0,得x≠6.當x≥4

且x≠6

時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

例2當x

是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?(4).

解:(4)由x-1≥0,得x≥1.由1-x≥0,得x≤1.當x=1

時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

求使代數(shù)式有意義的字母取值范圍的條件:歸納(2)分式型:

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