2024年中學(xué)高級教師述職報告參考范本（3篇）

2024年中學(xué)高級教師述職報告參考范本我叫___，于___年出生，自___年步入工作崗位以來，始終秉持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策。在上個學(xué)年，我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）、九（2）三個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任八（2）班的班主任工作。在教學(xué)實踐中，我始終注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既傳授知識，又注重學(xué)生的全面發(fā)展。面對工作挑戰(zhàn)，我迎難而上，敢于創(chuàng)新，通過不懈努力在教育教學(xué)方面取得了顯著成效。**一、教學(xué)手段與方法創(chuàng)新**在我參與教學(xué)工作的十幾年間，正值化學(xué)教學(xué)不斷改革和探索的重要時期。在市、縣教育局的鼓勵下，我積極探索、勇于創(chuàng)新，逐漸形成了一套符合我自身特色的教學(xué)方法。為提高學(xué)生上課的參與度和積極性，我采取了以下措施：1.**注重課堂提問藝術(shù)，引入競爭機制**。課前，我精心準(zhǔn)備問題，并依據(jù)學(xué)生的掌握情況，讓不同學(xué)生回答問題，確保問題的合理性和學(xué)生的接受度。同時，我采用小組競賽的方式，鼓勵學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.**激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)**。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過因勢利導(dǎo)，及時排除不利于學(xué)生認(rèn)識興趣發(fā)展的因素，有針對性地幫助他們克服學(xué)習(xí)中的障礙，喚醒他們的學(xué)習(xí)動力。3.**運用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效率**。我積極學(xué)習(xí)并掌握了多媒體教學(xué)技術(shù)，將其應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)了生動的教學(xué)情境，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的教學(xué)效果。**二、班主任工作扎實有效**在擔(dān)任班主任期間，我始終堅持“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合的原則。我用愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，拉近了師生之間的距離，使他們在犯錯誤時更容易接受我的教育和引導(dǎo)。同時，我對學(xué)生要求嚴(yán)格，旨在促進他們在德、智、體幾方面得到全面發(fā)展。我深知“嚴(yán)”的基礎(chǔ)是愛，嚴(yán)格要求是對學(xué)生最深沉的愛。因此，我始終堅持嚴(yán)格要求，并將其貫徹于日常管理工作中。**三、教育教學(xué)成績顯著**在多年的教學(xué)工作中，我始終秉持“教育是種良心事業(yè)”的信念，認(rèn)真對待教學(xué)工作。通過不懈努力和執(zhí)著追求，我取得了顯著的教學(xué)成績。我曾多次獲得校級、鎮(zhèn)級、縣級和市級的各類榮譽和獎項，包括優(yōu)質(zhì)課比賽“二等獎”、縣政府表彰“優(yōu)秀教師”等。此外，我還積極參與教育教研活動，制作的課件和撰寫的論文也多次獲得市、縣級獎項。以上是我在教育教學(xué)工作中的一些做法和取得的成績。我將繼續(xù)努力工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下不斷進取，爭取取得更大的進步和收獲。述職人：___單位：___時間：___2024年中學(xué)高級教師述職報告參考范本（二）自擔(dān)任現(xiàn)職以來，本人始終致力于中學(xué)物理教學(xué)工作，長期負(fù)責(zé)畢業(yè)班物理課程的講授。在工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，成績顯著?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：一、政治思想素質(zhì)作為一名___員，我始終堅定正確的政治方向，積極貫徹《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。我堅守三尺講臺，默默奉獻，展現(xiàn)出良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，致力于教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，擁有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在大是大非面前，我旗幟鮮明，立場堅定，具備較高的政治敏銳性，體現(xiàn)了___員的高度責(zé)任感和使命感。在___年，我榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀___員的稱號。二、教育工作在教育工作中，我秉持“勤奮努力，奉獻愛心”的原則。作為班主任，我堅持正面教育，積極探索心理素質(zhì)在德育教育中的作用，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，關(guān)注集體。我深知教育的創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性，始終牢記陶行知先生的教誨：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰娜馔度虢逃虒W(xué)工作，對學(xué)生坦誠相待，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，贏得了學(xué)生的尊敬與喜愛。我在班主任管理方面形成了獨特的方法，管理水平不斷提升，所帶班級多次被評為先進班級。三、教學(xué)科研工作1.勤勉教學(xué)，成果顯著在教學(xué)工作中，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，不斷追求卓越。我深入研究教材，認(rèn)真開展教學(xué)研究，努力提升專業(yè)素養(yǎng)。我堅持因材施教的原則，將學(xué)生的“學(xué)”置于教學(xué)的核心位置，給予學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我致力于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為他們創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我所任教的班級物理成績優(yōu)異，中考成績名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。2.深入鉆研，勇于創(chuàng)新在教學(xué)科研方面，我始終堅持不懈，致力于成為學(xué)者型教師。我勤奮學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，關(guān)注物理學(xué)科的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。我積極參與教研組的備課活動，與同事共同研究教材、教法與學(xué)法，探討教學(xué)設(shè)計。我參與省級課題的研究，主動承擔(dān)校級公開課、示范課教學(xué)，并多次開設(shè)區(qū)級公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。同時，我積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作，指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)活動，幫助他們快速成長。3.重視實踐，總結(jié)提高在深入教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的經(jīng)驗得失，結(jié)合先進的教育教學(xué)理念，積極撰寫教育教學(xué)論文。我撰寫的教學(xué)論文在各類期刊上發(fā)表并獲得多項獎項。多年來，在教書育人的崗位上，我憑借愛心、恒心和進取心辛勤耕耘、努力工作取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績贏得了學(xué)生、家長和同行的尊重。對照申報條件我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的標(biāo)準(zhǔn)。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧和力量。謝謝。2024年中學(xué)高級教師述職報告參考范本（三）在我___歲的年華里，我懷揣著對___的憧憬，以及對新環(huán)境、新生活的既好奇又不安的心情，踏入了享有“京郊一枝花”美譽的懷柔，并步入了充滿仁愛氛圍的___中學(xué)。時光荏苒，至今已度過整整十八年。在這期間，我深受楊中師生們的無私幫助與悉心指導(dǎo)，使得我這個初來乍到的青澀少女得以迅速成長。多年來，在他們的言傳身教下，我逐漸形成了楊中人所特有的品質(zhì)：求真務(wù)實、大膽創(chuàng)新、不斷進取。我在教學(xué)一線奮斗___年如一日，歷任九年班主任、六年備課組長，并迎送了多屆初三畢業(yè)生，這些經(jīng)歷為我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。我有幸成為楊中教科研團隊的一員，從中受益良多，得以探索出適合自己的數(shù)學(xué)教學(xué)之路。在楊中這個仁愛且積極向上的環(huán)境中，我始終嚴(yán)于律己，從各個方面嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，確保教學(xué)工作有計劃、有條理、有步驟地進行。作為一名教育工作者，我尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，全身心投入教育教學(xué)工作，為人師表，努力成為一名受人尊敬、不辱使命的人民教師。在教育教學(xué)工作中，我積極思考、勇于創(chuàng)新，深入研究新時期學(xué)生的特點和心理，運用靈活多樣的教學(xué)方法、開放的教學(xué)思路和幽默的教學(xué)風(fēng)格，以及嚴(yán)師慈母融為一體的人格魅力，影響并感染學(xué)生，最大限度地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。這一教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛，并在各級各類視導(dǎo)活動中獲得了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任，我與學(xué)生之間既是嚴(yán)師又是益友。我秉持公正公平的原則，不因成績優(yōu)劣而有所偏頗。這種管理方法使學(xué)生們團結(jié)一心，在我擔(dān)任班主任的三年中，我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，并在中考中取得了優(yōu)異的成績。在教學(xué)和班主任管理工作中，我始終將自己視為一個嚴(yán)格的“保潔員”，認(rèn)真觀察每一個學(xué)生的眼神，從中發(fā)現(xiàn)問題，與他們