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Page1其次單元培優(yōu)測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分識(shí)字與寫(xiě)字(19分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),留意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。(6分)nuòruòqiānxū(1)陶罐并不,它勸說(shuō)不夠的鐵罐:“我jiàzhí們各有各的,不必爭(zhēng)吵?!眂hítangjiāoàoxīnshǎng(2)小鹿站在邊,地著水中的倒影。2.請(qǐng)圈出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音,并將正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)A.希望(yì) B.驚異(yà) C.生涯(yá) ()(2)A.婦人(fù) B.勞碌(lǜ) C.陶罐(táo) ()(3)A.埋怨(yuàn) B.勻整(chènɡ) C.稱呼(chēnɡ) ()(4)A.應(yīng)驗(yàn)(yàn) B.撒手(sā) C.靠近(dī) ()3.同音字,連一連,組成詞。(4分)4.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明,并將字母寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)(1)兔走觸株() A.走路,步行 B.跑(2)因釋其耒而守株() A.放下 B.說(shuō)明,解說(shuō)(3)田中有株() A.樹(shù)樁 B.量詞,用于植物5.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.漂亮的珊瑚 舍命地奔跑 泛起水紋B.猛烈的獅子 和諧地協(xié)作 支起耳朵C.輕視的神氣 興奮地叫喊 皺起眉頭D.沉重的貨船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴其次部分積累與運(yùn)用(31分)6.看圖猜寓言故事,將答案寫(xiě)在下面的橫線上。(8分) ______________ ______________ ______________ ______________7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(15分)相()并論 沒(méi)精打() 無(wú)()無(wú)慮刻()求劍 畫(huà)()添() ()()沖突杯()蛇影 津津有(____) 源源不()(1)寫(xiě)出與畫(huà)“____”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):___________________、___________________。(2)寫(xiě)出與畫(huà)“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):___________________、___________________。(3)選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。驕陽(yáng)似火,一朵朵花兒()地低著頭。救災(zāi)物資()地運(yùn)到了災(zāi)區(qū)。8.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)我躺在泥土里。(擴(kuò)寫(xiě)句子)_______________________________________________________(2)“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都興奮地叫起來(lái)。(仿寫(xiě)句子,留意加點(diǎn)的詞語(yǔ))“真對(duì)不起,不當(dāng)心把你的尺子弄斷了?!毙∶鱛________________。“你們?cè)趺茨茉诠卉?chē)上相互打鬧呢?”他____________________9.依據(jù)課文內(nèi)容填一填,選一選。(4分)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株”是因?yàn)椤癬___________”,結(jié)果是“_______________,而身為宋國(guó)笑”。(用原文回答)從中我明白了()A.有了好的想法就要盡快付出行動(dòng)。B.不努力,希望靠好運(yùn)氣過(guò)日子,是不會(huì)有好結(jié)果的。第三部分閱讀與感悟(20分)(一)(7分)10.這個(gè)購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容不包括()(2分)A.書(shū)的作者 B.書(shū)目名稱C.書(shū)的內(nèi)容 D.書(shū)的封面圖片11.購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)須要支付給商家()元。(2分)A.12.60 B.8.52C.14.80 D.15012.推斷題,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)本書(shū)榮獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)。()(2)買(mǎi)這本書(shū)時(shí),加價(jià)0.9元可換購(gòu)《伊索寓言(新課標(biāo))》紙質(zhì)書(shū)。()(3)家住北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的王小明想在3月15日收到這本書(shū),他可以在3月14日22:25前完成下單。()(二)借居蟹(13分)大海里有一只借居蟹,他想建立一座讓大家都艷羨的房子。他輕視地對(duì)海螺說(shuō):“你的房子真難看??!我要建立一座五彩繽紛的房子,那是一座世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子?!焙B菡f(shuō):“蟹大哥,房子造好了,我肯定去參觀學(xué)習(xí)?!苯杈有酚值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來(lái)到黃花魚(yú)的家,訕笑道:“老弟,你這亂石堆的房子真難看。我要建立一幢用珍寶鑲(xiānɡ)起來(lái)的房子,那是一座世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子?!薄敖杈有反蟾?,你的房子建立好了,我肯定去慶賀,向你學(xué)習(xí)。”黃花魚(yú)虛心地說(shuō)?!安唤辜?,暖和的太陽(yáng)還在照著我呢!”借居蟹邊想邊到處走,見(jiàn)到誰(shuí)都要講一番建立房子的事。時(shí)間一每天地過(guò)去了,寒冷的冬天就要到了,大家還是沒(méi)有見(jiàn)到那座房子。一天,大家在一個(gè)破舊的海螺殼里見(jiàn)到了借居蟹,他們都問(wèn):“蟹大哥,這就是你建立的世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子嗎?”借居蟹聽(tīng)了,把身子縮進(jìn)海螺殼里,好久也不敢把頭探出來(lái)。13.依據(jù)下面的說(shuō)明,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)望見(jiàn)別人有某種特長(zhǎng)、好處或有利條件而希望自己也有。()(2)形容特別得意的樣子。()14.借居蟹想要建立的是()房子。(多選,3分)A.五彩繽紛的 B.用珍寶鑲起來(lái)的 C.一個(gè)破舊的海螺殼 D.用亂石頭堆的 E.讓大家都艷羨的 F.世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的15.“寒冷的冬天就要到了,大家還是沒(méi)有見(jiàn)到那座房子”,這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。(2分)16.最終一個(gè)自然段中,借居蟹“把身子縮進(jìn)海螺殼里,好久也不敢把頭探出來(lái)”的緣由是()。(2分)A.他感到特別慚愧 B.外面太冷了C.外面特別危急 D.他生病了17.這個(gè)寓言故事的寓意是()(2分)A.路要自己走,關(guān)要自己闖。B.苦練日久,得心應(yīng)手。C.只有上不去的天,沒(méi)有過(guò)不去的山。D.光說(shuō)不練假把式。第四部分表達(dá)與溝通(30分)18.依據(jù)要求,寫(xiě)一個(gè)通知,留意格式。(5分)4月2日,育英小學(xué)少先隊(duì)確定在4月6日下午兩點(diǎn)實(shí)行“童心向黨”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,地點(diǎn)在學(xué)校多功能報(bào)告廳,參與的對(duì)象是三年級(jí)全體少先隊(duì)員。請(qǐng)你幫育英小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一個(gè)通知。19.依據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇習(xí)作。(25分)細(xì)致視察圖畫(huà),想一想:圖上有哪些人,他們?cè)诟墒裁?,他們的?dòng)作是怎樣的,他們可能說(shuō)了哪些話,然后完成一篇習(xí)作。寫(xiě)的時(shí)候,要符合圖意,把自己看到的、想到的寫(xiě)清晰。題目自擬。其次單元培優(yōu)測(cè)試卷1.(1)軟弱虛心價(jià)值(2)池塘傲慢觀賞2.(1)yìjì(2)lǜlù(3)chènɡchèn(4)dībī3.尊遵頭煩電苦守重敬循腦惱4.(1)B(2)A(3)A5.B6.邯鄲學(xué)步拔苗助長(zhǎng)井底之蛙掩耳盜鈴7.提采憂舟蛇足自相弓味斷(1)示例:生生不息戀戀不舍[點(diǎn)撥]寫(xiě)AABC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。(2)示例:無(wú)窮無(wú)盡無(wú)窮無(wú)盡[點(diǎn)撥]寫(xiě)ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。(3)萎靡不振源源不斷8.(1)示例:我靜靜地躺在松軟的泥土里。(2)示例:愧疚地說(shuō)肅穆地說(shuō)道9.冀復(fù)得兔兔不行復(fù)得B(一)10.C11.A12.(1)√(2)×(3)√(二)13.(1)艷羨(2)得意揚(yáng)揚(yáng)14.ABEF15.借居蟹只會(huì)說(shuō)大話,不行動(dòng),并沒(méi)有造出那座讓大家都艷羨的房子16.A17.D18.
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