2024年高考?xì)v史模擬測試卷06

2024年高考?xì)v史模擬測試卷06一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出第四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24．春秋時期，青銅器主要由各諸侯國及各國內(nèi)卿大夫所制，工藝形式發(fā)生改變；在紋飾上，由商周以來的獸面紋、要龍紋等紋樣，變?yōu)槿A麗的、富有生活氣息的圖案；在造型上，由莊重厚重變?yōu)殪`巧多樣。這一改變A．強化了傳統(tǒng)的禮樂制度 B．滿意了貴族階層的生活須要C．提升了產(chǎn)品市場競爭力 D．有利于營造簡樸的社會風(fēng)氣25．梁啟超在《二千五百年儒學(xué)概略》中指出：“儒家在北朝時專講注疏(注：對經(jīng)書字句的注解。疏：對注的注解)，中唐以后，要把春秋三傳，束之高閣；……儒家在北朝時，專講訓(xùn)詁名物，中唐以后主講明心見性(明心見性：佛教用語)?！辈牧险J(rèn)為A．北朝時期起先出現(xiàn)“三教合歸儒”的現(xiàn)象B．北朝至唐，儒學(xué)失去了正統(tǒng)思想的地位C．“理學(xué)”和“心學(xué)”事實上興起于中晚唐D．時代的改變深刻影響著儒學(xué)的發(fā)展26．隋朝建立后，廢除九品中正制，同時把察舉制度中的考試因素加以強化，科舉制度起先形成。唐宋時期科舉制進(jìn)一步發(fā)展?？婆e制的特點是A．加強了中心集權(quán) B．自由報名，通過考試差額錄用C．提高了官員的文化素養(yǎng) D．?dāng)U大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)27．朱元璋曾敕諭天下巡檢說：“朕設(shè)巡檢于關(guān)津，扼要道，察奸偽，期在士民樂業(yè)，商旅無艱?！焙笥衷谒介_礦業(yè)處所、商賈輻輳之地、民族交織地方、州縣交邊區(qū)域、流民往來集聚之處等增設(shè)巡檢司。這表明，巡檢司的設(shè)立()A．?dāng)U大了地方行政權(quán)力 B．強化了市鎮(zhèn)經(jīng)濟功能C．加強了基層社會治理 D．有利于強化君主專制28．1861年總理衙門成立，在其大門匾額上寫有“中外提?！保ㄖ型獍哺?、平安之意）四個大字。這從本質(zhì)上反映了清朝后期A．漢族官僚勢力上升 B．天下大同觀念產(chǎn)生C．中外和好局面形成 D．外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變29．《辛丑條約》簽訂后，清廷從中心到地方進(jìn)行了一系列民主化改革，卻沒有取得太大進(jìn)展。但海內(nèi)外華人“無論立憲、革命兩派的志士，都有將來須仿效聯(lián)邦制度的設(shè)想。”孫中山、梁啟超都主見學(xué)美國或德國，先搞地方自治。由此可見，當(dāng)時A．國人對清朝統(tǒng)治及其政策已不信任B．海內(nèi)外華人掀起愛國和革命的熱潮C．清末預(yù)備立憲順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流D．資產(chǎn)階級維新派由此退出歷史舞臺30．建國前，侯化德在臨城（今薛城）周邊地區(qū)做小生意，解放后經(jīng)營日用百貨店。1957年1月把家中的積蓄入股到薛城面粉廠，政府簽發(fā)給他一張?zhí)貏e的“股票”《滕縣人民委員會清產(chǎn)核資批準(zhǔn)通知書》。這張“股票”表明A．新中國致力于復(fù)原國民經(jīng)濟 B．國家激勵股份企業(yè)發(fā)展C．生產(chǎn)資料全部制的深刻變革 D．安排經(jīng)濟體制已經(jīng)確立31．1984年，上海市、天津市獲得了自行審批總投資在3000萬美元以下項目的權(quán)力，大連市獲得了審批1000萬美元以下項目的權(quán)力。這主要得益于A．經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立 B．沿海港口城市的開放C．對外開放格局的形成 D．現(xiàn)代企業(yè)制度的試點32．古代羅馬法中規(guī)定：法官在審理訴訟案件時，假如原告有欺作、脅迫等行為，被告假如也有可寬恕的錯誤，法官有權(quán)減免被告的責(zé)任。這一規(guī)定A．提升了法官的司法權(quán)威 B．有利于維護誠信和公允C．意在維護羅馬公民利益 D．強化了人們的遵守法律意識33．下表為世界史某一時間的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)1820-1900年各國GDP在世界所占份額(百分比，世界總量=100%)下列敘述符合表格內(nèi)容的是A．19世紀(jì)中期，中國經(jīng)濟占有明顯的優(yōu)勢B．19世紀(jì)末，美國綜合國力已經(jīng)超越英國其次次工業(yè)革命中美國經(jīng)濟起先快速發(fā)展D．較19世紀(jì)初，到19世紀(jì)末，日本經(jīng)濟發(fā)生倒退34．1882年，美國材料與試驗協(xié)會（ATM）為解決采供雙方的分歧問題而成立，并于1901年發(fā)布了碳鋼鋼軌規(guī)范。此后，人類的標(biāo)準(zhǔn)化活動，在應(yīng)用領(lǐng)域上實現(xiàn)了從機械到電工電子、電信、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的擴展，在協(xié)調(diào)范圍上實現(xiàn)了從國家到世界范圍的擴散。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)A．促進(jìn)了工廠制度的形成 B．加劇了不同國家間的經(jīng)濟糾紛C．加快了科學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)化 D．推動了規(guī)模化生產(chǎn)模式的發(fā)展35．英國加入歐共體以后，執(zhí)行歐共體共同的農(nóng)業(yè)政策，農(nóng)產(chǎn)品價格大幅度上漲。1974年，英國政府要求重新談判農(nóng)業(yè)政策，并以退出歐共體相威逼，最終雙方相互讓步，達(dá)成諒解協(xié)議。為此，英國實行公民投票，67.2%的投票者贊成英國接著留在歐共體內(nèi)，從而結(jié)束了危機。危機能夠解決是由于A．各個國家求同存異、共同發(fā)展的主動愿望B．英美特別關(guān)系結(jié)束，英國全面回來了歐洲C．政治一體化的實現(xiàn)，加強各國之間的協(xié)調(diào)D．經(jīng)濟多領(lǐng)域的合作，為深化聯(lián)合掃清障礙第Ⅱ卷二、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第41—42題為必考題，每個試題考生都必需作答。第45—47題為選考題，考生任選一題作答。41．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢兩代農(nóng)耕在西北推廣，黃河兩岸的草地被清除。為滿意都城的木材須要，溫帶森林被砍伐。水土流失使黃河河床上升，時常泛濫。漢朝時，黃河每9-16年決堤一次，到了唐朝后期變成了10年一次，北宋中期3.6年一次。12世紀(jì)后期黃河改道更是常見。在清朝大部分時間里，人口壓力迫使人們在黃河中游重新開墾脆弱的黃土地，導(dǎo)致黃河南河道每1.89年出現(xiàn)一班災(zāi)情。而在其他領(lǐng)域，利益驅(qū)使對資源的掠奪也愈演愈烈。隨著手工業(yè)的發(fā)展，對木材的需求不斷增加，明清時期，伐木出售成為大宗買賣。同時，國際市場的開放和荷蘭殖民者的到來，鹿皮成為出口商品，致使鹿在臺灣南部基本絕跡。——摘編自（英）伊懋可《大象的退卻——部中國環(huán)境史》材料二美國西進(jìn)運動之后，人們紛紛移民開發(fā)西部土地，在干旱豐干旱的草原地區(qū)運用先進(jìn)的犁地工具開墾耕地，讓原本缺水的西部更加干旱，生態(tài)環(huán)境也是加脆弱。此外，政府對西部地區(qū)的水資源也疏于管理。19世紀(jì)后半期，隨著鐵路的修建對枕木的需求教增，大量森林被砍伐，嚴(yán)峻的水土流失導(dǎo)致19世紀(jì)末1億英畝土地被虛棄。面對嚴(yán)峻的生態(tài)問題，19世紀(jì)束20世紀(jì)初，美國掀起了第一次環(huán)境愛護運動，國家公園和自然愛護區(qū)被開拓，礦產(chǎn)、森林資源得到愛護和規(guī)劃管理，聯(lián)邦政府起先相識到林業(yè)資源的重要經(jīng)濟價值，制定出相關(guān)法律制度，擔(dān)當(dāng)起對其愛護開發(fā)的主要責(zé)任。其次次環(huán)保高潮發(fā)生在羅斯福新政時期，期間設(shè)立農(nóng)業(yè)調(diào)整管理局、田納西流域管理局等加強對自然資源的愛護，同時，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟復(fù)原和促進(jìn)就業(yè)等社會經(jīng)濟目標(biāo)緊密結(jié)夸在一起，為戰(zhàn)后美國環(huán)保實踐供應(yīng)了思想基礎(chǔ)。——摘編自徐再榮等《20世紀(jì)美國環(huán)保運動與環(huán)境政策探討》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括分析中國古代生態(tài)環(huán)境破環(huán)的緣由及影響。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析美國出現(xiàn)生態(tài)問題的緣由，概括美國環(huán)境愛護措施的特點。42．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料假如說文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家和人文主義者們開創(chuàng)了一種趨勢的話，那么啟蒙思想便是這種趨勢的最高峰。啟蒙思想家們力圖運用理性來分析自然界、政府、宗教、法律、經(jīng)濟和教化，而不愿借鑒任何基督教教義，徹底摒棄了宗教界擁有圣贊的論說。他們強調(diào)個人的潛在價值，將好的現(xiàn)世生活視為生命的真正目的，堅信個人能夠通過理性之光完善自身和社會。代表人物洛克、孟德斯鳩、盧梭等人提出了建立在全新的國家與個人關(guān)系概念之上的政治哲學(xué)，認(rèn)為國家的存在不應(yīng)只是聚斂權(quán)力，也應(yīng)當(dāng)增加人類的華蜜?；谶@一觀點，毫無建樹的君主制甚至寡頭政治，都越來越顯得難以適應(yīng)。在孟德斯鳩看來，只有劃分國家的權(quán)力，才能保障人民的自由，才能避開暴君政體的出現(xiàn)。在盧梭看來，人民彼此都以同等身份共同簽訂契約，毫無保留地把自己和自己的一切權(quán)力都轉(zhuǎn)讓給整個集體而非任何個人。故“人民作為整體來說就是主權(quán)者”擁有“至高無上的權(quán)威”?！幾择R文·佩里《西方文明史》上述材料隱含了很多歷史概念，從中提取一個相關(guān)概念，并結(jié)合世界史所學(xué)學(xué)問進(jìn)行闡述。（要求：提取的歷史概念與材料所述內(nèi)容相關(guān)，并能從概念內(nèi)涵及其形成發(fā)展和影響等方面闡述。）45．（15分）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料清太宗于1626年即汗位。嗣位之初，三大貝勒分月掌理政事；后二年，汗集諸貝勒，令其代之，分直國中機務(wù)；更仿中國設(shè)立六部，以貝勒為長官，置啟心郎坐于其后，“倘有差謬，則啟其心”。郎由汗任命，對之負(fù)責(zé)，長官之權(quán)削小。太宗深思熟慮，過于其父。其提高君權(quán)，直變更女真之風(fēng)俗，初立文館，備其顧問；后分設(shè)三院，顯受中國制度影響。1636年，太宗得林丹汗之傳國璽，改國號日大清，自稱皇帝，添設(shè)蒙古、漢軍八旗。殺降先為常事，增加漢人之恐驚，加強其反抗力。太宗嚴(yán)禁殺降；貝勒知者，罰民十戶；小民殺者，抵死，妻子為奴，風(fēng)氣為之一變。貝勒請優(yōu)待漢人，建議：明長官降者，妻以諸貝勒及大臣女；雖未施行，漢人待遇與前不同，逃者削減。——摘編自陳恭祿《中國通史》（1）依據(jù)材料，概括清太宗改革的內(nèi)容。（2）依據(jù)上述材料及所學(xué)學(xué)問，簡析清太宗改革的意義。46．（15分）[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料中國作為世界反法西斯同盟的主要成員國之一，在與盟國共同抗擊法西斯侵略的過程中，既得益于同盟國家的救濟也為同盟國家供應(yīng)了不行或缺的戰(zhàn)略支持。就對日空戰(zhàn)而言，1941年6月蘇聯(lián)衛(wèi)國斗爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)因忙于對德作戰(zhàn)，對華支援削減。隨著太平洋斗爭的爆發(fā)，面對共同的侵略者日本，中、美結(jié)為同盟，起先了軍事上的親密合作。盡管作為同盟的中、美兩國國力相差懸殊，但雙方的軍事合作并不僅僅是一種簡潔的救濟與被救濟關(guān)系，更有基于共同戰(zhàn)略利益和各自優(yōu)勢的彼此照應(yīng)，體現(xiàn)了互為戰(zhàn)略支持的合作關(guān)系。中國向美國供應(yīng)了浙江、江西、四川等省多個空軍基地，美國利用中國供應(yīng)的空軍基地實施對日本本土空襲。中美作為盟國彼此照應(yīng)，共同為中國戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場貢獻(xiàn)力氣，最終贏得對日斗爭的完全成功?！幾栽梢悖骸稄膶θ湛諔?zhàn)看中美相互戰(zhàn)嗒支持》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析中美對日空戰(zhàn)中相互支持的背景。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明中美對日空戰(zhàn)中相互支持的意義。47．（15分）[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料王國維，中國近代學(xué)術(shù)史上享有國際聲譽的聞名學(xué)者，近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者，中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者。王國維生于浙江海寧州城。王氏家族世代書香，家學(xué)淵源及學(xué)人輩出的海寧鄉(xiāng)風(fēng)，對他的成長和人生道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1894年王國維接觸到新的文化和思想，產(chǎn)生了追求新學(xué)的劇烈愿望。他關(guān)切時事，研讀外洋政書和《盛世危言》、《時務(wù)報》、《格致匯編》等等，1911年東渡日本，僑居四年有余，起先探討甲骨文字，后撰寫了《殷卜辭中所見先公先王考》、《殷周制度論》等多部著作，其論殷周、釋甲骨、釋鐘鼎，到處卓絕，語語精到，皆出自己心得、獨創(chuàng)和獨創(chuàng)。1924年受胡適等人舉薦擔(dān)當(dāng)清華高校國學(xué)探討院院長，講授古史課程，從事《水經(jīng)注》?？奔懊晒攀?、元史探討，以其精深的學(xué)識、篤實的學(xué)風(fēng)、科學(xué)的治學(xué)方法和樸實的生活影響了清華學(xué)人，培育和造就了一批文字學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)方面的專家學(xué)者?！幾曰ヂ?lián)網(wǎng)（1）依據(jù)材料，概括王國維的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明王國維取得學(xué)術(shù)成就的緣由。242526272829303132333435BDBCDACBBCDA24．B【解析】由材料“青銅器主要由各諸侯國及各國內(nèi)卿大夫所制……變?yōu)槿A麗的、富有生活氣息的圖案……變?yōu)殪`巧多樣”可以得出處于貴族階層的須要青銅器在紋飾和造型上均發(fā)生了一系列改變，故B正確；材料所述青銅器的鑄造擺脫了禮樂制度的束縛，故A不正確；青銅器主要供貴族消費，很少流向市場，故C不正確；D與材料“華麗、富有”的信息不符，解除。25．D【解析】依據(jù)材料，梁啟超認(rèn)為，儒家在北朝時留意注疏，強調(diào)名物，中唐以后丟開《春秋》講究心性，結(jié)合所學(xué)可知，材料通過對比北朝、中唐儒學(xué)的發(fā)展，留意到了時代改變對儒學(xué)的影響，D選項符合題意；北朝起先出現(xiàn)“三教合歸儒”的現(xiàn)象，在材料里無從體現(xiàn)，A選項錯誤；北朝至唐，儒學(xué)始終處于正統(tǒng)地位，B選項錯誤；理學(xué)心學(xué)的興起，起先于宋代，“明心見性”體現(xiàn)了中唐時期佛教被用于儒學(xué)探討，C選項錯誤。26．B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，科舉制打破了士族貴族對官職的壟斷，實行自由報名，通過考試差額錄用，故選B；ACD是科舉制的影響，但材料信息無法體現(xiàn)，解除。27．C【解析】依據(jù)材料可知，巡檢司設(shè)置的地點多位于交通要道、“私開礦業(yè)處所、商賈輻輳之地、民族交織地方、州縣交邊區(qū)域、流民往來集聚之處”，可見巡檢司加強基層社會治理的屬性明顯，選項C正確；巡檢司可強化基層管理，不能擴大地方行政權(quán)力，選項A解除；巡檢司不僅僅設(shè)置在工商業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，選項B片面解讀材料，解除；巡檢司和皇權(quán)強化無關(guān)，解除D。28．D【解析】據(jù)材料“1861年總理衙門成立，在其大門匾額上寫有‘中外提福’（中外安福、平安之意）四個大字。”并結(jié)合所學(xué)可知，總理衙門是為適應(yīng)列強須要而設(shè)，其作為晚晴重要權(quán)力機構(gòu)之一，其匾額上不宣示四海臣服，而是祈求中外安然無恙，可以推知清朝后期外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，D正確；總理衙門的最高領(lǐng)導(dǎo)人是奕?，A說法錯誤；天下大同觀念是中國傳統(tǒng)觀念，B說法錯誤；鴉片斗爭后，中國淪為半殖民地半封建社會，故C違反史實。29．A【解析】依據(jù)材料中信息可知，清政府的民主化改革“沒有取得太大進(jìn)展”，這說明清廷的統(tǒng)治已經(jīng)不能適應(yīng)近代化的要求。依據(jù)材料中“海內(nèi)外華人‘無論立憲、革命兩派的志士，都有將來須仿效聯(lián)邦制度的設(shè)想。’”信息可知，這體現(xiàn)了國人對當(dāng)時清朝統(tǒng)治及其政策的不滿，因此A選項正確。B選項錯誤，材料強調(diào)的是海內(nèi)外華人對清朝統(tǒng)治及其政策的不信任，而非掀起愛國與革命高潮；C選項錯誤，清末預(yù)備立憲實質(zhì)上是為維護封建統(tǒng)治而進(jìn)行的一場騙局，加強專制集權(quán)，并未順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；D選項錯誤，依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，清末立憲派是19世紀(jì)末維新派的持續(xù)和發(fā)展，并未退出歷史舞臺。故正確答案為A選項。30．C【解析】依據(jù)“1957年”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1956年三大改造的完成實現(xiàn)了我國生產(chǎn)資料全部制的變革，這張?zhí)貏e的“股票”是對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造的證明，故選C項；50年頭初我國已經(jīng)完成了國民經(jīng)濟的復(fù)原，解除A項；國家激勵股份制企業(yè)發(fā)展是在改革開放以后，解除B項；材料內(nèi)容不能表明安排經(jīng)濟體制已經(jīng)確立，解除D項。故選C。31．B【解析】1984年，我國開放14個沿海港口城市，上海市、天津市、大連市都屬于被開放的沿海港口城市，故選B；上海市、天津市、大連市都不是經(jīng)濟特區(qū)，解除A；90年頭對外開放格局形成，解除C；1993年提出建立現(xiàn)代企業(yè)制度，解除D。32．B【解析】材料信息是，因原告有欺詐行為而減免被告的責(zé)任。這說明不誠信行為會受到法律的制裁，既體現(xiàn)了對誠信原則的維護，也體現(xiàn)了司法公允，故B項正確；該規(guī)定提升了法律的權(quán)威，而不是法官的權(quán)威，解除A項；材料中的規(guī)定可能發(fā)生于羅馬公民之間，因而不能說明是為了維護羅馬公民利益，解除C項；材料中的規(guī)定強化了人們的誠信意識，而不是遵守法律意識，解除D項。33．C【解析】表格中能看出19世紀(jì)末，美國經(jīng)濟快速發(fā)展,GDP占世界比重起先快速上升,故選C項；中國僅僅是GDP所占比重大,并不能反映當(dāng)時中國的經(jīng)濟具有優(yōu)勢,中國的自然經(jīng)濟日益衰退,面對西方的工業(yè)文明沒有優(yōu)勢,解除A項；19世紀(jì)末,美國GDP所占比重超過英國,無法證明綜合國力超過英國,解除B項；日本GDP占世界比重下降的緣由是西方國家在工業(yè)革命中的發(fā)展速度大大超過日本,導(dǎo)致日本所占比重下降,無法說明“倒退”,解除D項。故選C。34．D【解析】本題考查的是其次次工業(yè)革命生產(chǎn)組織形式的變革。由材料可知，其次次工業(yè)革命期間，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式日益崛起，這根植于生產(chǎn)力發(fā)展的須要，反過來又刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是規(guī)?；a(chǎn)的發(fā)展，故D項符合題意；工廠制度形成于第一次工業(yè)革命，A項不符合題意；標(biāo)準(zhǔn)化會推動不同國家的生產(chǎn)聯(lián)合，B項符合題意；標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化與科技的轉(zhuǎn)化無關(guān)，C項不符合題意。故選D。35．A【解析】依據(jù)材料“英國和歐共體通過談判，相互讓步，達(dá)成諒解協(xié)議，英國公投票結(jié)果顯示，聯(lián)合發(fā)展具有民意基礎(chǔ)”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這次危機解決體現(xiàn)了歐洲各國求同存異，共同發(fā)展的愿望，A項符合題意；材料探討的是歐共體內(nèi)部合作與危機的解決，與英美關(guān)系無關(guān)，也不能說明英國“全面”回來歐洲，B項錯誤；1974年歐洲農(nóng)業(yè)談判與政治一體化無關(guān)，C項不符合題意；歐洲經(jīng)濟領(lǐng)域合作的障礙并未經(jīng)過1974年的危機談判而被掃清，D項說法錯誤。41．（1）緣由：農(nóng)業(yè)的發(fā)展；人口增長對耕地的需求；商品經(jīng)濟和手工業(yè)的發(fā)展；對外貿(mào)易的誘導(dǎo)。影響：生態(tài)脆弱，自然災(zāi)難頻發(fā)；階級沖突激化，社會動蕩；竭澤而漁，不利于可持續(xù)發(fā)展。（2）緣由：過度開發(fā)自然資源；兩次工業(yè)革命（鐵路建設(shè)的須要）；政府管理的缺失；民眾的環(huán)保意識較為薄弱。特點：以政府為主導(dǎo)；強調(diào)通過法律的手段；設(shè)立特地性的環(huán)保機構(gòu)；將環(huán)境愛護與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合?！窘馕觥浚?）緣由：由材料“農(nóng)耕在西北推廣”可以得出農(nóng)業(yè)的發(fā)展破壞了生態(tài)環(huán)境；由材料“滿意都城的木材須要”可知都城木材的須要也加速了環(huán)境的破壞；由材料“人口壓力迫使人們在黃河中游重新開墾脆弱的黃土地”可知人口增長的壓力也導(dǎo)致環(huán)境破壞；由材料“隨著手工業(yè)的發(fā)展，對木材的需求不斷增加”可知手工業(yè)的發(fā)展也破壞了環(huán)境；由材料“國際市場的開放和荷蘭殖民者的到來，鹿皮成為出口商品，致使鹿在臺灣南部基本絕跡”對外貿(mào)易的發(fā)展也破壞了生態(tài)環(huán)境。影響：可從對生態(tài)環(huán)境的破壞而導(dǎo)致自然災(zāi)難頻發(fā)，自然災(zāi)難導(dǎo)致人民困苦，階級沖突尖銳，社會動蕩等角度回答。（2）緣由：由材料“開發(fā)西部土地，在干旱半干旱的草原地區(qū)運用先進(jìn)的犁地工具開墾耕地，讓原本缺水的西部更加干旱，生態(tài)環(huán)境也更加脆弱”可以得出過度開發(fā)，民眾缺乏環(huán)保意識；由材料“隨著鐵路的修建對枕木的需求激增，大量森林被砍伐”可以得出鐵路的修建大量砍伐樹木；由材料“政府對西部地區(qū)的水資源也疏于管理”可以得出政府疏于管理；特點：由材料“制定出相關(guān)法律制度”可以得出政府主導(dǎo)立法進(jìn)行環(huán)境愛護；由材料“設(shè)立農(nóng)業(yè)調(diào)整管理局、田納西流域管理局”可知設(shè)立機構(gòu)進(jìn)行愛護；由材料“把生態(tài)壞境建設(shè)與經(jīng)濟復(fù)原和促進(jìn)就業(yè)等社會經(jīng)濟目標(biāo)緊密結(jié)合在一起”可知環(huán)保理念的發(fā)展。42．示例：概念：三權(quán)分立闡述：三權(quán)分立是資產(chǎn)階級國家政治制度的重要原則之一，主見政府的行政、立法與司法職權(quán)分明，相互獨立、相互制衡。最早產(chǎn)生于英國資產(chǎn)階級革命時期洛克的分權(quán)學(xué)說，用以鞏固革命成果；后由法國孟德斯鳩詮釋為行政、立法、司法三權(quán)分立的形式；首次實踐是在美國確立的1787年憲法，由總統(tǒng)、國會、最高法院分掌三權(quán)?！叭龣?quán)分立”原則是近代資產(chǎn)階級反封建斗爭的產(chǎn)物，對防止專制、削減腐敗、保障自由等起到了重要作用；進(jìn)而推動了資本主義經(jīng)濟發(fā)展。（回答其他歷史概念亦可，如主權(quán)在民、社會契約、啟蒙運動、理性主義等。）【解析】首先，從材料中提取信息，如“理性”;“孟德斯鳩看來，只有劃分國家的權(quán)力，才能保障人民的自由，才能避開暴君政體的出現(xiàn)”;“在盧梭看來，人民彼此都以同等身份共同簽訂契約，毫無保留地把自己和自己的一切權(quán)力都轉(zhuǎn)讓給整個集體而非任何個人”；“人民作為整體來說就是主權(quán)者”擁有“至高無上的權(quán)威”。其次結(jié)合所學(xué)啟蒙運動的相關(guān)史實，歸納出概念，完成表達(dá)；第三，結(jié)合世界史所學(xué)學(xué)問進(jìn)行闡述。過程中留意要求從內(nèi)涵、形成發(fā)展和影響等三個層次綻開，不必寫成文章，必需分開段落，從概念到運動的實質(zhì)，從當(dāng)時的背景到其對歐美資產(chǎn)階級革命和改革的影響，進(jìn)而引申到對社會經(jīng)濟和歷史進(jìn)程的影響去分析。45．（1）內(nèi)容：設(shè)置六部，強化專制權(quán)力；移風(fēng)易俗；改國號，自稱皇帝；增設(shè)蒙古、漢軍八旗；禁止殺降，優(yōu)待漢人。（2）意義：強化了專制皇權(quán)；擴建了軍隊，增加了軍事實力；促進(jìn)了民族交融【解析】（1）內(nèi)容：據(jù)材料“更仿中國設(shè)立六部，以貝勒為長官……”可知，設(shè)置六部；據(jù)材料“其提高君權(quán)，直變更女真之風(fēng)俗，初立文館，備其顧問；后分設(shè)三院，顯受中國制度影響”可知