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第7講重要的鹽(二)[知識目錄]模塊一:復(fù)分解反應(yīng) 1模塊二:鹽的化學(xué)性質(zhì) 3模塊三:鹽與生產(chǎn) 4模塊四:粗鹽提純 8模塊五:鹽與化肥 10【鞏固訓(xùn)練】 12[知識掌握]模塊一:復(fù)分解反應(yīng)1.定義:由兩種互相交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)表達(dá)式:;特點(diǎn):;舉例:。判斷復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行下去:生成物中一定要有、或者,三種中的任意一種,才會反應(yīng)?!咀⒁狻繌?fù)分解反應(yīng),一般是指酸、堿、鹽之間在溶液里進(jìn)行的反應(yīng)。對反應(yīng)物而言,還要注意:(1)酸和鹽反應(yīng)中鹽可以不溶于水,但一定要溶于酸;(2)堿和鹽、鹽和鹽反應(yīng)中,參加反應(yīng)的堿和鹽一般都要可溶;(3)酸和堿的反應(yīng)中,一般強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)與所有的堿(可溶堿、不溶堿)都能反應(yīng),因?yàn)橛兴?。?022秋?南潯區(qū)期中)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略)。下列說法正確的是()A.若丁是水,則該反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) B.若丙是沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是鹽 C.若甲、丁均為單質(zhì),乙和丙均為化合物,則該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) D.若乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)(2020秋?杭州期中)下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法中,正確的是()A.反應(yīng)物中一定有鹽 B.生成物中一定有鹽 C.反應(yīng)物必須溶于酸 D.酸堿反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)(2020秋?蘭溪市月考)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是()A.物質(zhì)X是CO2 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D.反應(yīng)④是復(fù)分解反應(yīng)(2023?溫州模擬)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是()A.物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)模塊二:鹽的化學(xué)性質(zhì)1.鹽的化學(xué)性質(zhì)(鹽的制?。}的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)化學(xué)方程式舉例反應(yīng)發(fā)生的條件堿+鹽→新堿+新鹽①堿和鹽必須均溶于水;②生成物中有一種是沉淀才能發(fā)生。酸+鹽→新酸+新鹽一般酸與鹽均溶于水,只要符合復(fù)分解反應(yīng)條件,則反應(yīng)可以發(fā)生;碳酸鹽等弱酸鹽可與強(qiáng)酸反應(yīng)。鹽+鹽→新鹽+新鹽①兩種鹽必須均溶于水;②生成物中有沉淀,反應(yīng)才能發(fā)生。(2021秋?余杭區(qū)校級期中)Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是()A.碳酸鈉是堿 B.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色 C.碳酸鈉溶液中存在OH﹣ D.往碳酸鈉溶液中加入稀硫酸后溶液的pH減小(2022秋?西湖區(qū)校級期中)利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個方面的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號①﹣④),請歸納有關(guān)知識。(1)在歸納性質(zhì)②時,選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì),它們在溶液中相互反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是。(2)在歸納性質(zhì)④時,從“某些鹽”中選了硝酸銀,寫一個與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式。(2020秋?黃巖區(qū)期中)如圖所示,X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀。則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液()A.HNO3 B.HCl C.BaCl2 D.NaOH(2021秋?鹿城區(qū)校級期中)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律后,繪制了可以通過一步反應(yīng)制取FeCl3的思維導(dǎo)圖,其中選用的物質(zhì)不正確的是()A.①Fe2O3 B.②HCl C.③BaCl2 D.④CuCl2(2021秋?麗水期中)科學(xué)興趣小組的同學(xué)取一定量的某堿式碳酸銅晶體【Cu2(OH)2CO3?2H2O】投一定量入水中,后往其中逐滴加入稀鹽酸.(本題可能用到的相對原子質(zhì)量H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Cu:64)(1)請預(yù)測一開始滴入鹽酸(填“是”、“否”)會產(chǎn)生氣泡.(2)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到沉淀質(zhì)量、氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系如圖:當(dāng)加入60mL鹽酸時的總化學(xué)反應(yīng)方程式為.(3)若完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體全部通入100g8%的NaOH溶液中充分反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)總質(zhì)量為.模塊三:鹽與生產(chǎn)1.侯德榜制堿法制取的是;反應(yīng)過程:;②。3.配置波爾多液的原料溶于水呈藍(lán)色的是。(2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬)侯氏制堿法以氯化鈉為原料制備純堿,反應(yīng)原理是:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl(NaHCO3在低溫下溶解度較小、2NaHCO3△ˉNa2CO3+CO2↑+H2(1)循環(huán)中物質(zhì)X的化學(xué)式;(2)將所得濾液(NH4Cl與NaCl的混合溶液)濃縮后降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中,主要原因是。(2022?臨安區(qū)一模)侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:(1)過程①是變化(選填“物理”或“化學(xué)”)(2)過程②的化學(xué)方程式為。(3)上述流程中,為了節(jié)約成本,可循環(huán)利用的物質(zhì)是。(2022秋?濱江區(qū)校級期中)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣雜質(zhì),現(xiàn)有下列5種實(shí)驗(yàn)操作:①加稍過量的BaCl2溶液,②過濾,③加稍過量的Na2CO3溶液,④加稍過量的NaOH溶液,⑤加適量的鹽酸。若要進(jìn)行粗鹽的提純,下列實(shí)驗(yàn)操作順序錯誤的是()A.①④③②⑤ B.①③④②⑤ C.④①③②⑤ D.③④①②⑤(2021秋?杭州期中)粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),常用如圖的流程進(jìn)行提純。下列說法正確的是()A.加入試劑a的順序可以是過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液 B.加入試劑a后,將混合物過濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有4種不溶物 C.向溶液Ⅰ中加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,但不應(yīng)過量,否則會影響精鹽的純度 D.溶解過程需要進(jìn)行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度模塊四:粗鹽提純1.粗鹽提純目的:除去粗鹽中的,,及泥沙,得到純凈的NaCl。2.原理:除Ca2+用,除Mg2+用,SO42-用。3.操作步驟:(1);(2)(3);(4)。4.加過量NaOH溶液,該步驟可,BaCl2必須在加入。過濾和加適量HCl溶液的順序不能變。(2022秋?仙居縣校級期中)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),某興趣小組同學(xué)按甲圖中的步驟將粗鹽進(jìn)行提純。(1)甲圖中的操作①為乙圖中的(填字母),操作②為過濾,若兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是。(寫出一種)(2)利用提純出的精鹽配制100克12%的食鹽溶液,必須用到的儀器是。A.燒杯B.10mL量筒C.100mL量筒D.漏斗(2022秋?衢州期中)如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,請回答下列問題。(1)圖中所示操作中,有錯誤的是(填字母)。(2)粗鹽提純的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?。?)操作D中,稱取10.0g粗鹽(雜質(zhì)不溶解),將該粗鹽逐漸加入盛有20mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽完全溶解為止,過濾后稱得雜質(zhì)為2.0g,最終得到食鹽晶體6.4g,該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率是。(產(chǎn)率=實(shí)際產(chǎn)量/理論產(chǎn)量)(4)若制得精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是(填字母)。A.過濾時濾紙有破損B.蒸發(fā)時有固體濺出C.濾渣未干燥D.最終所得精鹽比較潮濕模塊五:鹽與化肥1.氮肥主要是鹽作用:能促使農(nóng)作物,含有組成葉綠素的重要元素;檢驗(yàn)NH4+的方法:。2.磷肥常見磷肥:過磷酸鈣:CaSO4和Ca(H2PO4)2的混合物;作用:能促進(jìn)農(nóng)作物,增強(qiáng)吸收養(yǎng)份和抗抗能力,促進(jìn)作物穗數(shù)增多,籽粒飽滿。3.鉀肥常見的鉀:硫酸鉀(K2SO4)、氯化鉀(KCI)、草木灰(成份K2CO3);作用:促進(jìn)農(nóng)作物生長旺盛,莖桿,增強(qiáng)抗能力,促進(jìn)糖和淀粉的生成。(2022秋?蕭山區(qū)校級期中)合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的()A.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料 B.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn) C.氯化銨與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤 D.氮肥能促使農(nóng)作物生長旺盛,莖稈粗壯(2022秋?江干區(qū)校級期中)為了使稻田里的水稻生長旺盛,莖稈粗壯,增強(qiáng)抗病蟲害能力,促進(jìn)糖和淀粉的吸收,可向稻田里施用的化肥是()A.NH4NO3 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KCl(2022秋?婺城區(qū)校級期中)秋季正是吃甘蔗的時節(jié)。為了甘蔗能夠茂盛生長農(nóng)民會在種植初期施復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是()A.硫酸鉀(K2SO4) B.硫酸銨[(NH4)2SO4] C.磷酸鈣[Ca3(PO4)2] D.硝酸鉀(KNO3)(2022秋?麗水期中)籌建中的海峽西岸某生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū),不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),你認(rèn)為它的下列生產(chǎn)思路不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.對大棚中植物施加適量的CO2,以促進(jìn)其光合作用 B.將硝酸銨和熟石灰混合作用,在給農(nóng)作物提供營養(yǎng)元素的同時,又能降低土壤的酸性 C.將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效益 D.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可改善環(huán)境又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量(2022秋?新昌縣校級期中)隨著世界人口的增長,人類對糧食的需求量不斷增大。俗話說,“莊稼一枝花,全都肥當(dāng)家”。請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是。A.氯化鉀[KCl]B.尿素[CO(NH2)2]C.碳酸氫銨[NH4HCO3]D.硝酸鉀[KNO3](2)請寫出一種能鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料試劑的名稱:。(3)為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“?”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。根據(jù)下表,以下說法中錯誤的是。實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻南鄬Ξa(chǎn)量氮肥磷肥鉀肥田地1×××1.0田地2?××2.0田地3××1.2田地4???3.9A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量B.對于增加小麥的收成,氨肥比鉀肥效果好C.沒有施肥,小麥不能生長D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量【鞏固訓(xùn)練】一.選擇題(共9小題)1.(2022秋?德清縣期末)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是()A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.K2CO32.(2022秋?海曙區(qū)期末)現(xiàn)有一無色溶液,取樣品少許,先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀,然后加入足量稀硝酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體。則關(guān)于該無色溶液,下列說法正確的是()A.該溶液中可能含有硫酸 B.該溶液中可能含有銀離子 C.該溶液中可能含有碳酸根離子 D.該溶液中一定含有硫酸根離子3.(2022秋?濱江區(qū)期末)對于某純凈物溶液中離子的檢驗(yàn)及結(jié)論正確的是()A.加入紫色石蕊溶液,石蕊溶液變藍(lán)色,該溶液是堿溶液 B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42﹣ C.加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生且加稀硝酸不溶,一定有SO42﹣ D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,一定有Ba2+4.(2022春?麗水期末)縉云仁岸楊梅具有質(zhì)優(yōu)、果大、味美等特點(diǎn)(如圖)。鉀肥能促進(jìn)糖類的合成與運(yùn)輸,為提高楊梅品質(zhì),果農(nóng)在楊梅開花后會及時補(bǔ)充鉀肥。下列屬于鉀肥的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4HCO3 D.CaHPO45.(2021秋?鹿城區(qū)期末)“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,某造紙廠因違規(guī)排放廢水被相關(guān)部門責(zé)令關(guān)停、整改,經(jīng)測定該廠廢水的pH=1,則在該廢水中還能大量檢測出的離子可能是()A.Ag+、SO42﹣、Cl﹣、Na+ B.OH﹣、K+、NO3、Ba2+ C.Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3 D.Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣6.(2022秋?樂清市校級期中)甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c處取水樣檢測,pH=7且水中只含有少量NaCl.則b處水中含有的一組物質(zhì)是()A.MgSO4、NaCl B.H2SO4、Ba(NO3)2 C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl27.(2022秋?樂清市校級期中)下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是()A.CuSO4NaOHKNO3 B.FeCl3AgNO3NaNO3 C.Na2CO3HClBaCl2 D.CaCl2K2CO3NaCl8.(2022秋?慈溪市校級期中)取實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液,往其中慢慢滴加碳酸鈉溶液至過量。在該過程中,如圖四個圖像能說明廢液中有鹽酸的是()A.①② B.②③ C.①④ D.②④9.(2022秋?桐鄉(xiāng)市校級期中)下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()A.將CO2氣體通入CaCl2溶液中,沒有白色沉淀產(chǎn)生 B.向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3,酚酞試液變成紅色 C.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 D.久置于空氣中的熟石灰,加入足量稀鹽酸會有氣體放出二.填空題(共3小題)10.(2020秋?杭州期末)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液。為了給三種溶液重新貼上標(biāo)簽,某實(shí)驗(yàn)小組按兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你一起參與完成。(1)方案一:不用其它試劑進(jìn)行鑒別。將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C,各取少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄見表。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象A+B有氣泡產(chǎn)生A+C有白色沉淀生成請寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)方案二:只選一種試劑進(jìn)行鑒別。①用三支試管分別取少量三種無色溶液;②(請完成實(shí)驗(yàn)步驟②。實(shí)驗(yàn)室提供的試劑有:紫色石蕊試液、CaCl2溶液、NaOH溶液);③觀察現(xiàn)象;④得出結(jié)論。11.(2022秋?寧波期中)張勇和高民兩位同學(xué)在課外做中和反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)時,用一種黃花汁作為酸堿指示劑滴入一些液體中,實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)合表中信息回答:實(shí)驗(yàn)物質(zhì)鹽酸水氯化鈉溶液肥皂水氫氧化鈉溶液現(xiàn)象紅色黃色黃色淺藍(lán)色藍(lán)色(1)張勇在盛有氫氧化鈉稀溶液的燒杯中滴入幾滴黃花汁,再用膠頭滴管將鹽酸逐滴滴入燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)燒杯中的溶液剛好變?yōu)辄S色時,說明鹽酸和氫氧化鈉剛好完全,溶液顯性。(2)向某無色溶液中滴入黃花汁,溶液變紅色,則此溶液中一定不存在H+、Ag+、Cu2+、OH﹣、CO32﹣五種離子中的(填離子符號)。(3)蚊子的口器會分泌出一種有機(jī)酸﹣﹣蟻酸,人被蚊子叮咬,在家里自我治療時可選用上表實(shí)驗(yàn)物質(zhì)中的涂抹患處,可止癢、止痛、消腫。12.(2022秋?瑞安市期中)小明參觀完生態(tài)農(nóng)莊后,對科學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面的作用有了深入的了解,以下是他的總結(jié)。(1)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2、KH2PO4等,其中屬于復(fù)合肥的是。(2)農(nóng)作物的生長對土壤酸堿度有一定的要求,酸性土壤通常利用改良。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)13.(2022秋?武義縣期末)某科學(xué)探究小組對一包固體粉末中的成分進(jìn)行鑒別,粉末中可能含有BaCO3、NaCl、Na2CO3、CuSO4、NaOH、CaCl2中的一種或幾種,實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象如圖,試回答:(1)僅由步驟Ⅰ可知,固體粉末中不可能含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式,下同);(2)白色沉淀A為;(3)無色溶液D一定含有的溶質(zhì)是;(4)結(jié)論:固體粉末中一定含有。A.Na2CO3B.NaOHC.NaCl四.計(jì)算題(共1小題)14.(2022秋?上城區(qū)期末)家庭食用堿的主要成分是Na2CO3為測定食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小金取了40g食用堿平均分成四份,每份中滴入CaCl2溶液的質(zhì)量及生成沉淀的質(zhì)量見表,假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀,分析回答:實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四食用堿的質(zhì)量/g10101010加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g20406080生成沉淀的質(zhì)量/g368m(1)表格中m的值應(yīng)為;(2)Na2CO3在實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字)中是反應(yīng)完全的;(3)計(jì)算該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果精確到0.1%)?第7講重要的鹽(二)[知識目錄]模塊一:復(fù)分解反應(yīng) 1模塊二:鹽的化學(xué)性質(zhì) 1模塊三:鹽與生產(chǎn) 4模塊四:粗鹽提純 8模塊五:鹽與化肥 12【鞏固訓(xùn)練】 18[知識掌握]模塊一:復(fù)分解反應(yīng)定義:由兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)表達(dá)式:AB+CDAD+CB;特點(diǎn):雙交換,價不變;舉例:。判斷復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行下去:生成物中一定要有氣體、沉淀或者水,三種中的任意一種,才會反應(yīng)?!咀⒁狻繌?fù)分解反應(yīng),一般是指酸、堿、鹽之間在溶液里進(jìn)行的反應(yīng)。對反應(yīng)物而言,還要注意:(1)酸和鹽反應(yīng)中鹽可以不溶于水,但一定要溶于酸;(2)堿和鹽、鹽和鹽反應(yīng)中,參加反應(yīng)的堿和鹽一般都要可溶;(3)酸和堿的反應(yīng)中,一般強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)與所有的堿(可溶堿、不溶堿)都能反應(yīng),因?yàn)橛兴?。?022秋?南潯區(qū)期中)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略)。下列說法正確的是()A.若丁是水,則該反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) B.若丙是沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是鹽 C.若甲、丁均為單質(zhì),乙和丙均為化合物,則該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) D.若乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)【解答】解:A.丁為水,可以是可溶性堿與二氧化碳的反應(yīng),酸與金屬氧化物的反應(yīng),甲烷、乙醇等有機(jī)物燃燒,不一定是中和反應(yīng),故A錯誤;B.丙是沉淀,可以是氫氧化鋇與硫酸的反應(yīng),所以甲、乙物質(zhì)不是鹽也能生成沉淀,故B錯誤;C.若甲和丁均為單質(zhì),乙和丙均為化合物,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故C正確;D.乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng),如:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故D錯誤;故選:C。(2020秋?杭州期中)下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法中,正確的是()A.反應(yīng)物中一定有鹽 B.生成物中一定有鹽 C.反應(yīng)物必須溶于酸 D.酸堿反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)【解答】解:A.反應(yīng)物不一定有鹽,如氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),故錯誤;B.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后需要生成沉淀、氣體或水,因此生成物中一定有鹽產(chǎn)生,故正確;C.反應(yīng)物不一定必須溶于酸,也可溶于水,如碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng),故錯誤;D.復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽產(chǎn)生,酸堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故錯誤;故選:B。(2020秋?蘭溪市月考)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是()A.物質(zhì)X是CO2 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D.反應(yīng)④是復(fù)分解反應(yīng)【解答】解:A、物質(zhì)X與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化,與氫氧化鈣能反應(yīng),為二氧化碳,故選項(xiàng)說法正確。B、反應(yīng)②可以是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不一定有鹽參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤。C、若原氫氧化鈣溶液是飽和溶液,加入CaO,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,有氫氧化鈣析出,冷卻至原溫度,所得溶液仍是原溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)說法錯誤。D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤。故選:A。(2023?溫州模擬)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是()A.物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)【解答】解:A、由于二氧化碳、碳酸鈣之間相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng),x可以為二氧化碳,二氧化碳不屬于有機(jī)化合物,故A錯誤;B、由于氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,二氧化碳不屬于鹽,故B錯誤;C、向Ca(OH)2溶液中加入CaO,如是飽和溶液,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變大,故C錯誤;D、由圖中物質(zhì)之間的反應(yīng)可知,所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng),故D正確。故選:D。模塊二:鹽的化學(xué)性質(zhì)1.鹽的化學(xué)性質(zhì)(鹽的制?。}的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)化學(xué)方程式舉例反應(yīng)發(fā)生的條件堿+鹽→新堿+新鹽2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO43NaOH+FeCl3===Fe(OH)3↓+3NaClCa(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓①堿和鹽必須均溶于水;②生成物中有一種是沉淀才能發(fā)生。酸+鹽→新酸+新鹽CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑AgNO3+HCl===AgCl↓(白色)+HNO3H2SO4+BaCl2===BaSO4↓(白色)+2HClH2SO4+Na2CO3===Na2SO4+H2O+CO2↑一般酸與鹽均溶于水,只要符合復(fù)分解反應(yīng)條件,則反應(yīng)可以發(fā)生;碳酸鹽等弱酸鹽可與強(qiáng)酸反應(yīng)。鹽+鹽→新鹽+新鹽NaCl+AgNO3==AgCl↓(白色)+NaNO3Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓(白色)+2NaClNa2CO3+CaCl2===CaCO3↓(白色)+2NaClKCl+AgNO3==AgCl↓(白色)+KNO3①兩種鹽必須均溶于水;②生成物中有沉淀,反應(yīng)才能發(fā)生。(2021秋?余杭區(qū)校級期中)Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是()A.碳酸鈉是堿 B.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色 C.碳酸鈉溶液中存在OH﹣ D.往碳酸鈉溶液中加入稀硫酸后溶液的pH減小【解答】解:A、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)說法錯誤。B、Na2CO3的水溶液呈堿性,往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)說法正確。C、Na2CO3的水溶液呈堿性,碳酸鈉溶液中存在OH﹣,故選項(xiàng)說法正確。D、往碳酸鈉溶液中加入稀硫酸后,溶液的堿性減弱,溶液的pH減小,故選項(xiàng)說法正確。故選:A。(2022秋?西湖區(qū)校級期中)利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個方面的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號①﹣④),請歸納有關(guān)知識。(1)在歸納性質(zhì)②時,選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì),它們在溶液中相互反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。(2)在歸納性質(zhì)④時,從“某些鹽”中選了硝酸銀,寫一個與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式NaCl?!窘獯稹拷猓海?)在歸納性質(zhì)②時,選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì),它們在溶液中相互反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,是因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉;(2)氯化鈉是鹽,與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉,與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的學(xué)式是NaCl。故答案為:(1)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;(2)NaCl。(2020秋?黃巖區(qū)期中)如圖所示,X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀。則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液()A.HNO3 B.HCl C.BaCl2 D.NaOH【解答】解:A、硝酸和硝酸銀、硫酸鈉都不會發(fā)生反應(yīng),故A錯誤;B、鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,鹽酸不會與硫酸鈉反應(yīng),故B錯誤;C、氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,故C正確;D、氫氧化鈉不會與硫酸鈉、碳酸鈉反應(yīng),故D錯誤。故選:C。(2021秋?鹿城區(qū)校級期中)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律后,繪制了可以通過一步反應(yīng)制取FeCl3的思維導(dǎo)圖,其中選用的物質(zhì)不正確的是()A.①Fe2O3 B.②HCl C.③BaCl2 D.④CuCl2【解答】解:A、鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故A正確;B、氫氧化鐵沉淀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故B正確;C、氯化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,故C正確;D、鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,不會生成氯化鐵,故D錯誤。故選:D。(2021秋?麗水期中)科學(xué)興趣小組的同學(xué)取一定量的某堿式碳酸銅晶體【Cu2(OH)2CO3?2H2O】投一定量入水中,后往其中逐滴加入稀鹽酸.(本題可能用到的相對原子質(zhì)量H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Cu:64)(1)請預(yù)測一開始滴入鹽酸否(填“是”、“否”)會產(chǎn)生氣泡.(2)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到沉淀質(zhì)量、氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系如圖:當(dāng)加入60mL鹽酸時的總化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu2(OH)2CO3?2H2O+2HCl=CuCO3+CuCl2+4H2O.(3)若完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體全部通入100g8%的NaOH溶液中充分反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)總質(zhì)量為13.7g.【解答】解:(1)取一定量的某堿式碳酸銅晶體【Cu2(OH)2CO3?2H2O】投一定量入水中,后往其中逐滴加入稀鹽酸,酸中的氫離子先與堿式碳酸銅晶體中的氫氧根離子反應(yīng)生成了水,預(yù)測一開始滴入鹽酸不會產(chǎn)生氣泡.(2)由圖象可知,當(dāng)加入60mL鹽酸時,稀鹽酸恰好與堿式碳酸銅反應(yīng)生成了碳酸銅和氯化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu2(OH)2CO3?2H2O+2HCl=CuCO3+CuCl2+4H2O;(3)設(shè)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化眼的質(zhì)量為xCu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O2224433.3gx22244設(shè)100g8%的氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量y、生成的碳酸鈉的質(zhì)量為z2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O8044106100g×8%yz80100解得:y=4.4gz=10.6g由上述計(jì)算可知,與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g<6.6g,與碳酸鈉反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為6.6g﹣4.4g=2.2g;設(shè)2.2g二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)的質(zhì)量為m,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量為nNa2CO3+H2O+CO2=2NaHCO310644168m2.2gn106m=44所得溶液的溶質(zhì)總質(zhì)量為:10.6g﹣5.3g+8.4g=13.7g故答案為:(1)否;(2)Cu2(OH)2CO3?2H2O+2HCl=CuCO3+CuCl2+4H2O;(3)13.7g模塊三:鹽與生產(chǎn)1.侯德榜制堿法制取的是Na2CO3;反應(yīng)過程:①NaCl(飽和溶液)+NH3(先加)+H2O(溶液中)+CO2(后加)=NH4Cl+NaHCO3↓(溶解度一般,因?yàn)椴粩嗵砑釉线_(dá)到溶液飽和才沉淀)②2NaHCO3(加熱)=Na2CO3+H2O+CO2↑2、波爾多液的原料溶于水呈藍(lán)色的是CuSO4。(2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬)侯氏制堿法以氯化鈉為原料制備純堿,反應(yīng)原理是:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl(NaHCO3在低溫下溶解度較小、2NaHCO3△ˉNa2CO3+CO2↑+H2(1)循環(huán)中物質(zhì)X的化學(xué)式CO2;(2)將所得濾液(NH4Cl與NaCl的混合溶液)濃縮后降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中,主要原因是氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大?!窘獯稹拷猓海?)碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉為目標(biāo)產(chǎn)物,而在沉淀池需要通入二氧化碳,所以二氧化碳可以循環(huán)使用,因此X為二氧化碳;故答案為:CO2。(2)氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,而氯化銨溶解度隨溫度降低而減小,因此降溫后大量析出,而氯化鈉不會析出;故答案為:氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大。(2022?臨安區(qū)一模)侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:(1)過程①是物理變化(選填“物理”或“化學(xué)”)(2)過程②的化學(xué)方程式為N2+3H2高溫、高壓ˉ催化劑2NH3(3)上述流程中,為了節(jié)約成本,可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2?!窘獯稹拷猓海?)從流程圖看出,過程①是分離液態(tài)空氣得到氮?dú)?,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),因此屬于物理變化;故答案為:物理變化;(2)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓和催化劑作用下生成氨氣;化學(xué)方程式為:N2+3H2高溫、高壓ˉ催化劑2NH3;故答案為:N2+3H2高溫、高壓ˉ(3)從流程圖看出,為了節(jié)約成本,可循環(huán)利用的物質(zhì)有CO2;故答案為:CO2。(2022秋?濱江區(qū)校級期中)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣雜質(zhì),現(xiàn)有下列5種實(shí)驗(yàn)操作:①加稍過量的BaCl2溶液,②過濾,③加稍過量的Na2CO3溶液,④加稍過量的NaOH溶液,⑤加適量的鹽酸。若要進(jìn)行粗鹽的提純,下列實(shí)驗(yàn)操作順序錯誤的是()A.①④③②⑤ B.①③④②⑤ C.④①③②⑤ D.③④①②⑤【解答】解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序可以為:①④③②⑤或①③④②⑤或④①③②⑤。故選:D。(2021秋?杭州期中)粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),常用如圖的流程進(jìn)行提純。下列說法正確的是()A.加入試劑a的順序可以是過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液 B.加入試劑a后,將混合物過濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有4種不溶物 C.向溶液Ⅰ中加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,但不應(yīng)過量,否則會影響精鹽的純度 D.溶解過程需要進(jìn)行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度【解答】解:A、鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;加入試劑a的順序不能是NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液,這是因?yàn)槁然^溶液在碳酸鈉溶液后面時,過量的氯化鋇不能除去,故選項(xiàng)說法錯誤。B、加入試劑a后,將混合物過濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有4種不溶物,即氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇,故選項(xiàng)說法正確。C、向溶液Ⅰ中加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,加入的鹽酸也可以是過量的,這是因?yàn)辂}酸易揮發(fā),隨著蒸發(fā)氯化氫會揮發(fā)掉,故選項(xiàng)說法錯誤。D、溶解過程需要進(jìn)行攪拌,攪拌只能加快溶解的速度,不會改變物質(zhì)的溶解度,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:B。模塊四:粗鹽提純1.粗鹽提純目的:除去粗鹽中的Ca2+,Mg2+,SO42-及泥沙,得到純凈的NaCl。2.原理:除Ca2+用CO32-,除Mg2+用OH-,SO42-用Ba2+。3.操作步驟:(1)加過量BaCl2溶液;(2)加過量Na2CO3溶液;(3)過濾;(4)加適量HCl溶液;4.加過量NaOH溶液,該步驟可穿插在(1)(2)步前后或之間的任意位置,BaCl2必須在Na2CO3之前加入。過濾和加適量HCl溶液的順序不能變。(2022秋?仙居縣校級期中)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),某興趣小組同學(xué)按甲圖中的步驟將粗鹽進(jìn)行提純。(1)甲圖中的操作①為乙圖中的b(填字母),操作②為過濾,若兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是濾紙破損。(寫出一種)(2)利用提純出的精鹽配制100克12%的食鹽溶液,必須用到的儀器是AC。A.燒杯B.10mL量筒C.100mL量筒D.漏斗【解答】解:(1)粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽)得到精鹽的過程,甲圖中的操作①是溶解操作,為乙圖中的b。操作②為過濾,若兩次過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙的邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或承接濾液的燒杯不干凈等。(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100克12%的食鹽溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×12%=12g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g﹣12g=88g(合88mL),應(yīng)用規(guī)格為100mL的量筒量取水的體積。配制100克12%的食鹽溶液,首先計(jì)算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量,再稱量所需的食鹽和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。故必須用到的儀器是AC。故答案為:(1)b;濾紙破損;(2)AC。(2022秋?衢州期中)如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,請回答下列問題。(1)圖中所示操作中,有錯誤的是C(填字母)。(2)粗鹽提純的正確操作順序?yàn)镈ACB(填字母)。(3)操作D中,稱取10.0g粗鹽(雜質(zhì)不溶解),將該粗鹽逐漸加入盛有20mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽完全溶解為止,過濾后稱得雜質(zhì)為2.0g,最終得到食鹽晶體6.4g,該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率是80%。(產(chǎn)率=實(shí)際產(chǎn)量/理論產(chǎn)量)(4)若制得精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是AD(填字母)。A.過濾時濾紙有破損B.蒸發(fā)時有固體濺出C.濾渣未干燥D.最終所得精鹽比較潮濕【解答】解:(1)在過濾操作中,應(yīng)該用玻璃棒進(jìn)行引流,則錯誤的是步驟C。(2)粗鹽提純的步驟:D.從試劑瓶中取出粗鹽;A.將粗鹽放在燒杯內(nèi)進(jìn)行溶解;C.將得到的溶液進(jìn)行過濾;D.對得到的濾液進(jìn)行加熱,蒸發(fā)結(jié)晶。則正確順序?yàn)椋篋ACB。(3)該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率為:6.4g10g?2g(4)A.過濾時濾紙有破損,則雜質(zhì)會進(jìn)入濾液中,從而使精鹽的質(zhì)量偏大,故A符合題意;B.蒸發(fā)時有固體濺出,會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量減小,故B不合題意;C.濾渣未干燥,對得到精鹽的質(zhì)量沒有影響,故C不合題意;D.最終所得精鹽比較潮濕,會導(dǎo)致精鹽的質(zhì)量偏大,故D符合題意。故選:AD。故答案為:(1)C;(2)DACB;(3)80%;(4)AD。模塊五:鹽與化肥1.氮肥主要是銨鹽作用:能促使農(nóng)作物的莖葉生長茂盛,含有組成葉綠素的重要元素;檢驗(yàn)NH4+的方法:加NaOH等堿溶液。如果產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則含有NH4+。2.磷肥常見磷肥:過磷酸鈣:CaSO4和Ca(H2PO4)2的混合物;作用:能促進(jìn)農(nóng)作物要根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)吸收養(yǎng)份和抗寒抗旱能力,促進(jìn)作物穗數(shù)增多,籽粒飽滿。3.鉀肥常見的鉀:硫酸鉀(K2SO4)、氯化鉀(KCI)、草木灰(成份K2CO3);作用:促進(jìn)農(nóng)作物生長旺盛,莖桿粗壯,增強(qiáng)抗病蟲害能力,促進(jìn)糖和淀粉的生成。(2022秋?蕭山區(qū)校級期中)合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的()A.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料 B.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn) C.氯化銨與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤 D.氮肥能促使農(nóng)作物生長旺盛,莖稈粗壯【解答】解:A、硝酸鉀屬于鹽,其中含有鉀元素和氮元素是復(fù)合肥料,故A正確;B、要合理施用化肥,不能大量施用化肥,否則會污染水體,故B錯;C、氯化銨與熟石灰不能混合施用,否則產(chǎn)生氨氣降低肥效,故C錯;D、鉀肥能促使農(nóng)作物生長旺盛,莖稈粗壯,故D錯。故選:A。(2022秋?江干區(qū)校級期中)為了使稻田里的水稻生長旺盛,莖稈粗壯,增強(qiáng)抗病蟲害能力,促進(jìn)糖和淀粉的吸收,可向稻田里施用的化肥是()A.NH4NO3 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KCl【解答】解:適量施用鉀肥可使水稻生長旺盛,莖稈粗壯,增強(qiáng)抗病蟲害能力,促進(jìn)糖和淀粉的吸收;A、NH4NO3屬于氮肥,故錯誤;B、Ca3(PO4)2屬于磷肥,故錯誤;C、NH4Cl屬于氮肥,故錯誤;D、KCl屬于鉀肥,故正確;故選:D。(2022秋?婺城區(qū)校級期中)秋季正是吃甘蔗的時節(jié)。為了甘蔗能夠茂盛生長農(nóng)民會在種植初期施復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是()A.硫酸鉀(K2SO4) B.硫酸銨[(NH4)2SO4] C.磷酸鈣[Ca3(PO4)2] D.硝酸鉀(KNO3)【解答】解:A、硫酸鉀(K2SO4)中含有鉀元素,屬于鉀肥,不是復(fù)合肥,故錯誤;B、硫酸銨[(NH4)2SO4]中含有氮元素,屬于氮肥,不是復(fù)合肥,故錯誤;C、磷酸鈣[Ca3(PO4)2]中含有磷元素,屬于磷肥,不是復(fù)合肥,故錯誤。D、硝酸鉀(KNO3)中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,故正確;故選:D。(2022秋?麗水期中)籌建中的海峽西岸某生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū),不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),你認(rèn)為它的下列生產(chǎn)思路不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.對大棚中植物施加適量的CO2,以促進(jìn)其光合作用 B.將硝酸銨和熟石灰混合作用,在給農(nóng)作物提供營養(yǎng)元素的同時,又能降低土壤的酸性 C.將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效益 D.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可改善環(huán)境又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量【解答】解:A、在大棚中加入適量的二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用,從而提高產(chǎn)量。故做法妥當(dāng);B、硝酸銨和熟石灰混合時二者會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成具有揮發(fā)性的氨氣而降低肥效。故做法不妥當(dāng);C、農(nóng)家肥所含營養(yǎng)成分多含量少,也化肥營養(yǎng)成分較單一但含量高,二者混合使用可以提高效益。故做法妥當(dāng);D、種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生,也有利于資源的整合利用。進(jìn)而提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。故做法妥當(dāng)。故選:B。(2022秋?新昌縣校級期中)隨著世界人口的增長,人類對糧食的需求量不斷增大。俗話說,“莊稼一枝花,全都肥當(dāng)家”。請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是D。A.氯化鉀[KCl]B.尿素[CO(NH2)2]C.碳酸氫銨[NH4HCO3]D.硝酸鉀[KNO3](2)請寫出一種能鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料試劑的名稱:氯化鋇。(3)為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“?”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。根據(jù)下表,以下說法中錯誤的是C。實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻南鄬Ξa(chǎn)量氮肥磷肥鉀肥田地1×××1.0田地2?××2.0田地3××1.2田地4???3.9A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量B.對于增加小麥的收成,氨肥比鉀肥效果好C.沒有施肥,小麥不能生長D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量【解答】解:(1)根據(jù)植物所需營養(yǎng)元素,含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥為復(fù)合肥:A.氯化鉀[KCl]中只含鉀元素一種營養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥;B.尿素[CO(NH2)2]中只含有氮元素一種營養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥;C.碳酸氫銨[NH4HCO3]中只含有氮元素素一種營養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥;D.硝酸鉀[KNO3]中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥‘故選:D;(2)分別取少量兩種化肥于兩支試管中,然后再加入蒸餾水,配成溶液,并分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是硫酸鉀,無有現(xiàn)象的是氯化銨(其它合理答案也可);(3)A.根據(jù)表格中信息可知,氮肥可增加小麥的產(chǎn)量,故正確;B.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好,故正確;C.沒有施肥,小麥能生長,但是產(chǎn)量不是很高,故錯誤;D.根據(jù)表格中信息可知,同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量,故正確;故選:C;(1)D;(2)氯化鋇(其它合理答案也可);(3)C?!眷柟逃?xùn)練】一.選擇題(共9小題)1.(2022秋?德清縣期末)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是()A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.K2CO3【解答】解:A、Ca3(PO4)2中只含有營養(yǎng)元素中磷元素,屬于磷肥,故A錯誤。B、CO(NH2)2中只含有營養(yǎng)元素中氮元素,屬于氮肥。故B錯誤;C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。故C正確;D、K2CO3中只含有營養(yǎng)元素中鉀元素,屬于鉀肥,故D錯誤。故選:C。2.(2022秋?海曙區(qū)期末)現(xiàn)有一無色溶液,取樣品少許,先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀,然后加入足量稀硝酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體。則關(guān)于該無色溶液,下列說法正確的是()A.該溶液中可能含有硫酸 B.該溶液中可能含有銀離子 C.該溶液中可能含有碳酸根離子 D.該溶液中一定含有硫酸根離子【解答】解:現(xiàn)有一無色溶液,取樣品少許,先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀,然后加入足量稀硝酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,說明生成了硫酸鋇或氯化銀沉淀;并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體,說明生成了二氧化碳,則說明生成的沉淀中含有碳酸鋇,說明溶液中含有碳酸根離子,碳酸根離子和銀離子不能共存,則溶液中不含硝酸銀,故生成的不溶于硝酸的沉淀是硫酸鋇,說明溶液中含有硫酸根離子。A、溶液中含有碳酸根離子,則該溶液中不可能含有硫酸,故選項(xiàng)說法錯誤。B、由上述分析,該溶液中不可能含有銀離子,故選項(xiàng)說法錯誤。C、由上述分析,該溶液中一定含有碳酸根離子,故選項(xiàng)說法錯誤。D、由上述分析,該溶液中一定含有硫酸根離子,故選項(xiàng)說法正確。故選:D。3.(2022秋?濱江區(qū)期末)對于某純凈物溶液中離子的檢驗(yàn)及結(jié)論正確的是()A.加入紫色石蕊溶液,石蕊溶液變藍(lán)色,該溶液是堿溶液 B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42﹣ C.加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生且加稀硝酸不溶,一定有SO42﹣ D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,一定有Ba2+【解答】解:A、加入紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明溶液顯堿性,但是不一定為堿溶液,選項(xiàng)A錯誤;B、加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,且不溶于鹽酸,則該沉淀可以為氯化銀或硫酸鋇,因此無法確定是否含有硫酸根,選項(xiàng)B錯誤;C、加入足量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,排除銀離子影響,加入氯化鋇生成白色沉淀沉淀,且不不溶于稀硝酸,說明沉淀為硫酸鋇,證明含有硫酸根,選項(xiàng)C正確;D、加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,則沉淀可以是碳酸鈣、碳酸鋇,加入鹽酸都可以溶解,因此無法確定含有鋇離子,選項(xiàng)D錯誤;故選:C。4.(2022春?麗水期末)縉云仁岸楊梅具有質(zhì)優(yōu)、果大、味美等特點(diǎn)(如圖)。鉀肥能促進(jìn)糖類的合成與運(yùn)輸,為提高楊梅品質(zhì),果農(nóng)在楊梅開花后會及時補(bǔ)充鉀肥。下列屬于鉀肥的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4HCO3 D.CaHPO4【解答】解:A、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故A錯。B、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,故B正確。C、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,故C錯。D、CaHPO4中含有磷元素,屬于磷肥,故D錯。故選:B。5.(2021秋?鹿城區(qū)期末)“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,某造紙廠因違規(guī)排放廢水被相關(guān)部門責(zé)令關(guān)停、整改,經(jīng)測定該廠廢水的pH=1,則在該廢水中還能大量檢測出的離子可能是()A.Ag+、SO42﹣、Cl﹣、Na+ B.OH﹣、K+、NO3、Ba2+ C.Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3 D.Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣【解答】解:pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。A、Ag+、Cl﹣在溶液中結(jié)合生成不溶于酸的氯化銀沉淀,不能在酸性溶液中大量共存,故選項(xiàng)不符合題意。B、OH﹣、H+在溶液中結(jié)合生成水,本組離子不能在酸性溶液中大量共存,故選項(xiàng)不符合題意。C、四種離子不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)符合題意。D、CO32﹣、H+在溶液中結(jié)合生成水和二氧化碳,不能在酸性溶液中大量共存,故選項(xiàng)不符合題意。故選:C。6.(2022秋?樂清市校級期中)甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c處取水樣檢測,pH=7且水中只含有少量NaCl.則b處水中含有的一組物質(zhì)是()A.MgSO4、NaCl B.H2SO4、Ba(NO3)2 C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl2【解答】解:在a處的水中有NaOH、Na2SO4,即含有氫氧根離子和硫酸根離子,而到c處的水中含有氯離子、鈉離子,pH=7,而沒有其他的離子,說明沒有了氫氧根離子,要除去氫氧根離子和硫酸根離子,在b處就需要引入鋇離子和氫離子,由于后來對應(yīng)氯化鈉,所以乙廠的陰離子應(yīng)該有氯離子,而甲處對應(yīng)的應(yīng)該是氫氧化鈉和硫酸鈉。A、鎂離子只會將氫氧根離子除去,而不會除去硫酸根離子,故A錯誤,B、雖然會將氫氧根離子除去,但是還會引入硝酸根離子,故B錯誤,C、鋇離子會將硫酸根離子沉淀,氫離子會中和氫氧根離子,同時陰離子為氯離子。故C正確,D、鎂離子會將氫氧根離子除去,不能將硫酸根離子除去,故D錯誤,故選:C。7.(2022秋?樂清市校級期中)下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是()A.CuSO4NaOHKNO3 B.FeCl3AgNO3NaNO3 C.Na2CO3HClBaCl2 D.CaCl2K2CO3NaCl【解答】解:A、CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液,無明顯變化的是KNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別。B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是AgNO3溶液,無明顯變化的是NaNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別。C、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇,故不加其他試劑可以鑒別。D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,CaCl2溶液與K2CO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別。故選:D。8.(2022秋?慈溪市校級期中)取實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液,往其中慢慢滴加碳酸鈉溶液至過量。在該過程中,如圖四個圖像能說明廢液中有鹽酸的是()A.①② B.②③ C.①④ D.②④【解答】解:①由圖示可知,一開始滴加碳酸鈉溶液就產(chǎn)生沉淀,說明廢液中含有鹽酸,否則先與鹽酸反應(yīng),不會一開始產(chǎn)生沉淀。②由圖示可知,隨著碳酸鈉溶液的不斷加入,溶液的質(zhì)量增加出現(xiàn)了三個過程,分別是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,能說明廢液中有鹽酸。③若含有鹽酸,一開始就產(chǎn)生氣體,不會加入一定量的碳酸鈉溶液才產(chǎn)生氣體。④由圖示可知,一開始就產(chǎn)生氣體,說明廢液中有鹽酸。故②④圖像能說明廢液中有鹽酸。故選:D。9.(2022秋?桐鄉(xiāng)市校級期中)下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()A.將CO2氣體通入CaCl2溶液中,沒有白色沉淀產(chǎn)生 B.向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3,酚酞試液變成紅色 C.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 D.久置于空氣中的熟石灰,加入足量稀鹽酸會有氣體放出【解答】解:A、二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng),也就不會產(chǎn)生白色沉淀,故A符合實(shí)驗(yàn)事實(shí);B、氫氧化鐵不溶于水不能使酚酞試液變成紅色,故B不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí);C、碳酸鈉能與氯化鋇生成碳酸鋇的白色沉淀,硫酸鉀能與氯化鋇生成硫酸鋇的白色沉淀,硝酸銀能與氯化鋇生成氯化銀的白色沉淀,故C符合實(shí)驗(yàn)事實(shí);D、久置于空氣中的熟石灰吸收空氣中二氧化碳可以生成碳酸鈣,碳酸鈣遇鹽酸放出氣體二氧化碳,故D符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。故選:B。二.填空題(共3小題)10.(2020秋?杭州期末)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液。為了給三種溶液重新貼上標(biāo)簽,某實(shí)驗(yàn)小組按兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你一起參與完成。(1)方案一:不用其它試劑進(jìn)行鑒別。將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C,各取少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄見表。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象A+B有氣泡產(chǎn)生A+C有白色沉淀生成請寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。(2)方案二:只選一種試劑進(jìn)行鑒別。①用三支試管分別取少量三種無色溶液;②分別滴加幾滴紫色石蕊溶液(請完成實(shí)驗(yàn)步驟②。實(shí)驗(yàn)室提供的試劑有:紫色石蕊試液、CaCl2溶液、NaOH溶液);③觀察現(xiàn)象;④得出結(jié)論?!窘獯稹拷猓海?)碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳

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