2022年滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境專題訓(xùn)練試卷(含答案詳解)

滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境專題訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、如圖所示，用幾只相同的玻璃瓶子裝有不同質(zhì)量的水。用一根筷子敲擊它們就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音來。下列說法中正確的是（）A．該聲音是由筷子振動(dòng)產(chǎn)生的 B．該聲音不能傳遞能量C．該聲音主要是音調(diào)不同 D．在月球上敲擊瓶子同樣能聽到聲音2、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的表述正確的是（）A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲D．圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲3、在復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，同學(xué)們舉出了一些實(shí)例：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減?、谡诎l(fā)聲的音叉插入水里，看到水花四濺③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí)，琴聲會消失④吹笛子時(shí)，手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④4、地震是一種常見的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí)，被困人員可以敲擊周圍堅(jiān)硬物體求救。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．地震時(shí)會產(chǎn)生超聲波 B．聲音可以傳遞信息C．聲音在固體中傳播更快 D．聲音的傳播需要介質(zhì)5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．超聲波的應(yīng)用非常廣泛，如圖所示，B超就是利用超聲波檢查身體B．城市快速路方便快捷，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在聲源處減弱C．從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高D．地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會發(fā)出超聲波.利用超聲檢測儀進(jìn)行監(jiān)測，可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲被稱作“隱形殺手”，環(huán)保部門把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一、環(huán)保部門禁止商店、小販?zhǔn)褂酶咭衾刃麄魃唐罚@是在___________（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲。公共場所應(yīng)輕聲交流，“輕”是指聲音的_________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。2、“夜半鐘聲到客船”說明_______體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽聲”等實(shí)例說明_______體可以傳播聲音；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽到水面上人的喊話聲，說明_______體可以傳聲。3、如圖所示的是在清華大學(xué)新清華學(xué)堂舞臺上，3位與人類身高相仿的機(jī)器人“樂手”，或執(zhí)竹笛，或彈箜篌，或敲排鼓，與民族音樂演奏家同臺奏樂，帶來“中國風(fēng)機(jī)器人樂隊(duì)與人類藝術(shù)家的合作表演。機(jī)器人“樂手”在吹竹笛時(shí)，竹笛聲是___________振動(dòng)產(chǎn)生的；我們能分辨不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳__________不同。4、在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)開______能傳播聲音；智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的。5、編鐘是我國古代音樂文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）的聲音，從而能演奏出音域?qū)拸V的樂曲，從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的______（選填“振幅”、“頻率”）不同。三、計(jì)算題（5小題，每小題9分，共計(jì)45分）1、蝙蝠在捕食昆蟲時(shí)發(fā)出一種每0.1s振動(dòng)9000次的聲音，聲音碰到昆蟲后會反射間來，蝙蝠聽到回聲后可以確定昆蟲的方位。某次昆蟲在距蝙蝠正前方17m的位置。問∶（超聲波傳播的速度按340m/s計(jì)算）(1)蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為多少？該聲音人耳是否能聽到？(2)蝙蝠發(fā)出聲音后多久能發(fā)現(xiàn)昆蟲？2、我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，章明在長為1768m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音，兩聲時(shí)間相隔4.86s。（常溫空氣中速度為340m/s）（1）為什么能聽到兩次聲音？（2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？3、一輛汽車停在距山崖某處鳴笛，經(jīng)過后司機(jī)聽到回聲。那么汽車鳴笛處距離山崖大約多遠(yuǎn)？（已知聲音在空氣中的傳播速度約）4、某海洋科學(xué)考察船利用聲吶測量海底深度，從向海底發(fā)射超聲波到接收到反射信號歷時(shí)4s，已知海水中聲速為1530m/s。求此處海底深度為多少米？5、利用聲吶探測海深時(shí)，是利用回聲的原理。如圖所示，當(dāng)探測船到達(dá)探測海面時(shí)，由船上的發(fā)聲儀器發(fā)出聲音，在6s后，接收到回聲，請求出此處海的深度？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、探究影響音調(diào)的因素（1）如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)其伸出桌面一端，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的______；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，將鋼尺按下的幅度_____（選填“相同”或“不同”）。能夠聽出聲的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長度越______，振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)就越______。2、小聰同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些探究：（1）如圖甲所示，他用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，此實(shí)驗(yàn)通過乒乓球被彈開來反映音叉的振動(dòng)這種物理實(shí)驗(yàn)方法叫做______。（2）如圖乙所示，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變小，由此推理：當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空時(shí)將不能聽到鈴聲。這個(gè)探究過程用到的實(shí)驗(yàn)方法叫做______。（3）如圖丙所示，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用不同大小的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，這是探究響度與______的關(guān)系；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，這是探究音調(diào)和______的關(guān)系。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．用筷子敲擊裝有不同質(zhì)量水的幾個(gè)相同的玻璃瓶子，聲音是通過瓶子和水的振動(dòng)產(chǎn)生的。故A不符合題意；B．聲音可以傳遞能量和信息，故B不符合題意；C．由于瓶內(nèi)水位的高低不同，因此聲音的頻率不同，音調(diào)不同，故C符合題意；D．聲音不能在真空中傳播，因此在月球上敲擊瓶子不能聽到聲音，故D不符合題意。故選C。2、C【詳解】A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子，四個(gè)瓶子裝的水體積不一樣，那么四個(gè)瓶子振動(dòng)快慢不同，振動(dòng)快慢影響聲音的音調(diào)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情況，這是利用了聲音傳遞信息，故B錯(cuò)誤；C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣在不斷變少，同時(shí)聽見鬧鈴聲越來越小，從而推理玻璃罩內(nèi)完全為真空時(shí)，鬧鈴聲會完全消失，即推理得出真空不能傳聲，故C正確；D．圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【詳解】①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)減小，鈴聲減弱；②正在發(fā)聲的音叉插入水里，看到水花四濺，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，說明振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故②符合題意；③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí)，琴聲會消失，振動(dòng)停止，聲音停止，說明聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，故③符合題意；④吹笛子時(shí)，手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音，是探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，故④不符合題意。故②③符合題意，即B符合題意。故選B。4、A【詳解】A．地震時(shí)會伴隨有低頻的振動(dòng)，產(chǎn)生次聲波，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．被困人員通過敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息，故B正確，不符合題意；CD．被困人員通過敲擊方式求救，由于聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音在固體中傳播更快，故CD正確，不符合題意。故選A。5、A【詳解】A．B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音能夠傳遞信息的特點(diǎn)，故A正確；B．在公路旁設(shè)置聲音屏障使噪聲在傳播過程中減弱，故B錯(cuò)誤；C．由圖知道，相同時(shí)間內(nèi)，上圖物體振動(dòng)的次數(shù)比下圖物體振動(dòng)的多，即上面的頻率高于下面的頻率，上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高，故C錯(cuò)誤；D．自然災(zāi)害伴隨著次聲波的產(chǎn)生，因此地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，產(chǎn)生次聲波，利用次聲檢測儀進(jìn)行監(jiān)測，就可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、

聲源處

響度【詳解】[1]禁止商店、小販?zhǔn)褂酶咭衾刃麄魃唐?，這是在聲源處控制噪聲。[2]公共場所應(yīng)輕聲交流“輕”是指聲音的響度。2、

氣

固

液【詳解】[1]“夜半鐘聲到客船”，聲音通過空氣傳入人耳中，說明氣體可以傳聲。[2]“隔墻有耳”、“貼地聽聲”，聲音通過墻壁和地面?zhèn)鞑サ?，說明固體可以傳播聲音。[3]垂釣者怕路人的聲音驚擾到水中的魚說明液體可以傳聲。3、

空氣柱

音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能分辨不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同。4、

液體##水

音色【詳解】[1]聲音能夠在固體、氣體和液體中傳播，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，水是液體，說明液體能傳播聲音。[2]每一個(gè)人說話的音色是不同的，“智慧語音”可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖，這主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的。5、

音調(diào)

頻率【詳解】[1][2]戰(zhàn)國時(shí)鑄造的編鐘，這套編鐘的制作材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同，不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音。三、計(jì)算題1、(1)90000Hz，不能；(2)0.1s【詳解】解：(1)蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為由于蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大于20000Hz，即屬于超聲波，故該聲音人耳不能聽到。(2)根據(jù)可知，蝙蝠發(fā)出聲音后到發(fā)現(xiàn)昆蟲的時(shí)間為答：(1)蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為90000Hz，該聲音人耳不能聽到；(2)蝙蝠發(fā)出聲音后0.1s能發(fā)現(xiàn)昆蟲。2、（1）見解析；（2）5200m/s【詳解】解：（1）在鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鐵管、空氣中傳播，因?yàn)槁曇粼阼F中傳播的速度比在空氣中傳播快，所以先聽到的聲音是從鐵管傳來，然后聽到的聲音是從空氣中傳來的，故可以聽到兩次聲音。（2）由得，聲音在空氣中傳播的時(shí)間已知兩次響聲相隔4.86s，聲音在金屬中傳播的時(shí)間為t管＝t空氣-Δt=5.2s﹣4.86s＝0.34s則聲音在金屬中傳播的速度答：（1）因?yàn)槁曇舴謩e通過金屬管和空氣傳到另一端，所以能聽到兩次聲音；（2）聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s。3、680m【詳解】解：汽車鳴笛后，聲音傳播到山崖，再返回，經(jīng)過4秒司機(jī)聽到回聲，即聲音從汽車傳到山崖的時(shí)間為汽車鳴笛處距離山崖答：汽車鳴笛處距離山崖約為680米。4、3060m【詳解】解：從向海底發(fā)射超聲波到接收到反射信號的時(shí)間t=4s，海水中的速度v=1530m/s，則超聲波傳播的路程s=vt=1530m/s×4s=6120m海底的深度答：此處海底深度為3060m。5、4500m【詳解】解：由可知s=vt=1500m/s×6s=9000m海洋深度答：此處海的深度是4500m。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

快慢

相同

音調(diào)

長

低【詳解】（1）[1]音調(diào)的高低與振動(dòng)體振動(dòng)的快慢即頻率有關(guān)，所以應(yīng)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。（2）[2]根據(jù)控制變量法，探究影響音調(diào)的因素時(shí)，應(yīng)保持響度相同，故鋼尺按下的幅度要相同。[3]振動(dòng)體的振動(dòng)快慢與長度、粗細(xì)、材料和松緊程度等因素有關(guān)，這里僅改變長度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出的音調(diào)會發(fā)生改變。（3）[4][5]振動(dòng)體的振動(dòng)快慢與長度、粗細(xì)、材料和松緊程度等因素有關(guān)，振動(dòng)體越長，振動(dòng)時(shí)的速度越慢，頻率越低，音調(diào)也越低。2、

轉(zhuǎn)換法

理想實(shí)驗(yàn)法

振幅

頻率【詳解】（1）[1]如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，乒乓球的作用是放大音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）