2025年福建廈門大同中學初三第三次診斷性考試語文試題試卷含解析

2025年福建廈門大同中學初三第三次診斷性考試語文試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是A．反腐不僅要懲治于后，更應預防于先；不僅需達到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激發(fā)“不想腐”“不愿腐”的自覺。B．中央電視臺推出的政論片《勞動鑄就中國夢》，起到了鼓舞士氣的宣傳作用，傳遞出中國人民實現(xiàn)民族偉大復興中國夢的勞動情懷。C．李校長宣布：我們學校今年有兩個任務：一是促進學生健康發(fā)展，二是提高學生自學能力。D．當下新媒體以自己強大的沖擊力，推出了眾多引人注目的明星———歌星、舞星、體壇明星、政壇風云人物……2．下列標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．文學真正的回歸，必須端正讀者的審美觀，營造清新的家庭、學校、社會環(huán)境；同時必須使社會主義核心價值體系深入廣大民眾心中，使主流信仰占據(jù)制高點。B．我們重溫那些代代相傳的詩詞文本，不是因為它們行將消失、即將毀滅，也不是因為我們憂思古人、戀舊復古，而是因為它們記述著我們民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量。C．天氣預報的價值，并不像人們理解的那樣簡單：根據(jù)氣溫增減衣服，下雨打傘，刮風戴紗巾。從某種意義上講，天氣預報改變了我們的生活。D．在全球化時代，人類共同擁有的家園越來越小，牽一發(fā)而動全身，民族、國家不分大小、貧富，在全球緊密相連的世界里，已是你中有我、我中有你。3．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．《人民的名義》這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．夏日的大明湖，華天麗日，岸柳飄搖，泛舟湖上，水光瀲滟，秀色可餐。C．央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起了社會的廣泛關注。D．李白的《將進酒》，氣勢豪邁，盛情奔放，語言有氣勢，如江河日下，一瀉千里。4．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．當好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計劃時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。B．大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷章取義。C．在市運動會的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。D．雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。5．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的——項是A．場院/場館會計/心領神會纖塵不染/說媒拉纖B．鏤空/螻蟻上尉/蔚為壯觀陰差陽錯/封妻蔭子C．畜牧/牲畜蘇打/打抱不平降龍伏虎/拱手而降D．擺脫/蟬蛻捶打/唾手可得前仆后繼/撲朔迷離6．根據(jù)要求，回答下面問題。材料一人工智能助力體育強國建設××網(wǎng)訊全國政協(xié)委員、北京體育大學副校長胡揚表示，人工智能可以極大地提升大眾參與健身的體驗度和健身效果，有效幫助大家了解健身效果。同時，大眾在健身活動中使用智能設備，將會產生大量的個人健身數(shù)據(jù)、健康數(shù)據(jù)。而這些數(shù)據(jù)恰恰對我國國民體質現(xiàn)狀評估以及體育政策的制定有重要的考意義。人工智能還可以有效提高競技體育成績，對我國提升競技體育實力并確立體育強國地位有著至關重要的戰(zhàn)略意義。材料二(見下圖)請給材料一的新聞補寫一個導語，并簡述理由。___________________________________________。仔細觀察材料二圖中的內容寫一段話對人工智能進行簡要介紹。要求：運用適當?shù)恼f明順序及說明方法語言簡潔。___________________________________________。7．填空。_________________，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)______________________，盡日不能忘。(白居易《觀刈麥》)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_____________________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)8．名著閱讀。（1）許多名著中的主人公身上都閃耀著令人贊賞的優(yōu)秀品質：《西游記》中的孫悟空、《簡·愛》中的簡·愛、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾……請選擇上面三個人物中的一個，結合作品的具體情節(jié)，賞析其優(yōu)秀品質。（2）判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“X”）①武松經(jīng)歷了斗殺西門慶，醉打蔣門神，火燒翠云樓，除惡蜈蚣嶺等事件，一步步走向反抗的道路。（）②《水滸傳》中108位好漢只有三位女性，她們分別是：一丈青扈三娘，母大蟲顧大嫂，母夜叉孫二娘。（）二、閱讀9．閱讀白居易的《江樓夕望招客》一詩，完成后面小題。海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓銷暑否？比君茅舍較清涼。詩中回應了詩題里“招客”的句子是__________________，_________________。頸聯(lián)寫得生動傳神，請加以賞析。全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？10．閱讀文言文選段，完成后面小題（一）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。（二）當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（三）板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，貌寢陋，人咸易“之。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎?注解：①板橋：鄭板橋，清代官吏，書畫家、文學家。②易：輕視。③奧區(qū)：學問深奧的地方。④暢：昌盛。1．下列劃線詞在文中的意思解釋錯誤的一項是（）A．汝心之固，固不可徹：改變B．持湯沃灌，以衾擁覆：熱水C．幼時殊無異人處，少長：稍D．由邇達遠：此2．下列句中劃線詞的意思相同的一項是（）A．笑而止之/足膚皸裂而不知B．其如土石何/以自暢其性情才力之所不盡C．河曲智叟亡以應/以赴古人之奧區(qū)D．舟中、馬上、被底/同舍生皆被綺繡3．下面四個選項中與“甚矣，汝之不惠!”句式相同的一項是（）A．吾妻之美我者，私我也B．何陋之有C．帝感其誠D．或當食忘匕箸4．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(2)人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。5．選文(一)(二)在表現(xiàn)手法上的相同點是____________。6．請用簡練的語言概括鄭板橋的讀書方法。11．閱讀下面文段，完成下列小題。望星空莫言不久前，一串彗星的碎片（每片都有數(shù)公里之巨），撞擊了木星。據(jù)說西方國家的電視臺一天二十四小時滾動著播出有關彗木相撞的消息。但在我國，媒體保持著足夠的冷靜，好像彗木相撞是在某個大洋深處的小島上發(fā)生的一次小小的自然災害一樣。假如有一天，同樣的命運落在了地球上，人類該怎么辦？彗星的碎片既然可以"親吻"木星，誰又敢擔保它不會"親吻"地球呢？有一位名叫王紅旗的人，寫了一本文采飛揚的奇書《神秘的星宿文化和游戲》。他認為：在不太久遠的古代，小行星的碎片或者彗星的碎片，的確曾光顧過地球，并造成了幾乎毀滅人類的巨大災難。我國古代那幾個著名的神話傳說，如女媧補天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等，都與那時代的一次巨大的天文事件有關。根據(jù)《淮南子·天文訓》中“天傾西北，故日月星辰移焉”，英國著名學者李約瑟敏銳地指出，“天傾西北”是人類歷史上最早的關于地球自轉軸傾角的知識。由于撞擊產生了巨量塵埃，隕石落地引起了森林大火、海嘯等，遠古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變。遠古神話傳說，既是那場巨大災難的記錄，也是我們的遠古祖先為了生存與大自然頑強斗爭并最終取得了勝利的記錄。已經(jīng)觀測到的彗木相撞的情景，與《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍中所記載的有驚人的相似之處，如：無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等。木星盡管比地球大一千三百多倍，但這次撞擊，也令它哆嗦了良久。據(jù)王紅旗說，近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的隕石坑。由此推想，地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的，所以杞人憂天是有道理的。那場遠古浩劫，也許可以算作人類的一個轉折點，而彗木相撞，該不該算作"上天示警"？我想人類應該認識到：地球本已很小，國與國的疆界、社會制度的差異、階級之間的爭斗，與彗木相撞比較起來，簡直是荒唐可笑了。假如有一天哪一顆小行星親近了地球，即便它撞在了紐約，上海也不會舒服。人類實在是應該大度一點。多一點豁達大度，少一點雞腸小肚；多一點襟懷坦白，少一點陰謀詭計；由此推想，我們這些平民百姓也應該想開一些，最名貴的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮。至于爭權奪利、投機倒把、打小報告、賣友求榮等等，就更加沒有意思了。寫到此處，突然想起了離我的老家不遠的濰坊市雙楊鎮(zhèn)華潼村的村民欒來宗和他的孫子欒巨慶。欒氏祖孫是有名的"星癡"，窮畢生精力研究太陽系五大行星運動軌跡和地球氣象、地殼運動的關系，并寫出了《行星與長期天氣預報》、《星體運動與長期天氣、地震預報》兩部專著，取得了令世人矚目的成果。兩個樸素的農民，并沒受過學校教育，吃著地瓜干子喝著涼水，能有如此高遠的目光和遼闊的胸襟，并且在神秘莫測的天文學領域僅僅靠著悟性和肉眼的觀測就獲得了豐厚的知識，的確令錦衣玉食者汗顏。在爺爺欒來宗的時代，濰坊出過很多舉人和進士，其中獲得了高官厚祿者也不少，但從對人類的貢獻和人的價值的角度看，他們加起來也比不上一個鄉(xiāng)巴佬欒來宗。他們的眼睛望著金銀財寶和官帽上閃爍的頂子，欒來宗的眼睛卻在仰望著燦爛的星空。（節(jié)選自莫言《望星空》，有刪改）鏈接一：昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（摘自《共工怒觸不周山》）鏈接二：在2004年，一顆1950年發(fā)現(xiàn)的名為1950DA的小行星成為美國航空局科學家們關注的焦點，他們預測，該小行星可能將在2880年3月16日與地球目撞。這一旦變?yōu)槭聦?，就意味著整個地球和人類的一場大災難！回顧地球的歷史，人們不會淡忘發(fā)生在這顆藍色星球上的一件大事；6500萬年之前，一顆直徑在10～20千米之間的小行星撞擊了墨西哥尤卡坦來島。那次空前的撞擊掀起的塵云，籠罩在空中經(jīng)久不散，地面至少有六個月處于黑暗狀態(tài)，并由此開始了長達十年“冬天”一般的寒冷歲月，地球上的大量生物遭到滅頂之災。當時主宰地球的龐然大物——恐龍沒能度過那個“冬天”，消失殆盡?；蛟S又有人會說：恐龍滅絕的事件太過久遠，況且那時還沒有人類，沒有誰親眼目睹過，今天所知的一切不過都是科學家們的推測。（摘自《行星撞地球的傳說》，有刪改）鏈接三：兩位美國宇航員在月球荒涼的表面上，為一塊牌子揭幕，那牌子上寫著：“公元一九六九年七月，地球人類初次在此登錄月球，我們代表全人類和平而來。”從某種意義上說，美國人豎立在月球上的紀念碑，使地球縮小了，開闊了人類的視野，使人類又一次抬起頭仰望星空，喚起了人作為人的光榮感覺。（摘自網(wǎng)絡，有刪改）1．閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（）A．人類歷史上最早的關于地球自轉軸傾角的知識，是由英國著名學者李約瑟記載的。B．彗木相撞產生的光亮與煙柱與《山海經(jīng)》《淮南子》等所記載的有驚人的相似之處。C．作者認為，彗木相撞是“上天示警”，與人類社會的紛爭相比，簡直是荒唐可笑的。D．“星癡”欒氏祖孫寫了《行星與長期天氣預報》《神秘的星宿文化和游戲》兩部專著。2．下列材料中關于地球遭到撞擊的描述，符合文意的一項是（）A．共工怒觸不周之山造成“天傾西北”，這個遠古傳說是地球遭到撞擊的一次記錄。B．近年來發(fā)現(xiàn)了幾顆巨大的隕石，王紅旗由此推測出地球曾遭受過類似彗木相撞的浩劫。C．科學家們預測人類將面臨一場大災難，1950DA小行星將在2880年與地球相撞。D．6500萬年之前，彗星的碎片撞擊尤卡坦來島，使地球上的龐然大物恐龍瀕臨滅絕。3．下列對人類探索星空的理解與分析不正確的一項是（）A．作者認為，我國媒體對彗木相撞消息的冷靜報道，充分顯示出其對星空探索的理智。B．我國古代著名的神話傳說如女蝸補天、夸父追日等，反映了遠古人類探索星空的愿望。C．欒氏祖孫窮盡畢生精力仰望星空，獲得了豐厚的天文學知識，的確令錦衣玉食者汗顏。D．美國人在月球上樹立了紀念碑，開闊了人類的視野，激發(fā)了人類繼續(xù)探索星空的熱情。4．結合文本，分析下面這句話的表達效果。我們這些平民百姓也應該想開一些，最名貴的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮。5．有人認為地球是不安全的，杞人憂天是有道理的；也有人認為地球將被“親吻”只是推測，不必杞人憂天。你同意哪一種說法？請結合上述材料談談你的看法。12．觀鸛雀賈國勇①若不是窺到了鸛雀眼中閃出的光,說不定你會誤認為那是一團蓬蓬松松的蘆花。②正是蘆花飛揚的季節(jié),每一棵蘆葦?shù)念^上都頂著一團碩大的纓穗。風吹來的時候,纓穗就散發(fā)出一團團蘆絨,漫天里飛舞,落在觀鳥島上似白雪皚皚。那只鸛雀就站在一簇簇的蘆花下面。她垂下了長長的翅膀,縮回了細細的長頸,頭深深地埋藏在灰色的羽毛中,偷偷地觀察著這個世界。如一只淺灰色的球體,隱身于同樣是淺灰色的蘆花中,渾然一體,若不是細心觀察怎么看得出不同來?③這個時候,我正坐在淮陽龍湖國家濕地的游客觀鳥椅上,觀察著水面上掠過的一只只蜻蜓。在我的身后,有一棵樹皮斑駁陸離的老柳樹,蔥蘢的樹枝如一把密不透風的遮陽傘,為我掩映著厚厚的樹蔭。鸛雀就站在我前面的蘆葦蕩邊緣,頭上是飛揚的蘆花,腳下是遮蓋了水面的浮萍。浮萍圓圓的葉兒,厚厚實實,如翡翠樣懸在水面上。有涼爽的風吹了過來,浮萍隨風漂浮,散開來又聚攏到一起。鸛雀站在那兒猶如入定,任是風掠過水面蘆葦搖曳,卻巋然不動。是在享受這難得的清靜嗎?還是在為大自然中許許多多奇妙的秘密而思考?沒有人回答我。④在淮陽縣,有“餓死干慌餓不死老等”的俗語。“老等”就是鸛雀的俗名,“干慌”指的則是鷺鷥。這句話的意思是鸛雀以等待見長,總會有意想不到的收獲;鷺鷥則是慌里慌張地不停地尋食兒,其結果并不見得比鸛雀收獲得多。今天我倒是要看看鸛雀能站多長時間,會有什么樣的收獲?⑤很長時間了,柳樹的樹蔭已經(jīng)移去,溫熱的感覺一點點地襲了上來,直到感受到了炙熱烘烤,我才明白應該挪個地方了。那鸛雀卻依然動也不動。水色瀲滟,波光粼粼,有翠色的鳥兒飛了過來,竟然落在了鸛雀的頭上,伸出嘴去不停地為鸛雀梳理著羽毛。鸛雀如沒有知覺的木樁,只是呆呆地站在那兒,任翠色的鳥兒在她的頭上折騰。⑥又有一群鷺鷥從天而降,落到了鸛雀的不遠處。鸛雀頭上那只翠色的鳥兒也飛了起來。顯然,鸛雀對翠色鳥的騷擾有點兒不耐煩了,輕輕地擺動了一下頭。也就是在翠色鳥兒飛起的瞬間,我看到了從鸛雀眼中射出的一絲光,那目光如閃電,似流星;又如利劍出鞘。這時的鸛雀更像是深藏于密林、時刻準備著出擊的猛虎,虎身未動,目光早已經(jīng)殺向獵物。⑦不愧被稱為“干慌”,剛剛落到水面,鷺鷥就開始忙碌起來。大伙兒三三兩兩散開,如是圍獵的獵手,不停地用嘴啄擊著水面,似乎要從水下叼出些什么來。結果,失望得很,除了偶爾出現(xiàn)的一條細小可憐的小魚外,幾乎沒有見過鷺鷥有大的收獲。也正是在鷺鷥的啄擊中,一條鯉魚從鷺鷥圍獵的縫隙中鉆了出來,徑向站在蘆葦蕩邊緣的鸛雀游去。這條鯉魚銀色的鱗片閃耀著熠熠的光輝。個頭也相對大些,估摸著足可以讓鸛雀飽餐一頓。相對于濕地的淺水區(qū),深深的蘆葦蕩可以阻止鷺鷥的圍獵,對這條受驚嚇的鯉魚來說非常重要。但是,由于急于逃命,這條鯉魚根本沒有顧及蘆葦蕩邊還站著一只鸛雀?；蛟S,鸛雀隱藏得太深了,在鯉魚的視線內,那也不過是一團灰色的蘆花……⑧當那條鯉魚剛剛游到鸛雀腳下時,她突然伸出了尖利的喙,一下子就刺入水中。速度之快,若雷鳴電閃,尖喙入水出水也就是瞬間的工夫。待我驚訝地站起身來準備細細地看時,鸛雀已經(jīng)叼著那條魚撲閃著翅膀離開了蘆葦蕩……1．作品第②段在文中有什么作用?請簡要分析。2．作品第⑤段劃橫線的語句說“柳樹的樹蔭已經(jīng)移去,溫熱的感覺一點點地襲了上來，直到感受到了炙熱烘烤”,這樣寫有何用意?請簡要分析。3．請賞析作品第⑥段中的劃橫線語句的表達效果。4．文中具體描寫觀鸛雀捕食的經(jīng)過,從中你獲得了怎樣的人生感悟?請結合原文具體分析。13．服飾作為一種文化形態(tài)，貫穿了中國古代各個時期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展和中國文化審美意識的演變。唐朝的服飾色彩之華麗，女子衣裝之開放是歷代沒有的。唐代出現(xiàn)追隨時尚的潮流，其石榴裙流行時間最長，①《燕京五月歌》中“石榴花，發(fā)街欲焚，蟠枝屈條皆崩云，千門萬戶買不盡，剩將兒女染紅裙?！雹诎矘饭鞯陌嬴B裙為中國織繡史上的名作，官家女子競相效仿，致使山林奇禽異獸掃地無遺，充分顯示了當時時尚的感召力之大。服飾風格反映出唐朝前期經(jīng)濟繁榮，手工藝發(fā)達，對外交流頻繁，博采眾長的歷史現(xiàn)狀。1．分析文中劃線句子使用的說明方法及表達效果。2．魏晉南北時期，受老莊思想的影響，許多士人袒胸露臂，披發(fā)跣足。寬衣博帶成為上至王公貴族下至平民百姓的流行服飾。據(jù)此推測，這反映了當時人們崇尚__________的審美主張。三、語言表述14．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。對于不少老百姓來說，硨磲并不是一個熟悉的詞語。其實，硨磲是一種貝殼類的軟體動物，是海洋中最大的雙殼貝類。硨磲因其光潔美麗的外表，①______。這些飾物往往價值不菲，頂級的硨磲擺件價格近百萬。而在鄭州，就擁有中國唯一的專項硨磲文物博物館——鄭州山海硨磲博物館。在此之前，全國尚無此類的專業(yè)博物館，而該館的成立，②______，對開展相關學術研究與社會教育活動、普及科學文化知識、豐富群眾精神文化生活，發(fā)揮了積極的意義。四、寫作15．以“我有一個夢想”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

C．同一個句子中不能用兩個冒號，可將第一個冒號改為逗號。故選C。2、D【解析】

試題分析：考查標點符號的正確使用。D項，“牽一發(fā)而動全身”后“逗號”應改為“句號”。故答案為D。3、B【解析】

試題分析：考查詞語（成語）的正確使用。A.抑揚頓挫：形容音樂、舞姿和文章氣勢等高低停折，和諧而有節(jié)奏。不能用來形容情節(jié)，適用對象錯誤。B.秀色可餐：現(xiàn)在有兩種意思，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。使用正確。C.溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。用來指人，不能用來說節(jié)目。D.江河日下：江河的水日益向下游流去。比喻情況一天天壞下去。褒貶誤用。據(jù)此，答案為B。4、B【解析】試題分析：本題考查對成語的辨析能力。C（粉墨登場：指化好裝（不可寫成化妝，兩者意思不同））【考點定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。5、A【解析】

Acháng/chǎng，kuài/huì，xiān/qiàn。Blòu/lóu，都讀wèi，yīn/yìn。Cxù/chù，dá/dǎ，都讀xiáng。Dtuō/tuì，chuí/tuò，都讀pū。6、（1）導語示例：人工智能可以幫助制定科學的體質評估標準，有效提升競技體育實力，或為體育強國助力。理由示例：導語應該簡明扼要地揭示新聞的核心內容。（2）示例：人工智能的實現(xiàn)需要依賴三個要素，即算法、硬件和數(shù)據(jù)。其中算法是核心，硬件和數(shù)據(jù)是基礎。算法主要分為工程學方法和模擬法。硬件方面則主要依靠GPU、FPGA和ASIC?！窘馕觥?/p>

（1）導語是消息的開頭部分，由導語、主體和結尾組成，緊接在消息頭的后面，是導語是整個新聞中的核心環(huán)節(jié)，一般以簡要文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實，是把握和掌控新聞全篇的關鍵環(huán)節(jié)和第一步。按照“什么人（物）+什么事+結果”概括為：人工智能可以幫助制定科學的體質評估標準，有效提升競技體育實力。（2）考查圖文轉換。仔細觀察圖畫內容，按照總分總的順序，運用適當?shù)恼f明方法來介紹即可。如，人工智能有三大要素，算法、硬件和數(shù)據(jù)，其中算法是核心，分為工程學方法和模擬法。硬件和數(shù)據(jù)是基礎，硬件方面則主要依靠GPU、FPGA和ASIC。7、零落成泥碾作塵念此私自愧在水一方【解析】

古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“零”“碾”“愧”等字的書寫。8、（1）示例一：孫悟空：①不畏強權，敢于斗爭——在龍宮得“如意金箍棒”，打轉水晶宮，唬得老龍膽戰(zhàn)心驚，小龍魂飛魄散；大鬧天宮，把天兵天將打得落花流水，把玉皇大帝嚇得驚惶失措。②明辨是非，愛憎分明——高老莊收豬八戒，為民除害；寶象國斗黃袍怪，摔妖兒，斬草除根；烏雞國，蕩妖魔，辨邪正：車遲國，濟道士；通天河除靈感大王；火焰山，絕火種。示例二：簡·愛：①敢于反抗——簡·愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。②追求真愛——在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡·愛毅然回到羅切斯特身邊。示例三：保爾：①自覺、無私——為了革命，他犧牲了愛情，他愛麗達，但受“牛虹”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式不告而別；在全身癱疾、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。②剛毅堅強——在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造“起死回生”的奇跡；他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登。（2）①X②√【解析】

（1）考查對名著中人物形象的分析。結相關情節(jié)分析即可。如，《西游記》中的孫悟空：敢于挑戰(zhàn)權威。不接受玉帝的既定規(guī)矩，敢于大鬧天宮，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權威。重情義。孫悟空對于唐僧把自己從五行山下解救出來的恩德念念不忘，即使三打白骨精之后，被唐僧驅逐，也沒有忘記師父西天取經(jīng)路上步步兇險，深怕師父與兩位師弟遇難，以致豬八戒一來求救，立刻盡棄前嫌，火急救援。百折不撓：取經(jīng)路上九九八十一難，孫悟空愈戰(zhàn)愈勇，從來沒有打退堂鼓?！逗啞邸分械暮啞郏簣允刈饑馈猿制降?。對于女性尊嚴的維護，簡·愛被寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下的生活使簡·愛備受舅母、姐姐、兄長的語言和肢體虐待，甚至還遭受著傭人的侮辱。在這種惡劣的環(huán)境下，她沒有屈服，而是用她弱小的身軀強烈地反抗。她譴責虛偽，桀驁不馴，渴望得到公平的對待與尊重，她堅信只有通過勇敢抗爭才能找到出路。剛柔并濟、情感豐富。簡·愛的柔主要體現(xiàn)在她的外表與美德上，她長相平凡，身材弱小，純樸善良，寡言少語，給人感覺是軟弱的，所以她經(jīng)常備受欺辱。但是她的內心是強大的、豐富的。她敢于與惡勢力作斗爭，不向命運低頭，用自己的勤勞和汗水，無聲地、執(zhí)著地反抗著世俗的不公?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾：保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。（2）①錯誤，“火燒翠云樓”的是時遷。②正確。二、閱讀9、【小題1】能就江樓銷暑否？比君茅舍較清涼。(1分)【小題2】晴本無雨，夏夜無霜，風吹古木，聲如落雨，月照平沙，似見寒霜，這兩句借助聯(lián)想與想象，運用新奇的比喻(1分)，逼真而傳神地寫出了夏夜清涼優(yōu)美的風光，意境高妙（2分）?！拘☆}3】抒發(fā)了詩人對涼風習習、景色宜人的夏夜的喜愛(1分)以及盼望與老朋友共賞這美景的心情(1分)?！窘馕觥俊拘☆}1】本題考查理解詩歌的能力?？圩　熬汀薄氨取眱稍~即可?！拘☆}2】本題考查鑒賞詩句的能力。鑒賞詩句富有表現(xiàn)力的字的一般方法為：方法+效果+情感，解答此題時，先確定這個詩句運用了什么方法，然后根據(jù)方法分析效果，最后寫出作者所表達的情感即可?！拘☆}3】本題考查體會詩人情感的能力。結合詩歌的內容來體會作者的情感即可。10、1．D2．C3．B4．（1）因為我內心（心中）有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。（2）人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道不是他善于記憶，而是善于背誦罷了。5．對比（或襯托）6．循序漸進、善于背誦、反復閱讀、專心致志、珍惜時間【解析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。D.“由邇達遠”的“邇”是“近”的意思，不是“此”的意思。故答案為D。2．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“而”分別為“表修飾”和“表轉折”；B.選項中的“其”的意思分別為“加強反問語氣”和“他的”；C.選項中的“以”分別是“來”和“來”；D.選項中的“被”分別是“被子”和“通‘披’，穿”的意思。故選C。3．試題分析：考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。A.判斷句；B.倒裝句；C.是被動句；D.是省略句?！吧跻?，汝之不惠!”是倒裝句。故答案為B。4．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“以（因為）、足樂（足以快樂）、不若（如）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“咸（全，都）、善（善于）、耳（罷了）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。5．試題分析：考查對文章寫作手法的理解。【一】文把“河曲智叟”與“愚公”對移山的看法進行對比；【二】文中把“我”讀書時的情況與太學生的情況進行對比。據(jù)此兩篇文章都運用了對比的寫作手法。據(jù)此可作答。6．試題分析：考查對文章內容的梳理和概括。在理解文意的基礎上，結合文本中的相關內容踢踏舞。“然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡”——刻苦、有見解，且循序漸進；“人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳”——善于背誦；“板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也”——反復閱讀、專心致志、珍惜時間。據(jù)此可概括作答。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：【一】河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公，說：“你太不聰明了！就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會增加高度，何必擔憂挖不平？”河曲智叟沒有話來回答。【二】當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣?！救苦嵃鍢蛐〉臅r候跟隨他的父親,沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，容貌丑陋，人們都看不起他。他又喜歡說大話，自負得過頭，不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，酣暢地表現(xiàn)他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時候在吃飯的時候忘記了勺子筷子，有的時候面對客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內容，默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?11、1．B2．A3．A4．運用了對比的手法，寫出在沙漠里，鉆石的價值不如一塊西瓜皮，形象生動地表達了作者達觀的精神態(tài)度。5．我認為地球是不安全的，杞人憂天是有道理的。因為根據(jù)《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍以及《行星撞地球的傳說》，都有關于遠古時期彗星撞地球的記載，說明我們的地球上也許發(fā)生過這樣的事情。因此，對于現(xiàn)在的我們而言是需要警醒的，我們懷有杞人憂天的觀念也無可厚非?！窘馕觥?/p>

1．A項“人類歷史上最早的關于地球自轉軸傾角的知識”，是出自《淮南子·天文訓》。C項因果調換，人類社會的紛爭與彗木相撞而言是荒唐可笑的。D項《神秘的星宿文化和游戲》是王紅旗寫的。故選B。2．B項推測出自《行星撞地球的傳說》，作者并非王紅旗。C項“1950DA小行星將在2880年與地球相撞”只是可能。D項恐龍已經(jīng)滅絕，而不是“瀕臨”。故選A。3．A項分析有誤。媒體只是保持著足夠的冷靜，與理智與否無關。4．考查學生對對比手法的理解。對比手法，是文學創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。使形象更鮮明，感受更強烈?！白蠲F的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮?！庇蒙衬锏你@石與西瓜皮對比，突出了作者的樂觀曠達。增強了文章的藝術效果和感染力。5．開放類題型。把握文章的觀點并結合現(xiàn)實作答即可。本題可根據(jù)莫言的《望星空》中所說“根據(jù)《淮南子·天文訓》中“天傾西北，故日月星辰移焉”，英國著名學者李約瑟敏銳地指出，“天傾西北”是人類歷史上最早的關于地球自轉軸傾角的知識。由于撞擊產生了巨量塵埃，隕石落地引起了森林大火、海嘯等，遠古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變?！呀?jīng)觀測到的彗木相撞的情景，與《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍中所記載的有驚人的相似之處，如：無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等?！瓝?jù)王紅旗說，近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的隕石坑。由此推想，地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的，所以杞人憂天是有道理的?！闭務摽捶?。12、1．內容上,具體描寫鸛雀所處的季節(jié)和環(huán)境以及鸛雀的外貌、動作等,突出表現(xiàn)了鸛雀與蘆花渾然一體的特點；結構上,承上啟下，并為后文寫翠色鳥在鸛雀頭上落腳和鸛雀伺機捕食做鋪墊。2．借描寫景物和自己的心里感受，表現(xiàn)時間過去很久。突出鸛雀等待的耐心非同尋常3．①運用了比喻、夸張的修辭手法?！叭玳W電,似流星；又如利劍出鞘”形象地再現(xiàn)了鸛雀目光的敏銳、犀利。4．①寫鸛雀垂下翅膀,縮回長頸,隱身于淺灰色的蘆花中,等待獵物,非常具有隱蔽性,表現(xiàn)了鸛雀善于利用環(huán)境的生存智慧；②寫鸛雀長時間的等待,能忍受翠色鳥的折騰,終有收獲,說明一個人要想成功,要學會等待機會,耐得住寂寞,更能禁受住外物的騷擾；③描寫鸛雀見到鯉魚剛到腳下時,就迅速尖喙入水,成功獲取獵物,啟示我們要善于抓住機會；④描寫鷺鷥慌里慌張地不停地尋食兒,結果收獲寥寥,與鸛雀形成鮮明對比,表明做好一件事,要踏實穩(wěn)重,有目標,找準時機,不可盲動?！窘馕觥?．本題考查文章結尾的作用。一般從結構上與內容上這兩個角度來回答。中間在文中的作用：結構：過渡、為下文作鋪墊、埋伏筆。內容：概括內容、突出人物品質/情感。但是具體作用還要結合文章的內容來分析才行。內容上，“正是蘆花飛揚的季節(jié)，每一棵蘆葦?shù)念^上都頂著一團碩大的纓穗。……漫天里飛舞，落在觀鳥島上似白雪皚皚?！苯淮他X雀所處的季節(jié)和環(huán)境?！澳侵畸X雀就站在一簇簇的蘆花下面。她垂下了長長的翅膀，縮回了細細的長頸，……渾然一體，”描寫出鸛雀的外貌、動作，表現(xiàn)了鸛雀與蘆花渾然一體的特點；結構上，承上啟下，引出下文翠色鳥在鸛雀頭上落腳和鸛雀伺機捕食內容的敘寫。2．考查對句子的理解。解答時要注意結合對文意的理解分析句子的意思。解答角度作答，與上文第③段的描寫呼應；表現(xiàn)時間過去很久，而“那鸛雀卻依然動也不動”，突出鸛雀等待的耐心非同尋常；借描寫景物和自己的心里感受，表現(xiàn)時間的流逝，形象生動。3．考查賞析句子。賞析句子要找到賞析點，可以從修辭手法、詞語運用，或者人物描寫等角度來分析。此句“那目光如閃電，似流星；又如利劍出鞘?！边\用比喻、夸張的修辭手法，形象地再現(xiàn)了鸛雀目光的敏銳、犀利。整散句結合，語言錯落有致，富有節(jié)奏感和畫面感。4．考查對文本寫法的理解和探究。解答此題要結合對文意的理解作答?！昂荛L時間了，那鸛雀卻依然動也不動?！备嬖V人們要等待機會，耐得住寂寞；“縮回了細細的長頸，頭深深地埋藏在灰色的羽毛中，偷偷地觀察著這個世界?！备嬖V人們對外界要高度警惕，善于隱藏自己；“鸛雀站在那兒猶如入定，任是風掠過水面蘆葦搖曳，卻巋然不動?！薄坝写渖镍B兒飛了過來，竟然落在了鸛雀的頭上，伸出嘴去不停地為鸛雀梳理著羽毛。鸛雀如沒有知覺的木樁，只是呆呆地站在那兒，任翠色的鳥兒在她的頭上折騰?！备嬖V