解析卷蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象專題測(cè)試試卷(附答案詳解)

蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象專題測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．超聲波的速度比普通聲快得多B．彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度就會(huì)增大振動(dòng)頻率C．聲音的傳播速度為340m/sD．環(huán)境嘈雜時(shí)，戴上耳罩是從傳人耳處中減弱噪聲2、下列說(shuō)法正確的是（）A．如圖甲，用力敲鼓可使音調(diào)變高B．如圖乙，最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)C．如圖丙，笛子比二胡發(fā)出聲音的響度大，音調(diào)高D．如圖丁，敲擊水杯時(shí)水越多音調(diào)越高3、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量C．高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音D．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少340米以上4、如圖，將甲音叉、手機(jī)分別放在M、N處。利用手機(jī)軟件測(cè)出甲音叉發(fā)出的聲音為。撤去甲音叉，將乙音叉放在M處，手機(jī)位置不變，測(cè)出乙音叉發(fā)出的聲音為。甲比乙（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動(dòng)的頻率一定較高 D．振動(dòng)的振幅一定較小5、以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（

）A．超聲波能除去人體結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量B．高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音C．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上D．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出來(lái)的，只要振動(dòng)，我們都能聽到聲音第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、古詩(shī)《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”，詩(shī)人聽到的人聲是由聲帶______產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。2、如圖所示，我市夷陵廣場(chǎng)安裝有噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)顯示屏，顯示屏上的分貝數(shù)值指的是聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），廣場(chǎng)周邊禁止汽車?guó)Q笛是在______處減弱噪聲。3、民樂團(tuán)合奏名曲《茉莉花）時(shí)，觀眾能分辨出笛子、二胡、昆琶等樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的______（選填“響度、音調(diào)、音色”）。4、小明同學(xué)因支氣管發(fā)炎到醫(yī)院做霧化治療，打開超聲霧化機(jī)、超聲波能將藥液打散而形成霧，這是因?yàn)槌暡ň哂衉_____；人耳聽不見超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于______Hz。5、在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)開______能傳播聲音；智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語(yǔ)音”，它可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來(lái)工作的。三、計(jì)算題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、周末，小華和同學(xué)結(jié)伴來(lái)到大草坪中央，他們對(duì)著前方680m的高山大聲喊：“你好……！”。（空氣中聲速為340m/s）（1）他們的聲音從發(fā)出到反射回來(lái)經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間？（2）他們是否能聽到自己的回聲？（3）這種測(cè)量方法能否用來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離？為什么？2、學(xué)完聲速知識(shí)后，小雨和小凱在課余時(shí)間一起估測(cè)了聲音在某金屬管道中的傳播速度。兩人先選取長(zhǎng)為510m的長(zhǎng)管道，小雨站在管道的一端用錘子敲擊一下管道，小凱站在管道的另一端測(cè)量出先后聽到了兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為1.4s（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），求：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間；（2）根據(jù)如表中的聲速，你認(rèn)為該金屬管道可能是由什么材料制成的？（3）如果管道里充滿水，則小凱將聽到幾次敲擊聲？請(qǐng)你將它們到達(dá)小凱耳朵的時(shí)間按照從快到慢的順序排列出來(lái)。一些介質(zhì)中的聲速v（m?s﹣1）空氣（15oC）340鋁5000銅3750鐵51003、在一根長(zhǎng)為1000米的鐵管兩端，有甲、乙兩位同學(xué)，若甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，已知聲音在鐵管中的傳播速度為5100m/s，求甲同學(xué)聽到兩次聲音的時(shí)間差。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）4、小明看到閃電后5秒聽到雷聲，打雷處距小明多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度340m/s）5、用超聲儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)6s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水約有多深？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、小杰用如圖所示器材探究聲音的特性。（1）顯著改變刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的______有關(guān)；（2）然后他保持刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)。他的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法為______法。2、在探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖甲所示。用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)______，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______；(2)小麗等同學(xué)利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。a．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是______；b．乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的起到什么作用？______；c．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？______。3、如圖所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到響鈴的聲音變小，并由此推理可以得出_______不能傳聲。4、小朱同學(xué)在研究聲現(xiàn)象時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說(shuō)明了_______。（2）如圖丙所示，用手撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出長(zhǎng)度變短，音調(diào)變_______。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制每次鋼尺振動(dòng)的_______相同。（3）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音變小，并由此推理可以得出結(jié)論_______。5、小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些探究：（1）他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，依然能分辨出鬧鈴的聲音，這是在描述聲音的_________（填聲音的一種特性），同時(shí)也說(shuō)明聲音能傳遞_________；逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，該現(xiàn)象說(shuō)明___________不傳聲；（2）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說(shuō)明聲音能夠_________，小剛用兩個(gè)棉球塞住耳朵，此時(shí)幾乎聽不到鈴聲，這一舉措與以下________（選填下列選項(xiàng)的字母）的控制噪聲方法相同。A．汽車排氣管上安裝消聲器B．射擊運(yùn)動(dòng)員戴上耳罩C．公路旁安裝“隔音板”-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．溫度不變，各種聲音在相同介質(zhì)中傳播速度相同，故A錯(cuò)誤；B．彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度，振幅增大，響度增大，故B錯(cuò)誤；C．聲音只有在15℃空氣中傳播的速度才是340m/s，在固體和液體中傳播的速度比這個(gè)速度大，故C錯(cuò)誤；D．減弱噪聲的途徑有：聲源處，傳播過(guò)程中和人耳處，戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D正確。故選D。2、C【解析】【詳解】A．用力敲鼓，改變的是敲擊的力度，影響了振動(dòng)的幅度，則可使響度變大，故A錯(cuò)誤；B．振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故B錯(cuò)誤；C．如圖丙，笛子振動(dòng)的幅度比二胡大，笛子比二胡發(fā)出聲音的響度大，笛子在相同的時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的頻率大于二胡，故笛子比二胡的音調(diào)高，故C正確；D．敲擊水杯時(shí)水越多，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】【詳解】A．利用超聲波不能測(cè)量地球到月球之間的距離，因?yàn)榈厍虻皆虑蛑g有真空，而真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?，正是聲波所帶的能量將結(jié)石粉碎了，故B正確；C．高速公路兩旁的隔音墻，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故C錯(cuò)誤；D．人耳能將原聲和回聲分辨出來(lái)的時(shí)間為0.1s，則人與障礙物的距離至少s=vt=340m/s××0.1s=17m故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度。聲音強(qiáng)弱的單位是，甲音叉發(fā)出的聲音的響度小于乙音叉發(fā)出的聲音的響度，而聲音的響度與振幅有關(guān)，則甲比乙振動(dòng)的振幅一定要??；頻率決定聲音的音調(diào)高低，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、A【解析】【詳解】A．超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結(jié)石”就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，故A正確；B．高速公路兩旁裝有隔離帶是在傳播過(guò)程中減弱噪音，故B錯(cuò)誤；C．聲音從發(fā)出到反射面的時(shí)間為t＝×0.1s＝0.05s人離反射面的距離為s＝vt＝340m/s×0.05s＝17m故C錯(cuò)誤；D．我們之所以能聽到聲音，是聲源的振動(dòng)通過(guò)介質(zhì)傳到我們的耳朵。如果只有聲源，沒有傳聲介質(zhì)或聽覺器官，是聽不到聲音的，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、

振動(dòng)

大于【分析】【詳解】[1]聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，詩(shī)人聽到的人聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。2、

響度

聲源【分析】【詳解】[1]噪聲的強(qiáng)弱是指聲音的響度，所以噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)顯示屏顯示的是聲音的響度，聲音的響度大小的單位是分貝。[2]廣場(chǎng)周邊禁止汽車?guó)Q笛，是提醒司機(jī)該路段不能鳴笛，是在聲源處減弱噪聲。3、音色【詳解】音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同發(fā)聲體的音色一般不同。故觀眾是通過(guò)音色分辨出笛子、二胡、昆琶等樂器發(fā)出的聲音。4、

能量

20000【詳解】[1]聲音具有能量，超聲波是聲音的一種。超聲波能將藥液打散形成霧，說(shuō)明超聲波具有能量。[2]人耳聽覺頻率范圍是20~20000Hz。其中頻率大于20000Hz的聲波叫超聲波。5、

液體##水

音色【詳解】[1]聲音能夠在固體、氣體和液體中傳播，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，水是液體，說(shuō)明液體能傳播聲音。[2]每一個(gè)人說(shuō)話的音色是不同的，“智慧語(yǔ)音”可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，這主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來(lái)工作的。三、計(jì)算題1、(1)4s；(2)能聽到自己的回聲；(3)不能；見解析【分析】【詳解】(1)人發(fā)出的聲音傳到高山再反射回來(lái)傳播的路程s＝680m×2＝1360m由知道，聽到回聲的時(shí)間(2)因?yàn)閺陌l(fā)出喊聲到聽到回聲的時(shí)間t＞0.1s，所以他們可以聽到回聲；(3)不能；因?yàn)榈厍虻皆虑蛑g是真空，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以這種測(cè)量法不能測(cè)量地球到月球之間的距離。答：(1)他們的聲音從發(fā)出到反射回來(lái)的時(shí)間是4s；(2)他們能聽到自己的回聲；(3)不能；因?yàn)榈厍虻皆虑蛑g是真空，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。2、（1）1.5s；（2）鐵；（3）三次；先聽到從金屬管傳來(lái)的聲音，再聽到從水中傳來(lái)的聲音，最后聽到從空氣中傳來(lái)的聲音【詳解】解：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間（2）小凱站在管道的另一端測(cè)量出先后聽到了兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為1.4s，則通過(guò)金屬管道的傳播的時(shí)間為該金屬管道傳播速度為故該金屬管道可能是鐵。（3）如果管道里充滿水，則通過(guò)水傳播的時(shí)間為只要兩個(gè)聲音間隔0.1s，才會(huì)區(qū)分出兩次不同的聲音，故可以通到三次聲音，先聽到從金屬管傳來(lái)的聲音，再聽到從水中傳來(lái)的聲音，最后聽到從空氣中傳來(lái)的聲音。答：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間為1.5s；（2）根據(jù)如表中的聲速，你認(rèn)為該金屬管道可能是由鐵材料制成的；（3）三次；先聽到從金屬管傳來(lái)的聲音，再聽到從水中傳來(lái)的聲音，最后聽到從空氣中傳來(lái)的聲音3、2.7s【分析】【詳解】甲同學(xué)聽到兩次聲音的時(shí)間差答：甲同學(xué)聽到兩次聲音的時(shí)間差是2.7s。4、1700m【詳解】解：根據(jù)可知，打雷處距小明的距離為答：打雷處距小明1700m。5、4500m【詳解】解：超聲波從海面到海底用的時(shí)間由得該處海水的深度為s＝vt＝1500m/s×3s＝4500m答：此處海水約有4500m深。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

音調(diào)

頻率

響度

控制變量【詳解】（1）[1][2]顯著改變刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)聲體的長(zhǎng)短不同，尺子振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，故聲音的音調(diào)不同。（2）[3][4]伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，尺子振動(dòng)的幅度不同，聲音的響度不同；控制了長(zhǎng)度相同，改變了敲擊的力度，故運(yùn)用的是控制變量法。2、

聲音的響度會(huì)逐漸增大

聲音的傳播需要介質(zhì)

乒乓球被彈起

發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動(dòng)

將微小的振動(dòng)放大，便于觀察

聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大【詳解】(1)[1][2]因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，所以把空氣逐漸地通入玻璃罩內(nèi)時(shí)，聲音的響度會(huì)逐漸增大。(2)[3][4]當(dāng)乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動(dòng)。[5]用乒乓球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng)，可以將微小的振動(dòng)放大，便于觀察。[6]加大敲擊音叉的力度時(shí)音叉振動(dòng)的幅度變大，聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大。3、真空【詳解】真空罩中的空氣越稀薄，人們聽到的鬧鈴的聲音越小。由此推論，當(dāng)真空罩中沒有空氣時(shí)，人就不能聽到鬧鈴聲。即聲音在真空中不能傳播。4、

聲音是由物