處理民族關(guān)系的原則說課稿

《7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》說課稿各位同學(xué)：大家好！今天我要進(jìn)行說課的框題內(nèi)容是《7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》。首先，我對本框題在教材中的相關(guān)問題進(jìn)行分析說明。一、說教材：1.本框題在教材中的地位和作用：本課時(shí)屬人教版高一政治生活第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》第七課第一框的內(nèi)容。民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策，是國家一項(xiàng)基本政治制度，它通人民代表大會制度、多黨合作制度和基層群眾自治制度構(gòu)成了我國社會主義民主政治制度的四種形式。實(shí)行民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨解決民族問題史無前例的偉大創(chuàng)舉。要學(xué)生了解這一制度，必須讓學(xué)生先了解我國的民族關(guān)系以及處理民族關(guān)系的原則。而《7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》這一框題對學(xué)生就這一問題進(jìn)行概述。本課包括三目：一是“雪域高原的歷史性跨越”是情境導(dǎo)入。二是“我國處理民族關(guān)系的基本原則”是情景分析。三是“鞏固社會主義民族關(guān)系，我們該做什么，我們能做什么”是情景回歸。2．本框題的教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)1、識記我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。2、理解我國處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系。（2）能力目標(biāo)1．我國解決民族問題的原則，堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)，適合我國國情。讓學(xué)生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價(jià)問題，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。2．

引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系學(xué)難點(diǎn)：處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系二、說教法：我們經(jīng)常說“理論要與實(shí)踐相結(jié)合”，今天的高中生就是未來政治生活的主體。所以在授課過程中要求我們通過教學(xué)既讓學(xué)生獲得知識又掌握解決實(shí)際問題的具體方法。現(xiàn)在的學(xué)生，他們求知欲強(qiáng)，思維活躍，喜歡探究發(fā)問，結(jié)合《7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》這一框題與我們身處四川這樣一個(gè)民族地區(qū)的實(shí)際關(guān)系密切，于是我選取了以下教學(xué)方法與教學(xué)手段：教學(xué)方法：教師設(shè)置情境啟發(fā)、引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生，學(xué)生自主閱讀、思考并討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體教學(xué)相統(tǒng)一。作為一堂多媒體課件課，我選擇以上的教學(xué)方法和教學(xué)手段有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對這一框題的相關(guān)知識認(rèn)識更加清晰。三、說學(xué)法：在具體的授課過程中，新課程改革要求老師改掉以往那種“滿堂灌”的模式，于是，在本框的教學(xué)中，我采用以下方法：（1）自主探究法：要求學(xué)生在教學(xué)中對我設(shè)置的教學(xué)情境進(jìn)行思考自主探索，以調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。如結(jié)合我們四川西部少數(shù)民族的具體情境，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么處理民族關(guān)系？（2）總結(jié)歸納法：通過學(xué)習(xí)，找到知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，從而準(zhǔn)確地把握知識體系。如處理民族關(guān)系的三個(gè)原則以及它們之間的關(guān)系。四、說教學(xué)過程：導(dǎo)課一直以來都是很重要的環(huán)節(jié)，結(jié)合本框的具體知識，我在導(dǎo)入新課時(shí)采用的是歌曲導(dǎo)入法，一首學(xué)生非常熟悉的主旋律歌曲《愛我中華》很自然的就導(dǎo)入了我的新課《7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》。結(jié)合歌曲，我引導(dǎo)學(xué)生思考“我國的民族狀況、民族關(guān)系是怎么樣的？”從而得出結(jié)論：1．任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個(gè)民族，除漢族外，其他55個(gè)民族，由于人口較少，習(xí)慣上被稱為少數(shù)民族。我國所有民族統(tǒng)稱為中華民族。我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。2.新中國成立后，我國各民族陸續(xù)走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。進(jìn)一步我又讓學(xué)生通過閱讀課本思考“我國新型民族關(guān)系是怎么樣形成的？”因?yàn)槲覈鴮?shí)行了正確的處理民族關(guān)系的原則。于是引入了這堂課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)：3.處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系。在講授這一知識的過程中，結(jié)合四川等地方特點(diǎn)，我還專門就三個(gè)問題進(jìn)行了講解：一是在課堂上滲透“三個(gè)離不開”思想：明確樹立三個(gè)離不開思想：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。二是細(xì)致地講解了關(guān)于“西部大開發(fā)”的相關(guān)知識。2000年開始實(shí)施的西部大開發(fā)其實(shí)就是民族地區(qū)大開發(fā)。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略就是要加快少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我國各族人民共同繁榮。三是同學(xué)討論，怎樣實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮：一靠國家的政策；二靠自己；三靠發(fā)達(dá)地區(qū)的支持。并且專門強(qiáng)調(diào)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展說到底關(guān)鍵還是在于自己，同時(shí)還可以結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)這樣一個(gè)實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在此基礎(chǔ)上，講解三個(gè)原則的關(guān)系就很自然的水到渠成了。本框的第三部分“鞏固社會主義民族關(guān)系，我們該做什么，我們能做什么”是情景回歸。①國家性質(zhì)決定：人民民主專政的社會主義性質(zhì)決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關(guān)系的前提條件。②我國堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，實(shí)行民族區(qū)域自治制度處理民族關(guān)系。③我國憲法和法律為平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系提供了法律保障。④團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族代代傳承的民族精神的重要內(nèi)容。以上四點(diǎn)決定了我國已經(jīng)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型社會主義民族關(guān)系。作為一名中學(xué)生，結(jié)合實(shí)際，我們應(yīng)該如何鞏固發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系？①加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)，為社會主義民族關(guān)系提供了法律保障。②堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，為社會主義民族關(guān)系提供制度保障。③弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神，自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，同各種危害民族關(guān)系思想和行為作斗爭。）這是借用平時(shí)我們常講的民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)行德育滲透，學(xué)生容易接受，并加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)我的教學(xué)實(shí)效。最后，我對本框題內(nèi)容進(jìn)行了小結(jié)：本框主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關(guān)系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。民族問題是國家發(fā)展的重要問題。良好的民族關(guān)系，是國家發(fā)展的重要保證；一個(gè)國家采取什么樣的處理民族關(guān)系的原則，直接關(guān)系到民族的團(tuán)結(jié)、國家的興衰；我們國家平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系來之不易，我們每位同學(xué)要把珍惜、鞏固、發(fā)展社會主義新型的民族關(guān)系付諸于具體行動中。結(jié)合本課知識點(diǎn)的具體要求，作業(yè)布置為：了解身邊少數(shù)民族的具體生活情況的變化，既讓學(xué)生掌握所學(xué)知識還可以加以鞏固。五、說板書：本課知識可以分為兩個(gè)部分，即：我國的新型民族關(guān)系與我國處理民族關(guān)系的原則，所以我在設(shè)計(jì)板書時(shí)力求直觀簡潔，既能體現(xiàn)知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系又能便于學(xué)生理解與交流。板書設(shè)計(jì)：我國的新型民族關(guān)系我國處理民族關(guān)系的原則平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧