五下音樂《花木蘭(簡譜、五線譜)》課件

花木蘭同學(xué)們，你們知道花木蘭的故事嗎？請講給大家聽一聽。有很多表現(xiàn)花木蘭的藝術(shù)作品，你知道哪些？

導(dǎo)入我們今天要欣賞一首表現(xiàn)花木蘭故事的樂曲，請欣賞下面的音響，仔細(xì)聽這首作品的演奏形式是什么？民樂與管弦樂隊合奏請同學(xué)們聽下面的音響，這段音樂的主奏樂器是什么？觀察樂譜，音樂的情緒是怎樣的？旋律進(jìn)行具有什么特點？請同學(xué)們聽一段戲曲唱腔，你認(rèn)為這段唱腔和我們剛剛欣賞的主題有什么樣的關(guān)系？你知道這是哪個劇種的唱腔嗎？這首《花木蘭》運用了河北梆子的音樂元素。音樂卡片河北梆子是河北地區(qū)的戲曲劇種之一。唱腔蒼勁悲壯、激越高昂。伴奏樂器主要有板胡、笛子、梆子、笙等。打擊樂器的鑼鼓經(jīng)與京劇基本相同。請同學(xué)們欣賞下面的音響，分析總結(jié)主奏樂器和樂隊之間是什么樣的關(guān)系？音樂的旋律發(fā)展采用了哪種音樂創(chuàng)作手法？請同學(xué)們欣賞下面的音響，這段音樂的主奏樂器是什么？這段音樂的情緒是怎樣的？通過哪些音樂手法實現(xiàn)的？請同學(xué)們完整欣賞第二部分，B主題出現(xiàn)了幾次？出現(xiàn)時有什么變化？第二部分的整體情緒與第一部分相比有什么不同？請同學(xué)們觀察A、B兩個主題，找出你認(rèn)為能夠表現(xiàn)這首音樂作品特點的音樂進(jìn)行，用帶顏色的筆標(biāo)示出來。請同學(xué)們視唱下面的樂譜，這幾個音樂進(jìn)行具有什么特點？請完成下面的練習(xí)。請同學(xué)們完整欣賞《花木蘭》，這首作品的結(jié)構(gòu)是怎樣的？你聯(lián)想到怎樣的故事發(fā)展情節(jié)？請同學(xué)們根據(jù)欣賞總結(jié)民樂與管弦樂隊合奏的表現(xiàn)特點。請同學(xué)們課后查找其他河北梆子的作品欣賞，深入了解河北梆子的風(fēng)格特征?；咎m同學(xué)們，你們知道花木蘭的故事嗎？請講給大家聽一聽。有很多表現(xiàn)花木蘭的藝術(shù)作品，你知道哪些？

導(dǎo)入我們今天要欣賞一首表現(xiàn)花木蘭故事的樂曲，請欣賞下面的音響，仔細(xì)聽這首作品的演奏形式是什么？民樂與管弦樂隊合奏請同學(xué)們聽下面的音響，這段音樂的主奏樂器是什么？觀察樂譜，音樂的情緒是怎樣的？旋律進(jìn)行具有什么特點？請同學(xué)們聽一段戲曲唱腔，你認(rèn)為這段唱腔和我們剛剛欣賞的主題有什么樣的關(guān)系？你知道這是哪個劇種的唱腔嗎？這首《花木蘭》運用了河北梆子的音樂元素。音樂卡片河北梆子是河北地區(qū)的戲曲劇種之一。唱腔蒼勁悲壯、激越高昂。伴奏樂器主要有板胡、笛子、梆子、笙等。打擊樂器的鑼鼓經(jīng)與京劇基本相同。請同學(xué)們欣賞下面的音響，分析總結(jié)主奏樂器和樂隊之間是什么樣的關(guān)系？音樂的旋律發(fā)展采用了哪種音樂創(chuàng)作手法？請同學(xué)們欣賞下面的音響，這段音樂的主奏樂器是什么？這段音樂的情緒是怎樣的？通過哪些音樂手法實現(xiàn)的？請同學(xué)們完整欣賞第二部分，B主題出現(xiàn)了幾次？出現(xiàn)時有什么變化？第二部分的整體情緒與第一部分相比有什么不同？請同學(xué)們觀察A、B兩個主題，找出你認(rèn)為能夠表現(xiàn)這首音樂作品特點的音樂進(jìn)行，用帶顏色的筆標(biāo)示出來。請同學(xué)們視唱下面的樂譜，這幾個音樂進(jìn)行具有什么特點？請完成下面的練習(xí)。請同學(xué)們完整欣賞《花木蘭》，這首作品的結(jié)構(gòu)是怎樣的？你聯(lián)想到怎樣的故事