安徽省皖北2024高一歷史上學(xué)期期末聯(lián)考試題

安徽省皖北2024高一第一學(xué)期期末聯(lián)考歷史試題考生留意：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫術(shù)黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清晰。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫術(shù)黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.伏羲氏（教人結(jié)網(wǎng)馴服鳥獸）、有巢氏（教人構(gòu)木為居）、燧人氏（教人鉆燧取火）、神農(nóng)氏（教人播種五谷）以及補天造人的女媧等傳聞中的人物都曾經(jīng)被列入過中國的“三皇”之列。這些“三皇”的傳聞反映出中國A.遠古文明領(lǐng)先世界B.早期文明缺史實依據(jù)C.遠古文明發(fā)展概況D.早期國家形態(tài)的出現(xiàn)2.西漢學(xué)者劉向曾有言論:“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序······是以傳相放效，后生師之，遂相吞滅，并大兼小，暴師經(jīng)歲，流血滿野?！贝朔哉摳爬ǖ氖茿.西周末年王室衰微B.春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭C.秦末暴政起義不斷D.西漢初年經(jīng)濟凋敝3.戰(zhàn)國后期，相比其它諸侯國，秦國建立更多且規(guī)模更大的水利工程，如鄭國渠、都江堰等，這些水利工程的修建進一步壯大了秦國的實力，為秦的統(tǒng)一供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)。這些大型工程能夠在秦國完成的主要緣由是A.公田制度相對完善B.鐵制農(nóng)具漸漸普及C.人才招攬效果明顯D.商鞅變法利于集權(quán)4.陸俟（本姓步六孤）是北魏鮮卑八大貴族之一，他的其次代陸麗“好學(xué)愛士”；第四代陸恭寫文章詩賦一千多篇；第六代陸卬“在席賦詩，卬必先成”；卬子“于五經(jīng)最精熟”，很多漢族士大夫也不及他。陸氏家族的發(fā)展反映了A.漢族精英文化日趨衰落B.民族交往交融深化發(fā)展C.科舉考試推動文學(xué)發(fā)展D.世卿世祿制度逐步確立5.下圖所示物品可以用來說明唐代A.中外經(jīng)濟貿(mào)易旺盛B.貨幣體系多元C.重農(nóng)抑商政策松弛D.朝貢貿(mào)易發(fā)達6.下表為不同人物對科舉制的貢獻。據(jù)此可知，科舉制人物貢獻隋文帝起先采納分科考試的方法選拔官員隋煬帝正式設(shè)立進士科唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模，增加考試人數(shù)武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗詩賦成為進士科考試的主要內(nèi)容A.擴大了官吏來源B.得到不斷發(fā)展完善C.提升了人才素養(yǎng)D.解決了考試的弊端7.中唐張旭的《肚痛帖》（左圖）、懷素的《自敘帖》（右圖），大量連筆跌宕有勢，線條抽象變化莫測，無序字體中的有序章法，都令人嘆為觀止，仿佛能從線條上看到書法家的靈感在運筆間閃爍。這體現(xiàn)了A.漢字演化趨勢由繁至簡B.書法藝術(shù)脫離底層民眾C.唐代書法家的融匯創(chuàng)新D.草書創(chuàng)作嚴格遵循法度8.唐初設(shè)政事堂于門下省，參與政事堂會議的原僅有三省長官，皆為宰相。其后，皇帝又以其他官員參與政事堂會議，稱為參知政事、同中書門下三品等，亦為宰相。這一做法的主要目的是（）A.擴大官員的晉升渠道B.強化宰相的行政權(quán)力C.提高朝政的決策效率D.加強君主對朝政限制9.《遼史·百官志一》記載：“契丹······官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人······北面治宮賬、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事?！睋?jù)此可知，遼朝職官設(shè)置的特點是A.崇文抑武B.強干弱枝C.中心集權(quán)D.因俗而治10.北宋初期的989年，全國戶數(shù)只有650萬。到北宋末的1110年，已增長到2088萬。如以漢唐史料所載戶口比例，即每戶5口左右推算，北宋末年的實際人口數(shù)應(yīng)當(dāng)超過1億。這在中國古代人口史上是一個劃時代的標(biāo)記。促進北宋戶口增長的根本因素是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，糧食產(chǎn)量提高B.棉紡織業(yè)進步，經(jīng)濟作物推廣C.中心集權(quán)加強，政局相對穩(wěn)定D.坊市制度瓦解，商品經(jīng)濟發(fā)達11.英國學(xué)者李約瑟在其著作《中國科學(xué)技術(shù)史》的導(dǎo)論提到：“每當(dāng)人們在中國的文獻中查找一種詳細的科技史料時，往往會發(fā)覺它的焦點在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面或純粹科學(xué)方面都是如此。”下列科技成就，出現(xiàn)在宋代的有A.雕版印刷術(shù)的出現(xiàn)B.郭守敬編定《授時歷》C.指南針應(yīng)用于航海D.孫思邈完成《千金方》12.16-18世紀中期，強盛的中國是耶穌會士們口中稱頌的對象。18世紀晚期，在馬戛爾尼使團成員的著作中，他們已摒棄了之前歐洲對東方文明古國的憧憬之情，而是帶著優(yōu)越感來評判中國的一切。與早前歐洲耶穌會士們相比，馬戛爾尼使團成員對中國看法變更的主要緣由在于A.清廷腐敗損害自身國際形象B.英國使團成員的身份更名貴C.二者對東方文明白解的差異D.英國通過殖民擴張實力日盛13.中英《虎門條約》中規(guī)定：“設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾，用示平允。”該條款A(yù).使中國獲得與英國對等貿(mào)易的待遇B.激化了西方列強彼此間的沖突C.對中國的司法主權(quán)造成了嚴峻破壞D.便利了英國擴大在中國的特權(quán)14.圖（左）為《點石齋畫報》上刊登的關(guān)于牙山戰(zhàn)役的圖畫。它是對戰(zhàn)斗宏大場面的全景再現(xiàn)。圖（右）來自1894年在日本出版的《日清斗爭畫報》。圖中上方矩形文字框中寫道：“大島旅團的士兵英勇奮戰(zhàn)，將牙山的清軍駐兵打得潰不成軍。”這兩幅圖片A.說明中日兩國均在前線派駐記者B.說明牙山之戰(zhàn)真實歷史無從考證C.為了解甲午斗爭供應(yīng)了可信史料D.為探討甲午斗爭供應(yīng)了獨特視角15.“自中華民國的名稱確定以后，帝制被拋入茅坑，便再也爬不起來了······無論帝制也罷，復(fù)辟也罷，都很快地塌臺······”這主要說明辛亥革命A.使民主共和觀念深化人心B.促進了社會習(xí)俗變革C.推翻了傳統(tǒng)封建專制制度D.具有廣泛的社會基礎(chǔ)16.1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是?！标惇毿阋庠贏.反對外來侵略，維護國家主權(quán)B.學(xué)習(xí)西方，建立民主共和國C.批判封建倫理，提倡自由民主D.效仿蘇俄，傳播馬克思主義二、非選擇題：本題共4小題，總計52分。17.閱讀材料，回答問題。（12分）先秦儒學(xué)的重要觀點角度內(nèi)容影響天人觀天意不行違；天人合一；天無二日，土無二王，家無二主，尊無二上強調(diào)了綱常倫理；論證了君主的權(quán)力民本思想①②內(nèi)圣外王之學(xué)修己以敬，修己以安人；修身以安百姓③依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，填寫①②③。（12分）18.制度建設(shè)是國家治理的重要組成部分，推動了社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（18分）材料一漢武帝即位時，富商大賈勢力惡性膨脹，地方王國鑄幣泛溢。為此，政府頒行了五銖錢，由于這種錢幣制作精致，工藝精良，且具有肯定的防偽性，遠非私鑄者能及，貨幣的混亂狀態(tài)被徹底剎住。對鹽的生產(chǎn)，全國設(shè)37個鹽官分別管理。鐵的做法也一樣，自開礦、斷冶、加工到發(fā)售，一概歸國家經(jīng)營。此外，政府還加強對全國物價的掌控，打擊囤積居奇的現(xiàn)象，把富商大賈遷到都城旁邊或者邊遠地區(qū)，使其丟失賴以生存的經(jīng)濟基礎(chǔ)。－摘編自曾昭英《漢武帝的經(jīng)濟改革》材料二魏晉以后的九品中正制度，把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無形中限制在門第的小范圍內(nèi)，這便大錯了，唐代針對此弊，改成自由競選，不需中心九品中正評定，把進仕之門擴大打開，經(jīng)由個人各自到地方政府報名，參與中心之考試，這制度，大體來說，較以前是進步的。－錢穆《中國歷代政治得失》材料三明太祖初一海內(nèi)，仍元制，設(shè)中書省，綜理機務(wù)。行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設(shè)四輔官。又仿宋制，置殿閣高校士，而其官不備，其人亦無所表見。燮理無聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)，迥乎異矣。成祖簡翰林官直文淵閣，參預(yù)機務(wù)，有歷升至高校士者。其時章疏直達御前，多出宸斷。儒臣入直，備顧問而已。－摘編自［清］張廷玉《明史》卷一〇九《宰輔年表一》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括漢武帝規(guī)范商品經(jīng)濟發(fā)展的措施及主要目的。（8分）（2）據(jù)材料二指出“這制度”的名稱，并說明其較以前“進步”的理由。（4分）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出明初中心官制演進的基本特點，結(jié)合相關(guān)史實加以說明。（6分）19.閱讀材料，回答問題。（10分）材料一明清兩代時期是整個世界格局發(fā)生劇變的重大時期，當(dāng)中華帝國驅(qū)除傳教士、封閉國門，沉醉于“十全武功”之時，歐亞大陸的遠西端，新興的資本主義呼喊來工業(yè)革命。瓦特獨創(chuàng)的雙向運動蒸汽機，使得歐洲人獲得一盞“阿拉丁神燈”。產(chǎn)業(yè)革命催化國際分工，資本以其魔力無窮的巨掌將全世界卷入商品流通的大潮之中，宗法農(nóng)業(yè)社會的中國也在劫難逃。中西方的沖突已成不行避開之勢。1840年爆發(fā)的鴉片斗爭，以血與火的形式把中國文化推入了一個蛻變與新生并存的新的歷史階段。－摘編自張岱年方克立《中國古代文化概論》材料二中國連綿不斷的道德墮落、政局不穩(wěn)以及經(jīng)濟惡化，為復(fù)辟皇權(quán)的反復(fù)企圖和外國的侵略供應(yīng)了條件。在更廣袤的范圍內(nèi)，歐洲的斗爭暴露了令人特別欽羨的西方文明所固有的弱點，而布爾什維克的成功連同其隨即廢除沙皇在俄的特權(quán)，則為中國的解放指明白一條新的道路。仿佛這些劃時代的事務(wù)尚且不夠一樣，巴黎和會確定把以前德國在山東的權(quán)益賜予日本，而不是公正地歸還中國。在這些事務(wù)和決議的綜合影響下，中國的思想與政治氣候突然變更－儒家化了的社會達爾文主義的主宰地位被徹底粉碎了。－摘編自【美】費正清《劍橋中華民國史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析明清時期中國社會面臨的主要危機及其成因。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出明清和民國初期中國社會變更的共同特征。（4分）20.（12分）晚清畫報的政治立場，很大程度上靠漫畫體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料提取材料中的有關(guān)信息并對其進行簡要評述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文，邏輯清晰。）（12分）

歷史參考答案一、選擇題：題號12345678910111213141516答案CBDBABCDDACDDDAC二、非選擇題：（4②有利于緩和社會沖突；有利于穩(wěn)定社會秩序。（