江蘇省揚(yáng)州市某中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市田家炳中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）

1.毛澤東說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面。”下列與其主張相似的歷

史人物是

A.炎帝

B.商鞅

C.孔子

D.老子

2.下圖為中國(guó)新民主主義革命史的時(shí)間軸。其中農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路形成于（）

國(guó)其十年對(duì)峙葉期解放氏嗓時(shí)期

BD

一1_____________■1-

I---------------1I

1919192419271931193719451949.

國(guó)民革命時(shí)期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)葉期

AC

A.AB.BC.CD.D

3.1949年春，中國(guó)共產(chǎn)黨在河北西柏坡召開(kāi)了七屆二中全會(huì)，決定把全黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，轉(zhuǎn)移到恢

復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)上來(lái)。以上“轉(zhuǎn)變”的背景是

A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束B(niǎo).解放戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利

C.西藏獲得和平解放D.全國(guó)討論真理標(biāo)準(zhǔn)

4.“凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地方，可推

遲到七周歲入學(xué)?！边@一規(guī)定出自

A.《中華人民共和國(guó)刑法》

B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)民法通則》

5.某次戰(zhàn)役結(jié)束后十二天,新華社發(fā)表毛澤東的評(píng)論:“中國(guó)的軍事形勢(shì)現(xiàn)已進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),即戰(zhàn)爭(zhēng)雙方力量對(duì)比

已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。人民解放軍不但在質(zhì)量上早已占有優(yōu)勢(shì),而且在數(shù)量上現(xiàn)在也已經(jīng)占有優(yōu)勢(shì)?！痹搼?zhàn)役是（）

A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役

C.平津戰(zhàn)役D.挺進(jìn)大別山

6.凱恩斯在評(píng)價(jià)“凡爾賽一華盛頓體系”時(shí)說(shuō)：“它是一個(gè)殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”。

下列有關(guān)這個(gè)“體系”的表述不正確的是（）

A.根據(jù)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議而建立

B.無(wú)法根除帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾

C.建立了一戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的新秩序

D.顧及到弱小國(guó)家和民族的利益

7.貞觀(guān)初，太宗曾對(duì)公卿說(shuō)：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”。為此太宗（）

A.知人善任和虛心納諫B.奉行開(kāi)明的民族政策

C.戒奢從簡(jiǎn)和輕徭薄賦D.重視人民群眾的作用

8.民國(guó)元年至民國(guó)六年，雖經(jīng)袁世凱稱(chēng)帝張勛復(fù)辟，但只不過(guò)是兩場(chǎng)短暫的鬧劇，并沒(méi)有使民國(guó)中斷，更沒(méi)有像法國(guó)

那樣出現(xiàn)兩次帝國(guó)、三次共和國(guó)的波折。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的主要原因是

A.近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化

B.辛亥革命的影響

C.近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的強(qiáng)大

D.新文化運(yùn)動(dòng)興起

9.創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)過(guò)程，不是一下子通過(guò)一個(gè)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。毛澤東認(rèn)為，“從辛亥革命說(shuō)起差不多，從五四

運(yùn)動(dòng)說(shuō)起可能更好?！辈牧险f(shuō)明，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

A.是中國(guó)革命階段發(fā)展的產(chǎn)物B.使中國(guó)革命的面貌煥然一新

C.為中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)指明了方向D.掀起了新一輪中國(guó)革命高潮

10.孫中山先生是近代民主革命的先行者。下列與之相關(guān)事件，按先后順序排列正確的是

①中國(guó)同盟會(huì)成立

②二次革命

③中華民國(guó)建立

④黃埔軍校創(chuàng)辦

A.①②③④

B.②③④①

C.③②④①

D.①③②④

11.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋

世。太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）

A.秦隋宋B.秦隋元

C.秦元明D.隋元明

12.《史記口商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立……遂滅商君之

家。”這段材料說(shuō)明

A.商鞅變法失敗了

B.太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅

C.改革必須順應(yīng)歷史潮流

D.改革可能遇到重重阻力，會(huì)付出沉重代價(jià)

13.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)是（）

A.波士頓傾茶事件B.萊克星頓的槍聲

C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D.《人權(quán)宣言》發(fā)表

14.2019年4月25日至27日，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)?！耙粠б宦贰钡某h，促使沿線(xiàn)

國(guó)家美美與共，大道同行?！耙粠б宦贰钡某h者是（）

A.孫中山B.鄧小平C.毛澤東D.

15.初中歷史學(xué)習(xí)，注重課本知識(shí)的完整性，除課本正文外，還有欄目、注釋、史海拾貝、學(xué)習(xí)方法、大事年表等，

以達(dá)知識(shí)點(diǎn)的全面。如主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段是在（）

A.十九世紀(jì)六七十年代B.十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初

C.十七.十八世紀(jì)D.二十世紀(jì)四五十年代

16.“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問(wèn)題，急待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪都，

共同商討”。下列事件與電文內(nèi)容相關(guān)的是

A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》D.重慶談判

17.下圖是唐朝的"畫(huà)圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》（局部），這幅畫(huà)說(shuō)明

《送子天王國(guó)》又名《伴逝降生

圖》此離以倬迦P4生為中心，⑨

中諸神、鬼言著唐裝

A.中華各民族交往日益頻繁

B.中外文明的碰撞沖突不斷加劇

C.伊斯蘭教文化在世界傳播

D.外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融

18.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻天覆地的變化。下列不能反映這一變

化的是

A.衣著豐富多彩

B.普遍使用移動(dòng)電話(huà)

C.自駕游流行

D.人民飲食結(jié)構(gòu)單一

19.2006年2月27日，當(dāng)局執(zhí)意拋出“終統(tǒng)論”，再次試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國(guó)家，這一行徑遭到普遍反對(duì)。下

面對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是：

①“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式

②祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益

③曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱

④自古就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分

A.①②④

B.①②

C.①②③④

D.③④

20.下列兩幅圖片是近代列強(qiáng)侵華的歷史見(jiàn)證，這兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的共同點(diǎn)是

A.都與鴉片貿(mào)易直接相關(guān)B.都體現(xiàn)了西方列強(qiáng)商品輸出的要求

C.都占領(lǐng)了中國(guó)當(dāng)時(shí)的首都D.都改變了中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)

21.自古以來(lái)就是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，為加強(qiáng)對(duì)地區(qū)有效管轄，元朝時(shí)期設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是

A.西域都護(hù)B.澎湖巡檢司C.府D.駐藏大臣

22.“1914年8月4日，英國(guó)借德國(guó)入侵中立國(guó)比利時(shí)為由對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，把一個(gè)在歐洲歷史上屢見(jiàn)不鮮的暗殺皇族

的事件，演變成一場(chǎng)兩大軍事集團(tuán)相互廝殺的大戰(zhàn)。”材料中“暗殺皇族的事件”是指

A.查理一世被處死

B.路易十六被處決

C.林肯遭槍殺

D.薩拉熱窩事件

23.“他在1932年當(dāng)選總統(tǒng)的時(shí)候，正在1929年美國(guó)經(jīng)濟(jì)空前恐慌之后，他用大無(wú)畏的精神推行新政，他用提高人

民生活水平、擴(kuò)大人民購(gòu)買(mǎi)力的政策來(lái)代替了帝國(guó)主義的對(duì)外經(jīng)濟(jì)掠奪，使美國(guó)度過(guò)了危機(jī)，安定了國(guó)民生活?！毕?/p>

列與他無(wú)關(guān)的歷史事件是（）

A.頒布了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》

B.參加了雅爾塔會(huì)議

C.出席了聯(lián)合國(guó)成立大會(huì)

D.說(shuō)服了國(guó)會(huì)對(duì)日本宣戰(zhàn)

24.唐開(kāi)成三年（838年），日本僧人圓仁來(lái)到今南通如東的國(guó)清寺。此后他走遍半個(gè)中國(guó)，研學(xué)佛法，受到朝廷及地

方州縣的熱情接待。這說(shuō)明了唐朝

A.重視中外文化交流

B.中外貿(mào)易往來(lái)頻繁

C.實(shí)行開(kāi)明民族政策

D.社會(huì)生活豐富多彩

二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。

25.1848年《》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國(guó)后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生了。

26.觀(guān)察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。觀(guān)察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代

號(hào)填入相應(yīng)的方框內(nèi)。

A.20世紀(jì)80年代中國(guó)改革開(kāi)放的窗口B.18世紀(jì)49年代《南京條約》割占中國(guó)的領(lǐng)土

27.13世紀(jì)后，形成了集中的手工工場(chǎng)，體現(xiàn)了_______________________生產(chǎn)關(guān)系。

三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第

29題6分，第30題7分，共20分）。

28.（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。

素養(yǎng)一時(shí)空觀(guān)念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀(guān)察、分析的觀(guān)念。

圖-瓦特與費(fèi)汽機(jī)圖二愛(ài)迪生與電燈圖三第一臺(tái)計(jì)算機(jī)

映了一個(gè)主題，請(qǐng)從時(shí)空觀(guān)念的角度提煉該主題。

素養(yǎng)二史料實(shí)證指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。

材料：《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二

是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！备鶕?jù)作者的觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)在17世紀(jì)至19世紀(jì)成

為世界大國(guó)的主要原因。

素養(yǎng)三歷史理解是指將對(duì)史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。圖四、圖五是對(duì)工業(yè)革命的不

同歷史理解

比較圖四、圖五

兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析作者各自歷史理解的不同意圖。

素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)判的態(tài)度與能力。

說(shuō)明圖六反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其原因。

29.（6分）閱讀下列材料：

材料一秦統(tǒng)一集權(quán)國(guó)家建立后面，秦始皇首先對(duì)新拓“河南地”重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河,

徒謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶(hù)到北河、榆中實(shí)邊墾殖，給予拜爵一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官，把土

地貸給貧民耕作，加以管理。經(jīng)秦開(kāi)發(fā)，造陽(yáng)以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”。

——《中國(guó)通史》

材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí)，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開(kāi)通，加強(qiáng)了與

中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初，當(dāng)西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達(dá)門(mén)開(kāi)拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏

直到薩迦，設(shè)置27個(gè)大驛站，由點(diǎn)到線(xiàn)溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)。

——《中國(guó)史綱要》

材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅(jiān)決反對(duì)，上書(shū)說(shuō)：關(guān)乎四省要害，不加強(qiáng)管理，不僅不利于

統(tǒng)一安定，而且還可能導(dǎo)致外國(guó)侵略者乘隙復(fù)踞?？滴趸实弁饬怂囊庖?jiàn)，于康熙二十三年（1684年），置府，設(shè)

諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設(shè)了廳。

——夏家皎《清朝史話(huà)》

請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，歸納秦朝時(shí)期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二，概括指出唐元時(shí)期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠

取得發(fā)展的關(guān)鍵原因。并結(jié)合所學(xué)指出元朝掌管西藏地方行政的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)。根據(jù)材料三，概括康熙帝設(shè)置府的原因。

綜上所述，你有何認(rèn)識(shí)。

30.（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開(kāi)探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問(wèn)題要求，完成

探究活動(dòng)。

探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)

材料一

圖片一軍署CR爾賽合約》圖片二華盛頓會(huì)議

帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大

陣營(yíng)開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局

發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？

探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷

材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在

經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈。

——摘自《1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話(huà)》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義

世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。

探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)

材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來(lái)打開(kāi)發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門(mén)磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)

該團(tuán)結(jié)起來(lái)，抑制全球化。

——江時(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么力—拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

說(shuō)明你的理由。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）

1、D

【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故

與毛澤東主張相似的歷史人物是老子。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。

2、B

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍來(lái)到井岡山，創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地

——井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路。從而得出B選項(xiàng)符

合題意，故選B。

【考點(diǎn)定位】

人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原

3、B

【解析】

依據(jù)題干“1949年春”和所學(xué)知識(shí)，1949年1月，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束，國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅

,解放戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利，農(nóng)村包圍城市的革命階段即將結(jié)束，因此中國(guó)共產(chǎn)黨在七屆二中全會(huì)上提出把全黨的工作重心由

鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，要求全黨學(xué)會(huì)管理和建設(shè)城市，故B正確；1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)取得勝利，A排除；1951年，西

藏獲得和平解放，C排除；1978年，全國(guó)思想界開(kāi)展一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，D排除。故選B。

4、C

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分

性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

第十一條規(guī)定，凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的

地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。選項(xiàng)C符合題意，而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。

5、A

【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大決戰(zhàn)。遼沈戰(zhàn)役后人民解放軍人數(shù)增加

到三百萬(wàn)，開(kāi)始在數(shù)量上取得優(yōu)勢(shì)?；春?zhàn)役的勝利是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的；平津戰(zhàn)役中北平和平解放，因此本

題正確的選項(xiàng)是Ao

6、D

【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，一戰(zhàn)后，通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾

賽一華盛頓體系”，它確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，是一戰(zhàn)后帝國(guó)主義國(guó)

家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系?！胺矤栙愐蝗A盛頓體系”只是暫時(shí)緩解了帝國(guó)主義之間的矛盾，但是

帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾沒(méi)有消除，犧牲了弱小國(guó)家和民族的利益。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意；ABC三項(xiàng)對(duì)“凡爾賽一

華盛頓體系”描述正確，不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。

7、A

【解析】

根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”，這句話(huà)的意思是，人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；一國(guó)

之主要想知道自己的過(guò)失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在治國(guó)理政方面，知人善任和虛心納諫；

他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于

決斷，他們都是貞觀(guān)時(shí)期著名的宰相，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意。因此只有選項(xiàng)A

符合題意，故選A。

8、B

【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，近代中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性，故A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：新文化運(yùn)動(dòng)在

時(shí)間上與題干不符，排除D項(xiàng)；辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的君主專(zhuān)制制度，使民主共和觀(guān)念深入人心。極大推動(dòng)

了中華民族的思想解放，因此袁世凱稱(chēng)帝張助復(fù)辟都不得人心，很快都以失敗告終，故B符合題意；ACD表述錯(cuò)誤，

不合題意。故此題選B。

9、A

【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初

的政治障礙，辛亥革命一定程度上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大。新文化運(yùn)

動(dòng)宣揚(yáng)了民主和科學(xué)，為五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了思想條件，材料反映了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中

國(guó)共產(chǎn)黨誕生的推動(dòng)作用，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命階段發(fā)展的產(chǎn)物，故A項(xiàng)正確。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使中

國(guó)革命的面貌煥然一新，B項(xiàng)錯(cuò)誤。八七會(huì)議為中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)指明了方向，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)和題意無(wú)關(guān)。BCD不符合題

意，排除，故選A。

10、D

【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1905年8月，孫中山聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)和興中會(huì)的成員，在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì)。1912年1

月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)正式成立。1913年，宋教仁被刺一案真相大白后，孫中山號(hào)召興師討

袁，發(fā)動(dòng)“二次革命”。辛亥革命后，創(chuàng)建黃埔軍校。所以按照時(shí)間先后順序應(yīng)是①③②④。D符合題意，ABC不符

合題意，故選擇D。

11、B

【解析】

從材料內(nèi)容看，“嬴秦氏，始兼并”是說(shuō)秦兼并六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的長(zhǎng)期分裂局面，統(tǒng)一全國(guó)，“迨至隋，一土宇”

是說(shuō)隋朝統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了南北朝長(zhǎng)期分裂的局面，“元滅金，絕宋世”是說(shuō)元朝結(jié)束了遼、宋、夏、金等政權(quán)并立的

局面，重新統(tǒng)一全國(guó)，而宋朝只是結(jié)束五代十國(guó)割據(jù)混戰(zhàn)的局面，并沒(méi)有完全統(tǒng)一全國(guó)，周邊還有遼、西夏、金等少

數(shù)民族政權(quán)與之并立，明朝是延續(xù)元朝的統(tǒng)一，并不是結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面。因此，這則材料反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)

一朝代是秦隋元。故選B。

12、D

【解析】

題干中的“宗室貴戚”指的是奴隸主貴族，他們反對(duì)商鞅變法（多怨望）的原因是變法按軍功授爵和賜給田宅，廢除了

奴隸主貴族世代享受爵祿的特權(quán)，選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；商鞅變法順應(yīng)了時(shí)代潮流，順應(yīng)還是被處死了，故選項(xiàng)C不是從

題干材料中得出的；選項(xiàng)A不直接涉及奴隸主貴族的利益，不符合題意；題干材料表明商鞅變法改革可能遇到重重阻

力，會(huì)付出沉重代價(jià)，D項(xiàng)符合題意；故選D。

13、A

【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，波士頓傾茶事件是發(fā)生在1773年12月16日北美人民不滿(mǎn)英國(guó)殖民者的統(tǒng)治，把船上價(jià)值約1.5

萬(wàn)英鎊的342箱茶葉全部倒入大海，來(lái)對(duì)抗英國(guó)國(guó)會(huì)，最終引起著名的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，成為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)。

A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。

【點(diǎn)睛】

戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線(xiàn)即戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因。要把導(dǎo)火線(xiàn)跟開(kāi)始的標(biāo)志進(jìn)行區(qū)分，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)是波士頓傾茶

事件；開(kāi)始的標(biāo)志是萊克星頓的槍聲。

14、D

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)，2013年9月和10月由中國(guó)

分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議，故D符合題意，ABC不符合題意。故選

Do

15、B

【解析】

依據(jù)題干“主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段是在“，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階

段是在第二次工業(yè)革命開(kāi)展后，第二次工業(yè)革命始于19世紀(jì)70年代，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)和資本日益高度集中，

壟斷組織產(chǎn)生，主要資本主義國(guó)家于十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初進(jìn)入壟斷資本主義階段，故B符合題意，ACD不符合題

意。故選B。

16、D

【解析】

依據(jù)題干給出“倭寇投降，世界永久和平局面可能實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問(wèn)題，亟待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪

都，共同商討…”，倭寇投降指日本投降，與蔣介石此電文相關(guān)的歷史事件重慶談判?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，全國(guó)人民渴望

和平、民主。但以蔣介石為首的國(guó)民黨，在美國(guó)的積極支持下，陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。為了進(jìn)一步贏(yíng)得準(zhǔn)備內(nèi)

戰(zhàn)的時(shí)間和欺騙人民，蔣介石三次電邀赴重慶談判，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，

故選D。

17、D

【解析】

材料中，，釋迦”是印度佛教的代表，該圖反映了佛教自印度傳入中國(guó)后，經(jīng)漢末至盛唐，漸漸與中國(guó)文化融合。畫(huà)中的

人物已經(jīng)本土化，不再是眼眶深凹、臉色黝黑，表明外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相互融合，所以D符合題意。題干中沒(méi)

有體現(xiàn)中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播，題干強(qiáng)調(diào)中西文化的融合而非碰撞沖突，所以ABC均不

符合題意。故本題正確答案為D。

18、D

【解析】

依據(jù)題干“不能反映”，結(jié)合課本所學(xué)，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻

天覆地的變化，人們飲食結(jié)構(gòu)開(kāi)始改變，餐桌上的主副食品充裕而豐富，衣著豐富多彩，普遍使用移動(dòng)電話(huà)，自駕出

游成為百姓日常生活的一部分，B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。

19、C

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式；祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益；1895年，日本通過(guò)《馬

關(guān)條約》割占了，1945年，抗戰(zhàn)勝利后回歸。所以曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱；自古

就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。因此①②③④均正確，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。

20、B

【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，西方列強(qiáng)是為了打開(kāi)和進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，都體現(xiàn)了西方列強(qiáng)商品輸

出的要求，故B符合題意；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以虎門(mén)銷(xiāo)煙為借口，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以亞羅號(hào)事件和馬神甫事件為借口，故A不

符合題意；只有第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中占領(lǐng)了中國(guó)當(dāng)時(shí)的首都，故C不符合題意；新中國(guó)的成立改變了中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，

故D不符合題意。故選B。

21、B

【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄地區(qū)，這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，故B符合題意;

西漢設(shè)置西域都護(hù)、清設(shè)府、清在西藏設(shè)置駐藏大臣，故ACD不合題意。故此題選B。

22、D

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公前往薩拉熱窩巡視，被塞爾維亞青年普林西普射殺

身亡，這就是薩拉熱窩事件。1914年7月28日，奧匈帝國(guó)以這起突發(fā)事件為由向塞爾維亞宣戰(zhàn)，所以材料中的“暗殺

皇族的事件”是指薩拉熱窩事件，D項(xiàng)符合題意；查理一世被處死是1649年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中，路易十六被處決是

1793年法國(guó)大革命中，林肯遭槍殺是1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。

23、C

【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政，《全國(guó)

工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。珍珠港事件后，羅斯福說(shuō)服了國(guó)會(huì)對(duì)日本宣戰(zhàn)；1945年2月，蘇、美、英三

國(guó)首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了一系列重大決議。而聯(lián)合國(guó)成立大會(huì)時(shí)羅

斯福已經(jīng)去世，所以與他無(wú)關(guān)的歷史事件是C,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與羅斯福有關(guān)，不符合題意，排除,

故選Co

24、A

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期注重與外國(guó)發(fā)展友好關(guān)系，采取開(kāi)放的對(duì)外政策，日本僧人圓仁來(lái)到今南通如東的國(guó)清

寺。此后他走遍半個(gè)中國(guó)，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待說(shuō)明了唐朝重視中外文化交流，A項(xiàng)符合題意；

BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。

二、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)。

25、共產(chǎn)黨宣言十月革命

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國(guó)十月

革命后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生了。

26、上A下B

【解析】

(1)由“20世紀(jì)80年代中國(guó)改革開(kāi)放的窗口”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國(guó)在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)設(shè)立

四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開(kāi)了對(duì)外開(kāi)放的突破口。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放積累了經(jīng)驗(yàn)。特區(qū)是個(gè)窗口，

是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。

(2)由“19世紀(jì)40年代《南京條約》割占中國(guó)的領(lǐng)土”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年代英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)

爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國(guó)。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。

27、資本主義。

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具

為商人從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)

向集中的手工工場(chǎng)。它們開(kāi)始時(shí)雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。因此填寫(xiě)資本主義。

三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求(本大題共3小題，其中第28題7分，第

29題6分，第30題7分，共20分)。

28、(1)工業(yè)文明的發(fā)展。

(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了英國(guó)人的思想，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大

機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(3)圖四：工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；圖五：工業(yè)革命帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

(4)歐盟的國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)美國(guó)、日本；原因：歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。

【解析】

(1)依據(jù)題干圖片可知，圖一反映的第一次工業(yè)革命；圖二反映的是第二次工業(yè)革命；圖三反映的是第三次工業(yè)革命。

三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。

(2)由“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的

改變”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)在17世紀(jì)至19