北師大版窮人課件解析

北師大版窮人課件解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版初中語文八年級上冊第五單元第一篇文章《窮人》。文章講述了主人公桑娜和漁夫在惡劣的天氣中出海捕魚，最終遭遇風暴，漁夫為救桑娜而失蹤的故事。本文主要通過描繪桑娜的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了窮人之間的互助與關(guān)愛。二、教學目標1.理解文章內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；2.學習分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用；3.提高學生朗讀和表達能力，培養(yǎng)審美情感。三、教學難點與重點重點：理解文章內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；難點：分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆；學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過播放一段海浪聲，引導(dǎo)學生想象惡劣的天氣，引出本文主人公桑娜和漁夫的故事。a.桑娜和漁夫在出海過程中遇到了什么困難？b.漁夫為救桑娜而失蹤，桑娜此時內(nèi)心有何感受？c.文章通過環(huán)境描寫展現(xiàn)了什么？3.分析討論：分組討論，分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。4.朗讀展示：分組朗讀文章，感受人物情感和氛圍。六、板書設(shè)計板書窮人內(nèi)容：桑娜：擔憂、焦慮、感恩漁夫：勇敢、善良、無私環(huán)境描寫：惡劣、恐怖、絕望主題：窮人之間的互助與關(guān)愛七、作業(yè)設(shè)計1.請用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容；2.分析文章中人物心理活動和環(huán)境描寫的作用；3.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)剬ΩF人之間互助與關(guān)愛的理解。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過閱讀理解、分析討論、朗讀展示等環(huán)節(jié)，使學生深入理解了文章內(nèi)容，掌握了人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的朗讀和表達能力，提高了學生的審美情感。拓展延伸部分，可以讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，思考窮人之間的互助與關(guān)愛在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)，從而培養(yǎng)學生的關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)。在今后的教學中，可繼續(xù)運用多媒體課件等教具，豐富教學手段，提高教學質(zhì)量。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版初中語文八年級上冊第五單元第一篇文章《窮人》。文章講述了主人公桑娜和漁夫在惡劣的天氣中出海捕魚，最終遭遇風暴，漁夫為救桑娜而失蹤的故事。本文主要通過描繪桑娜的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了窮人之間的互助與關(guān)愛。二、教學目標1.理解文章內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；2.學習分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用；3.提高學生朗讀和表達能力，培養(yǎng)審美情感。三、教學難點與重點重點：理解文章內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；難點：分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆；學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過播放一段海浪聲，引導(dǎo)學生想象惡劣的天氣，引出本文主人公桑娜和漁夫的故事。a.桑娜和漁夫在出海過程中遇到了什么困難？b.漁夫為救桑娜而失蹤，桑娜此時內(nèi)心有何感受？c.文章通過環(huán)境描寫展現(xiàn)了什么？3.分析討論：分組討論，分析人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。4.朗讀展示：分組朗讀文章，感受人物情感和氛圍。六、板書設(shè)計板書窮人內(nèi)容：桑娜：擔憂、焦慮、感恩漁夫：勇敢、善良、無私環(huán)境描寫：惡劣、恐怖、絕望主題：窮人之間的互助與關(guān)愛七、作業(yè)設(shè)計1.請用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容；2.分析文章中人物心理活動和環(huán)境描寫的作用；3.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)剬ΩF人之間互助與關(guān)愛的理解。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過閱讀理解、分析討論、朗讀展示等環(huán)節(jié)，使學生深入理解了文章內(nèi)容，掌握了人物心理活動和環(huán)境描寫的作用。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的朗讀和表達能力，提高了學生的審美情感。拓展延伸部分，可以讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，思考窮人之間的互助與關(guān)愛在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)，從而培養(yǎng)學生的關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)。在今后的教學中，可繼續(xù)運用多媒體課件等教具，豐富教學手段，提高教學質(zhì)量。重點和難點解析在本節(jié)課的教學中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注和詳細補充說明：1.文章內(nèi)容的理解：文章通過講述桑娜和漁夫的故事，展現(xiàn)了窮人之間的互助與關(guān)愛。要幫助學生深入理解文章內(nèi)容，需要引導(dǎo)學生關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展，以及人物的心理變化。2.人物心理活動的分析：文章中，桑娜和漁夫面臨困境時，他們的內(nèi)心活動是復(fù)雜而微妙的。要引導(dǎo)學生分析人物心理活動，可以讓學生結(jié)合文章中的描寫，思考人物在特定情境下的感受和想法。3.環(huán)境描寫的作用：文章通過對惡劣環(huán)境的描寫，突出了主人公的困境和艱難抉擇。要引導(dǎo)學生理解環(huán)境描寫的作用，可以讓學生分析環(huán)境描寫如何增強故事的情感沖突和緊張氛圍。4.朗讀和表達能力的培養(yǎng)：通過朗讀展示環(huán)節(jié)，學生可以更好地感受人物情感和氛圍，提高朗讀和表達能力。教師可以給予學生適當?shù)闹笇?dǎo)和反饋，鼓勵他們大膽表達自己的感受和理解。5.窮人之間互助與關(guān)愛的理解：通過本節(jié)課的學習，學生應(yīng)該能夠理解窮人之間的互助與關(guān)愛的重要性。教師可以引導(dǎo)學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，思考窮人之間互助與關(guān)愛在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)，培養(yǎng)學生的關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解文章內(nèi)容時，要注意語言的生動和情感的投入，通過語調(diào)的變化來吸引學生的注意力，使學生更好地投入到文章的情感氛圍中。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂進度的緊湊。3.課堂提問：在提問時，要注重問題的引導(dǎo)性，引導(dǎo)學生通過思考來得出答案，同時鼓勵學生積極發(fā)言，提高他們的表達能力。4.情景導(dǎo)入：通過播放海浪聲等多媒體資料，引導(dǎo)學生進入文章的情景，激發(fā)學生的想象力和興趣。教案反思：1.對于文章內(nèi)容的理解，可以通過分組討論的方式，讓學生更深入地理解故事情節(jié)和人物心理。2.在分析人物心理活動時，可以引導(dǎo)學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，更好地理解人物的情感變化。3.對于環(huán)境描寫的作用，可以通過具體的例子進行講解，讓學生明白環(huán)境描寫如何增強故事的氛圍和情感沖突。4.在朗讀展示環(huán)節(jié)，可以鼓勵學生大膽表達自己的感受，提高他們的朗讀和表達能力。5.在