語文實踐-小升初語文核心知識點突破

考點21語文實踐

語言筒練

語文實踐是閱讀、寫作、口語交際的綜合。在書面上主要表現(xiàn)為探究與應(yīng)用，包括編寫廣告用語、策劃活

動計劃、寫活動總結(jié)和調(diào)查報告等。語文實踐主要是要求學(xué)生從現(xiàn)實問題出發(fā)，研究解決問題的方案，積

極實施行動。它題型多樣，要求不一。在練習(xí)時，我們要充分利用現(xiàn)有的知識積累，結(jié)合自己的社會實

踐，對不同的知識縱橫比較，從而探究出規(guī)律。

語文實踐主要是對語句創(chuàng)編、學(xué)習(xí)交流與活動設(shè)計、圖表分析與社會調(diào)查分析等方面的綜合考查。其中語

句創(chuàng)編主要是指編寫廣告詞、宣傳語、標(biāo)語、警示語等。編寫廣告詞、宣傳語、標(biāo)語、警示語等要注意：

①句式要工整、簡潔、明快，讀起來朗朗上口；②內(nèi)容要通俗易懂；③運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)要委

婉，意思要明白；④語言簡練，無過度的修飾和累贅的語言。

考點方法突破

典型例題1為了豐富校園生活，學(xué)校準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競飛”活動。請你展開想象，為這次活

動擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。（至少用上一種修辭手法）

迎因?技法提煉

寫標(biāo)語，一是要明確所要表現(xiàn)的主題；二是要立意新穎，有自己獨特的構(gòu)思與創(chuàng)意；三是要表意清楚、明

白，要讓人讀得通、看得懂；四是要注意題中的要求。本題標(biāo)語的主題是“小風(fēng)箏競飛”活動，題目要求

至少用上一種修辭手法，如比喻、擬人等，擬寫時明確這兩點。

【答案】示例：讓風(fēng)箏化作無數(shù)的彩蝶在空中翩翩起舞。

典型例題2照例子，看圖寫公益廣告用語，為丹陽市創(chuàng)建“國家級生態(tài)市”貢獻(xiàn)自己的一份力量。要求語

言簡潔，句式整齊，字?jǐn)?shù)在10~20字為宜。

例:燃燒的是香煙，消耗的是生命。

血囪技法提煉

本題旨在考查學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中編寫公益廣告用語的能力。完成此類試題，首先要明確所要表現(xiàn)的主

題，通過仔細(xì)看圖片和積累的日常知識可知，第（1）題的主題是勸告大家不要亂扔垃圾，第（2）題的主

題是勸告大家要節(jié)約用水。其次要有新穎的立意、獨特的創(chuàng)意，讓人易于接受。再者要注意題目的要求，

本題要求語言簡潔，句式整齊，字?jǐn)?shù)在10~20字為宜。明確了這些要求，再進(jìn)行擬寫，才能寫出滿意的答

案。

【答案】示例：（1）亂扔的是垃圾，丟棄的是文明。（2）浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

典型例題3經(jīng)班委會討論決定，由你負(fù)責(zé)“好讀書，讀好書”綜合性學(xué)習(xí)活動的策劃。現(xiàn)在請你為這次活

動擬定合適的研究專題和研究方式。

（1）研究專題：_____________________________________

（2）研究方式：____________________________________

E!國?技法提煉

這道綜合性實踐題考查學(xué)生策劃簡單的班級活動的能力。完成此類試題，先要明確主題（本題的主題是

“好讀書，讀好書”），并積極調(diào)動自己的知識積累，結(jié)合社會實踐活動來展開聯(lián)想，制訂合適的活動方

式。

【答案】（1）讀書方法介紹。（2）經(jīng)驗交流會、講座等。

典型例題4針對網(wǎng)易公司的做法，如果你是電視臺記者，請你就以下三名采訪對象，分別設(shè)計一個問題。

為了防止人們沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)易公司分別在旗下兩款網(wǎng)絡(luò)游戲《大活西游》和《夢幻西游》中啟動防沉

迷系統(tǒng)。此系統(tǒng)以每3小時為標(biāo)尺，累計3小時內(nèi)的游戲時間為“健康游戲時間”，游戲經(jīng)驗值和掉寶率

正常；超過3小時而不到5小時為“疲勞時間”，游戲經(jīng)驗值和掉寶率減半；超過5小時則為“不健康時

間”，經(jīng)驗值和掉寶率皆被設(shè)置為零。與此同時，在推行該系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)游戲中，累計在線時間接近3小

時，將提醒“您累計在線時間已滿3小時，請您下線休息”。

網(wǎng)吧老板：___________________________________________

上網(wǎng)少年：_____________________________________________

家長：_________________________________________________

E）團(tuán)技法提煉

本題是對語言運用能力的綜合考查。設(shè)計采訪問題時，要區(qū)分題目中采訪對象的身份，做到語言得體，問

題直接明了，具有一定的針對性。網(wǎng)吧老板作為經(jīng)營者，盈利是其目的，網(wǎng)易公司的做法是否會影響其營

業(yè)額是他最關(guān)心的問題。防沉迷系統(tǒng)分三個時段約束游戲時間且提醒游戲者休息，上網(wǎng)少年會不會關(guān)注提

示并停止游戲是大家關(guān)心的問題。而家長最希望孩子少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，他們肯定很樂意有這種提醒孩子自

律的措施，而這些措施有沒有效果，他們通過對孩子的觀察也能了解到。

【答案】示例：請問老板，啟動防沉迷系統(tǒng)對您的營業(yè)額有沒有影響？

XX同學(xué)，看到系統(tǒng)提醒后，你會終止游戲嗎？

先生（女士），啟動防沉迷系統(tǒng)后，您孩子玩游戲的時間與以前相比有變化嗎？

1.下面哪一句廣告語表達(dá)出了“永不停止，不斷進(jìn)取”的精神？將前面的字母寫在括號里。（）

A,澳柯瑪，沒有最好，只有更好。B.新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。

C.傳奇品質(zhì)，百年張裕。D.神州行，我看行。

2.口語交際。

某學(xué)校教學(xué)樓的走廊里掛出了非常溫馨的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”。如果

讓你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會怎樣寫？試擬寫兩條。

（1）

（2）

3.如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，享受“農(nóng)家樂”。但各種破壞

農(nóng)村環(huán)境的行為也不斷出現(xiàn)。為保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣

傳標(biāo)語。

4.許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果，請你試為“臭豆

腐”擬一則廣告。

5.祖國是我們心中溫暖的家園。某班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“我和我的祖國”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與以下活

動。

(1)請你模仿示例，接著為這次綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計活動的內(nèi)容。

①演唱歌曲；②朗誦詩詞；

④O

(2)請你寫出在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中你準(zhǔn)備的歌曲和詩歌的名字，并談?wù)勥x擇的理由。

我準(zhǔn)備演唱的歌曲是：=

我準(zhǔn)備朗誦的詩歌是：?

我的理由是：o

請根據(jù)下面的材料回答問題。

材料一：據(jù)報道，從2007年起，北京市規(guī)定，戶外廣告禁用“諧音成語”，類似“與食(時)俱進(jìn)”

等不規(guī)范的諧音成語將禁止出現(xiàn)在北京戶外廣告中。凡使用編造的諧音成語等不規(guī)范用語、用字作為企業(yè)

或廣告名稱者，有關(guān)部門將一律不予登記或備案。北京市有關(guān)部門將聯(lián)手開展語言文字規(guī)范工作，從企業(yè)

名稱登記、廣告宣傳審批、交通指示牌、公交線路站牌等方面，排查并消除用語用字不規(guī)范現(xiàn)象。

材料二：根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意

見》精神，各省市有關(guān)部門相繼出臺中小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)意見。2008年，海南省教育廳出臺《關(guān)于進(jìn)一步

加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)的指導(dǎo)意見》的具體內(nèi)容是：小學(xué)階段安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10

分鐘的寫字課，中、高年級可將鋼筆字、毛筆字交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字

訓(xùn)練時間不少于1課時，并且每隔1天在下午安排15分鐘的寫字時間。

6.假如你作為學(xué)校派出的小記者，根據(jù)材料二進(jìn)行采訪，說說你的采訪對象和話題。

采訪對象：_________________________________

采訪話題：________________________________

7.以上材料說明了什么？結(jié)合以上材料和社會實際及你的采訪設(shè)計，談?wù)勀愕闹饕惺堋?/p>

8.學(xué)校準(zhǔn)備在暑假舉辦生存夏令營活動，挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等，現(xiàn)招聘志愿者前往挑

戰(zhàn)。

(1)請為招聘小組設(shè)計兩個問題來考查并挑選合適的夏令營志愿者。

(2)請你為生存夏令營活動擬一條宣傳標(biāo)語。

9.為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)

系、同學(xué)關(guān)系和家庭親情關(guān)系，學(xué)校準(zhǔn)備開展“創(chuàng)建文明城市，共建和諧家園”的主題教育活動，并指定

你擔(dān)任活動的組織者。

(1)你認(rèn)為可以通過哪些形式開展活動？請參照示例，列舉兩種。

示例：主題班會

(2)請從上述活動形式中任選一種，簡要列出活動步驟。

活動：______________________

①活動內(nèi)容：_________________

②活動步驟：_____________________

10.海洋是個“聚寶盆”?！熬蹖毰琛北扔髻Y源豐富的地方。請為保護(hù)海洋設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。

11.一家康復(fù)醫(yī)院的門廳里張貼著一條標(biāo)語：”康復(fù)醫(yī)院歡迎您！”有的患者見了大皺眉頭：這不是歡迎

我生病嗎？請根據(jù)患者的心理改寫這條標(biāo)語。(不超過10個字)

可改為：_______________________________________

12.實踐活動。

近幾年，隨著機(jī)動車輛的增多，交通事故也在成比例增長，為了讓大家珍惜生命，防微杜漸，電視臺邀請

你按照下面的句式設(shè)計一條交通安全廣告語進(jìn)行宣傳。

為了，為了也為了，請!

13.請你為社區(qū)或公園的草坪寫一塊警示牌，提醒大家愛護(hù)草坪。但是不能直接用“愛護(hù)”“禁止”等類

似的詞語。

14.學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”的活動，同學(xué)們都積極參與。

(1)請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。

(2)你認(rèn)為在活動中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。

(3)就學(xué)校如何推廣普通話的問題，請你向校長提一條富有創(chuàng)意的建議。

(4)一段時間以來，廣播、電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)勀銓ν茝V普通話的

看法。

15.長沙市某小學(xué)六年級(2)班將舉行“百善孝為先”的主題班會，按要求完成下面各項任務(wù)。

(1)請你根據(jù)示例再設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)：

示例一：小明講敘孟佩杰的故事

示例二：全班齊誦《游子吟》

我設(shè)計的活動環(huán)節(jié)：

A.

B.

(2)上題中你設(shè)計的兩個活動環(huán)節(jié)是按先后順序安排的，請作為主持人的你在兩個環(huán)節(jié)中間寫一段主持

人的串臺詞。(至少使用一種修辭手法或兩個恰當(dāng)?shù)某烧Z，不超過50字)

16.廣告已經(jīng)走入