第1講物質(zhì)的構(gòu)成微粒-分子(原卷版+解析)

第1講物質(zhì)的構(gòu)成微?！肿印绢}典演練】命題點一、有關(guān)分子性質(zhì)的探究1．如圖甲為液體擴散實驗。為了進一步探究分子運動的快慢與哪些因素有關(guān)？小明設(shè)計了一個實驗方案，如圖乙所示，用兩支相同的針筒分別抽取體積相同的水和酒精，然后再緩慢的抽取等量的紅墨水后迅速用橡皮帽塞緊針頭，觀察針筒中液體顏色變化的快慢。（1）該實驗基于探究的問題是。（2）該實驗中如果用針筒快速地抽取紅墨水，會導致擴散實驗無法驗證。原因是。（3）對比圖甲實驗，小明選擇針筒進行實驗除了簡便外，還有哪些優(yōu)點？。（寫出一點即可）2．用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)現(xiàn)兩鉛柱不分開（如圖甲）．對此現(xiàn)象，小金有疑惑：兩鉛柱不分開的原因是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內(nèi)（如圖乙），逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣．（1）在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體的壓強（選填“逐漸變小”“一直不變”或“逐漸變大”）．（2）如果在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．（3）如果在抽成真空時，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．3．在學習了“分子動理論”后，小宇進行了以下幾個小實驗：（1）如圖甲所示，小宇在一個圓柱形量筒中依次倒入藍色的硫酸銅溶液和無色的水，放置30天后，液體變?yōu)榫鶆虻牡{色，這說明。（2）如圖乙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說明：。在直玻璃管中應先注入。為使實驗觀象更明顯，應選用內(nèi)徑較（選填“細”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丙所示，小字用細線拴住玻璃板的四個角，用彈簧測力計勾住細線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了，這說明：。這個理由可以用來解釋固體很難被（選填“拉伸”或“壓縮”）。4．在學習了“分子動理論”后，小宇進行了以下幾個小實驗：（1）如圖甲所示，小宇在一個圓柱形深筒中依次倒入藍色的硫酸銅溶液和無色的水，放置30天后；液體變?yōu)榫鶆虻牡{色，這說明：。小宇想，氣體之間能否發(fā)生類似的現(xiàn)象呢，于是進行了如圖乙所示的實驗，他在上、下兩個集氣瓶中分別裝有紅棕色二氧化氮氣體和透明的空氣，并用玻璃板隔開（ρ二氧化氮＞ρ空氣），再將玻璃板拿走后，觀察兩個瓶中的顏色變成均勻的淺棕色。小宇（填“能”或“不能”）從這個實驗得出相同的結(jié)論。（2）如圖丙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復翻轉(zhuǎn)幾次后，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說明：。在直玻璃管中應先注入，目的是。為使實驗現(xiàn)象更明顯，應選用內(nèi)徑較（填“細”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丁所示，小宇用細線拴住玻璃板的四個角，用彈簧測力計勾住細線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了。這說明：。這個原理可以用來解釋固體很難被（填“拉伸”或“壓縮”）。5．小明同學為了探究擴散問題而設(shè)計了如下一系列實驗：（1）通過A實驗可發(fā)現(xiàn)：。（2）B實驗你認為有什么不妥：。（3）小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實驗修改后，再把A、B、C三個實驗放在一起進行綜合分析比較，最后他得出如下結(jié)論：①擴散現(xiàn)象說明分子在；②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，態(tài)的擴散現(xiàn)象最明顯。命題點二、利用分子的性質(zhì)解釋相關(guān)現(xiàn)象1．將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上，把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便會出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示，用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。下列選項中的實驗，其原理與上述實驗一致的是（）A．鉛柱粘合 B．氣體擴散 C．酒精與水混合 D．紅墨水分散到水中2．小宇從電視里聽說了全世界有一個戒煙日，但不知道其中的意義。學習物理后，他終于明白了要號召人們戒煙的原因，于是對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙”。小宇這樣說的科學依據(jù)是（）A．分子很小 B．分子在不斷運動 C．分子之間有間隙 D．分子之間有作用力3．當盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（）A．金屬原子間有空隙 B．油分子被壓小了 C．油分子不停地做無規(guī)則運動 D．金屬原子不停地做無規(guī)則運動4．劣質(zhì)的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒的有機物向室內(nèi)空氣慢慢。這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴重，因為越高，分子運動越劇烈。5．如圖所示，由左、右兩個相同容器連成的裝置中，先將閥門K關(guān)閉，往左邊注入50mL較咸的食鹽水，往右邊注入50mL較淡的食鹽水，然后打開閥門K．一段時間后會發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡，右邊的食鹽水變咸，這是由于的緣故。同時還會發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有，這是因為。【強化訓練】一．選擇題（共11小題）1．下列有關(guān)書本中“芝麻和黃豆混合”實驗的說法正確的是（）A．混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大 B．混合后的總體積比未混合前的總體積大 C．根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論 D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)2．提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示。下列選項中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是（）A． B． C． D．3．某大學的同學們制作出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水不沾”，細菌也無法停留在上面（如圖）。下列說法中正確的是（）A．“油水不沾”的原因是納米紙分子間無空隙 B．這種紙使細菌中的分子不能做無規(guī)則運動 C．這種紙與油、水的分子間只有斥力沒有引力 D．納米紙上互相接觸的兩滴油能立即結(jié)合成一滴是因為分子引力的作用4．科學探究需要進行實驗，在取得數(shù)據(jù)和事實后，再進行分析和推理，因此，在科學探究中我們需要區(qū)分事實與推論。下列敘述是事實或推論的是（）①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈A．①②是事實，③④是推論 B．①②④是事實，③是推論 C．①是事實，②③④是推論 D．③④是事實，①②是推論5．將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。這個實驗現(xiàn)象說明（）A．分子之間存在著引力 B．物質(zhì)由大量的分子構(gòu)成 C．分子之間有空隙 D．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動6．小濱在學習“分子運動論”時，做了水和酒精混合的實驗，如圖所示顯示的實驗現(xiàn)象說明了（）A．分子之間有斥力 B．分子運動快慢與氣壓有關(guān) C．分子之間有空隙 D．分子運動快慢與溫度有關(guān)7．2016年G20峰會將在杭州召開，杭州有望迎來沒有霧霾的“杭州藍”，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法錯誤的是（）A．無風霧霾中的PM2.5（粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物）的運動是分子運動 B．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 C．倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾 D．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾8．在《物質(zhì)的構(gòu)成》一課中，老師做過這樣的演示實驗：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復顛倒搖晃，記下混合后的總體積。下列有關(guān)這個實驗的說法正確的是（）A．混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大 B．混合后的總體積比未混合前的總體積大 C．根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論 D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)9．2013年諾貝爾物理學獎10月8日在瑞典揭曉，比利時理論物理學家弗朗索瓦?恩格勒（左）和英國理論物理學家彼得?希格斯（右）因希格斯玻色子的理論預言獲獎。希格斯玻色子，又稱“上帝粒子”，是最后一種被發(fā)現(xiàn)的基本粒子，也是解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的最重要粒子。下列關(guān)于粒子的說法正確的是（）A．物體的運動速度越大，粒子的運動速度越大 B．分子的運動無規(guī)律，原子的運動有規(guī)律 C．粒子的無規(guī)則運動與物質(zhì)的溫度有關(guān)，溫度越高，粒子的無規(guī)則運動越劇烈 D．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的10．紅墨水在我們的實驗中有很多用途，如圖所示為課本中的兩個實驗，都用到了紅墨水，下列說法錯誤的是（）A．這兩個實驗都證明了分子的一些特點 B．這兩個實驗用到紅墨水的目的都是為了使實驗現(xiàn)象更明顯 C．甲實驗中有紅墨水的酒精和水通過顛倒幾次最終混合在一起，這說明分子在做無規(guī)則運動 D．乙實驗中必須將注射器中的紅墨水注入水的底部，否則實驗就會受到其他因素的干擾11．2015年2月28日，前央視主持人柴靜自費百萬元拍攝霧霾紀錄片《穹頂之下》在各大社交媒體上傳播。形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級為10﹣10m）的2萬倍，能被肺吸收并進入血液，對人體危害很大。下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（）A．PM2.5在空中的運動屬于分子的無規(guī)則運動 B．PM2.5對人體的神經(jīng)系統(tǒng)損害最大 C．PM2.5在空氣中不受重力作用 D．PM2.5中“2.5”的單位是μm二．多選題（共1小題）12．密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會兒整個房間都能聞到香味，有關(guān)此現(xiàn)象下列說法正確的（）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間有間隙 D．分子在永不停息地做無規(guī)則運動第1講物質(zhì)的構(gòu)成微?！肿印绢}典演練】命題點一、有關(guān)分子性質(zhì)的探究1．如圖甲為液體擴散實驗。為了進一步探究分子運動的快慢與哪些因素有關(guān)？小明設(shè)計了一個實驗方案，如圖乙所示，用兩支相同的針筒分別抽取體積相同的水和酒精，然后再緩慢的抽取等量的紅墨水后迅速用橡皮帽塞緊針頭，觀察針筒中液體顏色變化的快慢。（1）該實驗基于探究的問題是分子運動快慢是否與液體的種類有關(guān)。（2）該實驗中如果用針筒快速地抽取紅墨水，會導致擴散實驗無法驗證。原因是抽取過程中紅墨水和水或酒精已經(jīng)混合，會導致擴散實驗無法驗證。（3）對比圖甲實驗，小明選擇針筒進行實驗除了簡便外，還有哪些優(yōu)點？選擇針筒進行實驗時，針筒可以直接抽取相同體積的液體。（寫出一點即可）【解答】解：（1）用兩支相同的針筒分別抽取體積相同的水和酒精，液體的種類不同，探究問題：分子運動快慢是否與液體的種類有關(guān)？（2）抽取過程中紅墨水和水或酒精已經(jīng)混合，會導致擴散實驗無法驗證。（3）選擇針筒進行實驗時，針筒可以直接抽取相同體積的液體。故答案為：（1）分子運動快慢是否與液體的種類有關(guān)；（2）抽取過程中紅墨水和水或酒精已經(jīng)混合，會導致擴散實驗無法驗證；（3）選擇針筒進行實驗時，針筒可以直接抽取相同體積的液體。2．用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)現(xiàn)兩鉛柱不分開（如圖甲）．對此現(xiàn)象，小金有疑惑：兩鉛柱不分開的原因是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內(nèi)（如圖乙），逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣．（1）在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體的壓強逐漸變?。ㄟx填“逐漸變小”“一直不變”或“逐漸變大”）．（2）如果在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則不能（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．（3）如果在抽成真空時，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則能（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．【解答】解：（1）用抽氣機逐漸抽走玻璃罩里的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少，而體積不變，則鐘罩內(nèi)氣體的壓強逐漸變??；（2）在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)氣體的壓強逐漸變小，下方鉛柱受到向上的氣體壓力和上方鉛柱受到向下的氣體壓力都變小，若在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，可能是受到的氣體壓力減小造成的，不能說明圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在；（3）如果在抽成真空時，兩鉛柱不受氣體壓力的作用，由鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開可知，圖甲所示的兩鉛柱間一定有其他引力存在．故答案為：（1）逐漸變小；（2）不能；（3）能．3．在學習了“分子動理論”后，小宇進行了以下幾個小實驗：（1）如圖甲所示，小宇在一個圓柱形量筒中依次倒入藍色的硫酸銅溶液和無色的水，放置30天后，液體變?yōu)榫鶆虻牡{色，這說明分子在不停地做無規(guī)則運動。（2）如圖乙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說明：分子間有間隙。在直玻璃管中應先注入水。為使實驗觀象更明顯，應選用內(nèi)徑較細（選填“細”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丙所示，小字用細線拴住玻璃板的四個角，用彈簧測力計勾住細線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了，這說明：分子間有引力。這個理由可以用來解釋固體很難被拉伸（選填“拉伸”或“壓縮”）?！窘獯稹拷猓海?）水分子和硫酸銅分子在不停地做無規(guī)則運動，所以上面的水分子要向下運動，進入到硫酸銅溶液中，同理硫酸銅分子向上運動，進入到上面的水中；（2）將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合總體積變??；由于水的密度比酒精的密度大，因此應先注入水，其目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積；由于水和酒精充分混合后總體積變化不大，選擇內(nèi)徑較細的玻璃管進行實驗時，其高度變化更明顯，實驗現(xiàn)象更加明顯；（3）當玻璃接觸水面時，由于水分子和玻璃分子距離較近，故兩種分子之間會產(chǎn)生相互作用的引力，用彈簧測力計將玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．說明玻璃和水的接觸面之間存在相互作用的分子引力；由于分子間引力的存在，固體很難被拉伸。故答案為：（1）分子在不停地做無規(guī)則運動；（2）分子間有間隙；水；細；（3）分子間有引力；拉伸。4．在學習了“分子動理論”后，小宇進行了以下幾個小實驗：（1）如圖甲所示，小宇在一個圓柱形深筒中依次倒入藍色的硫酸銅溶液和無色的水，放置30天后；液體變?yōu)榫鶆虻牡{色，這說明：分子在不停地做無規(guī)則運動。小宇想，氣體之間能否發(fā)生類似的現(xiàn)象呢，于是進行了如圖乙所示的實驗，他在上、下兩個集氣瓶中分別裝有紅棕色二氧化氮氣體和透明的空氣，并用玻璃板隔開（ρ二氧化氮＞ρ空氣），再將玻璃板拿走后，觀察兩個瓶中的顏色變成均勻的淺棕色。小宇不能（填“能”或“不能”）從這個實驗得出相同的結(jié)論。（2）如圖丙所示，小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反復翻轉(zhuǎn)幾次后，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL，這說明：分子間有間隙。在直玻璃管中應先注入水，目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積。為使實驗現(xiàn)象更明顯，應選用內(nèi)徑較細（填“細”或“粗”）的玻璃管。（3）如圖丁所示，小宇用細線拴住玻璃板的四個角，用彈簧測力計勾住細線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了。這說明：分子間有引力。這個原理可以用來解釋固體很難被拉伸（填“拉伸”或“壓縮”）。【解答】解：（1）水分子和硫酸銅分子在不停地做無規(guī)則運動，所以上面的水分子要向下運動，進入到硫酸銅溶液中，同理硫酸銅分子向上運動，進入到上面的水中；為了排除氣體密度對實驗的影響，密度大的二氧化氮瓶子應在下面，而小宇將密度大的二氧化氮的瓶子放在了上面，由于二氧化氮的密度大，抽掉玻璃板后，二氧化氮會向下運動，不能說明分子的無規(guī)則運動；（2）將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合總體積變小；在“比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小”的實驗中，由于水的密度比酒精的密度大，因此應先注入水，其目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積；由于水和酒精充分混合后總體積變化不大，選擇內(nèi)徑較細的玻璃管進行實驗時，其高度變化更明顯，實驗現(xiàn)象更加明顯；（3）當玻璃接觸水面時，由于水分子和玻璃分子距離較近，故兩種分子之間會產(chǎn)生相互作用的引力，用彈簧測力計將玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．說明玻璃和水的接觸面之間存在相互作用的分子引力；由于分子間引力的存在，固體很難被拉伸。故答案為：（1）分子在不停地做無規(guī)則運動；不能；（2）分子間有間隙；水；便于記錄水和酒精混合前的總體積；細；（3）分子間有引力；拉伸。5．小明同學為了探究擴散問題而設(shè)計了如下一系列實驗：（1）通過A實驗可發(fā)現(xiàn)：墨水在熱水中擴散的快。（2）B實驗你認為有什么不妥：裝空氣的瓶子應放在上面，因為空氣的密度小于二氧化氮的密度。（3）小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實驗修改后，再把A、B、C三個實驗放在一起進行綜合分析比較，最后他得出如下結(jié)論：①擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，氣態(tài)的擴散現(xiàn)象最明顯?！窘獯稹拷猓海?）墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同，在熱水中擴散快，說明溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈；（2）二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮氣體放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把裝二氧化氮的瓶子放在下方；（3）①擴散現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動；②由實驗可知，氣態(tài)物質(zhì)間擴散最快，固態(tài)物質(zhì)間擴散最慢。故答案為：（1）墨水在熱水中擴散的快；（2）裝空氣的瓶子應放在上面，因為空氣的密度小于二氧化氮的密度；（3）①不停地做無規(guī)則運動；②氣。命題點二、利用分子的性質(zhì)解釋相關(guān)現(xiàn)象1．將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上，把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便會出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示，用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。下列選項中的實驗，其原理與上述實驗一致的是（）A．鉛柱粘合 B．氣體擴散 C．酒精與水混合 D．紅墨水分散到水中【解答】解：用燒熱的針刺破一側(cè)肥皂膜，由于另一側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用，故將棉線拉向另一側(cè)，此現(xiàn)象說明了分子存在相互的引力。A、切削干凈的兩段鉛柱可以粘合在一起，說明分子之間存在引力。故A符合題意；B、氣體擴散現(xiàn)象說明分子處于永不停息地無規(guī)則運動狀態(tài)。故B不符合題意；C、酒精與水混合后的總體積要小于兩者體積之和，說明分子之間存在間隙。故C不符合題意；D、紅墨水分散到水中，說明分子是運動的。故D不符合題意。故選：A。2．小宇從電視里聽說了全世界有一個戒煙日，但不知道其中的意義。學習物理后，他終于明白了要號召人們戒煙的原因，于是對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙”。小宇這樣說的科學依據(jù)是（）A．分子很小 B．分子在不斷運動 C．分子之間有間隙 D．分子之間有作用力【解答】解：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，爸爸吸煙時。煙氣分子會在空氣中發(fā)生擴散現(xiàn)象，擴散到房間的各個角落，室內(nèi)的人會吸入部分煙分子，造成被動吸煙。故選：B。3．當盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（）A．金屬原子間有空隙 B．油分子被壓小了 C．油分子不停地做無規(guī)則運動 D．金屬原子不停地做無規(guī)則運動【解答】解：組成鋼瓶的分子間存在間隙，在壓力作用下，油從鋼瓶分子間的間隙滲出；故選：A。4．劣質(zhì)的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒的有機物向室內(nèi)空氣慢慢擴散。這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴重，因為溫度越高，分子運動越劇烈?！窘獯稹拷猓赫麄€屋子彌漫著有毒氣體的氣味，是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象。因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動，運動速度與溫度有關(guān)。所以在夏天時，擴散現(xiàn)象更為嚴重。故答案為：擴散；溫度。5．如圖所示，由左、右兩個相同容器連成的裝置中，先將閥門K關(guān)閉，往左邊注入50mL較咸的食鹽水，往右邊注入50mL較淡的食鹽水，然后打開閥門K．一段時間后會發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡，右邊的食鹽水變咸，這是由于分子不停地做無規(guī)則運動的緣故。同時還會發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有下降，這是因為分子之間存在空隙?！窘獯稹拷猓捍蜷_閥門K一段時間后會發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡，右邊的食鹽水變咸，這是由于分子不停地做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象；由于分子之間存在空隙，當濃鹽水和淡鹽水混合后彼此進入對方，使得體積減小，左、右兩邊容器中的液面略有下降。故答案為：分子不停地做無規(guī)則運動；下降；分子之間存在空隙?！緩娀柧殹恳唬x擇題（共11小題）1．下列有關(guān)書本中“芝麻和黃豆混合”實驗的說法正確的是（）A．混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大 B．混合后的總體積比未混合前的總體積大 C．根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論 D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)【解答】解：AB、因為黃豆粒比較大，黃豆粒之間有空隙，和芝麻混合時，芝麻會彌補這些空隙，所以半瓶芝麻與半瓶黃豆混合后體積會變小，原因是：芝麻運動到黃豆之間的空隙中去了；故AB錯誤；C、因為構(gòu)成物體的分子之間有間隙，不同種類的物質(zhì)混合后總體積變小，是不同物質(zhì)的分子彼此擴散到對方分子的空隙中的結(jié)果，但芝麻和黃豆之間的間隙不是分子之間的間隙，故不能得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論，故C錯誤；D、通過這一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)，故D正確。故選：D。2．提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示。下列選項中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是（）A． B． C． D．【解答】解：分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài)，當由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子之間的間隔增大，但分子組成不變，故符合此條件的只有D正確。故選：D。3．某大學的同學們制作出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水不沾”，細菌也無法停留在上面（如圖）。下列說法中正確的是（）A．“油水不沾”的原因是納米紙分子間無空隙 B．這種紙使細菌中的分子不能做無規(guī)則運動 C．這種紙與油、水的分子間只有斥力沒有引力 D．納米紙上互相接觸的兩滴油能立即結(jié)合成一滴是因為分子引力的作用【解答】解：A、分子之間有空隙，只是空隙較小。故A錯誤；B、一切分子都在不停地做無規(guī)則運動，故B錯誤；C、分子間的引力和斥力是同時存在的，故C錯誤；D、因為分子間有引力，所以靠得很近的兩滴油能自動結(jié)合成一滴，故D正確。故選：D。4．科學探究需要進行實驗，在取得數(shù)據(jù)和事實后，再進行分析和推理，因此，在科學探究中我們需要區(qū)分事實與推論。下列敘述是事實或推論的是（）①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈A．①②是事實，③④是推論 B．①②④是事實，③是推論 C．①是事實，②③④是推論 D．③④是事實，①②是推論【解答】解：①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中，這是實驗事實；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅，這是實驗事實；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，這是實驗推論；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，這是實驗推論。故選：A。5．將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。這個實驗現(xiàn)象說明（）A．分子之間存在著引力 B．物質(zhì)由大量的分子構(gòu)成 C．分子之間有空隙 D．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動【解答】解：用燒熱的針刺破一側(cè)的肥皂膜，由于另一側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用，所以將棉線拉向另一側(cè)，此現(xiàn)象說明了分子存在引力，故A正確；該實驗無法證明分子間是否存在空隙、分子是否在做無規(guī)則運動以及物質(zhì)的組成的關(guān)系，故BCD錯誤。故選：A。6．小濱在學習“分子運動論”時，做了水和酒精混合的實驗，如圖所示顯示的實驗現(xiàn)象說明了（）A．分子之間有斥力 B．分子運動快慢與氣壓有關(guān) C．分子之間有空隙 D．分子運動快慢與溫度有關(guān)【解答】解：由于分子間存在著空隙，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，所以酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和。故選：C。7．2016年G20峰會將在杭州召開，杭州有望迎來沒有霧霾的“杭州藍”，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法錯誤的是（）A．無風霧霾中的PM2.5（粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物）的運動是分子運動 B．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 C．倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾 D．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾【解答】解：A、布朗運動是固體顆粒的運動，不是分子的運動，故A說法錯誤；B、工業(yè)廢氣、汽車尾氣中含有大量的煙塵和污染空氣的氣體，故B說法正確；C、減少污染物的產(chǎn)生，市民騎自行車上、下班，可以減少使用私家車，可以少排汽車尾氣，故C說法正確；D、焚燒農(nóng)作物秸稈會產(chǎn)生有大量的煙塵和污染空氣的氣體，故D說法正確。故選：A。8．在《物質(zhì)的構(gòu)成》一課中，老師做過這樣的演示實驗：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復顛倒搖晃，記下混合后的總體積。下列有關(guān)這個實驗的說法正確的是（）A．混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大 B．混合后的總體積比未混合前的總體積大 C．根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論 D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)【解答】解：因為黃豆粒比較大，黃豆粒之間有空隙，和芝麻混合時，芝麻會彌補這些空隙，所以半瓶芝麻與半瓶黃豆混合后體積會變小，原因是：芝麻運動到黃豆之間的空隙中去了；因為構(gòu)成物體的分子之間有間隙，不同種類的物質(zhì)混合后總體積變小，是不同物質(zhì)的分子彼此擴散到對方分子的空隙中的結(jié)果；所以通過這一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)，故ABC錯誤，D正確。故選：D